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二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
春天，我和奶奶在樓上種絲瓜。有一天，恰好雨過天晴，絲瓜探出了小腦袋，可愛極了！這時，奶奶找了幾根木棒搭架子。我奇怪的問：“奶奶，您為什么要給絲瓜搭架子呀？”奶奶說：“如果不搭架子，絲瓜就不會開許多花，結(jié)許多果實�！�
初夏，彎彎曲曲的小絲瓜蔓兒爬滿了架子。過了幾天，蔓兒上長滿了綠色的葉子，像一個個小朋友的手掌，好看極了！到了七八月，蔓兒上開滿了黃黃的小花，形狀像小星星似的。蝴蝶姑娘在黃花中飛來飛去，吸取它清香的氣味。
立秋時，蔓兒上結(jié)滿了深綠色的'、細長的果實，真讓人垂涎欲滴啊！
中午，奶奶給我炒了一大盤絲瓜，我感覺這絲瓜特別好吃。因為這是我第一次種絲瓜。
二年級作文 篇2
前天，我在花盆里看見了一點點綠綠的嫩芽，我激動地大叫：“媽媽，快來看，草莓的種子發(fā)芽了！”媽媽忙走過來說：“太好了，經(jīng)過我們的努力，種子終于發(fā)芽了！真是功夫不負(fù)有心人��！”媽媽又說：“樂樂，你還記得我們是怎么培育它的嗎？”我自豪地說：“當(dāng)然，我們先把種子放進花泥里，放在陽臺上，讓它天天生長在溫暖的陽光里，然后經(jīng)常給它澆水。”“是的.，沒有陽光和水，種子就發(fā)不了芽！”媽媽笑咪咪地說。
昨天一大早，我一穿好衣服就迫不及待地來到陽臺上看小苗苗，發(fā)現(xiàn)它比前天長大了一些，長出了兩片嫩綠的葉片來，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動著，好像在快樂地跳舞呢。我拿了小杯子，給它澆了水，小聲地說：“小苗苗快長大，長出很多又大又紅的草莓給我吃！”媽媽聽見了，哈哈大笑地說：“你這個小讒貓，起得這么早來澆水，原來是想早日吃到自己最愛吃的草莓��！”
晚上，我做了一個夢，夢見我的小草莓長大了，長出了很多很多又大又紅的草莓，我開心地笑了，笑地很甜很甜。
二年級作文 篇3
春天來了，草長鶯飛，陽光灑在河面上，河面亮閃閃的，猶如長長的'錦緞。
小明來到了一個碧草如茵的公園，看見有無數(shù)的小鳥在藍天自由地飛翔著，小明很喜歡小鳥，心想：要是今天能捕到一只小鳥該多好啊！于是小明就開始了他的計劃，他先找來一根繩子和一個簸箕，設(shè)了一個陷阱，再把食物放進了簸箕里。不一會兒，一只小鳥輕輕地落在地上，東瞧瞧西望望，它發(fā)現(xiàn)簸箕下有食物，就迫不及待地飛過去覓食，小明突然一拉繩子，小鳥就被逮住了，小明看到自己成功了，樂開了花。
他一路歡快地回到家，把小鳥關(guān)在一個籠子里。他每天給它喂食喂水，過了一天又一天，小鳥一口也沒吃。小明著急地自言自語地說：“小鳥你怎么了，是不是想家了？是不是想家人？”他想了很久，想到了老師說過要保護小鳥，大自然才是小鳥的家………小明終于決定把小鳥放回去，他來到公園，把小鳥放回原來的位子上，他依依不舍地把籠子打開，小鳥又飛回了大自然。
小鳥在樹上嘰嘰吱地叫著，似乎在說：“謝謝你！謝謝你！”小明不好意思地臉紅了。
二年級作文 篇4
今天，媽媽給我報了一個奧數(shù)班，上課時間是下午2：30-4:00。
媽媽把我?guī)У綂W數(shù)班門前時，我心里既興奮又緊張。進了教室，只見幾個小朋友正在嬉戲，我的緊張頓時煙消云散。
老師念完參加奧數(shù)班同學(xué)的名字后，就開始講課了。老師認(rèn)真地講著課，我們仔細地記著筆記。之后，我們做完課本上的例題，又做了練習(xí)題。
