二年級(jí)想象作文10篇(通用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的二年級(jí)想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)想象作文 篇1
有一天，天氣晴朗，雞媽媽帶著一群小雞來(lái)外面撿食物。
這時(shí)雞媽媽讓小雞們各自找食物。雞媽媽看見(jiàn)小熊走了過(guò)來(lái)。雞媽媽心想：小熊會(huì)不會(huì)吃掉我的'孩子們。正在這時(shí)，有一只小雞看見(jiàn)了小熊就大聲說(shuō)：“媽媽，媽媽小熊要吃掉我�！彪u媽媽發(fā)怒了說(shuō)：“你不能吃掉我的孩子！”小熊說(shuō)：“我不是來(lái)吃你的孩子。要馬上過(guò)冬了，我是上山撿柴火回家�！�
雞媽媽聽(tīng)了這句話，嘆了一口氣說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊……”雞媽媽對(duì)雞寶寶說(shuō)：你們放心，小熊是撿柴火的。不是來(lái)吃你們的，我們現(xiàn)在去幫小熊一起撿柴火吧。”
從此，小熊和雞寶寶們成為了好朋友，我們要向他們學(xué)習(xí)，互幫互助！
二年級(jí)想象作文 篇2
今天是小猴的生日，媽媽送他一頂紅色的帽子，上面還有數(shù)碼寶貝的圖案，他十分喜歡這頂帽子。他戴著帽子蹦蹦跳跳的來(lái)到河邊。
小猴看見(jiàn)小鴨在河里游泳，他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨，石子正好砸中了小鴨的頭，小鴨“哎呦”一聲對(duì)小猴喊道：“你在干什么？” 小猴向小鴨做個(gè)鬼臉說(shuō)：“來(lái)呀，抓我吧！”說(shuō)著在岸上亂蹦亂跳。正在這時(shí)狂風(fēng)大作樹(shù)枝亂搖，水面泛起波浪，風(fēng)把小猴的帽子吹落水里，小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小猴伸手去抓帽子，可是帽子已經(jīng)順?biāo)奶h(yuǎn)了，根本就抓不著了。他大聲對(duì)水里的小鴨喊道：“這是我心愛(ài)的生日禮物，你可以幫我撿回來(lái)嗎？” 小鴨心想：“你剛才怎么對(duì)我的，我才不管呢！”小猴見(jiàn)小鴨沒(méi)有動(dòng)，在一旁急得抓耳撓腮，自己想下水又不會(huì)游泳，真是無(wú)可奈何。小鴨見(jiàn)小猴急成這樣又想 道：“嗨，不管他怎樣對(duì)我，別人有困難應(yīng)該主動(dòng)幫助才對(duì)啊！”于是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊：“小猴放心吧，我一定幫你把帽子撿回來(lái)！”
小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風(fēng)越來(lái)越大，小鴨被吹得左右搖晃，忽然一粒沙子吹進(jìn)小鴨的眼睛，小鴨立刻閉上眼睛，可她還是努力的睜開(kāi)眼睛頂著風(fēng)艱難的向岸邊游去。岸上的'小猴看到小鴨痛苦的樣子心里真不是滋味。
小鴨終于游到岸邊，她把帽子遞給小猴。小猴紅著臉感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小鴨，剛才我真不應(yīng)該用石頭砸你。以后我一定會(huì)像你一樣主動(dòng)幫助別人。來(lái)，我?guī)湍惆蜒劬锏纳匙哟底甙�！”自此以后小鴨和小猴成為一�?duì)樂(lè)于助人的好朋友。
二年級(jí)想象作文 篇3
果園里的小鳥我問(wèn)你，
秋天在哪里？
小鳥說(shuō)：”秋天在那碩果累累的.枝丫上�！�
天上的大雁我問(wèn)你，
秋天在哪里？
大雁說(shuō)：”秋天就在那輕盈的秋風(fēng)里�！�
地上的小草我問(wèn)你，
秋天在哪里？
小草說(shuō)：”秋天就在我黃色的秋裝上�！�
田野里的小鼴鼠我問(wèn)你，
秋天在哪里？
小鼴鼠說(shuō)：”秋天就在哪沉甸甸的稻谷里。
大山，大山我問(wèn)你，秋天在哪里？
