二年級(jí)作文9篇(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天我很開(kāi)心因?yàn)槔蠋煄覀內(nèi)?dòng)物園秋游，到了學(xué)校我們坐上大巴車去動(dòng)物園，車上好擠呀。
到了動(dòng)物園在老師的帶領(lǐng)下我們看到了美麗的白天鵝、我們又看見(jiàn)許許多多頑皮的猴子、看見(jiàn)了袋鼠、看見(jiàn)了獅子和老虎、還看見(jiàn)了可開(kāi)的小白兔和小荷蘭豬，我們肚子餓了老師就帶我們?nèi)リ帥龅?地方吃午飯，吃晚飯老師就帶著我們繼續(xù)看動(dòng)物。該回學(xué)校了，我好想再給這看10分鐘可愛(ài)的小動(dòng)物呀!
這次的秋游我非常的開(kāi)心!
二年級(jí)作文 篇2
一天母雞吃完了飯去散步，它忽然看到了一窩蛋，它想：咦？這是不是我以前丟下的蛋？也許它是被黃鼠狼丟在這里的呢。
母雞不管那么多，一屁股坐上去。它又想：我馬上又可以做媽媽，我一定是全世界最幸福的母雞。它一邊唱著愉快的歌一邊孵蛋。
日復(fù)一日，很快就到了二十一天，它把它那溫暖的屁股輕輕地挪開(kāi)，它看見(jiàn)這些蛋一點(diǎn)也沒(méi)有變化，母雞又想：我的`這些小雞一定是睡得太熟了，連它們今天要出生都不知道，我還是不打擾它們了吧。
又過(guò)了二十多天，母雞感覺(jué)屁股有一點(diǎn)癢，再次把它的屁股挪了開(kāi)來(lái)，蛋里面微微的伸出了四個(gè)小腦袋，母雞低下頭說(shuō)：“我的小寶貝！啊——蛇呀！”說(shuō)完母雞迅速地跑走了，小蛇寶寶們想：媽媽為啥看見(jiàn)我們就跑了。
二年級(jí)作文 篇3
可愛(ài)的歐羅巴龍尼克：
你好！
還記得那一天，我不知不覺(jué)地走到了一個(gè)浩瀚無(wú)邊和草木繁茂的大平原，我正仰頭欣賞著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)在一叢蔥蔥郁郁的大樹(shù)里發(fā)出沙沙的響聲，我定眼一看，發(fā)現(xiàn)有一雙疲憊的大眼睛在四處張望，起初我還以為是昨天爸爸帶我去動(dòng)物園喂過(guò)樹(shù)葉的溫馴的長(zhǎng)頸鹿，所以我開(kāi)心地向他奔跑而去，但是當(dāng)你邁著那粗壯的四肢挪出那阻擋你的茂密的樹(shù)叢時(shí)，我竟目瞪口呆……
我誤以為你是前段時(shí)間我曾看過(guò)的《侏羅紀(jì)世紀(jì)4》電影里的恐龍，恐怖陰影和懼怕的情緒瞬間包圍著我，我情不自禁大喊大叫：“救命，救命……”并迅速跑離現(xiàn)場(chǎng)，但是在慌亂和狼狽中，我隱約地聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)的求救聲：“朋友，朋友，請(qǐng)你救救我，我受傷了……”
我定住腳步，突然我想到了平時(shí)酷愛(ài)看的有關(guān)恐龍的百科叢書(shū)中講到，恐龍是有植食和肉食性的，植食性的恐龍是不會(huì)有攻擊性的，然后我就轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看你，你那求助的眼神和那傷痕累累的身軀讓我的心軟下來(lái)，在你龐大的身軀無(wú)助地跌倒在地的那一剎那間恐懼情緒被那憐憫之心取而代之。
我慢慢走近你，看你那橢圓的頭部和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子還有那粗壯的身軀讓我想起我曾經(jīng)癡迷的《恐龍百科》里的生存在侏羅紀(jì)時(shí)代植食性的歐羅巴龍，我才意識(shí)到我居然夢(mèng)想成真來(lái)到我喜歡的恐龍時(shí)代。
