二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
秋天—一個(gè)多么富有詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，它象征著浪漫，象征著美麗。
秋天的樹(shù)林是我的最愛(ài)，那一簇簇五彩的葉子像裝飾品似的掛在樹(shù)上，仿佛給每棵樹(shù)都披上了美麗的衣裳，那火紅的楓葉，經(jīng)過(guò)了寒霜的洗禮，自豪地向人們展示著自己鮮艷的色彩，真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”;五彩繽紛的秋葉在秋風(fēng)中颯颯作響，伴著日落，讓我想起了一句詩(shī)“日暮秋風(fēng)起，蕭蕭送楓樹(shù)林�！蹦切魅~，展示著生命的頑強(qiáng)，直至生命的最后，她們以漂亮的舞姿，離開(kāi)這個(gè)“家”，飄向大地的懷抱。而此時(shí)在這里悠閑散步，是一種安謐靜美的享受。
秋天時(shí)，天空總顯得那么高，只是偶爾有一兩朵白云在尉藍(lán)的天空中悠閑的遨游。每逢此時(shí)總有許多風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風(fēng)箏，都是地上的人們的心啊!它們載著人們的理想!風(fēng)箏帶著這些理想，把天空點(diǎn)綴得更美。
秋天，望著天上南歸的雁陣，享受著秋風(fēng)的`涼爽，我會(huì)情不自禁地說(shuō)：“啊!真是‘何處秋風(fēng)至，簫簫送雁群’呀!”
秋天——一個(gè)果實(shí)累累的名字，它象征豐收，象征著喜悅。
秋天，她渲染了田野和果園。田野里，黃澄澄的稻谷被壓彎了腰，好像在說(shuō)“快把我們割下吧!我們快喘不過(guò)氣了!”果園里，各式各樣的果實(shí)掛滿了枝頭，又圓又大的石榴笑破了肚皮，成串的葡萄高興得連臉都變成紫紅色了，為什么這么高興?因?yàn)榍f稼豐收了!不僅是他們高興，就連農(nóng)民伯伯也笑得合不攏嘴。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的熱情，愛(ài)她把大地裝扮得如此美麗，愛(ài)她的勤勞，愛(ài)她給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅，給人民帶來(lái)了希望。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)贊美秋天。
二年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的玩具是小熊，它是我過(guò)生日姐姐送給我的生日禮物。
熊娃娃很愛(ài)笑，你一碰它，它就“咯咯”地笑個(gè)不停。它的.眼睛又大又圓，圓溜溜的鼻子鑲嵌在它的臉上，顯得特別顯眼，嘴巴小小的，像是在和我們捉迷藏。它的脖子上戴著一條彩色的花結(jié)，肚子圓滾滾的，可愛(ài)極了！
不管是我在讀書(shū)、寫(xiě)字還是在做作業(yè)，看電視，它都能安靜地伴我左右。每天，我都會(huì)抱著它睡覺(jué)。有一次，熊娃娃被我不小心弄臟了，媽媽把它拿去洗了，我只好抱其它的娃娃玩偶睡覺(jué)，但總覺(jué)得還是小熊舒服些。
瞧！我多么喜歡那只可愛(ài)的小熊呀！
二年級(jí)作文 篇3
今天一大早，媽媽帶我去溫州復(fù)查，驗(yàn)血。
到了溫州，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你不怕驗(yàn)血，等驗(yàn)血結(jié)果出來(lái)是好的，就有電話手表了！”我心想：“我一定要開(kāi)開(kāi)心心的'，不能緊張，不然就會(huì)影響最后的結(jié)果了……”我最喜歡電話手表了！
媽媽帶我來(lái)到驗(yàn)血的地方，還沒(méi)輪到我，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，放松，放松！”終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，勇敢地把手伸了過(guò)去。針一戳進(jìn)去，我感覺(jué)好像被蚊子叮了一下，一點(diǎn)都不疼。
血驗(yàn)完了，我覺(jué)得自己很勇敢，比前一次好多了，我笑了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！結(jié)果出來(lái)好的話就一定給你買電話手表！”我高興地說(shuō)：“好的！”我好期待啊，希望這次結(jié)果能讓大家滿意，我在心里不停地祈禱！
第二天放學(xué)回家，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我一進(jìn)家門，媽媽就說(shuō)：“你的驗(yàn)血結(jié)果是好的！”我高興地跳起來(lái)，說(shuō)：“我有電話手表啦！”
二年級(jí)作文 篇4
春天的雨，好似傾國(guó)傾城的女子，披著柔和的紗衣，乘著春風(fēng)，徐徐飄來(lái)。使土壤變得更濕潤(rùn)，小草變得更翠綠，花兒變得更鮮艷，小樹(shù)變得更高大。
如絲線般的雨，劃過(guò)窗子，發(fā)出滴滴答答的響聲，清脆悅耳。雨絲落在地上，泛起一層白白的水霧，春天的萬(wàn)紫千紅全部籠罩在這薄薄的水霧之中，若隱若現(xiàn)。如畫(huà)般的景象，則印在腦海里。閉上眼睛，聽(tīng)著雨聲滴滴答答的響聲，整個(gè)身心都放松了下來(lái)，感到如此的愜意。
