二年級(jí)作文7篇[優(yōu)秀]
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)作文 篇1
今天是一個(gè)特殊的日子，你知道嗎?哈哈!告訴你吧，今天我過生日了!
中午，媽媽下班回來一進(jìn)門就對(duì)我說：“猜猜今天是什么節(jié)日?”我還沒回過神來，媽媽又接著說：“祝你生日快樂!”我這才恍然大悟，對(duì)呀，今天是我九歲大壽啊!我和媽媽一起來到“稻香園”面包房，買了一個(gè)大大的蛋糕，就高高興興地到姥姥家去了。
我們到了姥姥家，姥姥打開門，一看是我們來了，高興得一邊拍手一邊笑著說：“祝壯壯(我的小名)生日快樂!”說完便把我們領(lǐng)進(jìn)了廚房。我進(jìn)去一看，哇!一年一度的生日宴會(huì)還真隆重啊!平時(shí)姥姥家總是只炒幾樣菜，而今天卻炒了十幾樣菜!而且都是我喜歡吃的，真讓人垂涎三尺啊!再看看座位上，各位“嘉賓”都已經(jīng)到齊了。爸爸為了來參加我的生日宴會(huì)還把一切共事都拋到了九霄云外。我匆匆的`洗了手就來到了飯桌前。
生日宴會(huì)正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點(diǎn)蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來告訴你：“我許的是......嗯......呃......”還是不說好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成六塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
吃晚飯姥姥讓姥爺給我拿出生日禮物。姥爺給我拿出來，我一看，啊!原來是一塊手表，我說了聲謝謝，就高興地戴上了。
二年級(jí)作文 篇2
左盼盼、右盼盼，終于等到過年了。
過年就像一個(gè)游樂園，等待大家一起玩耍。今天我就帶著你們到游樂園去玩兒吧！到了游樂園以后，我先玩兒了海盜船，剛開始的時(shí)候海盜船搖得很溫柔，然后就越搖越快，最后搖的就像快翻了一樣。我想：只要閉著眼，不就什么感覺都沒有了嗎？對(duì)！就這樣做。我閉著眼，哇！真的什么感覺都沒有了。好舒服呀！感覺就像在飛一樣。正當(dāng)我搖的`舒服的時(shí)候，海盜船已經(jīng)停止了。我只好下船了。
我想：過年真好，要是天天都是過年那該多好呀！
二年級(jí)作文 篇3
你是否還生活在城市的陰霾中，趕快解脫出來盡情的揮灑自我，父母的嘮叨成為你精神上的`負(fù)擔(dān)，我想咱們這些年輕人應(yīng)該有屬于自己的空間，阿基米德曾說過這樣一句話:" 只要給我一個(gè)支點(diǎn)我就能撬起整個(gè)地球�！倍鴮�(duì)于咱們年輕人應(yīng)該是“給咱們一把叉子咱們就能吃掉半個(gè)地球�！笔澜绮辉聠�，因?yàn)槟阄覕y手走過，舞臺(tái)是用來宣揚(yáng)自己的，勞動(dòng)是用來創(chuàng)造自己的，而我呢？是用來凈化你的。
我愿意做一只海鷗翱翔在天地之間，海是藍(lán)的，地是綠的，你我是五彩繽紛的。走過這里就應(yīng)該留下一串腳印……
二年級(jí)作文 篇4
誰說在學(xué)校就沒有快樂，我們會(huì)覺得在學(xué)校有一種在家沒有的快樂，那就是有很多伙伴和朋友一起學(xué)習(xí)、玩耍，可以有集體活動(dòng)，在家想找個(gè)玩的伙伴都不容易，在學(xué)校我們很開心！即使是上課我們也能充滿歡笑，因?yàn)槲覀兿矚g，不信你看，我們今天綜合實(shí)踐課繼續(xù)“走進(jìn)社區(qū)”，我們前幾節(jié)課了解了碧桂園“南小區(qū)”“豪園社區(qū)”，今天我們走進(jìn)國(guó)際會(huì)所，步行出發(fā)！
我們參觀了國(guó)際會(huì)所，里面有餐廳、美發(fā)廳、金店，很豪華，對(duì)面就是碧桂園超市。我們沿著走廊大廳往后走，我們發(fā)現(xiàn)了一塊“室外桃園”的寶地，這里是一片青青的草地，很寬闊，再往左看有個(gè)籃球場(chǎng)，我們看見許多碧桂園的保安在集訓(xùn)，老師讓我們學(xué)習(xí)一下怎么站立，他們好整齊。我們參觀完了國(guó)際會(huì)所，來到草地上自由活動(dòng)一會(huì)兒，我們奔跑著、開心的笑著！
