二年級包餃子作文(通用4篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的二年級包餃子作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級包餃子作文 篇1

　　我今天中午吃餃子，姥姥搟餃子皮，我和姥爺包餃子。

　　中午回家，一進門就看見姥爺在包餃子，我說了聲：“姥姥、姥爺，我回來了！”姥姥見我回來了，連忙說：“你回來了，快來，姥姥教你包餃子�！蔽疫B忙搬了一個小板凳，準備看姥姥包一個餃子，我再開始包。這時，媽媽說：“你進門還沒有洗手……媽還沒說完，我就像獵豹似的猛沖進衛(wèi)生間，飛快的洗手，又像一只受驚的鳥兒飛快的沖出衛(wèi)生間去包餃子。包呀包，我包的餃子越來越好看，一個個可愛的小餃子，躺在白色的盤子里，就像一個個對我微笑的笑臉。最后，姥姥把剩下的'餃子皮捏成了豬八戒，媽媽看見了，故意說：“這個豬八戒餃子沒人要了，我把它吃了吧！”“不要吃，不要吃，這是我的餃子！”我走上去急急忙忙的說。媽媽還想說什么，姥姥說：“不要鬧，吃餃子了！”

　　學會了包餃子，心里很開心，自己吃著自己包的餃子，心里美滋滋的！

二年級包餃子作文 篇2

　　今天是感恩節(jié)，我們學校舉行了包餃子活動。每個同學都帶了半斤餃皮，半斤肉餡，一雙筷子，一個碗。有些同學沒有拌好肉餡，老師就一個一個地幫他們拌。

　　包餃子活動開始了，每個人都會包，只有我一個人不會包，頓時我像熱鍋上的螞蟻蹦來跳去的，干著急也沒有辦法，不如讓老師來教我包。于是我舉了手，老是走到我跟前問我：“你有什么事嗎？”我悄悄地給老師說：“我不會包餃子，請您教我吧！�！�

　　老師說：“沒有問題”。

　　說完老師把餃皮放在手上，用筷子夾了一點肉餡放在餃皮中間，再用手指沾上一點水，用手指上的水圍繞餃皮的邊緣一圈，再把四邊的'餃皮捏緊向上合攏——這就是包餃子的方法。

　　我也按照老師的方法去包，可是連包了幾次都沒有成功，正當我想放棄的時候，老師又來給我解釋說：“你還沒有給邊緣沾上一點水，當然不會成功啦！”

　　聽了老師的話，我的信心又回來了，我按照老師的話去包餃子，終于成功了第一個，第二個，第三個......終于超過了其他同學的。時間過得真快，不一會兒，老師叫我們別包了，開始煮餃子吃。我高興地跳了起來，因為今天第一次吃自己包得餃子，感覺非常的香。

　　這件事對于你們會包餃子的人來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，可是對于我來說今天的包餃子活動是我一生中最快樂的一天。

二年級包餃子作文 篇3

　　星期天，我做完作業(yè)后，很無聊，便想起了包餃子。

　　我先從冰箱里拿出餃子皮和鮮肉餡，又從廚房里打來了一碗水，就開始包了。

　　我先把餃子皮平放在手上，在用勺子舀了一勺餡放在餃子皮上，然后在餃子皮的邊緣蘸一點水，再把對邊一合，用力一捏，一個餃子就包好了。雖然這個餃子立不起來，但畢竟這是我花了很多心血做成的，所以我把它放在桌上最顯眼的'地方，讓我自己看看我包的第一個餃子。

　　時間過得好快呀，不知不覺我都包了100多個了，而且越包越漂亮，有的餃子還能立起來呢!

　　這個星期天真有意思，因為我不僅學會了包餃子，還明白了一個道理：只要用心學一件事情，就一定能學會。

二年級包餃子作文 篇4

　　媽媽生日那天我和爸爸準備了很多禮物給媽媽，但媽媽最喜歡的是我和爸爸包的餃子。我們準備了搟面杖、面粉、肉……

　　首先我用搟面杖把面粉用搟面杖搟平，然后經(jīng)過一些步驟，就成了餃子皮。接著和爸爸把肉餡做好了。

　　我們開始做餃子了，我一手拿個餃子皮，一手用勺子盛了一大勺肉餡放到餃子皮里。我心想：其實包餃子也沒什么難的嘛！我想著想著忽然發(fā)現(xiàn)餃子里的肉寶寶正在打探著外面這個神奇的'世界。我頓時心里火了，想把肉寶寶的腦袋塞回去。一直沉默不語的爸爸忽然開口了：“不著急，這不是餃子餡的問題，是你的肉餡放太多了�！蔽矣X得的確是我的問題。我又試了一次。這次我只盛了一小勺肉餡放到餃子皮中心。我想，這次應該不會露餡了吧。我想著，忽然又看見餃子竟然立不起來了。我看見爸爸已經(jīng)包了一盤餃子了。可我包得一個也不好，都東倒西歪的。我心急了，要超過爸爸，比爸爸做的更好。我下定這個決心之后我果然快多了，而且包的一個比一個好。在餃子皮沒了的時候，我和爸爸比看誰包得多。我們數(shù)了數(shù)對方的，結果是我比爸爸多十個。我很高興，因為我反敗為勝。

　　今天的一天之游終于結束了。在吃晚飯時我吃了自己親手做的餃子，得到了媽媽的稱贊。