（精選）二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
如果，生活是一架鋼琴，心情就是鋼琴上跳動(dòng)的音符；生活是一幅畫，心情就是畫布上流淌的靚麗色彩，我的心情就是那跳動(dòng)的音符，流淌的色彩。
有一種心情叫釋放，將所有的苦惱釋放出來(lái)，將所有的憂郁釋放出來(lái)，面對(duì)生活，不妨勇敢的面對(duì)，相信生命是美麗的。
在困難面前，選擇坦然面對(duì)，在苦惱面前，釋放心情，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活有很多色彩。
陽(yáng)光透過(guò)的窗子，穿過(guò)落地窗簾，偎坐在床上，擁著慵懶的陽(yáng)光，閉著眼睛，靜靜的沉浸在舒緩的音樂(lè)中，一種淡淡的安寧，一種安靜的幸福包圍著我。沏上一杯綠茶，淡淡的我像風(fēng)中的花瓣，沒(méi)有重量，雖也有飛舞，也有色彩，但那都是寄托在風(fēng)的身上。
擁有午后的陽(yáng)光，縮在椅子里盡情的品味，心里彌漫著幾分迷醉和曖昧，奢侈溫情像情人的懷抱。晚上，一杯濃濃的咖啡暖暖捧在手里，我在慢慢地品嘗喝著，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書，上上網(wǎng)，無(wú)比的愜意！
我喜歡淡淡的生活，靜悄悄地走過(guò)每一天，于紛擾塵世間看花開(kāi)花落，云卷云舒，恬然，也是一種淡定的美麗。我喜歡淡淡的'問(wèn)候，帶著真誠(chéng)，讓你感到喜悅溫馨，忘記了許多憂郁。
我喜歡在淡淡的雨中漫步，任微雨潤(rùn)濕衣襟，我喜歡徜徉在淡淡的黃昏中，看晚霞抹成一抹淡淡的嫣紅。
喜歡這樣的清晨，有涼爽的清風(fēng)帶著溫潤(rùn)水氣撲面而來(lái)，喜歡這樣的午后陽(yáng)光溫暖而閑適，窗外有如花的水色山光，喜歡在這樣的景色中靜靜的看書。
我喜歡淡淡的風(fēng)，帶著泥土的清香，輕輕拂過(guò)臉龐，讓我的心情感到無(wú)比愜意。
淡淡的心情真好，暗想明天的那輪紅日依舊可以愉快爬上碧明清朗的藍(lán)天，到大自然中走一走，藍(lán)天白云，青山綠水能化解你心中的塊壘，重新點(diǎn)燃你生活的熱情！微笑也是一種美麗堅(jiān)守，也是一種美麗。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
夏弟弟調(diào)皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中．
夏弟弟調(diào)皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中．處處都能感受到秋姑娘留下的氣息．你看，那花園里的一棵棵樹(shù)和他們的葉子也發(fā)生了奇妙的變化．
其中，那像一個(gè)個(gè)小手似的楓葉，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，近看，像姑娘漲紅的臉龐．我走上前去，輕輕地摘了一片，只見(jiàn)它連葉脈都是火紅火紅的，細(xì)細(xì)的條紋像一張大網(wǎng)分布在五叉小葉子上，也的邊緣并不光滑，上面還有一道一道的小口子．
我離開(kāi)了楓樹(shù)，又往前走去．哦，我看到了年邁的松樹(shù)，松樹(shù)還披著它的`那件綠色的外套，一點(diǎn)兒沒(méi)變．看，松樹(shù)上的葉子松針多么像一根根縫衣服的針啊，難怪它叫松針．它的樣子更像上一保護(hù)自己的銳利的武器．
咦，前面那一只只正在飛舞的黃色的“蝴蝶”是什么？我繼續(xù)向前走去．原來(lái)是已經(jīng)落下來(lái)的銀杏樹(shù)葉呀．我撿起一片銀杏樹(shù)葉仔細(xì)的看了起來(lái)，那是一片像小扇子一樣但已經(jīng)變黃的葉子，讓人看了，感覺(jué)好像一捏就碎一樣．此時(shí)，銀杏樹(shù)快要光禿禿一樣，像個(gè)年邁的老人．
我繼續(xù)向前走去，看到了枝頭還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的柳樹(shù)，那細(xì)而長(zhǎng)的柳葉已慢慢地轉(zhuǎn)變成黃色了．
…………
�。∏锾斓臉�(shù)葉真美��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天中午，我和爸爸媽媽一起從老家回來(lái)。在路上，媽媽說(shuō)：“大家都累了，回去先隨便吃點(diǎn)東西，然后就休息一會(huì)兒�！�
回到家，我們吃了一點(diǎn)米粉。爸爸說(shuō)：“我宣布，現(xiàn)在4點(diǎn)，大家上床睡覺(jué)，6點(diǎn)起床�！庇谑牵亿s緊跑進(jìn)臥室，脫掉衣服和褲子，鉆進(jìn)被窩，閉上眼睛睡覺(jué)。就在我快要睡著的時(shí)候，樓下傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的“嗚嗚”聲，那聲音時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而高，時(shí)而低，吵得我怎么也睡不著。我跑到媽媽的'臥室問(wèn)：“這是什么聲音喲？我睡不著！”媽媽被我驚醒了，做起來(lái)聽(tīng)了一會(huì)，說(shuō)：“沒(méi)事，這是樓下在裝修房子。你快回去睡，數(shù)一下綿羊就睡著了�！蔽一氐阶约旱拇采现匦滤X(jué)。開(kāi)始，我平躺著睡，閉上眼睛數(shù)：“123……”可是我數(shù)到59了還沒(méi)有睡意。我想：是不是我睡覺(jué)的姿勢(shì)不對(duì)呀？我側(cè)著身子重新數(shù)綿羊：“123……”可是我越數(shù)越清醒，越數(shù)越睡不著。
最后我實(shí)在睡不著，只好起床看電視。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
