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二年級(jí)作文300字精華6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
周一放學(xué)，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，雨下的很大很大，雨點(diǎn)都在地上冒泡泡。天很黑很黑，我真害怕會(huì)打雷。一路上，我躲在雨衣里，突然我感覺(jué)我的右手邊亮閃閃的'，我看到黑黑的烏云旁邊是很亮很亮的光，是太陽(yáng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)@是怎么回事？一邊是下雨，一邊卻又出太陽(yáng)。嗯，陣雨的天氣經(jīng)常會(huì)這樣，媽媽說(shuō)：說(shuō)不定我們還可以看到彩虹呢。我趕緊往天上找彩虹，可惜沒(méi)有找到。
爸爸回家，我把這件事講給爸爸聽(tīng)。爸爸說(shuō)：是的，小時(shí)候碰到這種雷陣雨的天氣，是經(jīng)常會(huì)看到彩虹的，很壯觀。可惜，現(xiàn)在極少看到了。那是為什么呀？我從來(lái)就沒(méi)有看到過(guò)彩虹，除了在書(shū)上，在電視上。我又羨慕又喪氣。爸爸嘆口氣說(shuō)：可能是現(xiàn)在的空氣質(zhì)量太差了吧。彩虹看不到，霧霾天氣倒是經(jīng)常碰到。
我想，總有一天我要看到真正的彩虹，我把這顆希望的種子深深地埋在了我的心底。
二年級(jí)作文300字 篇2
美麗的秋天到來(lái)了！柿子也熟了。
我站在柿子樹(shù)下向上看，只見(jiàn)柿子樹(shù)上的葉子幾乎掉光了，只留下幾片零零星星的葉子掛在樹(shù)枝上。柿子掛在枝頭，一個(gè)個(gè)胖乎乎的，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。有的橙紅的，有的半青半紅，有的綠色的，有的已經(jīng)完全熟透了，像一盞盞小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭，引來(lái)很多小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)專(zhuān)門(mén)找紅彤彤的、熟透了的柿子，它們啄開(kāi)柿子的皮，吃柿子那甜美的果肉，被小鳥(niǎo)吃過(guò)的柿子像被炸開(kāi)的.破燈籠。
下過(guò)雨后，我和爺爺一起摘柿子。爺爺拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，首先在竹竿頭上做了一個(gè)布袋子，用鐵絲扎著袋口，這樣就做成了一個(gè)簡(jiǎn)單的，摘柿子的工具。我看見(jiàn)爺爺把竹竿伸到柿子下面，用竹竿上的布袋子套住一個(gè)柿子，然后找好方向，使勁一拉，這樣柿子就乖乖地掉進(jìn)了布袋子里。爺爺把布袋子伸到我的面前，我就馬上把布袋子里的柿子都拿出來(lái)，放進(jìn)竹筐里。那種收獲的感覺(jué)甜蜜蜜地浮在心頭。
不過(guò)爺爺每棵柿子樹(shù)都會(huì)留下幾個(gè)柿子，就問(wèn)問(wèn)爺爺為什么不全部摘光，爺爺說(shuō)；“這是留給過(guò)冬的鳥(niǎo)兒吃的！”爺爺真好，我喜歡和爺爺一起摘柿子。
二年級(jí)作文300字 篇3
家鄉(xiāng)的護(hù)城河像一條玉帶環(huán)繞在大地媽媽的脖子上。
今天石老師帶我們參觀了這條美麗的“玉帶�！� 石老師把我們帶到了護(hù)城河上的益人橋上面。我趴在雪白的欄桿上往下看，河水清澈見(jiàn)底，里面倒映著藍(lán)天、白云和綠樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，倒影就在水中晃動(dòng)起來(lái)，像要起地震似的。水中的魚(yú)兒一會(huì)兒就浮到水面上來(lái)，像在歡迎我們。蜻蜓一直在河面上飛來(lái)飛去，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，歡迎參觀護(hù)城河�！� 河的兩邊綠樹(shù)成蔭，有的'枝頭上還開(kāi)著五顏六色的花，勤勞的蜜蜂在花朵上忙著采蜜呢；有的枝頭上結(jié)著小果子，看得我直流口水，我恨不得把果子全摘下來(lái)吃了。我們繼續(xù)往前走，一路上看到了柏樹(shù)、棕櫚樹(shù)、月季花和刺人的蒺藜葉。河兩岸還有乒乓球形的路燈和蘭花形路燈呢！
環(huán)城路上行人的歡笑聲、自行車(chē)的叮鈴聲匯成了一首優(yōu)美的交響曲，美麗的護(hù)城河讓我們流連忘返。
二年級(jí)作文300字 篇4
