【熱】二年級作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天要去秋游了我一大早就起床迫不及待地想早點去學校，帶上我最喜歡的零食來到學校。原來同學們也很早來了，大家都特別的興奮。老師也來了叫我們排好隊上公交車，在公交車上我們唱歌，我們聊天。
一會兒就到達目的地了，原來這里就是治水公園，我們找來一塊空地坐下來，大家都把自己帶來的零食拿出來吃，老師看我們都吃的差不多了，就說接下來我們做老鷹捉小雞的游戲，同學們高興極了，我做老鷹老師做母雞同學們做小雞，我成功了，哈哈，玩的`真開心！
老師說時間差不多我們該回去了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地上公交車，這次秋游玩的真的好開心。
二年級作文 篇2
放暑假了，我去姐姐家玩，看見姐姐在養(yǎng)田螺，我也想養(yǎng)，可是不知道田螺能在哪里找到。
于是，我就上網(wǎng)查，噢，原來田螺一般生活在水池、湖泊里，棲息于冬暖夏涼、底質(zhì)松軟、餌料豐富、水質(zhì)清新的水域中，特別喜歡聚焦于有微流水之處，田螺具有雜食性，喜歡攝食水中的微生物和水生植物的嫩莖葉等。
媽媽辦公樓下就有一個水池，那里會不會有田螺呢？第二天我和媽媽一起去上班，來到水池邊，水池中間有座假山，水深一米左右，清澈見底。我探下頭去一看，里面真的有好多田螺，有的田螺吸附在池底，有的田螺吸附在水池壁上。我就趴在水池邊，彎下腰去，用手捉了一只大田螺上來。田螺的殼硬硬的，由于長期生活在水里，殼上長了一層淺淺的、綠綠的青苔，摸上去滑溜溜的。我捉了許多大田螺，小田螺沒有捉，害怕養(yǎng)不活。我把田螺裝進紙杯里，帶回了家，又到樓下草坪里割了些草，撕成一小截一小截放進紙杯里，發(fā)現(xiàn)田螺慢慢地爬上來把草拖下去一點點吃了。
經(jīng)過幾天的喂養(yǎng)，我明白了田螺的.生活習性，就把田螺放回了原來它生活的水池里，讓它回到大自然的懷抱，自由自在的生活。
二年級作文 篇3
今天，我們學校開展了一個活動，名叫親子登山。我和爸爸一起去參加。我們二（ ）班參加的小朋友可多了，有朱雨寒、有周易鋆，一共有 人。
比賽就要開始了，我卻忙著樓上樓下的跑，爸爸忙著找我，于是我們倆都沒聽清廣播在說什么，這下可慘了。
比賽開始了，第一次跑的是二（ ）班、二（ ）班、二（ ）班和二（ ）班。因為剛才沒聽清播音，所以我和爸爸一看見二年級的小朋友出發(fā)了，就也慌慌張張混了進去。跑到半山腰的.時候，體育老師來指方向，我就知道我跑錯了。
當二（ ）班從操場出發(fā)的時候，我已經(jīng)達到山頂了，而且還在答題目了。我 從顧 老師手里抽了題目，題目是 年的世博會在哪里舉行？我想起了媽媽答應我的明年去上�？词啦⿻�，我就知道了答案。
答完題目，我喘著氣往山下走，碰巧看見我們班同學正在上山， 諾對我說：“老師說你搶跑！”我一聽就傷心地哭起來。爸爸不停地安慰我，說：“重在參與嘛，不要傷心了！”我想想也是，于是慢慢止住了哭泣，但是我已經(jīng)決定，以后還有這樣的活動，我一定不亂跑，一定好好在操場上聽好老師的安排，還要聽好廣播。
二年級作文 篇4
我來到了一個奇特的地方—“太空賓館”。
我穿上特制的宇航服走進餐廳，服務員請我點菜。咦！菜單上的單位名稱怎么都是“塊”呀？我有點納悶。過了一會兒，服務員拎著一小袋東西走了過來，我心想：這么小一個袋子裝得下我剛才點的飯菜？我打開袋子一看，里面只有幾個象棋棋子那么大的塊狀東西，我抓了一個“棋子”吃，酸酸甜甜的，好像是糖醋排骨。
要洗澡了，服務員把我領到一間屋子外說：“這里就是全自動浴室，你只要一進去，里面都是自動的�！蔽液闷娴剡M去了，還沒等我反映過來，只聽見“呯”的一聲，門已經(jīng)自動關閉了。有一個很大的.龍頭開始往整間屋子噴熱氣了，當我走到龍頭下面，水就自動出來了，把我嚇了一跳。洗完了澡，水自動停了，頭頂上有個設備自動打開，把我身上的水珠都吸干了。
睡覺就更有趣了，服務員把我綁在睡袋里，他就走了。我雙腳蹬來蹬去覺得好玩極了，一會兒就進入了甜美的夢香。
“起床啦！起床啦！上學要遲到啦！”一向嘮叨的老媽把我從美夢中叫醒了。到了衛(wèi)生間，看著水龍頭里流出來的水，我還在想，世界上的人口真多呀，地球的資源會不會夠用？要是真的有“太空賓館”那就可以把一部分居民移到太空上去，那該人多好呀！
二年級作文 篇5
