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二年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
她，有著一個(gè)胖胖的身體，就連手也是胖乎乎的。她，本人認(rèn)為其實(shí)是很有趣的。她，就是我的同桌——沈妤斐。
沈妤斐曾被我和我的密友稱之為“三圓”。何為“三圓”呢？且聽我慢慢道來，“三圓”的意思就是說：她的頭，是圓的，身體，又認(rèn)識(shí)圓的.，就連手也差不多是圓的，注意，不是真的像圓圈一樣圓，不然她就是外星人了。
她的聲音可謂是千變?nèi)f化的，當(dāng)她座位后面的那個(gè)人對她喊道：“沈胖子，上前去點(diǎn)（就讓我來解釋一下吧，那人的意思是說：讓沈妤斐的位子上前去點(diǎn)）。”隨后，她就稍帶些發(fā)嗲的聲音回道：“不要嘛。”如果你在現(xiàn)場的話，我相信，你會(huì)有種想吐的欲動(dòng)。如果你踩到她的腳、用她的東西或打到她，你可以絕對的放心你的生命安全，因?yàn)樗粫?huì)拿她的仿男音來嚇嚇你。當(dāng)你遭到她的拳擊時(shí)，你是不會(huì)感覺到疼的，因?yàn)�，她那圓圓的手打下去，毫無殺傷力，同時(shí)，你會(huì)覺得她在幫你捶背。
這么一個(gè)有趣的人，你是不是很想認(rèn)識(shí)她呢？
二年級作文 篇2
暑假里，老師要求我們讀幾本書，這些書中，令我獲益匪淺的當(dāng)屬《夏洛的網(wǎng)》了。
書中講述了在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的`命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當(dāng)小豬不可避免地要走向它一生的終點(diǎn)時(shí)，夏洛英勇地站了出來，它在自己的網(wǎng)上織出了一些贊美這只小豬的字樣，從而使小豬在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光，也僥幸地活了下來。這種奇特而溫馨的友誼感染了無數(shù)的人。夏洛在剩下最后一口氣時(shí)，為威爾伯編織了最后一個(gè)奇跡……
讀了這本書后，我明白了朋友之間要互相幫助，千萬不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快快樂樂的，讓這道友誼之橋上沒有磕磕絆絆，這才是真正的朋友。
二年級作文 篇3
晚上七點(diǎn)左右，月亮與星星升上了天空。于是我叫爸爸和媽媽陪我一起下樓看月亮。
月亮是多么的明亮，星星是多么的可愛呀！月亮彎彎的，好像一條明亮的小般照在在地上。她好像看見我們在望著她，感到有點(diǎn)不好意思，就藏到云彩后面去了。過了一會(huì)兒她又出來了。
小星星在天空向我們眨眼睛，真可愛。天上的星星可真多，真是數(shù)不勝數(shù)呀！天上有北斗七星；有牛郎星；有織女星……小星星可真可愛。
如果把月亮與星星一起看就更美了。月亮與星星好像在玩捉迷藏似的`。月亮捉星星們，星星們藏在云彩里面，月亮在外面。月亮沒看見星星們，于是她去云彩里面找了，星星看見月亮又淘氣的鉆出來了。月亮與星星們你躲我藏。過了好長時(shí)間，月亮與星星越玩越高興，都不想分開。
爸爸說：“快回家吧！”我只好回家了。夜晚的天空太美了，我真不想回家呀！我愛夜晚的天空。
二年級作文 篇4
3月11日下午，我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動(dòng)。
那天下午我十分興奮，帶著事先老師讓準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用材：一個(gè)玻璃口服液瓶子和一個(gè)礦泉水瓶子，去參加實(shí)驗(yàn)課。一路上心想著：用一個(gè)小小的玻璃口服液瓶子和一個(gè)礦泉水瓶子會(huì)做什么樣的'實(shí)驗(yàn)?zāi)�？帶著這個(gè)疑問進(jìn)入了課堂�？戳死蠋煹氖痉逗�，我的問題得到了答案，只見一個(gè)口服液瓶倒著懸浮在裝滿水的礦泉水瓶里，老師用手一捏礦泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一松手它又浮了起來。這是怎么一回事呢？老師說這都是因?yàn)閴毫Φ脑�，關(guān)于這個(gè)壓力的具體知識(shí)以后會(huì)在初中的課本上學(xué)到。
