- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(必備)二年級作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
肯德基店里人山人海。
因為肯德基剛推出一種美味可口的新型漢堡包。
大家拼名地擠向柜臺，
“我要三個！”
“再來一個！”
“我吃五個！”……
一個個口水“直流三千尺”呀！
排在最后面的`我心里急得要命，口水都快咽干了，什么時候才能吃到我的漢堡呀！
一不做，二不休，干脆回家做個“無敵大漢堡”，全家人天天都能吃上香噴噴的漢堡包！
說干就干，我一頭鉆進閣樓的密室。先在電腦上下載了相關(guān)的信息和程序小學生作文，又從網(wǎng)上郵購了制造所需的各種原料，然后設計出一套全自動漢堡制造程序，最后又研制了一個超功能機器人。
整整六天六夜，不吃不喝，我把自己關(guān)在密室里，忙于制造漢堡包。家里人可急壞了，站在門外千呼萬喚，個個像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當大家不知所措時，我手捧著一個超大型漢堡出現(xiàn)在大家眼前�？粗@個超大物，大家都呆若木雞！我不得不提醒：“快吃呀，還等什么！”
六張大嘴巴，獅子一樣地向漢堡撲來……
二年級作文 篇2
今天我和媽媽、小姨、外婆、丈丈、姐姐和妹妹去溫嶺寨門村觀賞菊花、格�；ā�
花兒有粉紅、紫色、橙色、黃色、朱紅的等等……看著各種各樣的.花兒，我向花叢中撲去。我也有一些發(fā)現(xiàn)：枯葉蝶，我們找了好久都沒找到。終于功夫不負有心人，我在花叢中拍到兩種枯葉蝶，我開心地笑了！我們還在花叢中拍了許許多多非常漂亮的照片。
回家的時候，我對媽媽說：“我下次還要再來！”“好的！”媽媽說。
二年級作文 篇3
今天，吳老師放學之前，給我們每個小朋友發(fā)了一個玩具——孔明鎖。我知道是玩具，特別開心。我回到家，就迫不及待地把它拆開來，是十二根有著齒紋的木條，中間還有一顆紅色的珠子。想搭一架小飛機，可怎么也搭不好。我跑去問媽媽：“媽媽，這個孔明鎖怎么搭？”媽媽看了看，也不會搭。然后，媽媽和我要緊把外包裝盒拿過來，找玩玩具的'說明和玩法。我和媽媽找到了一個視頻講解說明的二維碼。
哦，孔明鎖原來是這樣子的，在沒有釘子、繩子的情況下，你能將幾根木條交叉固定在一起嗎？兩千多年前的孔明就發(fā)明了一種方法，用一種咬合的方式把三組木條垂直相交固定，這種咬合在建筑上被廣泛應用，在民間人們把孔明的這種發(fā)明制成了一種玩具——孔明鎖。
我們按照二維碼打開視頻，逐個看，找到了我們這種，然后我們看一步，再做一步，不明白的地方，再把視頻回放一遍。就這樣，我用了半小時，終于搭好了。我拿著它很激動。真神奇，不用釘子、膠水和繩子，就能把這十二根木條搭在一起。我愛不釋手的一直翻轉(zhuǎn)著看，還想再拆了再搭一遍，可時間太晚了。我拿著它，直到進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
謝謝吳老師送的玩具。
二年級作文 篇4
生命的價值的意義是什么呢？知道昨天，看過《九聽》后才明白。
這本書中有一篇文章叫：《聽蟬》，書中這樣寫到：蟬的一生要經(jīng)歷5次蛻皮，而蛻完皮大約就只能活五六個星期。所以，在夏天的圣潮，要大聲的、賣力的`叫喊，以示它們生命的存在！去讓自己發(fā)光發(fā)亮！
其實，我們的生命又何嘗不是這樣呢？只要活著，就要讓自己每一天都活得光彩有力！這不就是生命價值的所在嗎？
