二年級(jí)作文常用【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天天氣晴朗，我們?nèi)昙?jí)一班要去國(guó)家AAAA級(jí)旅游勝地——雪野。
早上，我早早地起床了，來(lái)到學(xué)校門口集合，同學(xué)們已經(jīng)坐在大巴車上了。一路上，老師和同學(xué)們朗誦了詩(shī)歌，同學(xué)們的心情無(wú)比的高興和快樂(lè)。不一會(huì)的功夫，就來(lái)到了這里，一下車映入眼前的是農(nóng)業(yè)科技展覽園。我們集體在門口合影留念。
首先，同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游阿姨的解說(shuō)下，來(lái)到了姜園展覽館，這里分藥用姜區(qū)和食用姜區(qū)，品種多樣，有的開(kāi)著姜花，非常好看。以前光聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們?nèi)R蕪的`姜很出名，可從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的品種，多得都記不清了。
接著我們又來(lái)到了水果園，里面有很大的芭蕉樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了層層疊疊的香蕉，還有那密密麻麻的蜜橘樹(shù)。讓我記憶最深的是只在超市見(jiàn)過(guò)的火龍果，見(jiàn)到了它的樹(shù)棵。然后我們又來(lái)到了花卉園里面，這里有上百種花，在競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)著比美，演員們還為我們表演了鳥(niǎo)藝。
最后，我們來(lái)到了熱帶植物園，這里有600年的龍眼樹(shù)和千年的鐵樹(shù)。工人們的精心設(shè)計(jì)，每一處風(fēng)景都讓我們贊嘆不已。
時(shí)間不早了，我們玩了一會(huì)兒，就踏上了回家的路。今天我們真開(kāi)心�。�
二年級(jí)作文 篇2
星期四傍晚，我們?cè)谕馄偶页酝盹�，剛吃到一半，媽媽就說(shuō)：“過(guò)兩天我們要去昆明玩，坐飛機(jī)去，你要不要去呀？”我興奮地說(shuō)：“去呀去呀！”趕緊吃完飯，回家收拾行裝，期待早日出發(fā)。
突然，電話響了，媽媽一聽(tīng)電話就皺起眉頭，我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“去不成昆明玩了，旅行社訂不到回程的飛機(jī)票，有飛機(jī)去，沒(méi)飛機(jī)回。”我聽(tīng)了很不高興，心想：“要是能去昆明玩，該多好啊，坐在飛機(jī)上，看著藍(lán)天白云，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天上飛翔，多美�。∵�有媽媽說(shuō)昆明四季如春，是度假的'好地方�，F(xiàn)在去不成，我太失望了。都是那家破旅行社害的，我真想把它扔進(jìn)世界上最最最臭的垃圾堆里頭去，臭死它，哼！”
算了，珠海也很好，我還是留在美麗的珠海吧。
二年級(jí)作文 篇3
松、竹、梅“歲寒三友”。我最喜歡的是松樹(shù)。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，松樹(shù)抽出了嫩綠的小松針。一場(chǎng)春雨過(guò)后，松樹(shù)的葉子上閃著晶瑩的水珠在陽(yáng)光的照耀下顯的更加鮮亮、更加美麗。幾只小鳥(niǎo)落在松樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在跟小松樹(shù)說(shuō)俏俏話呢！
烈日炎炎的夏天，爸爸、媽媽帶著我去松樹(shù)林。走進(jìn)那枝繁葉茂的'松樹(shù)為人們撐起了一把把大傘，遮著火辣辣的太陽(yáng)，我和小伙伴在樹(shù)蔭下忙著采蘑菇。
