二年級(jí)作文7篇[集合]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天下午。爸爸媽媽和我一起去蕭山綠科秀參觀；這地方離我們家好遠(yuǎn)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才到目的地。

　　進(jìn)去就到了水果館，里面有我們這邊沒(méi)有種植的水果，有蜜芒果、樹(shù)葡萄、臺(tái)灣青棗、番石榴等等，我最好奇的'就是神秘果了，我問(wèn)爸爸媽媽為什么叫它神秘果，媽媽說(shuō)：“神秘果是非常珍貴的，它的果肉不好吃。但是吃了后半個(gè)小時(shí)內(nèi)接著吃其他酸性的水果會(huì)覺(jué)得這些水果都是不酸了，反而變成了甜味，所以叫它神秘果�！�

　　蔬菜園里種著各種各樣的瓜果蔬菜，有我認(rèn)識(shí)的茄子、番茄、南瓜、冬瓜、西蘭花等等，還有一串串紅辣椒，可漂亮了！

　　我還做了一次小花農(nóng)，自己種了一盆杜鵑花帶回來(lái)，我要把他們放在我的窗臺(tái)上，天天陪著我。

二年級(jí)作文 篇2

　　我有一個(gè)幸福溫馨的家，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�還有處處讓著我的好姐姐。

　　從我記事開(kāi)始，只要我和姐姐有打鬧、吵架的事情發(fā)生。媽媽總是把姐姐拉到一邊對(duì)她說(shuō)：“你是姐姐，比妹妹大五歲了，應(yīng)該讓著妹妹點(diǎn)�！�

　　姐姐總是這樣寬讓著我，不讓我受到一點(diǎn)傷害，現(xiàn)在的我已經(jīng)變得懂事了，不會(huì)再像小時(shí)候那樣和姐姐打鬧了。

　　要說(shuō)起姐姐的好那可真的是一天一夜都說(shuō)不完。每當(dāng)我在作業(yè)上遇到難題時(shí)，姐姐都會(huì)耐心的.幫我分析講解。一到周末，我們寫(xiě)完作業(yè)，姐姐都會(huì)帶我到公園里去玩。更有趣的是，每天等媽媽回房間睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)偷偷地溜到姐姐的被窩里，和姐姐分享今天的小秘密，有時(shí)姐姐還會(huì)給我講一些冷笑話(huà)。

　　十月一日放假那次，姐姐帶著我乘公交車(chē)去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩。公交車(chē)上，座無(wú)虛席，姐姐怕我被擠到，給我找了一個(gè)可以依靠的扶手，面朝著我，用兩只手把我緊緊包圍著，生怕我被撞到。每次姐姐帶我出去玩，都會(huì)這樣護(hù)著我。媽媽也總夸姐姐：真有做姐姐的樣兒。

　　這就是我的好姐姐，那個(gè)陪我瘋，陪我鬧的好姐姐。謝謝你，我的好姐姐。我愛(ài)你，姐姐！

　　有個(gè)姐姐我真幸福！

二年級(jí)作文 篇3

　　星期天，我的好朋友曉婷找我玩，我們倆正玩的高興的時(shí)候，曉婷突然一反常態(tài)，問(wèn)道：“老師布置的手工作業(yè)你做玩了沒(méi)有？”

　　我一聽(tīng)，腦袋突然轟的大了起來(lái)，因?yàn)槲彝�記了做，曉婷看出了我的心思，�?duì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我和你一起做！”。于是，我倆便做起了紙貼畫(huà)。

　　我要做的紙貼畫(huà)是“海底世界”，都說(shuō)是海底了，一定有魚(yú)嘛，糟了，都怪我平時(shí)不愛(ài)畫(huà)畫(huà)，，把鯊魚(yú)畫(huà)成了一條怪魚(yú)，曉婷看了以后，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你畫(huà)吧！”。我高興的把這項(xiàng)任務(wù)交給了她。

　　畫(huà)東西的有了人，剪東西的也不能缺少人吧，我想了想，便拿起剪刀剪起了太陽(yáng)，別看剪太陽(yáng)的這么簡(jiǎn)單，其實(shí)很不容易，光是太陽(yáng)的邊邊就費(fèi)了我的好大功夫，因?yàn)樘��?yáng)的邊有的尖，有的短，但我的手不聽(tīng)使喚，總是不小心把那個(gè)尖尖的剪成了平的，氣的我索性亂剪了起來(lái)，剪完后，咋一看，嘿，這不是媽媽的項(xiàng)鏈形狀嘛，又粗又圓的。

