二年級(jí)作文(優(yōu)秀10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
可愛的歐羅巴龍尼克：
你好！
還記得那一天，我不知不覺地走到了一個(gè)浩瀚無(wú)邊和草木繁茂的大平原，我正仰頭欣賞著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天時(shí)，突然聽見在一叢蔥蔥郁郁的大樹里發(fā)出沙沙的響聲，我定眼一看，發(fā)現(xiàn)有一雙疲憊的大眼睛在四處張望，起初我還以為是昨天爸爸帶我去動(dòng)物園喂過(guò)樹葉的溫馴的長(zhǎng)頸鹿，所以我開心地向他奔跑而去，但是當(dāng)你邁著那粗壯的四肢挪出那阻擋你的茂密的樹叢時(shí)，我竟目瞪口呆……
我誤以為你是前段時(shí)間我曾看過(guò)的《侏羅紀(jì)世紀(jì)4》電影里的恐龍，恐怖陰影和懼怕的情緒瞬間包圍著我，我情不自禁大喊大叫：“救命，救命……”并迅速跑離現(xiàn)場(chǎng)，但是在慌亂和狼狽中，我隱約地聽見后面?zhèn)鱽?lái)的求救聲：“朋友，朋友，請(qǐng)你救救我，我受傷了……”
我定住腳步，突然我想到了平時(shí)酷愛看的有關(guān)恐龍的百科叢書中講到，恐龍是有植食和肉食性的，植食性的恐龍是不會(huì)有攻擊性的，然后我就轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看你，你那求助的眼神和那傷痕累累的身軀讓我的心軟下來(lái)，在你龐大的身軀無(wú)助地跌倒在地的那一剎那間恐懼情緒被那憐憫之心取而代之。
我慢慢走近你，看你那橢圓的頭部和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子還有那粗壯的身軀讓我想起我曾經(jīng)癡迷的《恐龍百科》里的生存在侏羅紀(jì)時(shí)代植食性的歐羅巴龍，我才意識(shí)到我居然夢(mèng)想成真來(lái)到我喜歡的恐龍時(shí)代。
我走近你，在渴望和擔(dān)憂的矛盾情緒中鼓起勇氣輕輕撫摸一下你的頭，你艱難地睜開眼睛輕輕地說(shuō)：“我之前和父母還有種群的兄弟姐妹們?cè)谏掷锩允Х较�，受到了肉食性的恐龍的攻擊，因�(yàn)楦改傅谋Ｗo(hù)，所以我逃出來(lái)，并且跑了很久才能找到這個(gè)安全的地方，但是我受傷了，你能救救我嗎？”聽后，我立刻想起了衛(wèi)生課老師教我們的救助常識(shí)，今天能派上用場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)一番的實(shí)踐后，你的外傷基本處理好。你感激地用粗大而濕滑的舌頭舔舔我的小臉蛋，我因突兀而退后一步，聽到你溫情的感謝后，我們相對(duì)而笑。這時(shí)已經(jīng)是日落西山的時(shí)候，除了夜幕降臨還涼意大增，我突然想起科教頻道所說(shuō)的野外求生，我興奮地準(zhǔn)備我第一次的.生火取暖，但是對(duì)于我這個(gè)連獨(dú)自外出的次數(shù)屈指可數(shù)的二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是有你的幫助就事半功倍。還記得當(dāng)我用盡全身力氣推那大樹枝時(shí)卻紋絲不動(dòng)，你卻稍微挪動(dòng)一下你的腿卻輕而易舉地送到相應(yīng)的地方。當(dāng)我會(huì)使用火時(shí)，你感嘆我們?nèi)祟愂嵌嗝吹穆斆�。那時(shí)我們又相對(duì)而歡笑，心里多愉悅。晚上因?yàn)樘淞�，你把我緊緊裹住，是多么的溫暖和舒適。
就這樣和你合作，聊天分享我的世界和你的世界的酸甜苦辣的點(diǎn)滴感受中，我們是能和睦相處的好朋友，就在這個(gè)甜美的時(shí)候我卻被早上的鬧鈴吵醒，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