每個人都在前進的路途中，只有努力奔向前方，才能讓自己活得自信；活得漂亮；活得更好！
二年級作文 篇5
今天，媽媽帶我去兒童公園玩。
到了公園，我看見了好玩的翹翹板，就對媽媽說：“我想玩翹翹板。”媽媽說：“這是1到7歲的小朋友玩的，你是9歲的小朋友了，怎么能玩呀，你要玩，就去玩飛車�！痹捯魟偮�，媽媽便帶我去玩飛車了。到了玩飛車的`地方，交了錢，媽媽說：“上去玩吧！練練你的膽子�！蔽艺f：“我不敢上去�！眿寢層终f：“去吧�！蔽抑缓蒙先チ恕�
剛開始，我很害怕，所以就一直閉著眼睛，一看都不敢看。后來，我按照了媽媽的話去做，成功了。
二年級作文 篇6
今天，爸爸媽媽想帶我去買雙鞋子，我非常的高興，有新鞋穿了，有新鞋穿了，我大聲喊著。于是我們出發(fā)了，因為是國慶節(jié)，去商場的路很堵，不方便。就算今天走的`很早，但還是堵了半小時，哎呦，終于到了，媽媽邊說邊打開車門，讓我和爸爸快一點。我和爸爸急急忙忙的下了車，疾步走進商場。
進了商場后，看見各式各樣好看的鞋子，我眼花繚亂，每雙鞋子我都很喜歡，仿佛它們在閃爍著無比燦爛的光芒，我看看這邊，在看看那邊，喲，一時我還選不出來，爸爸媽媽給我看了一雙很舒服的鞋子，叫我試一試，試完后我果然覺得很輕，很軟，于是爸爸媽媽決定就給我買這雙鞋子。只見售貨員阿姨那天籟般的笑容，我覺得這個阿姨好美呀。我和爸爸媽媽還有那雙舒服的鞋子一起回家了。
二年級作文 篇7
講文明，懂禮貌是中華民族的美德，從記事起，父母、老師就不斷地教育著我，我也是這樣做的。
在一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的曬在人的身上，我也不例外。那天，我打完球回家，來到了公共站點，我身上已經(jīng)汗流浹背，太陽刺得人無法睜開眼睛，終于，公交車來了，我上了公交車，坐在了沒有太陽曬著的靠前邊的地方，我用毛巾擦了擦后背上的汗，扇了扇身子，我終于涼快了一些，到了下一站，又有更多的'人上車，車里擠滿了，已經(jīng)沒有了座位。這時，我看見了一位滿頭白發(fā)拄著拐杖的老爺爺，一步一步的緩慢的往里走，我趕緊站了起來，“爺爺，坐在我這里吧，”爺爺說：“你是好孩子，你坐吧！”我說：“我已經(jīng)長大了，還是你坐吧！”老爺爺這才笑瞇瞇坐了下來。過了一會，老爺爺看見我出了很多汗，還沒有下車，就又起來了，給我讓座，我說：“我就要到站了，不用了�！崩蠣敔斢肿讼聛�，說：“現(xiàn)在的孩子真懂事啊”
我下了車，想了想剛才發(fā)生的事情，我心里美滋滋的，雖然雖然是小事，但有句話說得好，“不因善小而不為”，我做到了，所以，我滿心愉快。
二年級作文 篇8
小貓想過河去找河對岸的'朋友玩。可是小橋被昨晚的大河沖走了，怎么辦呢？小貓想了想，想出辦法來了。
小貓看見旁邊有幾根木棍，就搬回家去。小貓把木棍造成了船，把它搬到小河旁邊，發(fā)現(xiàn)船漏水了，只能另想辦法了。它又看見樹上有長長的繩子，就把繩子綁在樹枝上，另一頭綁在自己的身上，蕩過去就行了。小貓把好姿勢，蕩過去了。它興高采烈地自言自語說；我真聰明!說完，就去找朋友們玩了。
小貓玩呀玩，一直玩到天黑才回家。
【二年級作文】相關(guān)文章：
六一二年級作文06-30
五一二年級作文05-08
精選作文的二年級作文07-01
二年級二年級下冊作文07-04
快樂的五一二年級作文06-16
快樂的六一二年級作文06-30
二年級作文07-04
二年級作文06-09
二年級作文11-04
二年級的作文11-06