夏天的雨，就像華麗的貴族，每次出場(chǎng)都非常的隆重。伴隨著歡迎曲般的雷聲，與閃光燈般的電，而出場(chǎng)。使被陽(yáng)光照的發(fā)熱的世界，慢慢的降低了溫度。
傾盆大雨從天上倒下來(lái)，發(fā)出嘩嘩震耳的響聲，整個(gè)烏云籠罩的地方都變得十分雄偉壯觀。雨水浸濕了所有地方，那些被陽(yáng)光曬傷的樹(shù)木花草，那些干旱開(kāi)裂的土地等。華麗的登場(chǎng)過(guò)后，他又踏著七彩的天橋離開(kāi)，留下美麗的彩虹。
秋天的雨，就好像是在外游行的人，在靜夜中勾勒鄉(xiāng)間小道。夾岸兩旁的大樹(shù)，葉子已經(jīng)泛黃，已經(jīng)落光，只剩下頹廢的樹(shù)枝，和幾只叫的凄慘的烏鴉。秋天的雨則對(duì)應(yīng)了這景象。
漫天飛舞的雨絲，無(wú)目的般漂浮著，亂竄著，涼涼的風(fēng)刮著，越發(fā)的凄涼。但秋天的雨又是激昂的，難以琢磨，秋天的`雨，是個(gè)難懂的孩子。
冬天的雨，就像是革命的烈士。曾記得一位作家說(shuō)，冬雪是死去的雨，是雨的精魂。就好比戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)死，但是他們的精神永遠(yuǎn)是活的，一直流傳至今。
寒風(fēng)刺骨，呼嘯的刮過(guò)耳邊。漫天的雪花飛舞，給樹(shù)木們裹上銀白的裝束，給大地穿上潔白的棉襖。雪本是雨的化身，沒(méi)了雨點(diǎn)的響聲，反而是一片和諧的寧?kù)o。雪花落在手中慢慢的融化，仔細(xì)去瞧瞧，會(huì)發(fā)現(xiàn)，變身后的雨其實(shí)是一個(gè)個(gè)美麗的冰晶，結(jié)合成一朵朵美麗的雪花。
冬天一過(guò)，又是一個(gè)新的四季。
下雨天的美好并不在于他的本身，而在于我們的看法，何必如此心煩的看著雨天，倒不如換種視角來(lái)探視下雨天的美好。
二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，它號(hào)稱“泉城”。那里風(fēng)光秀麗、景色宜人，還有很多景點(diǎn)，比如趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、大明湖、千佛山，等等。就說(shuō)趵突泉吧，它的中心有三個(gè)泉眼，水很多的時(shí)候，泉眼里能噴的很高，就行三個(gè)車轱轆�？墒且�?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不下雨，地下水越來(lái)越少，所以現(xiàn)在只能看見(jiàn)很矮的噴泉了。大家一等要節(jié)水保泉啊!
濟(jì)南的馬路比以前寬了，樓房比以前美了，而且全運(yùn)會(huì)是在我們濟(jì)南舉行呢!我們?yōu)榱擞蛹磳⒌絹?lái)的全運(yùn)會(huì)還特意建立了新型運(yùn)動(dòng)館和全運(yùn)村。這就是濟(jì)南最大的.變化!
啊!我親愛(ài)的家鄉(xiāng)濟(jì)南!
二年級(jí)作文 篇6
我的祖國(guó)是一個(gè)美麗富饒的地方，它有著悠久的歷史文化。有著眾多的名勝古跡和文化遺產(chǎn)。祖國(guó)正在快速發(fā)展，不斷地建設(shè)生態(tài)文明。
我的家鄉(xiāng)在美麗的徽州，是祖國(guó)大地上一顆璀璨的明珠。它位于皖南山區(qū)的古村落里，人們世世代代生活在安逸中�；罩莸拿朗悄敲吹莫�(dú)特，而又婉約細(xì)膩，一生癡絕處，無(wú)夢(mèng)在徽州。徽州是中國(guó)最美的山村之一。它不僅有著如詩(shī)如畫(huà)般的美妙景致，還有特色的民族文化和悠久的歷史文化。我能生長(zhǎng)在這么美的古徽州真是幸福�。�
隨著科技的發(fā)展，家鄉(xiāng)的變化日新月異，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，高鐵新時(shí)代的崛起，給家鄉(xiāng)的'人們帶來(lái)了富裕便利的生活，可在突飛猛進(jìn)的道路上，卻也有一些不文明的行為，破壞了優(yōu)美的自然環(huán)境，很多樹(shù)木被砍伐，鳥(niǎo)兒的家園也沒(méi)了，現(xiàn)在的早晨幾乎聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲了。
我雖然是二年級(jí)的學(xué)生，但我也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是要建設(shè)一個(gè)美麗潔凈的家園，越是大的事情越是要從小做起，做自己力所能及的事。在學(xué)校里，看見(jiàn)水龍頭滴水，我要把它關(guān)緊，看見(jiàn)地上有紙屑，我應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)。明年春天，我會(huì)拉著爸爸媽媽到山坡植樹(shù)，因?yàn)榫G化造林是防治空氣污染的一種有效方法。
我還要?jiǎng)訂T更多得孩子和家長(zhǎng)們都能行動(dòng)起來(lái)，匯成一股強(qiáng)大的環(huán)保力量，來(lái)建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)、富強(qiáng)的祖國(guó)。
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