尼克，我感受到你對(duì)人類世界的向往，相信如果你們沒有滅絕的話，我們是相親相愛的好朋友，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物也是永遠(yuǎn)的好朋友！
祝
一切如愿！
二年級(jí)作文 篇2
12月11日下午，我作為現(xiàn)代快報(bào)的一名小記者，來(lái)到吾悅廣場(chǎng)四樓的眾衡擊劍館，親身體驗(yàn)了一回當(dāng)劍客的感覺。
等我們練完擊劍禮儀和實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)、步伐、基本動(dòng)作后，終于盼到我們最喜歡的環(huán)節(jié)——打?qū)崙?zhàn)了！我和同學(xué)吳泑萲分在一組，當(dāng)我穿起那帥氣的全白色服裝，戴上黑色的`金屬面罩，手握亮亮的“武器”——?jiǎng)r(shí)，哈哈，頓時(shí)覺得自己仿佛就是一位英姿颯爽的女劍客，正準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗呢！
我們倆穿戴完畢后，就走到白色的劍道上，面對(duì)面站著。隨著教練的一聲哨響，我們就開始交戰(zhàn)了！我先用剛學(xué)的擊劍前進(jìn)步伐，一步一步地向吳泑萲方向移動(dòng)，眼看我快要把她逼到劍道末尾了，沒想到，吳泑萲趁我不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)往我身上一刺。只聽”嗶”的一聲，計(jì)分器上顯示她得了一分。唉！要是我能一邊進(jìn)攻一邊注意防守，就不會(huì)被對(duì)方鉆到空子了呀！
正當(dāng)我懊惱不已的時(shí)候，教練說(shuō)比賽時(shí)間為3分鐘，看誰(shuí)先得到5分，誰(shuí)就算贏。太好了！我還有機(jī)會(huì)！在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中，我除了有一場(chǎng)因?yàn)橐粋�(gè)小失誤，被吳泑萲扳回一分。其余幾場(chǎng)我都以猛烈的進(jìn)攻和積極的防守，把她逼得無(wú)力還手。比賽最終的成績(jī)定格在了5：2。耶！我贏了！
今天的劍客體驗(yàn)之旅可真有意思，下次有機(jī)會(huì)，我還想再去擊劍館過(guò)把癮！
二年級(jí)作文 篇3
記得一年級(jí)時(shí),我家養(yǎng)了一只成年貓，大懶貓。這只貓是黑灰相間的貓，有豹子般的大眼睛，耳朵總是豎得老高老高的，象一個(gè)彬彬有禮的'紳士。但這只貓很懶，所以大家都叫它“懶貓”。它因?yàn)閹啄暌矝]有捉老鼠了，早就失去了捉鼠的本能。它總是白天出去玩，晚上才來(lái)找我們討飯吃，一吃就吃一大碗，難怪長(zhǎng)得這么胖，吃完就溜之大吉，打算下回不來(lái)要。有一天，天氣非常寒冷，那只貓卻沒來(lái)找我們討飯吃，我們覺得很奇怪，懶貓?jiān)趺礇]有來(lái)呢？但到了月底，爺爺去雞窩那兒掏蛋，結(jié)果不但沒有掏出蛋，反而掏出一只貓，仔細(xì)一看，原來(lái)是那只懶貓。
爺爺打了它一頓，因?yàn)樗谔炖涞臅r(shí)候不到屋里躲，反而跑了雞窩里藏，在雞下蛋時(shí)躲在雞屁股下等蛋，然后在雞出去找食時(shí)把蛋“消滅”掉。把爺爺氣得一天都板著臉，兇極了，把懶貓嚇得一天不敢回家。懶貓無(wú)聊時(shí)經(jīng)常追著雞跑，有的雞都被嚇得飛到樹上去。因?yàn)閼�，懶貓不再去追上了樹的雞，有時(shí)放棄了上樹了的雞后還會(huì)去追正要下蛋的雞，害得雞連蛋也沒有下就跑，蛋夾在屁股里難受極了。懶貓后來(lái)就獨(dú)自出去流浪了，它不會(huì)自己找食，現(xiàn)在應(yīng)該餓死了。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我興致勃勃地來(lái)到了田野里捉蝴蝶。在那里，我看見了許多五顏六色的'蝴蝶。
