二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
4月26日 星期六 雨 （李子涵） 日記
春姑娘來了！她輕輕地一吹，小草們就鉆出了地面，花兒也穿著五顏六色的衣服爭先恐后地開放。她把“大鼓”重重地一敲，冬眠的動(dòng)物就從甜美的夢中醒來。
只要春雨細(xì)細(xì)地一下，柳樹就冒出了嫩芽，筍芽兒也探出了“腦袋”。她還讓樹木穿上了綠色的衣服，讓小燕子從南方飛回來了，春姑娘又讓一些小鳥們唱著動(dòng)聽的歌曲，仿佛在祝賀春天的'到來。
小伙伴們脫掉棉衣，穿著漂亮的春裝在草地上放風(fēng)箏、捉迷藏……瞧，他們玩得多開心呀！
4月25日 星期五 多云 （馬秋璇）
動(dòng)物園里有獅子不奇怪，可教室里有獅子那就可怕了，這是怎么回事呢？原來第二節(jié)課是手工課，老師叫我們做“籠子里的獅子”。同學(xué)們做的惟妙惟肖，那一只只黃色又兇猛的獅子，讓人看了還真有點(diǎn)害怕。想要把它做好，還真不是一件容易的事，我可是花了不少的心思呢！
我用那雙胖嘟嘟又笨笨的小手，先把圓圈里的獅子剪下來；接著，就在剪籠子的時(shí)候，一不小心把兩根柱子剪斷了，我只好無奈地求救老師，老師說沒關(guān)系，只要用雙面膠貼住就可以了。我再用鉛筆把固定獅子的兩個(gè)圓圈鉆兩個(gè)洞，再用橡皮筋把獅子固定住，最后再放進(jìn)籠子里，這樣“籠子里的獅子”就大功告成了�？粗恢恢昏蜩蛉缟莫{子，就像進(jìn)入動(dòng)物園一樣，我高興地笑了。
文 具 盒 （吳巧影）
我的文具盒非常漂亮。它是粉紅色的，上面有一個(gè)米老鼠圖案，米老鼠整天微笑著看著我，好像在對我說：“小主人，我喜歡你�！碑�(dāng)然，我也喜歡它。它旁邊有許多小花，十分精美。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，鉛筆就從文具盒里跑出來，幫我寫出工整的字；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就立刻跳出來，幫我把錯(cuò)字消滅掉；當(dāng)我要畫線段時(shí)，尺子就蹦出來幫我畫出筆直的線段：當(dāng)我要畫畫時(shí)，它就讓彩色鉛筆來幫忙，幫我畫出非常漂亮的畫。
你們說，我的文具盒是不是不僅漂亮而且很實(shí)用呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的同座有一雙大大的眼睛，一張大大的嘴巴，尤其是那單眼皮然讓人覺的他好像外國人。
他不喜歡學(xué)習(xí)只喜歡玩賽爾號(hào)小游戲，他抽屜里的書，都是有關(guān)于賽爾號(hào)的。如果你問他問題他就會(huì)說：“噢，這么耍賴皮的，你都不教偶的�！庇捎谒�(jīng)常說偶這個(gè)字，所以現(xiàn)在連偶也學(xué)他了。如果你在他看書的時(shí)候問問題，他就會(huì)懶得理你，繼續(xù)看他的書。他總是趁我不注意的時(shí)候說：“千萬別動(dòng)，否則后果自負(fù)�！蔽乙徊戮椭浪隙ㄔ儆盟P慢慢地靠近我的.衣服。一次有一個(gè)同學(xué)問他借鉛筆，他就有點(diǎn)不太高興，但是為了顧及自己在同學(xué)心目中的形象，他還是心不甘情不愿的把橡皮接給了他。
但是他也有優(yōu)點(diǎn)：如果你有麻煩他就會(huì)關(guān)心的問：“怎么了？”即使是在復(fù)雜的事情他也要把它弄好，如果我和他鬧矛盾他就會(huì)調(diào)換話題，解化我和他之間的矛盾。
他就是我的同座曾繁欣！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
假如我會(huì)變，我想變成一棵高大挺拔的大樹。
如果我變成了大樹，我會(huì)吸收一切對人類身體有害的氣體，將它們轉(zhuǎn)換成最純凈的空氣，讓人類感到舒適，永遠(yuǎn)身體健康。
春天，我長出了嫩綠的.葉子，枝頭開滿了花朵，許多小鳥在枝頭歌唱，松鼠在我的肩上搭建房屋。夏天，我長得枝繁葉茂，烈日炎炎，為人們撐起一片蔭涼，送去一份清爽。秋天，我的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。冬天，我又穿上白雪做的衣裳，成為了一道美麗的風(fēng)景，供人們欣賞。