果實(shí)累累的秋天，蘋果樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，桃子樹(shù)上結(jié)滿了粉紅的桃子，松樹(shù)上結(jié)滿了松塔，在松樹(shù)枝上搖搖擺擺。煮熟后的松樹(shù)塔，讓你回味無(wú)窮。
寒風(fēng)刺骨的冬天，下起了鵝毛大雪，雪花落在了松樹(shù)上，只有松樹(shù)那么蒼綠，那么挺拔，就像一位站士在站崗。
我愛(ài)松樹(shù)，我愛(ài)它那春、夏、秋、冬都青翠挺拔，勇敢頑強(qiáng)的精神。
二年級(jí):
二年級(jí)作文 篇4
大年三十晚上，全家人吃過(guò)了團(tuán)圓飯，便開(kāi)始放煙花了。
我拿著兩盒叫“開(kāi)門紅”的煙花。爸爸拿著兩枝叫“魔術(shù)彈”的煙花，來(lái)到樓下。爸爸拿著打火機(jī)把點(diǎn)火線點(diǎn)燃，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶……”的聲音持續(xù)了5、6秒鐘，就看見(jiàn)煙花像一枚枚導(dǎo)彈一樣地發(fā)射出去，然后在半空中炸開(kāi)。就這樣一枚枚的`導(dǎo)彈都發(fā)射出動(dòng)了，就只剩下了一個(gè)空空的發(fā)射器。接著，鄰居家也都放起了煙花，那煙花五光十色，爭(zhēng)奇斗艷，把黑夜照得如白晝。
煙花放好，我們?nèi)胰司妥陔娨暀C(jī)前，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，窗外還不時(shí)有“砰…砰…砰”放煙花的聲音。
就這樣，我度過(guò)了舊的一年，迎來(lái)了新的一年。
二年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)春天那身披黑袍的小燕子；我愛(ài)那春天五顏六色的花朵；我愛(ài)那剛剛冒芽的綠樹(shù)；我愛(ài)那……但是，我最愛(ài)春天那細(xì)如銀針般的蒙蒙細(xì)雨。不知不覺(jué)中，春雨在春姑娘的護(hù)送下，以她溫暖、輕柔、細(xì)膩的姿態(tài)灑向人間。站在窗前隔雨遙望，遠(yuǎn)處的大廈、綠樹(shù)，朦朦朧朧，好像浸在了一片薄霧中。我背著書(shū)包，打著雨傘來(lái)到了樓下，只見(jiàn)屋檐上的'水珠，有節(jié)奏的往下滴，好象在為春雨伴奏。走在路上，聽(tīng)不見(jiàn)雨點(diǎn)敲打雨傘而發(fā)出的“嘣嘣叭叭”聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙、沙沙”的聲音。好似春蠶們正在悠閑的咀嚼著嫩葉。
俗話說(shuō)的好；“春雨貴如油�！鳖櫭剂x：下一場(chǎng)春雨，比油還要珍貴�？磥�(lái)，春雨還是農(nóng)民伯伯的好助手呢！
春雨又悄悄的走了。
哦，我愛(ài)你春雨！
二年級(jí)作文 篇6
春天的雨，好似傾國(guó)傾城的女子，披著柔和的紗衣，乘著春風(fēng)，徐徐飄來(lái)。使土壤變得更濕潤(rùn)，小草變得更翠綠，花兒變得更鮮艷，小樹(shù)變得更高大。
如絲線般的雨，劃過(guò)窗子，發(fā)出滴滴答答的響聲，清脆悅耳。雨絲落在地上，泛起一層白白的水霧，春天的萬(wàn)紫千紅全部籠罩在這薄薄的水霧之中，若隱若現(xiàn)。如畫(huà)般的景象，則印在腦海里。閉上眼睛，聽(tīng)著雨聲滴滴答答的響聲，整個(gè)身心都放松了下來(lái)，感到如此的愜意。
夏天的雨，就像華麗的貴族，每次出場(chǎng)都非常的隆重。伴隨著歡迎曲般的雷聲，與閃光燈般的電，而出場(chǎng)。使被陽(yáng)光照的發(fā)熱的世界，慢慢的降低了溫度。
傾盆大雨從天上倒下來(lái)，發(fā)出嘩嘩震耳的響聲，整個(gè)烏云籠罩的地方都變得十分雄偉壯觀。雨水浸濕了所有地方，那些被陽(yáng)光曬傷的樹(shù)木花草，那些干旱開(kāi)裂的土地等。華麗的登場(chǎng)過(guò)后，他又踏著七彩的天橋離開(kāi)，留下美麗的彩虹。
秋天的雨，就好像是在外游行的人，在靜夜中勾勒鄉(xiāng)間小道。夾岸兩旁的大樹(shù)，葉子已經(jīng)泛黃，已經(jīng)落光，只剩下頹廢的樹(shù)枝，和幾只叫的凄慘的烏鴉。秋天的雨則對(duì)應(yīng)了這景象。