楓樹(shù)急得紅著臉說(shuō)：“秋天就在那漫山遍野里，不信，你瞧�！�
層林盡染，疊翠流金。
山河壯美，五谷豐登。
哦，我明白了，
秋天就是一位可愛(ài)的小仙女，
她把快樂(lè)和喜悅帶給大家。
二年級(jí)想象作文 篇4
冬天的一天早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜，兔媽媽給灰兔和白兔準(zhǔn)備了厚厚的大棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發(fā)了。它們走著走著，看見(jiàn)到了南瓜園，它們看著又黃又大的'南瓜，他們看著看著，都流口水了，白兔和灰兔迫不及待的跑過(guò)去。抱著那又黃又大的南瓜使勁的拔，它們拔了一會(huì)，都累壞了，它們就躺了來(lái)，休息。白兔想來(lái)想去都想不到辦法，突然，一輛三輪車從這經(jīng)過(guò)，白兔看了看三輪車的輪子，想到辦法了，他就說(shuō)，灰兔我想到辦法了，我們把南瓜當(dāng)成輪子滾回家不就得了嘛，灰兔說(shuō)：“對(duì)啊，這個(gè)辦法我怎么沒(méi)想到啊，我們趕緊回家吧�！钡郊伊�，兔媽媽奇怪地問(wèn)：“白兔灰兔你們是怎樣把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀，”白兔和灰兔大聲的說(shuō)：“當(dāng)然是把南瓜當(dāng)成輪子一樣滾回來(lái)的唄�！蓖脣寢屝α恕�
我們要向白兔和灰兔學(xué)習(xí)，看看室外的東西就能想到辦法了。
二年級(jí)想象作文 篇5
我希望未來(lái)的城市是這樣子的———美麗又香甜，是可以吃的城市。
馬路是又松又柔軟的面包做的.，房子是用香噴噴的餅干做的，床是又香又甜的奶油，地板是用棕色的巧克力做的，鏡子是用甜甜的、可以照出人影子的糖果做的，柱子是用冰棒做的，不能融化，除非你用舌頭舔。
汽車?yán)锩鎳姵鰜?lái)的不是煙，而是許多粒樹(shù)種子，給大地穿上了綠色的新衣，這就減少污染，增加了新鮮空氣。
孩子們真想把一整個(gè)城市霸占了，可那又不能，因?yàn)樗麄兡么笕藳](méi)辦法，孩子們只好又開(kāi)始玩游戲。
越寫我越想去哪里吃個(gè)飽，你想不想去呢？
二年級(jí)想象作文 篇6
時(shí)間像流水，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了二十二世紀(jì)。我現(xiàn)在已經(jīng)是汽車公司的總經(jīng)理了。我們公司最近新發(fā)明了一種高科技的汽車。下面就由我給你們介紹一下吧！
我們公司的高科技汽車，是不用汽油的，是把水當(dāng)作能源，排出來(lái)的是氧氣。它是軟的，就算你撞到人，那人也不會(huì)受傷。它能伸縮。如果位子不夠坐，你只要按一下紅色的按鈕，它就能多出一節(jié)車廂來(lái)。它還能變形。如果你看到前面有條河，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，汽車就能變成小船，讓你渡河。如果堵車了，你只要按一下白色按鈕，汽車就會(huì)展開(kāi)一對(duì)翅膀，讓你在天空中開(kāi)車。如果你餓了，或者渴了，你只要按一下黃色按鈕，就會(huì)有一盤吃的，放在你胸前。如果你還有其它的要求，你只要按下綠色的.按鈕，那一切都會(huì)幫你辦的妥妥當(dāng)當(dāng)。
看！我們公司的汽車，高科技吧！
二年級(jí)想象作文 篇7
我研究了一種叫星天石的石頭，這種石頭能把普通的`石頭變成黃金，還能把普通的水變成長(zhǎng)生不死藥水，于是我開(kāi)始研究資源制造機(jī)。
20xx年，我發(fā)明了資源制造機(jī)，這種機(jī)器能造出大樹(shù)、高山、河流、大海。于是我造出許多東西，成為了世界聞名的科學(xué)家！
二年級(jí)想象作文 篇8
一走進(jìn)圣亞海洋世界的極地館，我就興奮不已；沒(méi)想到在這兒還能看到我最喜歡的`動(dòng)畫名星噢！——北極的熊二。
�。ㄐ芏谝簦靶艽�，俺原來(lái)有七百——五十——五公斤�！币贿厲|張西望的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不時(shí)的用爪子在地上刨來(lái)刨去，嘴里還囔囔著，“現(xiàn)在俺就剩250公斤了，都成熊肉干兒了”