不知不覺就到了下課的時間，老師快速地把課后作業(yè)告訴了我們。
回到家里后，我想：如果第一節(jié)課布置的作業(yè)我就完成得很好的話，一定會得到老師的表揚的.。于是，我認(rèn)真地把作業(yè)做完了。
評：
日記寫的是小作者第一天上奧數(shù)課的事。因為是第一次，記憶比較深刻，感受也不一般，寫進當(dāng)天的日記，很合理。日記語言流暢，敘事有條理。
須指出：這則日記完成的質(zhì)量不高，有點兒像記“流水賬”，沒有重點 。
二年級作文 篇5
我愛春天，因為它生機勃勃；我愛秋天，因為它碩果累累；我愛冬天，因為它銀裝素裹�？晌易類巯奶欤驗樗杂蓺g快。
在夏天里，人們喜歡去游泳或在家里吹著空調(diào)吃著冰棍，我也不例外。有一天，爺爺把我?guī)У胶苫ǔ剡�，荷花各有各的模樣：有的荷花已�?jīng)盛開，紅的像霞，白的似雪。有的`還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣。我不禁地贊美荷花：真是美若天仙啊！
昨天下午，我和姐姐去池邊玩，看到小青蛙一會兒在荷葉上跳來跳去，一會兒在池水中游來游去，可真歡快呀！我心里想：如果我是一只青蛙就好了，不用上學(xué)，不用穿衣服，也不用看書……而且還可以想在哪兒玩就在哪兒玩，想在哪兒游泳就在哪兒游泳，快活極了！
我們玩得開心時，幾聲“轟隆隆”的雷聲嚇了我們一跳，我和姐姐就急忙趕回家去，只見電閃雷鳴，于是我們認(rèn)真觀察起雨和雷，我們觀察時，發(fā)現(xiàn)：總是先看到閃電再聽到雷聲。弟弟說：“那是因為眼睛長在耳朵上面！”逗得我們笑得肚子都痛了。
我真的好愛夏天�。�
二年級作文 篇6
今天，天氣特別好。我閑著沒事，就抱著小皮球去找小艷玩。我邊走邊拍著皮球，突然，一股風(fēng)向我迎面吹來，一張像紙一樣的東西隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，吹在我的腳下，我定睛一看，呀！是十元錢！我拾起錢，向四周探望，一個人也沒有，心想：既然沒人，我就用這錢買巧克力吃。一想到這，我不禁直流口水，我便加快腳步，抱著皮球，向小艷家跑去。見到小艷，我就興奮地甩著手里的錢喊：“小艷，你看，錢！我們買東西吃去！”小艷接過錢，翻來覆去的看了看，說：“這錢是哪來的？”我把撿到錢的經(jīng)過說給了她聽。并把我用錢的計劃告訴她，本想小艷一定很高興。小艷聽了，卻嚴(yán)肅的對我說：“老師說過，拾金不昧，精神可貴，難道你忘了嗎？”聽了小艷的話，我的臉一下子紅了。我們決定去找失主。我們手拉手，沿著剛才走過的地方找，我們碰到一位阿姨，就問：“阿姨這錢是您的嗎？”：阿姨說：“我沒丟錢。”我們又遇到一位伯伯，伯伯說：“這錢不是我的�！�
我們找了一早上，還是找不到失主，我倆有累又餓，就坐在路邊的石頭上休息，這時，遠遠的有一個人向我們走來，我們迎上去，一看，��！原來是一個“叫花子”，他衣裳破爛，拄著拐杖，腳一瘸一拐的，我仔細打量，這人大概有六十多歲，右腳從膝蓋以下就沒有了�？粗@么可憐的'樣子，我眼睛一亮，唉！干脆把錢給他，我把想法告訴了小艷，小艷高興的點點頭說：“太好了！”。我們跑過去，把錢放進老人的碗里，老人用感謝的目光看著我。我倆手牽手往家走去，這時，路邊的花兒在向我微笑，樹上的鳥兒也為我歌唱。我想：失主也一定不會責(zé)怪我們，他知道我們這樣做，也一定會很高興。
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