蝴蝶們有的在空中飛舞，有的停在花朵上。我看準(zhǔn)了停在小花上的一只蝴蝶，拿著網(wǎng)dou就撲了上去，誰(shuí)知，蝴蝶竟飛了起來(lái)。于是，我就追著蝴蝶跑，蝴蝶往西，我就往西，蝴蝶往東，我也往東。我追 得氣喘xu xu，滿頭大汗，也沒追到一只蝴蝶。
我看看蝴蝶，蝴蝶看看我，仿佛在說(shuō)：“哼，小孩，你是永遠(yuǎn)也捉不到我的！”我嘆了口氣，悶悶不樂地回家了。
二年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)好伙伴——書桌，它陪伴著我已經(jīng)三年多了，直到現(xiàn)在還完整無(wú)損。
桌面是黃白相間的，桌身是淡黃色的。桌面的左上角畫有一只小蝸牛，頭上系著黃色的蝴蝶結(jié)，在蘋果做的`小房子邊對(duì)我笑呢！每當(dāng)我遇到困難，坐在書桌前發(fā)愁時(shí)，它仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，加油呀！”我就向它點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)就會(huì)想出解決困難的方法了。這幅畫下面是乘法口訣表。左下角至右下角是英語(yǔ)字母。桌面的中間有兩只小老鼠，一只是藍(lán)色的，一只是黃色的，放了很多食物，和一個(gè)電話，藍(lán)色的小老鼠正在打電話呢！桌面右上角畫有一個(gè)小雞窩，里面有一只雞爸爸和一只雞媽媽，還有兩只雞寶寶。書桌的“肚子”里儲(chǔ)存了許多知識(shí)，有課本、彩筆、同步練習(xí)、字典……遇到不懂的問題，可以請(qǐng)教它們，“肚子”的兩側(cè)有兩條“腿”，它可以隨著我的身高調(diào)整高度。
書桌啊，你真像一個(gè)小老師，在默默無(wú)聞的給我自信和鼓勵(lì)，陪伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。書桌，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴！
二年級(jí)作文 篇6
上周六，媽媽帶著我到醫(yī)院去做窩溝封閉。檢查的醫(yī)生說(shuō)我的牙齒全都爛了，不能做窩溝封閉。于是，媽媽決定帶我去人民醫(yī)院補(bǔ)牙。
第二天，我們一大早趕到醫(yī)院掛號(hào)。那里人山人海，掛號(hào)和收費(fèi)的`地方都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。好長(zhǎng)時(shí)間才掛到號(hào)，我們直奔牙科。我緊張地躺在牙椅上，醫(yī)生讓我張大嘴巴，用各種工具來(lái)鉆我的牙齒。我感到一陣疼痛，緊緊地拽住媽媽的手。媽媽安慰我：“別哭，忍一忍就好了�！蔽椅站o椅子，期待醫(yī)生快點(diǎn)完事。第一步完成了，醫(yī)生讓我漱口。緊接著，用酒精棉花給我消毒�？凑呒饧獾墓ぞ呱爝M(jìn)我的嘴里，我連忙對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“阿姨，輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)！”醫(yī)生說(shuō)：“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，馬上好了！”我忍不住疼痛，像一只待宰的豬，大聲尖叫著。終于好了，醫(yī)生囑咐我：“牙齒一定要刷干凈，多吃硬的食物。”