　　我真是有點(diǎn)泄氣了，但是又怕老師罵，再看看曉婷，她正專(zhuān)心致志的給我畫(huà)小魚(yú)呢，我可不能辜負(fù)了她的費(fèi)心，于是我又剪了起來(lái)。

　　剪呀剪，畫(huà)呀畫(huà)，老天不負(fù)有心人，終于弄好了做紙貼畫(huà)的材料了，這時(shí)候，該弄紙貼畫(huà)最難的一步了——貼紙，幸虧我家有膠水，可是雖然有膠水，但是那種不是固體膠水，粘起來(lái)粘糊糊的，把我和曉婷辛辛苦苦剪好和畫(huà)好的東西全搞的亂七八糟，這里，一張紙，那里，一堆漿糊，我真不想做了，想：老師罵就罵唄，有什么了不起的。曉婷不知道是不是看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣嘛，你看愛(ài)迪生，他做了幾十次都沒(méi)泄氣，何況咱們只是第一次，不一定會(huì)失敗嘛！”聽(tīng)了她的話(huà)以后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里下了決心要把它做好。

　　我們先粘太陽(yáng)，雖然不太好使，可是還是挺成功的，第一步、第二步、第三步、第四步、第五步，都粘的'挺好，但是在關(guān)鍵還是第六步，要是這一步不成功，那我們真可謂是前功盡棄了，于是，我小心翼翼的把紙拿起來(lái)，讓曉婷小心翼翼的把膠水粘上去，再小心翼翼的把這“海水”“倒”下去，唉，真是不小心，把“海水”粘倒了，我憤憤不平的想，但也沒(méi)有辦法，只好重新再來(lái)一次。

　　經(jīng)過(guò)我和曉婷的費(fèi)心，紙貼畫(huà)終于弄好了，我拿起畫(huà)，左看看，右看看，我發(fā)現(xiàn)，畫(huà)里的小魚(yú)好像在稱(chēng)贊我們倆，在稱(chēng)贊我們的手藝，在稱(chēng)贊曉婷的品格……

二年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)好媽媽。

　　媽媽每天都起得最早，幫我燒好開(kāi)水，煮好飯，又來(lái)叫我起床……晚上，媽媽總是提早幫我準(zhǔn)備好熱水袋，讓我可以睡在熱乎乎的被窩里。

　　有一次，媽媽腿疼，但她怕我遲到，還是忍痛騎自行車(chē)送我上學(xué)�？墒�，到了媽媽的店門(mén)前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)把店里的鑰匙忘在家里了，而我的書(shū)包還放在店里。媽媽一邊囑咐我別亂跑，一邊立刻騎上自行車(chē)，飛快地奔向家里。媽媽一口氣奔上七樓，拿了鑰匙又一口氣奔下七樓，騎上自行車(chē)快速地返回店里。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我安靜地站在店門(mén)前等著時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。雖然天氣很冷，但我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭都是汗。媽媽走路時(shí)一瘸一拐的，比早上出門(mén)時(shí)疼得更厲害了。我背上書(shū)包對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我自己去學(xué)校，你去醫(yī)院看看吧�！眿寢屝牢康匦α�。我終于按時(shí)到了學(xué)校。

　　媽媽的愛(ài)就像一股清泉，滋潤(rùn)著我的心；媽媽的`愛(ài)就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，總是呵護(hù)著我。我在媽媽的愛(ài)里一天天長(zhǎng)大。

二年級(jí)作文 篇5

　　人類(lèi)之所以在其他動(dòng)物之上，是因?yàn)槿祟?lèi)能思考，正因?yàn)槿祟?lèi)有著超出其他動(dòng)物的思考能力，所以人類(lèi)之間存在這一種美，它是人類(lèi)的象征更是人類(lèi)所有感情中最純真最美好最能體現(xiàn)溫暖的，它就是親情。

　　當(dāng)母親十月懷胎生下我們時(shí)就注定了一種血緣至親，母子之情。是誰(shuí)，引導(dǎo)我們從蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大懂事。是誰(shuí)，在我們遇到人生風(fēng)浪的時(shí)為我們指航遠(yuǎn)洋，又是誰(shuí)在我們絕望時(shí)面帶微笑將我們扶起？他就是我的父親她是我們的母親。他們就是最?lèi)?ài)我們的人。當(dāng)我們中午回家時(shí)一桌美味佳肴總會(huì)擺在面前。當(dāng)衣服臟了母親總會(huì)熬夜去洗。當(dāng)我生病時(shí)她可以一夜不合眼陪伴在我身邊，當(dāng)我流下眼淚時(shí)她總會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)。十五年來(lái)母親洗過(guò)多少衣服件衣服？十五年來(lái)父親又多少次在生病中陪伴過(guò)我們？十五年來(lái)母親又為我們做過(guò)多少頓美味的午餐？這些看似微小的'愛(ài)在一次次的重復(fù)中顯示了親情的偉大。是什么支撐了十五年來(lái)他們?yōu)槲宜�受的累？是什么讓他們�?duì)我的愛(ài)永增不減哪？只有一種東西可以辦到那就是親情一種在血緣關(guān)系上參雜著的感情。愛(ài)在它身上展現(xiàn)偉大，情在它身上體現(xiàn)價(jià)值，感恩付諸在它的身形上，華夏文化孔子精髓搭載著它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在我心中親情永不會(huì)下崗哪怕只在我心中站立不倒。