媽媽您就像一棵大樹(shù)，幫我遮風(fēng)擋雨；媽媽您就像一條河，讓我在里面像小金魚一樣自由自在的游來(lái)游去。您保護(hù)我，給我溫暖，卻把冷氣留給自己。媽媽您用一滴滴辛苦的汗水，交換來(lái)我的吃、穿、學(xué)、住、玩、喝、樂(lè)。媽媽謝謝您！
媽媽您不盡教會(huì)我生活中的常識(shí)，還教育我做人的'道理。記得有一次，表哥和表弟來(lái)我家玩，我們玩得很開(kāi)心，一不小心我打碎了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，當(dāng)時(shí)我又急又害怕，怕媽媽責(zé)怪我。偷偷的把打碎的碎片放在一個(gè)角落里，又繼續(xù)和他們玩。一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)表弟哇哇大哭，走過(guò)去一看，原來(lái)是碎片劃傷了腳，只見(jiàn)表弟腳上有幾道紅紅的劃痕，他一副痛苦的樣子。媽媽走過(guò)來(lái)，安慰受傷的表弟，給他涂了藥水，還給他零食才止住了哭。媽媽把碎片打掃干凈。就來(lái)問(wèn)我們，誰(shuí)打碎的？我沒(méi)有回答。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“誰(shuí)打碎的都沒(méi)有關(guān)系，只有勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)把它清理掉，俊俊也不會(huì)受傷，你們說(shuō)是不是？”我慚愧的低下了頭，跟表弟說(shuō)了聲對(duì)不起。也對(duì)媽媽說(shuō)了是我打碎的。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，犯了錯(cuò)只要認(rèn)真改正，吸取教訓(xùn)，下次不犯同樣的就是好孩子�！�
媽媽我會(huì)好好聽(tīng)您的話，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生。也會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。媽媽我謝謝您！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春天，是五彩繽紛的；春天，是美麗的花之城；春天，是所有季節(jié)的靈魂。
冬爺爺剛剛過(guò)去，春姑娘就邁著她那輕盈的腳步，來(lái)到我們的身邊。
迎春花開(kāi)了黃色的小花朵，雖然迎春花小，但是很漂亮，仔細(xì)一瞧！哇！好可愛(ài)，看著迎春花的嬌小臉龐，好像在和我說(shuō)：“不要再看我了，我是很害羞的”迎春花多麼像金色的小喇叭！吹響春天的贊歌��！
別看丁香小，但他可是很香的，我還聽(tīng)說(shuō)就是 因?yàn)樗中∮窒悖沤卸∠隳�！我從他傍邊走過(guò)，一陣香味一下子撲到我的鼻子里。近近的`看他有四片花瓣。丁香可真像一位花仙子降臨在人間，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
哇！好漂亮，原來(lái)這就是榆葉梅。她是粉色的，榆葉梅很特殊，他不像別的花似的，只有幾片葉子，然而榆葉梅榆葉梅是重重疊疊的花。風(fēng)這時(shí)也想來(lái)看看榆葉梅。呼！一不小心把花瓣弄掉了。我那時(shí)正享受這種感受：在舞臺(tái)上表演，那些花瓣隨風(fēng)飄舞，在旁邊為我鼓掌。
我愛(ài)春天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業(yè)的時(shí)間啦，于是，我啟動(dòng)了懸浮功能，飛到了小主人身邊。
我是誰(shuí)？對(duì)呀，我就是未來(lái)筆小A，我穿著一身粉紅色的衣裳，戴著一個(gè)星星公主蝴蝶結(jié)，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個(gè)小而酷炫的屏幕，屏幕不用時(shí)是和筆身一個(gè)顏色的，但用手一觸摸，就會(huì)顯示個(gè)人信息，所以我是專屬于一個(gè)主人的哦！
我來(lái)到小主人身邊，跳上小主人的'書桌，小主人拿起我開(kāi)始寫作業(yè)。作業(yè)過(guò)半，我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個(gè)錯(cuò)別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯(cuò)字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒(méi)找著，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動(dòng)播放著：小主人，錯(cuò)別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終于找到了，但她忘了怎么寫了，于是，她使出我的第二個(gè)強(qiáng)大功能一一字典。主人問(wèn)我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么寫？”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來(lái)，并滾出解釋為什么用這個(gè)字，這樣既讓小主人記住了字，又學(xué)到了知識(shí)。怎么樣？
哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆等功能呢。
“小A，作業(yè)寫完了，快去休息吧！”我又啟動(dòng)懸浮功能，去客廳的小茶幾上充電，等待下一次為小主人服務(wù)啦！
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