走出醫(yī)院大門，我心想：牙齒一定要保護(hù)好，不然既花時(shí)，又花錢，還要忍受疼痛之苦。
小朋友們，你們一定要保護(hù)好牙齒哦！
二年級(jí)作文 篇7
白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
小小苔花都能如牡丹那般美麗盛開，更何況你我這般，雨滋風(fēng)沐，郁郁蔥蔥。
——————————題記
八年級(jí)下期期末，我的體育成績(jī)以80分失敗告終。這個(gè)分?jǐn)?shù)雖說(shuō)比及格線多了許多，但仍舊令我失望之極。從六年級(jí)畢業(yè)開始，我便認(rèn)真進(jìn)行體育鍛煉，雖不說(shuō)風(fēng)餐露宿，但也是兢兢業(yè)業(yè)。沒想到體育成績(jī)?nèi)允侨绱说�，我心中的怒火雖熊熊燃燒，卻無(wú)處發(fā)泄。許多天的思考與反思，我終于向再次嘗試邁了過(guò)去。
然而鍛煉并非是輕輕松松的，有時(shí)會(huì)練得腿腳酸痛，有時(shí)會(huì)累得大汗淋漓，有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)闊o(wú)法完成任務(wù)而被加倍懲罰。記得有一次，我們要跑3，2，1。便是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑三圈，兩圈，一圈，如果不能完成，則會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。我向來(lái)最怕這個(gè)，卻又不得已。第一趟跑的時(shí)候，剛開始的一圈還能保持勻速在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)。但漸漸地，第二圈，我的呼吸開始有些困難了，只感覺嗓子干干的，呼吸無(wú)法呼到盡頭，我減慢速度，深深的吸了一口氣，終于不再堵塞。第三圈了，豆粒大的汗珠從額頭上流下來(lái)，我真的'已經(jīng)疲憊不堪，頭眩目暈，呼吸不暢。最終，我并沒有按時(shí)間跑回去。
原本以為會(huì)退讓的教練并沒有做出任何退讓，而是向我大聲喝斥道：“就你這個(gè)速度還想放松練習(xí)，體育成績(jī)?cè)趺磿?huì)上去！今天必須要跑！不能有任何的理由！”就這樣，我一圈又一圈的跑著，跑到汗水已模糊了視線，浸濕了衣裳，我的雙手已無(wú)力的搭著，腿似機(jī)械般一小步一小步邁著，似乎已經(jīng)與世隔絕，不知天昏地暗。那天的我，在炎炎烈日下，跑了21圈，跑到手已經(jīng)發(fā)麻，腿再也無(wú)力站起來(lái)！但我的心中并沒有憤怒與怨恨，而是感激。因?yàn)槭悄莻�(gè)教練讓我明白，在這個(gè)你爭(zhēng)我奪的時(shí)代，唯有自我強(qiáng)大才是生存的唯一出路。自己不優(yōu)秀，就會(huì)被淘汰，誰(shuí)也幫不了你，誰(shuí)也不能幫你！
一個(gè)暑假的努力并沒有白費(fèi)，測(cè)試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)步更是出乎我的意料。那一刻的我，似乎一切都釋然了，汗水，冷漠。嘲笑，都被這歡樂沖散了！
青春恰自來(lái)，如果你不服輸，苔蘚亦能如牡丹一般，自由花開時(shí)！
二年級(jí)作文 篇8
雙休日的早晨，天氣晴朗，蔚藍(lán)色的天空中白云像一層薄紗似的慢慢飄動(dòng)。我和爸爸媽媽一起去松石嶺古道爬山。那里山清水秀，鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著仿佛在說(shuō)歡迎你們來(lái)到松石嶺古道。