　　如果有一天連親情都下崗了，那人類(lèi)文明何談進(jìn)步，人類(lèi)科技在發(fā)達(dá)又有何用。一個(gè)人的心理什么都可以缺失唯獨(dú)親情卻永能不倒，這是作為人的準(zhǔn)則，更是作為文明人的準(zhǔn)則。在人類(lèi)進(jìn)步中可以丟失一些東西但決不能丟失親情，丟失親情的人就不配去談進(jìn)步，連最基本的準(zhǔn)則都沒(méi)有，連什么叫親情也不知道的人，又如何能成為國(guó)家的棟梁，更不可能成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

　　我呼吁人類(lèi)要前進(jìn)，要?jiǎng)?chuàng)新但決不能失去人一生下來(lái)就有的感情親情，在人類(lèi)的進(jìn)步中親情也應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)樹(shù)立在心靈的最高峰。

二年級(jí)作文 篇6

　　一年里有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都各有特色：春天的雨；夏天的荷；秋天的果；冬天的雪，都是我的最?lèi)?ài)。

　　“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾炖铮�最有特色的就是雨。下雨了，小雨滴從天而降，落在平地上，不一會(huì)便成了一個(gè)小水壇。小雨滴落在水壇里，濺起一片片小水花，風(fēng)一吹過(guò)，泛起層層漣漪。小雨滴落在莊稼地里，麥苗一個(gè)個(gè)張開(kāi)了小嘴，大口大口地吮吸著大地母親甘甜的乳汁，此時(shí)它們幸福極了。

　　“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币粓�(chǎng)大雨過(guò)后，荷花朵朵綻放，粉紅色的花瓣間，露出乳白的蓮藕，花上還帶著幾滴露珠，像晶瑩透亮的串串珍珠。大大的荷葉張張可愛(ài)，襯托著美麗的荷花，讓人百看不厭。站在小橋上，望著它們，個(gè)個(gè)如出水芙蓉，嬌嫩可愛(ài)。

　　“停車(chē)做x8x8愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！弊哌M(jìn)秋天，農(nóng)民們開(kāi)始豐收了。田野里，一望無(wú)際的稻田，穿著金黃的衣裳，跳起了象征著豐收的'“秋之舞”。一眼望去，像一片金色的海洋。唰……唰……是農(nóng)民伯伯在手握鐮刀，揮動(dòng)著割稻子。不一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯的身后就倒下了一排排金黃的稻子。賣(mài)了糧食，看著手中的錢(qián)，個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)，樂(lè)得合不攏嘴。

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！毕卵┝�，小雪花像調(diào)皮的孩子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。菱形的，六邊形的，五角形的……有趣極了。再瞧瞧那些房屋，都披上了潔白的婚紗。樹(shù)枝也都穿上了白色的衣服，整個(gè)世界粉裝玉砌。孩子們也高興起來(lái)了：堆雪人，打雪仗……雪花也很淘氣，居然跑到路人的眉毛上，帽子上，大衣上……不一會(huì)，就成了一個(gè)個(gè)“雪人”了。

　　我愛(ài)四季，愛(ài)它貴如油的春雨，愛(ài)它美麗的荷花，愛(ài)它豐碩的果實(shí)，愛(ài)它潔白的雪花……

二年級(jí)作文 篇7

　　星期六，我們乘火車(chē)到余姚去玩。爸爸告訴我要先去售票處買(mǎi)票。買(mǎi)好票，根據(jù)票上寫(xiě)的車(chē)號(hào)和座位號(hào)，我們找到了自己的座位。剛坐了一會(huì)兒，火車(chē)就開(kāi)了，隨著火車(chē)越開(kāi)越快，我看到外面的'房子、樹(shù)木、村莊都快速地向后倒去。

　　才半個(gè)小時(shí)，火車(chē)就到了余姚。真是快啊！現(xiàn)在的社會(huì)真是日新月異，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，爭(zhēng)取發(fā)明一種更快更舒適的火車(chē)讓大家乘坐。

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