假如我能變成一棵大樹，希望我能為人類做得更多，讓這個(gè)世界變得更好。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我很高興，因?yàn)槲议L大了。中午，我正在休息。忽然聽見媽媽叫喊：“肚子疼，啊……”我急忙跑過去，只見她彎著腰，兩手捂著肚子，臉上有些汗，很痛苦的樣子，我趕緊扶住她，說：“媽，不用怕，有我呢！來，你先到床上躺下！”媽媽慢慢地走到床邊躺下。我輕輕地給她蓋好被子，然后連忙倒一杯熱水，小心翼翼的端到床邊，說：“媽媽，別怕燙，快趁熱喝！”媽媽一小口一小口喝著，我趕緊找來熱水袋，慢慢地倒上一半熱水，擰緊蓋，包上一個(gè)毛巾，放到媽媽肚子上。我也坐在一邊安慰媽媽。過一會(huì)，媽媽臉色紅潤了，肚子也不那么疼了。媽媽激動(dòng)的`說：“謝謝你，孩子！”我說；“你也這樣照顧我呀，這是我應(yīng)該做的。”
爸爸回來聽說這件事，贊許的摸著我的頭說：“兒子，你長大了，你是男子漢了”我心里美滋滋的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春天來了，窗外傳來了清脆的鳥叫聲，把我從夢中驚醒了。
我起床后，看見溫暖的陽光已經(jīng)照射到了我的家里，我趕快跑到窗前打開窗戶，哇！外面的景色真美��！柳樹的樹梢上長出了新的綠葉，柔軟的枝條就像一位小姑娘的長發(fā)，隨著風(fēng)搖搖擺擺。地上長出了綠油油的小草，就像春天的眉毛。
還有五顏六色的花朵，有紅的、有黃的'、有藍(lán)的、有紫的，它的花香引來了一群群活潑可愛的小密蜂，這些小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著，從一朵花飛到另一朵花。有一只蜜蜂看見了一朵鮮花上有很多蜜，連忙告訴大家：“快來呀！這朵花上有好多蜜�！逼渌男∶鄯渎牭搅艘病拔宋宋恕钡仫w了過去，那熱鬧的聲音似乎在說：“這次采的一定比上次采的多！”
我愛美麗的春天。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了！在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天我興奮地跳了起來還把書包清了一遍把小板凳放在門邊。第二天去的路上我覺得小鳥在為我加油！就連太陽公公也趕來湊熱鬧還灑下金輝。
我們排著整齊隊(duì)伍走過主席臺(tái)喊著響亮的口號(hào)："強(qiáng)身建體快樂學(xué)習(xí)勇敢自信積極拼搏"。還有火箭發(fā)射"109876……"只聽"嗖"的一聲火箭飛向藍(lán)天似乎預(yù)祝我們班這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得圓滿成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了！運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)精神抖擻生龍活虎瞧！運(yùn)動(dòng)員有的在原地小跑有的在壓腿有的在練習(xí)跳高還有的在歪歪手。
400米跑的比賽開始了！我班的袁祥出場了只見他站在起跑線上當(dāng)裁判員舉起發(fā)令搶這時(shí)候我的心像被一個(gè)人的手給抓住一樣我似乎聽到運(yùn)動(dòng)員的心跳。只聽"砰"的一聲袁祥像運(yùn)動(dòng)場上快速奔跑的"小羚羊"到二圈的時(shí)候袁祥已經(jīng)筋疲力盡了但他還是堅(jiān)持只有20米的.距離了熊老師說："袁祥加油！"袁祥加快馬力說："熊老師我來了！"袁祥獲得了小組第一名的好成績！
終于到了我喜歡的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)有趕馬有羽毛球投遠(yuǎn)還有集體鉆圈。我參加的是羽毛球投遠(yuǎn)比賽的規(guī)則是：每隊(duì)男生10人女生10人；有兩條白線；了第一條白線的得一分過了第二條白線的得二分。輪到我投了我站在原地右手用力一扔唉！沒投好我有點(diǎn)失望。我觀察了旁邊投的遠(yuǎn)的同學(xué)他們是這樣投的右腳往后退一步然后右手往后一拉再用力向前一投。我照著他的動(dòng)作模仿了一遍��！投在第一條白線的后面為班級(jí)得了一分我高興地跳了起來。