松石嶺古道非常陡，在爬得時(shí)候我感到很害怕，感覺馬上要掉下去似的。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕，讓登山杖助你一臂之力�！蔽医舆^(guò)登山杖努力向高處爬去，漸漸地把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
爬到半山腰時(shí)已經(jīng)是中午了，我的腳上像綁了鉛似得越爬越慢，甚至連腳都快太抬不上來(lái)了，就在旁邊的巖石上坐了下來(lái)，正想打退堂鼓時(shí)，被我甩掉的爸爸和媽媽來(lái)到我的身邊“加油，不要放棄，你一定能爬上山頂?shù)��！鄙宰鲂菹⒑蟠蛳朔艞壍哪铑^，繼續(xù)向山頂爬去。
我終于到了山頂，眺望遠(yuǎn)方。近處綠油油的田野像一塊塊魔方，遠(yuǎn)處的一棟棟房屋變成了一本本書，一輛輛汽車變成了一只只螞蟻在彎彎曲曲的馬路上爬行。如果把眼前的.一片景物看做一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
通過(guò)這次爬山，我知道了，只要努力，沒有任何困難能難到我的。
二年級(jí)作文 篇9
今年的生日對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得特別有意義。因?yàn)檫^(guò)生日那天，我得到的不只是爸爸、媽媽的祝福和禮物，看到網(wǎng)上張晶媚老師專門為我過(guò)生日而發(fā)的貼子，干露老師、汪天玉老師以及很多網(wǎng)友們的祝愿，我不只是高興，而且竟然被感動(dòng)得想哭！“祝你生日快樂！”這句對(duì)我來(lái)說(shuō)很平常不過(guò)的話，再簡(jiǎn)單不過(guò)的幾個(gè)字，現(xiàn)在聽起來(lái)是那樣悅耳動(dòng)聽，看上去卻是極其美麗，我得到的是比任何禮物都更能打動(dòng)我的東西---友情。
可能是屬牛的原因吧，我很倔強(qiáng)，一不心竟得罪了咱們網(wǎng)站上那個(gè)點(diǎn)擊率高高在上，一副驕傲公主模樣的柯楚楚同學(xué)。因?yàn)槲以?jīng)懷疑她模仿我的空間背景，而且還給她發(fā)消息對(duì)她的主頁(yè)進(jìn)行了不客氣地攻擊，柯楚楚同學(xué)也對(duì)我據(jù)理力爭(zhēng)，有一段時(shí)間我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。但就在我生日這天，我卻意外收到了柯楚楚同學(xué)對(duì)我的生日祝福：“繁繁，祝你生日快樂！天天快樂！”我的氣一下子跑到九霄云外去了，我相信我們會(huì)相互學(xué)習(xí)，彼此勉勵(lì)，共同進(jìn)步的。
再有就是冒犯干露老師的事了。我剛開始投稿時(shí)，誤刪了自認(rèn)為重復(fù)投稿的文章，積分被扣去一百分，我很生氣，而且沒有禮貌地向干露老師責(zé)問。但干露老師并沒有在意，一直很關(guān)心我的積分處理情況，還發(fā)消息給我出主意想辦法，這樣的老師讓人怎能不敬佩呢？ 我非常感謝大家對(duì)我的`這份愛。它是老師對(duì)學(xué)生的精心呵護(hù)之愛，同學(xué)們之間的信任和關(guān)愛。
和網(wǎng)上作文的偶然相遇，促使和激勵(lì)我不斷前進(jìn)．每當(dāng)我想偷懶，不想寫作文時(shí)，一看到網(wǎng)站首頁(yè)上又有同學(xué)發(fā)表新的作文，就會(huì)激發(fā)我的靈感，拿起筆來(lái)，思維在紙尖跳躍，才會(huì)誕生出一篇篇稚嫩的文稿。我相信在大家的支持和鼓勵(lì)下，就象一首歌曲唱得那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯”。
歲月如梭，我會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)，直到“繁”星閃爍的那一天。