我走近你，在渴望和擔(dān)憂的矛盾情緒中鼓起勇氣輕輕撫摸一下你的頭，你艱難地睜開(kāi)眼睛輕輕地說(shuō)：“我之前和父母還有種群的兄弟姐妹們?cè)谏掷锩允Х较颍艿搅巳馐承缘目铸埖墓�，因�(yàn)楦改傅谋Ｗo(hù)，所以我逃出來(lái)，并且跑了很久才能找到這個(gè)安全的地方，但是我受傷了，你能救救我嗎？”聽(tīng)后，我立刻想起了衛(wèi)生課老師教我們的救助常識(shí)，今天能派上用場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)一番的實(shí)踐后，你的外傷基本處理好。你感激地用粗大而濕滑的舌頭舔舔我的小臉蛋，我因突兀而退后一步，聽(tīng)到你溫情的感謝后，我們相對(duì)而笑。這時(shí)已經(jīng)是日落西山的'時(shí)候，除了夜幕降臨還涼意大增，我突然想起科教頻道所說(shuō)的野外求生，我興奮地準(zhǔn)備我第一次的生火取暖，但是對(duì)于我這個(gè)連獨(dú)自外出的次數(shù)屈指可數(shù)的二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是有你的幫助就事半功倍。還記得當(dāng)我用盡全身力氣推那大樹(shù)枝時(shí)卻紋絲不動(dòng)，你卻稍微挪動(dòng)一下你的腿卻輕而易舉地送到相應(yīng)的地方。當(dāng)我會(huì)使用火時(shí)，你感嘆我們?nèi)祟愂嵌嗝吹穆斆�。那時(shí)我們又相對(duì)而歡笑，心里多愉悅。晚上因?yàn)樘淞耍惆盐揖o緊裹住，是多么的溫暖和舒適。
就這樣和你合作，聊天分享我的世界和你的世界的酸甜苦辣的點(diǎn)滴感受中，我們是能和睦相處的好朋友，就在這個(gè)甜美的時(shí)候我卻被早上的鬧鈴吵醒，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
尼克，我感受到你對(duì)人類世界的向往，相信如果你們沒(méi)有滅絕的話，我們是相親相愛(ài)的好朋友，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物也是永遠(yuǎn)的好朋友！
祝
一切如愿！
二年級(jí)作文 篇4
星期五的晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天中午讓我來(lái)給您露一手吧！”媽媽說(shuō)：“好呀！”
星期六中午，媽媽故意不在家，我只好炒土豆和白菜了，我拿起刀子，準(zhǔn)備把土豆切成一片一片的，可土豆一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，滾來(lái)滾去的，我只好先抓住它才行，然后左手按住，右手拿刀，切成片兒，再切成細(xì)絲，總算切好了———太不容易了。接著把白菜一片一片剝下來(lái)，放入臉盆里，把臟東西洗干凈，就大功告成了———真容易。
開(kāi)始炒菜了，首先開(kāi)火，再把油倒進(jìn)鍋里，然后把土豆放入鍋中，翻炒幾下，加入一點(diǎn)鹽，不讓土豆粘鍋，過(guò)一會(huì)兒，再放入一點(diǎn)兒辣椒，炒熟了，嘗一嘗有味了沒(méi)有？最后放入蔥花，翻炒一下，一道美味可口的菜就完成了。把鍋洗干凈后，又倒油，放菜，翻炒幾下，又一道新鮮的'白菜出爐了。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，連忙跑到桌前，嘗了一嘗說(shuō)：“美味極了。”我也嘗了一口，也忍不住說(shuō)：“確實(shí)美味！”
咱們香噴噴的吃著我炒的菜，看著媽媽笑呵呵的臉，我心里美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇5
今天中午，我下樓玩。
當(dāng)我走到升旗臺(tái)左側(cè)時(shí)，我抬頭看看大樹(shù)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：那就是樹(shù)干上長(zhǎng)出的樹(shù)枝被攔腰斬?cái)�，�?shù)干上也有明顯的.刀痕，樹(shù)上還有許多樹(shù)瘤。
據(jù)科學(xué)老師李輝的講解，樹(shù)皮表面受到創(chuàng)傷又愈合之后就會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)樹(shù)瘤。樹(shù)有那么多樹(shù)瘤，說(shuō)明它經(jīng)常被破壞。