接下來就是輪我們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了，我在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中失敗了許多次，但是經(jīng)過一次次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，我終于找到了方法，把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實(shí)驗(yàn)讓我小小的滿足了一下，可是很快老師又給出新的要求：讓我們大家回家后想辦法讓在實(shí)驗(yàn)中沉入水底的口服液瓶再浮起來。不過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我現(xiàn)在還不能完成，但是我一定會(huì)努力讓它浮起來的，請大家等我的好消息吧！
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課讓我學(xué)到壓力的知識(shí)，也讓我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣，這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
二年級作文 篇5
上周星期天，我們跟隨童學(xué)館的老師參加了“古法造紙新體驗(yàn)”的實(shí)踐活動(dòng)---花草紙制作。
我們有說有笑的來到雙湖公園。老師給我們每人分發(fā)了一些已經(jīng)煮爛的樹皮、一個(gè)長方形的網(wǎng)框、一瓶漿糊、一個(gè)小鐵錘、一些樹葉和一些五顏六色的花瓣。我們拿著這些材料，覺得很新奇，疑惑地問：“這些材料真的能做成花草紙嗎？”老師笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以啦，不過，要想把這些材料變成精美的花草紙，我們需要經(jīng)過很多個(gè)步驟”。
老師一邊說一邊動(dòng)手教我們操作。首先，我們需要用小鐵錘來敲斷樹皮的纖維，把它敲成一張可以拉扯開的纖維樹皮紙。這個(gè)說起來簡單，可真做起來就沒那么容易了，我一連敲了十幾分鐘，樹皮都敲爛了好幾塊，可就是敲不出一張可以拉扯開的纖維樹皮紙。正在我急的滿頭大汗，想要放棄的`時(shí)候，老師跑過來看了看我的樹皮，笑著說：“小寶，這個(gè)樹皮不是你用力敲就能敲成紙的，你得慢慢來，用巧勁，先把它敲扁，再用手輕輕的拉扯它，它就能逐漸變成你想要的纖維樹皮紙了�！蔽衣犃死蠋煹脑挘o下心來慢慢的嘗試，過了十幾分鐘，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，樹皮居然變成了一張薄薄的長方形的灰白色纖維樹皮紙。然后我把漿糊均勻地涂抹在網(wǎng)框里，再小心翼翼地將這張灰白色的紙平鋪在網(wǎng)框上，又放上了樹葉、花瓣等材料輕輕按壓，拼成了自己喜歡的圖案。我把完成的作品放到了空地上進(jìn)行晾曬，一個(gè)小時(shí)后，一張美麗的花草紙作品就完成了�？粗约盒列量嗫嘀谱鞒鰜淼幕ú菁垼倚睦飫e提多高興了。
通過這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了古法造紙藝術(shù)的樂趣，還了解到了我國造紙術(shù)的知識(shí)，知道了紙其實(shí)是很寶貴的，不應(yīng)該浪費(fèi)，我們平時(shí)一定要節(jié)約用紙。
二年級作文 篇6
曾經(jīng)羨慕小鳥兒在天空中飛來飛去，好自由。想到哪就到哪!也曾羨慕海底的魚兒，在一個(gè)屬于自己的地方，與自己的同伴生活在一起，玩厭了可以去休息。
之所以羨慕它們，是因?yàn)槲蚁蛲杂�，向往有個(gè)自己的小天地，向往過自己分配的生活。一直以來，我在爸，媽無私，偉大的愛中長大，出于愛的本能，媽媽無時(shí)無刻不出現(xiàn)在我幻想中的自由生活中――
星期一至星期五尚且不用說，特別是在雙休日里，更是讓人不能安寧：早上想睡個(gè)夠，把一個(gè)星期睡不足的全部補(bǔ)回來，但每當(dāng)我環(huán)游夢境時(shí)，媽媽更像一個(gè)擁有無情大手的人，把我從夢中拉出來，然后安排好早餐，便要求我做作業(yè)，好不容易挨到了中午，正好他們都睡了，我像一個(gè)破籠而出的鳥，快樂得不得了!但還是要處處“提防”!
但回頭想想：自由過度，隨之而來得是危險(xiǎn)，小鳥兒，小魚隨時(shí)有葬送在槍口下，魚網(wǎng)下的危險(xiǎn)。再說爸，媽的督促也時(shí)出于愛的.本能，也時(shí)為了我好。但是，我還是希望他們能一些自由的空間，就像把魚兒放出來與伙伴玩，當(dāng)魚網(wǎng)接近它時(shí)，它的爸，媽馬上召喚它回來，這不是一舉兩得。
當(dāng)然，能與爸，媽配合好要有百分之百的默契，但我相信，在愛的橋梁的牽引下，我們的默契一定是百分之百!