“光頭強(qiáng)，你給俺出來(lái)，俺要吃堅(jiān)果，俺要吃堅(jiān)果，快給俺們送堅(jiān)果�！薄盁┧腊沉��！彼_(kāi)始瘋狂地扔?xùn)|西�！鞍衬X袋上都掛滿蜘蛛網(wǎng)了，咋還不出來(lái)呢？”然后，用爪子去抓腦袋。
“光頭強(qiáng)，你到是給俺出來(lái)……，你給俺出來(lái)……俺要好好收拾你一頓。”他擺了一個(gè)動(dòng)作——火星大力錘。 “你要是再不出來(lái)，俺就出密秘武器——無(wú)……敵……馬……蜂……窩”。
你看俺隔壁鄰居——南極的企鵝。連這小家伙都被俺給嚇到了�！拔摇摇摇�，我膽子小，啊……啊……欠，請(qǐng)……不……要……拍……�！�；”就連我這個(gè)游客看著，也嚇得沒(méi)辦法，只能偷偷和企鵝拍張合影。
這不，又說(shuō)上了�！靶艽�，俺都快餓死了。俺求求你了，快想想辦法，給俺弄點(diǎn)蜜蜂、薯片、爆米花……行不？”
別說(shuō)，還真夠煩的。再這樣下去，別說(shuō)它煩了，我也煩，我超級(jí)喜歡的明星，真要成為熊肉干兒了。
看來(lái)熊二的煩惱，就是一字“餓”。
難怪它在一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。原來(lái)是這么回事兒啊。
二年級(jí)想象作文 篇9
我喜歡住在老師的卷發(fā)里，
住在那里歡樂(lè)無(wú)窮。
每天我都喜歡在她的卷發(fā)里滑滑梯，
因?yàn)槲乙阉木戆l(fā)滑成直直的！
知道我最怕什么嗎？
就怕老師去理發(fā)把頭發(fā)剪短，
那我還怎么滑？
我喜歡每天都吃松枝三明治等食物，
和美味的想想牌飲料，
所以老師的頭發(fā)里就有了松樹(shù)枝和香香的味道。
別人問(wèn)我為什么每天都拽頭發(fā)？
我說(shuō)我不能光著身子，
我要用老師頭發(fā)做一條波浪裙子，
這樣我就變成了美麗的公主。
我喜歡給老師的頭發(fā)染色，
前天是紅色的，
大前天是紫色的，
大大前天是綠色的'，
大大大前天是藍(lán)色的，
當(dāng)昨天還是黃色的，
今天可能就變成了彩色的！
老師很喜歡，
這里非常好玩，
和我一起玩吧！
二年級(jí)想象作文 篇10
我是一只橘子，生活在果園里，從來(lái)不用擔(dān)心養(yǎng)分不足，每天都要給微風(fēng)一個(gè)大大的擁抱，不然就不舒服�？墒�,今天迎接我們的，竟然是一陣臺(tái)風(fēng)。我的兄弟姐妹們都被刮下去了，我也難逃厄運(yùn)，并且被刮到了一個(gè)最深的土坑里。“真是的”我一邊抱怨著，一邊抖掉身上的`塵土，“一大早就被刮下來(lái)�！�
兩個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)，我以為他們要把我拾起來(lái)送我回家，沒(méi)想到他們卻把我當(dāng)成皮球，踢來(lái)踢去，還高興地叫著：“真好玩!真好玩!”我哀嘆著：“唉，刮下來(lái)還要被人踢�！毕掠炅�，兩個(gè)小孩跑回了家，只剩下孤零零的我……
漸漸的，我睡著了。我睡了多久，雨就下了多久。我醒來(lái)時(shí)，雨也停了。迎接我的是一陣刺鼻的氣味。什么東西味兒這么大?我低頭一看，天啊!我怎么全身黏黏糊糊的?后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)桶里，成肥料了。第二天我被運(yùn)到了原來(lái)的橘樹(shù)下。到家了，我可開(kāi)心了。但我都成這樣了，還能干嘛呢?
很久以后，我又掛在了枝頭。我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛!看來(lái)無(wú)論如何，我也會(huì)以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前!這么看來(lái)之前發(fā)生的都是小事，我真開(kāi)心!
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