所以請(qǐng)大家保護(hù)樹(shù)木。
二年級(jí)作文 篇6
海獅因面部長(zhǎng)得像獅子而得名。海獅生活在水里，有時(shí)還上陸地上來(lái)。海獅長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，不大不小的眼睛，還有四條鰭子，最后披上一層黑黑的衣服。
海獅的`身體很胖，走起路來(lái)一搖一擺。它沒(méi)有腳，只是靠尾巴來(lái)向前移動(dòng)。身體前邊的兩個(gè)鰭就像人的手一樣靈活，可以拿東西。
它游泳的時(shí)候，是靠四個(gè)鰭來(lái)游泳的。后兩個(gè)鰭是游泳的，還能控制方向，前兩個(gè)鰭是幫助后兩個(gè)鰭游得更快一些。
聽(tīng)說(shuō)在美國(guó)得一個(gè)特種部隊(duì)，一頭訓(xùn)練有素得海獅在潛水員也無(wú)能為力得時(shí)候把深海里得火箭打撈了上來(lái)。
海獅還能表演節(jié)目，經(jīng)過(guò)人們的訓(xùn)練，它們能吊球、鉆圈、舉重和戲水跳躍，非常聰明。
我很喜歡海獅。
二年級(jí)作文 篇7
路旁的樹(shù)木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，千里林海白雪皚皚。天地間是一片銀白世界，獵人進(jìn)山，定能滿載野豬、黑熊和狗子而歸。林海雪源深處的`采伐點(diǎn)上，油鋸嘟嘟響，“順山到”的號(hào)子經(jīng)久不息，鐵牛拖著打掉枝權(quán)的圓木“嘟嘟”地跑下山崗，小火車?yán)涣虚L(zhǎng)長(zhǎng)的圓木頭，冒著濃煙，嗚—嗚—嗚地穿山越嶺，來(lái)到貯木場(chǎng)。圓木被鋸成板塊，又讓火車運(yùn)向祖國(guó)的四面八方。好�。∮弯徛�、號(hào)子聲、火車聲……匯集在一起，真是一曲建筑四化的交響樂(lè)。冬季哈爾濱，滴水成冰，呵氣成霜，剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌。人走在上面，發(fā)出清脆的“咯吱咯吱”的聲音。路邊的樹(shù)木綴銀花，建筑像瓊樓玉宇似地閃著耀眼的銀輝。
�。『靡蛔眹�(guó)之城！
二年級(jí)作文 篇8
暑假里，爸爸教我學(xué)會(huì)了游泳,第一次下水的.時(shí)候，我很害怕，但我還是很勇敢地下去了。一開(kāi)始，我學(xué)悶水的時(shí)不敢侯睜開(kāi)眼睛，反復(fù)習(xí)練習(xí)幾次以后，我就敢睜開(kāi)了。
第二次，我又有些害怕。悶了幾次水之后，爸爸開(kāi)始教我學(xué)蛙泳。學(xué)蛙泳時(shí)我嗆了幾口水，但我還是堅(jiān)持學(xué)了下去。
第三次，我還是和上次一樣繼續(xù)練習(xí),不怎么怕水了。大約半小時(shí)后，我找到了在水里游的感覺(jué)。后來(lái)我就慢慢學(xué)會(huì)了游泳。
我覺(jué)得游泳很有趣。同學(xué)們，你們會(huì)游泳嗎？
二年級(jí)作文 篇9
燕子向，飛去，高空之上。
沖破無(wú)妄蒼穹的阻擋不屈在天地的闊廣付諸給生命的堅(jiān)強(qiáng)肅殺的風(fēng)陣響冽聲敲碎了你的身旁不羈狂風(fēng)的詰難將一把利劍剪割開(kāi)流言的壓迫又似流光閃過(guò)輕快穿過(guò)拋卻了世間的.繁雜起舞在雨落時(shí)節(jié)傾瀉給大地的不滿扔掉了沉重的索求喚醒了世間的沉哀帶起攜與往的姿態(tài)描繪了一次又一次輕快地流線。流劃在天空之上不似雀鳥(niǎo)般的聒噪沉默的天地是你送給世間的寂靜寂靜在你一飲一啄的頷首之間夜晚已經(jīng)悄悄而至燈火而眠的伴侶相擁一起時(shí)而打盹巢里的幼兒裹滿了睡意一片家和四睦的畫(huà)卷歸去來(lái)兮秋黃曬滿了田野鳴聲婉轉(zhuǎn)留別在這個(gè)相約的季節(jié)再見(jiàn)，在這個(gè)秋天是南飛的燕
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