忙碌了一天的我，拖著疲勞的身體靜靜的坐在陽臺上發(fā)呆，傍晚悄悄來臨，晚風緩緩的吹過，留下了絲絲的涼意。但也不能將太陽炙烤得發(fā)燙的陽臺裹涼。天黑了，鳥兒也愈來愈少，天空中留下了一串鳥的殘鳴。
工作了一天的太陽也脫下了工作服，不再是那樣刺眼。換上新裝的太陽也變的溫柔闊雅，楚楚動人。說實話太陽可真會挑顏色。你看她穿的衣服多漂亮，紅的是火焰那一層一層中最美的顏色�？蔹S的是樹上剛摘下來熟透的'桔子那桔黃。在這樣美麗的顏色襯托下拱出了一張?zhí)耢o的臉蛋。她好像被別人監(jiān)視著一樣，悄悄的挪移著步伐，顯得那般輕盈。
這時不知道是誰在搞惡作劇，在她那高貴而又華麗的衣裳上撒上了墨汁使她的衣服變得斑斑點點，仿佛在泥坑里摔了一跤。此時她好像一個小姑娘害羞一樣，臉紅得象熟透的柿子。也許她覺得難堪于是便用白紗遮掩住了一半臉。過了好久，也許是她覺得這樣做也無濟于事便怯怯地出來顯得那般羞澀。于是她便想三十六計——走為上策，溜！顯然它的速度顯得比剛才快多了，之后她那泛著微紅臉龐消逝在山頭。天空則顯得空蕩蕩的。再放眼一望天際又出現(xiàn)了她的身影，哎！怎么跟先前的夕陽判若兩人，再湊近一看，原來是銀光閃閃的月亮。
天黑了，四周則顯得那樣靜悄悄。
二年級作文 篇6
今天上課時，老師興致勃勃地走上講臺，笑著對我們說：“我們今天來玩一個木頭人的游戲，規(guī)則是：一個人當逗笑者，另一個人當木頭人。逗笑者盡力去把木頭人逗笑，每一輪的.逗笑者有三次機會�！�
游戲開始了，老師請梓琳當木頭人，子龍當逗笑者。子龍先伸出舌頭扮鬼臉，梓琳假裝視而不見。接著，子龍像看到真的蟲子一樣，緊張地說：“你腳下有一條蟲！”梓琳還是一動不動地站在那兒。子龍假裝愣著不動，差點也變成木頭人了！大家看了哈哈大笑，可是梓琳紋絲不動。最后，老師只好宣布，梓琳獲勝！
接著，老師讓我們同桌之間玩一玩這個游戲。我的同桌剛好是子龍同學，所以就由我來當逗笑者。我一開始做了一個上廁所的動作，子龍想笑但還是忍住了。接著，我一腳從子龍面前踢了過去。他知道逗笑者不能碰及木頭人，所以仍是無動于衷。最后，我使出必殺技，騙他說：“我不玩了。”子龍嚇了一大跳，笑著準備勸我。就這樣，他中招了，我耍了一回小聰明，輕松獲勝。
��！“木頭人”這個游戲真有趣！同學們在玩中學，在學中玩，教室成了歡樂的海洋。
二年級作文 篇7
早上，我們一起坐著大巴高高興興地去旅游。
第一站是虎門海戰(zhàn)博物館，那里有很多石像，池塘里有各種各樣的金魚，有許多關于吸毒的照片�？赐旰�，我知道了吸毒是對身體有害的。第二站是廣州濱海樂園，那里有許多好玩的.游戲：摩天輪、木馬、小火車、海盜船和鬼屋等。
我最喜歡坐摩天輪。摩天輪在半空中旋轉(zhuǎn)一圈，到了最高處，往下一看，藍藍的大海、漂亮的屋子、綠綠的樹木、美麗的花兒、可愛的小朋友構(gòu)成了一幅很漂亮的圖畫。
玩完后，我們開開心心地坐車回學校了。
二年級作文 篇8
周末里的一天，陳老師讓我們回去做個小實驗：一個空杯子裝滿水，蓋上一張紙，再將杯子倒過來，紙會不會掉、水會流出來嗎?能有這么神奇的事發(fā)生嗎?我決定親自做一個實驗。
我回家后，我先找來一個小紙杯，一張大小合適的白紙;接著將杯子裝滿了水，將紙放在杯上。此時我十分緊張，有點擔心實驗會不成功。為了知道實驗結(jié)果，我深深地吸了一口氣，拿起杯子小心翼翼地倒過來。實驗成功了!那張白紙緊緊地貼在杯子上，滴水不漏，真是太神奇了!
這為什么呢?為了揭開謎底，我在媽媽的幫助下，上網(wǎng)查找有關的資料。是因為裝滿水的杯中，空氣壓力被堵住，壓力就自然很小。加上水的表面有脹力，才能使杯中的`水穩(wěn)穩(wěn)地被“固定”住，紙也能吸在上面。我恍然大悟，是空氣和紙托住了杯子中的水!
科學的世界真是有趣!通過這次小實驗，讓我明白了許多道理：科學是從每一件小事中表現(xiàn)出來的，只有你去發(fā)現(xiàn)，去研究，才能理解科學的秘密。
二年級作文 篇9
春天的'一個清晨，羊爸爸跟羊?qū)殞氄f：“今天，我要帶你去串個門�！毖�?qū)殞殕枺骸鞍职�，咱們要去誰家呀？”爸爸不慌不忙的說：“女古，女古，打兩個字，就知道了�！毖�?qū)殞毟吲d的跳起來，“要去姑姑家了，要去姑姑家了！”
羊爸爸帶著羊?qū)殞毚┻^一片大草原，綠色的草原一眼望不到邊，那里盛開著五顏六色的鮮花，春風迎面吹來，香氣撲鼻。
他們走啊，走啊，終于來到姑姑家，姑姑給它們準備了香草蛋糕。
羊爸爸和羊?qū)殞毘缘煤瞄_心��！
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