這是一場多么令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！我們班獲得了亞軍只要我們積極訓(xùn)練有更多的同學(xué)參與到這個(gè)活動(dòng)中來我相信一定能奪取更好的成績。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
站在天空暇想，穿越時(shí)間的隧道，如果我是你。
如果我是你，我會(huì)號(hào)召群眾的力量，盡自己所能，去幫助那些需要幫助的人，投身于社會(huì)公益中，讓那些獲得幫助的人重拾微笑。
如果我是你，不會(huì)在意別人的全部意見，有則改之，無則加勉，不會(huì)整日哭哭啼啼的，要記住說你壞話的人都是嫉妒你的人。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)振作，累了就睡，開心了就笑，沒有什么事情大不了的。我會(huì)積蓄知識(shí)和能量，在一刻會(huì)爆發(fā)、令所有人驚艷，這樣才是成功。
如果我是你，我會(huì)多讀書來充實(shí)自己，俗話說：書是人類進(jìn)步的階梯，只有閱讀了好的書籍，才會(huì)取得進(jìn)步。我會(huì)把那些游戲、小說...都放放，用書籍來提升內(nèi)涵，陶冶情操，享受讀書的快樂，書是我的良師益友。會(huì)讓我浮躁的心趨于況靜，讓我在時(shí)代的發(fā)展的步伐邁得擲地有聲，讓大開眼闔的生命多了一份詩意與情趣。
如果我是你，我會(huì)正視壓力，因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。我會(huì)釋發(fā)壓力，聽聽音樂，散散心來緩解。我會(huì)享受壓力中的'那份孤獨(dú)，沒有人能幫助到，你要想干好一件事情，只能靠自己，只能一個(gè)人往前沖。這個(gè)過程是最孤獨(dú)的，只要過去，離成功還有多遠(yuǎn)？
如果我是你，在面對那次洗澡，我不會(huì)退縮，我會(huì)選擇勇敢地站在舞臺(tái)，釋發(fā)自己的魅力。不會(huì)像你雖有一身才能，卻缺乏勇氣，從而選擇了退縮，放棄那次比賽。我會(huì)從容地來應(yīng)對。
時(shí)間的隧道，已經(jīng)關(guān)閉，回望當(dāng)初的自己，如果我是你。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗。為了看看我平時(shí)鍛煉的結(jié)果，媽媽和我決定舉行一場跳繩比賽。
“比賽開始”隨著我的.一聲吶喊，媽媽舉起了手表，我拿起了繩子�！耙唬�，三……”隨著媽媽清脆的數(shù)數(shù)聲，我飛快地跳了起來，跳著跳著我堅(jiān)持不住，腳給繩子絆了一下停了下來。“兒子加油”媽媽鼓勵(lì)我說，我咬咬牙堅(jiān)持跳了下去。
“99，100……時(shí)間到”媽媽高聲喊了起來。哇！我一共跳了112個(gè)，我簡直不相信自己，媽媽也高興地鼓起了掌。后來媽媽跳了132個(gè)。
“我和媽媽永遠(yuǎn)是最佳拍檔！”我和媽媽一起開心地笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
童年就像一本豐富多彩的故事書，同學(xué)們，你們的童年是怎樣的呢？讓我來說一件有趣的我的童年趣事吧。
一年級(jí)的時(shí)候，我羨慕別人溜冰溜得好，我就要媽媽給我買一雙溜冰鞋。媽媽因?yàn)槭懿蛔∥业腵軟磨硬泡，只好給我買了一雙。買鞋當(dāng)天，我和爸爸拿著嶄新的溜冰鞋到樓下學(xué)習(xí)，我剛穿上，心里有一絲緊張，所以我一動(dòng)就摔了一跤，但我沒有灰心，還是慢慢的學(xué)，因?yàn)槲蚁胝J(rèn)真做一件事，沒有學(xué)不會(huì)的。爸爸教我先用左腳輕輕的滑一下，再慢慢的用右腳，我學(xué)了好久，也摔了好幾次，還好有護(hù)具，不然我的手腳就要破皮了。
不久后的一天，我正在溜著玩，看到隔壁妹妹也在開始學(xué)習(xí)溜冰，所以我就趕快迎上去熱情的教妹妹。我按著爸爸教我的方法去教她，可是我還不太會(huì)，所以怎么也教不好，結(jié)果一不小心，我倆就摔到一起了，妹妹氣憤的抱怨著我自己都不會(huì)，還教她，我聽了臉紅得像只煮熟的蝦子，趕忙向她道歉。
后來，我努力的練習(xí)，再也不在自己學(xué)藝不精的時(shí)候教別人，弄笑話了。
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