我的童年像五彩繽紛的珠寶，裝在記憶長(zhǎng)河的`盒子里。可是，隨著時(shí)間的變化，許多“珠寶”都丟失了。但是，只有一件事讓我記憶猶新。
那是在大班的時(shí)候。放暑假的一天，我到我朋友家玩。朋友就打開(kāi)門(mén)，讓我進(jìn)房間玩電腦游戲。玩了一會(huì)兒，我的朋友就走出房間，我也悄悄地跟去了。只聽(tīng)他說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)虹貓藍(lán)兔的碟子！”當(dāng)時(shí)，我還不知道虹貓藍(lán)兔是什么東西，就請(qǐng)教他。他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我給你看一本書(shū)吧！”我很好奇，心里暗暗想：應(yīng)該是一本不好看的書(shū)吧！可出乎意料，是極好看的書(shū)。而且，這本書(shū)的題目是：虹貓藍(lán)兔七俠傳�。∮谑�，我連忙沖到家去。到了家里，我急忙打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)到第六十三頻道。“啊，真好看，令人應(yīng)接不暇！”我贊嘆道。原來(lái)，人也要一步一步做起來(lái)才行。
上一年級(jí)了，我對(duì)這本書(shū)有了很多興趣。有時(shí)，我抽空就去朋友家借他的“虹貓藍(lán)兔七俠傳”來(lái)看一看。然而，我也聽(tīng)到有的同學(xué)在說(shuō)：“虹貓藍(lán)兔七俠傳，七個(gè)笨蛋一起轉(zhuǎn)�！钡染渥�。
美好的生命——童年，真快樂(lè)！
二年級(jí)作文300字 篇5
快樂(lè)而又短暫的暑假一眨眼就過(guò)去了，暑假里我看了許多書(shū)，有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《那個(gè)黑色的下午》，有黃貫中寫(xiě)的《西游記》……
最吸引人的是《英雄人物》，我覺(jué)得故事里的'主人公是那么勇敢，寧愿犧牲自己年輕的生命，也不出做賣(mài)國(guó)賊。王二小我想大家都很熟悉，他犧牲的時(shí)候只有13歲，這個(gè)年齡本該是在父母懷里撒嬌的，然而他卻成了一個(gè)孤兒。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)教育了他，使他從小立志，為父母報(bào)仇，將敵人趕出自己的國(guó)家，為了這個(gè)愿望，他時(shí)刻都在準(zhǔn)備著。放牛的孩子王二小冒著生命危險(xiǎn)將敵人帶入了包圍圈，而他小小的生命也犧牲在了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。
讀書(shū)不僅能教育我，還充實(shí)并豐富了我的課余時(shí)間。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之后，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸的平靜……是的，讀書(shū)真好！讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
讓我在書(shū)的海洋里盡情的遨游吧！
二年級(jí)作文300字 篇6
記得我還沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，那時(shí)剛上一年級(jí)，學(xué)校有免費(fèi)的少年宮，里面有學(xué)魔方、編織、朗誦、籃球、等等……聽(tīng)老師介紹魔方不僅可以鍛煉大腦思維的靈活性，還可以鍛煉雙手的協(xié)調(diào)能力，于是我就報(bào)了魔方班。
我來(lái)到魔方班，開(kāi)始隨著老師學(xué)魔方，我以為魔方看似很簡(jiǎn)單，一看就會(huì)，就自作聰明，到處東張西望。等同學(xué)們拼好第一步時(shí)，可我一點(diǎn)都不會(huì)，老師走過(guò)來(lái)，耐心的給我講解，我反復(fù)練習(xí)了幾遍，終于拼好第一步了。
老師來(lái)到講臺(tái)上，慢慢的交我們第二步，把白色一面拼好，在把其它面拼成一個(gè)T字形，我跟著老師的步驟慢慢的.轉(zhuǎn)動(dòng)……這一次，我一心一意的聽(tīng)著，不敢再有任何差錯(cuò)，老師講完后，我慢慢的也獨(dú)自拼好第二步了，不懂的地方反復(fù)練習(xí)，把老師教的公式都記住了。我很快地把魔方熟練的拼好了。
小小魔方真奇妙，能玩出各種各樣的花樣，人也如此，五花八門(mén)的人生，都由自己決定，靠自己的頭腦，去創(chuàng)造不一樣的人生！
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