青青的'草地，踩上去軟綿綿的，有的人說：“好涼爽啊，真舒服！”草地上有點(diǎn)點(diǎn)的白色像棉花一樣的飛絮，就問老師這是什么，老師告訴我們那是木棉花開過后飄落下來的飛絮，我們拾起來許多，用嘴巴將其吹起，木棉花絮就隨風(fēng)飄起，好漂亮！
我們的學(xué)校生活是多姿多彩的，我們的成長(zhǎng)是充滿歡笑的！我們喜歡學(xué)校的生活，喜歡和小朋友們、老師們?cè)谝黄鸬娜兆�，看到我們開心的笑臉，大家應(yīng)該感覺得到，我成長(zhǎng)，我快樂！愛你——豐富多彩的校園生活！
二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)早晨，陽光燦爛，萬里無云。小兔子在森林里一邊采蘑菇，一邊哼著小曲。小兔子采累了，就躺在軟綿綿的.草地上睡大覺。老虎大哥路過森林，看見了小兔子，饞得直流口水，笑道：“哈哈，又是一頓鮮美的早餐�！�
小兔子還不知道老虎在暗暗地監(jiān)視它，仍然呼呼大睡。
老虎正想找個(gè)時(shí)機(jī)趕緊撲上去，在河里洗澡的大象看見了，跑過去用鼻子卷起老虎，把老虎狠狠地摔在地上，把老虎摔得頭破血流，老虎就逃走了。
小兔子當(dāng)時(shí)也嚇了一跳，不過老虎已經(jīng)走了。小兔子趕忙向大象道謝，大象說：“不用謝。”大象就背著小兔走回家去了。
二年級(jí)作文 篇6
猴伯伯的果園里有各種各樣的果樹，小熊和小狗最喜歡那棵結(jié)滿果子的蘋果樹，它們每天都幫猴伯伯照看果樹。
這一天，小熊和小狗又來到果園里瞧瞧它們心愛的.果子，可是它們發(fā)現(xiàn)樹上的蘋果莫名其妙地消失了很多。小熊氣憤地說：“是哪個(gè)可惡的家伙偷走了果子？”小狗說：“果子還沒偷完，說明它還會(huì)再來的，我們一定要抓住這個(gè)偷果賊�！毙⌒艹了计虒�(duì)小狗說：“我倒有一個(gè)好主意。你的鼻子不是很靈敏嗎？我們?cè)跇淠_下灑上花粉，偷果賊只要踩上花粉，無論它走到哪里我們都可以找到它�！毙」犯吲d地說：“這真是個(gè)好主意，那我們趕緊去準(zhǔn)備吧�！庇谑�，它們找來了一些花粉灑在樹腳下。
第二天，小熊和小狗又來到果園里，看見蘋果樹下有很多凌亂的腳印，花粉也被踩得亂七八糟。小狗一邊四處嗅嗅一邊順著腳印一路往前走，花粉的氣味一直延伸到一間漂亮的房子前。咦？這不是野豬的家嗎？難道它就是偷果賊？小熊和小狗連忙推開門跑進(jìn)去，正瞧見野豬抱著又大又紅的蘋果在津津有味地吃著。小熊和小狗大吼一聲：“原來你就是偷果賊�。∧阒篮锊N這些水果有多么辛苦嗎？它還指望賣掉這些水果換點(diǎn)兒錢送猴寶寶上學(xué)呢！”野豬慚愧地說：“我錯(cuò)了，我再也不干這種事了。明天我把水果的錢送給猴伯伯并且向它道歉�！�
野豬也加入了它們的隊(duì)伍共同守護(hù)猴伯伯的果園。在小猴、小狗、野豬的保護(hù)下，果園里的果樹茁壯成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇7
去年，過年的時(shí)候，我和爸爸媽媽去青龍超市買了一箱牛奶，售貨員阿姨送了一個(gè)文具盒給我。
我的文具盒穿著一件黃色的衣服。正面有一幅漂亮的圖畫：一群活潑可愛的小朋友和兩只機(jī)器貓一起在草地上游玩。機(jī)器貓長(zhǎng)著兩只白色的腳，嘴角邊上長(zhǎng)著幾根胡須。機(jī)器貓的脖子上掛著一只小鈴鐺，跑起路來發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)?響聲，好聽極了！
打開文具盒，我就能看到一首乘法口決。文具盒里面共有兩層。上層用來放筆芯，我放了鉛筆和自動(dòng)筆，還放了橡皮擦；下層用來放圓珠筆、小尺子和三角板等等。
我每天上學(xué)都會(huì)帶著文具盒，放學(xué)了我又會(huì)帶它回家，我和我的文具盒是非常要好的朋友。
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