漫天飛舞的雨絲，無(wú)目的般漂浮著，亂竄著，涼涼的風(fēng)刮著，越發(fā)的凄涼。但秋天的雨又是激昂的，難以琢磨，秋天的雨，是個(gè)難懂的孩子。
冬天的雨，就像是革命的烈士。曾記得一位作家說(shuō)，冬雪是死去的雨，是雨的`精魂。就好比戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)死，但是他們的精神永遠(yuǎn)是活的，一直流傳至今。
寒風(fēng)刺骨，呼嘯的刮過(guò)耳邊。漫天的雪花飛舞，給樹(shù)木們裹上銀白的裝束，給大地穿上潔白的棉襖。雪本是雨的化身，沒(méi)了雨點(diǎn)的響聲，反而是一片和諧的寧?kù)o。雪花落在手中慢慢的融化，仔細(xì)去瞧瞧，會(huì)發(fā)現(xiàn)，變身后的雨其實(shí)是一個(gè)個(gè)美麗的冰晶，結(jié)合成一朵朵美麗的雪花。
冬天一過(guò)，又是一個(gè)新的四季。
下雨天的美好并不在于他的本身，而在于我們的看法，何必如此心煩的看著雨天，倒不如換種視角來(lái)探視下雨天的美好。
二年級(jí)作文 篇7
雖然是“犬年初一打燈籠——年年如此”，可是我們呢，依然喜歡過(guò)年，因?yàn)橛心呛贸缘娘溩�，有那好看的新衣，還有很多壓歲錢……
不過(guò)，陰歷離過(guò)年還有二十幾天，可是陽(yáng)歷已經(jīng)過(guò)完新年了，所以嘛，離寒假也只有幾步之遙，因此，我們已經(jīng)盼望著新年了。為什么?
成績(jī)好、全面發(fā)展的同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)給他們買一些小玩意呀、小文具呀等等;學(xué)習(xí)不好的同學(xué)呢，老師也會(huì)給他們幾句鼓勵(lì)的話，如“明年一定好好學(xué)習(xí)”“明年不要惹老師生氣了”“沒(méi)事，你努力了”等;老師呢，希望讓我們考滿分，然后讓我們快快樂(lè)樂(lè)、高高興興的回家去。自己也就放心了。
老師讓我們復(fù)習(xí)了，我們復(fù)習(xí)都很積極向上，因?yàn)楫吘挂荚嚵�，新年也要考個(gè)好成績(jī)，各回各家，各找各媽，所以我們復(fù)習(xí)的進(jìn)度很快，一天就可以復(fù)習(xí)幾課。
我想象著：新年那天，人們家外邊放著鞭炮，我們回到家里，拿著滿分的卷子，吃那香噴噴的'餃子，拜年后，找一個(gè)最大的口袋……干什么呀?拿壓歲錢唄!
我喜歡新年，因?yàn)樗且荒甑拈_(kāi)始，因?yàn)樗菎湫碌娜粘?因?yàn)樗且惠喰旅髟�，因�(yàn)樗恰?/p>
二年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都希望長(zhǎng)大后能從事自己喜歡的工作。
比如我的同桌她想當(dāng)一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的`花朵。而我卻想當(dāng)一名醫(yī)生。為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生呢？因?yàn)槲以陔娨暲锟吹竭^(guò)許多被病痛折磨。有病卻沒(méi)錢治療，只好眼睜睜的看著自己的親人離去。每次看到這種場(chǎng)面，我都會(huì)很傷心，所以我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，為他們解除痛苦。
我聽(tīng)大人說(shuō)，當(dāng)醫(yī)生不僅要有非常專業(yè)的知識(shí)水平，還要細(xì)心觀察每一個(gè)病人，要懂得心理學(xué)，掌握病人的心理。為了自己的理想，我一定努力學(xué)習(xí)，掌握好各科知識(shí)。雖然我現(xiàn)在還有許多的缺點(diǎn)，但我一定會(huì)逐漸把它們改掉，希望老師和同學(xué)們幫助我并督促我！
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