二年級(jí)作文 篇10
人生是真實(shí)而又虛幻的，真實(shí)是已發(fā)生的，那是改不了的歷史，虛幻在于未知，那是我們創(chuàng)造的未來(lái)。
人生必定充滿著美好、苦難和未知數(shù)。下面是我記事以來(lái)發(fā)生的關(guān)于我們一家四代人的事情。
記得有一天，應(yīng)該是我8歲時(shí)的一天，那是我第一次進(jìn)亭林公園。母親和我一起走在后山的小道上，看見一棵枯樹橫掛在山巖，我看著那根爛木頭，覺得神奇。由于記憶的模糊，我記不清當(dāng)時(shí)是母親這樣跟我講，“你曾祖父就是從那兒摔下來(lái)把腿摔斷的”，還是我這樣問母親，“我曾祖父是不是從那兒摔下來(lái)才把腿摔斷的��？”
現(xiàn)在想，應(yīng)該是后者，因?yàn)楹髞?lái)了解到，曾祖父的腳根本不是摔斷的。
曾祖父離開的早（其實(shí)他已經(jīng)94歲了），我還沒來(lái)得及問為什么他少了一條腿，后來(lái)也沒敢開口問別的大人。他留下了4個(gè)女兒，其中一個(gè)成為了我的奶奶。
我住在奶奶家時(shí)，她樂壞了，樂的根本不像是奶奶，而是個(gè)仆人。
剛起床，我便看見奶奶在幫我洗衣。雖然我常常認(rèn)為奶奶洗的衣服沒一件是真正意義上的干凈，雖然她總是寧愿少放些洗衣粉而自己多搓幾下來(lái)實(shí)現(xiàn)所謂的節(jié)省，但我不能不感動(dòng)，而且時(shí)常能看到奶奶直起腰自己捶捶，再繼續(xù)“干活”，她的用心和賣力使我的敬意油然而生，伴之而來(lái)的還有無(wú)限的悔恨與自嘲。我想起前幾天我還很高興的對(duì)朋友說(shuō)：“我奶奶住院了，現(xiàn)在這房子我一個(gè)人住，爽死了。”
我說(shuō)自己洗，她不讓。過(guò)了幾天我打算搬回家住，本想減輕奶奶負(fù)擔(dān)，可是我沒想到她竟如此失落，甚至一個(gè)勁地問：“是不是這兒菜不好吃，還是別的什么，你要什么就只管說(shuō)。”
我幻想著某報(bào)紙頭條新聞：孫子讓剛出院的奶奶為其洗衣。為了躲避“輿論”，我還是回家住了。
小的時(shí)候，父親一直被我神化，直到3年前，他的'耳朵里生了個(gè)肉芽，還流出血來(lái)，我才明白父親也會(huì)生病，同樣需要關(guān)愛。醫(yī)生說(shuō)不會(huì)影響聽力，但還是盡早切除為好。可是到現(xiàn)在他都沒去做手術(shù)，我和母親都很擔(dān)心，可父親總說(shuō)：“現(xiàn)在不疼，不要緊�！蔽覀兌疾虏煌杆窃趺聪氲�，可能當(dāng)母親患病時(shí)，父親就會(huì)著急的立即送她去醫(yī)院。人是否都是這樣，對(duì)自己的關(guān)心遠(yuǎn)不及對(duì)至親之人的關(guān)心，我想不一定，但父親是的。
生命總是在延續(xù)，人生卻是短暫，這就需要我們好好欣賞。人生如音樂，再苦難的人生，必有其美麗的插曲；人生如書畫，再絢麗的人生必有其蒼白的片段。
我只能了解父親二十六歲以后的人生，我不知道父親在十八歲時(shí)是否和我一樣怕苦怕累；我也只知道我十八歲前的人生，我不了解我在26歲以后是否會(huì)像父親那樣勤勞認(rèn)真。我們一家四代的片段組合以來(lái)是否會(huì)成為我的一生，我在做爺爺?shù)臅r(shí)候，是否會(huì)那樣疼愛我的兒孫，我能不能成為曾祖父，那時(shí)我會(huì)不會(huì)也少了一條腿？……
我的人生將給我們家族添上什么符號(hào)呢？逗號(hào)、句號(hào)、還是省略號(hào)？都不是，那是問號(hào)。
未知，這就是人生，它需要?jiǎng)?chuàng)造，也需要欣賞。
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