二年級(jí)作文300字優(yōu)秀[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　有一天，天空萬里無云，小狗汪汪從家里出發(fā)到森林去玩。它發(fā)現(xiàn)森林的草叢里有一根潔白的骨頭，它喜出望外，心想：“這根骨頭正好可以填飽我的肚子”。它興高采烈地叼著骨頭往家走。

　　它離開森林來到橋邊，看見河水很清澈，小橋兩側(cè)都有青草。它高高興興地叼著骨頭走到橋的中央，感覺口渴了想要喝水，它剛把頭探出橋欄桿，就發(fā)現(xiàn)河面上也有一只小狗，竟然和它長(zhǎng)得一模一樣，也叼著一根潔白的骨頭，明亮的眼睛，圓圓的'鼻子，扁扁的耳朵，還有大大的嘴巴，汪汪感到很吃驚，它想：“為什么在水里的小狗都會(huì)學(xué)我的動(dòng)作，而且，也叼著一根骨頭，要是，我把它的骨頭撈到手給媽媽吃，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的�！�

　　說到做到，它先盯住水里的小狗，再把頭伸向水面，然后，等水里的小狗靠近了，它就張大嘴巴想咬住水里的骨頭，可是，它一張大嘴巴的時(shí)候，自己叼著的那根潔白的骨頭，已經(jīng)在它一開口的瞬間，掉到河里去了。流水很急，那骨頭被流水沖走了。小狗汪汪看見自己的骨頭被水沖走了，心里很難過，它只好愁眉苦臉地回家了。

　　回到家，汪汪把事情一五一十地向媽媽說了，并且很疑惑地問：“水里的那條狗是誰呀?”媽媽笑著說：“傻孩子，河面上的小狗其實(shí)就是你自己的倒影�！�

二年級(jí)作文300字 篇2

　　一身雪白的絨毛，一撮棉花似的尾巴，一對(duì)毛茸茸的耳朵，湊成了那樣可愛的活潑的小兔子。

　　七八月的夏日里，陽光灑滿了大地，豆大的雨點(diǎn)由天上潑落著，千姿百態(tài)的白荷花，一池池小傘似的荷葉，與一片碧綠的草地映襯著，形成了沁人心脾的夏天。這時(shí)候，那些小兔子，那么調(diào)皮可愛的'小兔子，也蹦蹦跳跳的來到草地上玩耍，為夏天添了一份活力。

　　小兔子帶了它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，在溫暖的陽光下，傾聽鳥兒的歌唱，觀賞蝴蝶的舞蹈。真舒服��！

　　還有幾只在頭也不抬的吃著美味的青草大餐，肥肥的，嫩嫩的。等他們吃飽了，就躺在草地上睡大覺。

　　那邊還有在看荷花的幾只，跑到池邊聞著那淡淡的清香——一池荷花，幾片荷葉，岸上躺著的幾個(gè)小白球，那便是兔子。多么有趣的一幅圖畫啊！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　臘月廿三晚上，睡覺前我看見媽媽在灶臺(tái)上放了一大堆的食品，有糖果、清水、豆子、青草。

　　我問媽媽為什么要放這么多好吃的東西呢？媽媽說：“這是給灶王爺準(zhǔn)備的�！薄霸钔鯛斒钦l呢？他在哪里？他是干什么的？我怎么看不見他呀？”我一下提出了好多問題。媽媽告訴我：“傳說灶王爺是玉皇大帝封的一個(gè)官，負(fù)責(zé)管理各家的灶火，保護(hù)和監(jiān)督一家人，今天是傳說中灶王爺要上天向玉皇大帝匯報(bào)的日子。我們要用糖果供奉灶王爺，讓他老人家甜甜嘴，多說好話。那些水、草和青豆是給灶王爺?shù)鸟R吃的，讓他一路順順利利，大年三十平平安安回來并給我們帶來好運(yùn)！”

　　聽了媽媽講的`故事，我立刻用彩紙折了一匹漂亮的大馬，對(duì)媽媽說：“讓灶王爺騎著我的這匹馬上天吧，這樣他就能早去早回了�！眿寢屝χ�把它放在了灶臺(tái)的最中央。

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見灶王爺騎著那匹彩色大馬，馱著一麻袋的新年禮物從天上回來了……

二年級(jí)作文300字 篇4

　　星期一，我早早就起床和家人一起收拾好行李，要去青海旅行了，第一站來到了西寧，它是青海的省會(huì)，下車之后，迎面而來的是一股涼風(fēng)，好像在對(duì)我說：“歡迎你到西寧來！”。

　　我們先去酒店把行李放好，然后就迫不及待的去逛街了，雖然已經(jīng)是晚上了，但是街面上還是人來人往的，我們先來到了最有名的莫家街，那里燈火通明，全都是當(dāng)?shù)氐奶厣�小吃。我們品嘗了手抓羊肉和蓋碗茶，還有青海有名的老酸奶，味道都很不錯(cuò)，在回酒店的路上，還看見了富麗堂皇的清真寺。

　　第二天早上，我們要開車去風(fēng)景如畫的青海湖，一路上我用好奇的雙眼觀察這外面的'風(fēng)景，藏民在自豪的放著牛羊，讓我想起了一首詩(shī)：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”

　　不一會(huì)兒，我們就來到了青海湖邊，我看到了清澈的湖水，感覺天和湖連在了一起，我瞬間就被這美麗的景色吸引住了。后來，我在湖邊騎了馬和牦牛，照了很多美麗的照片。

　　青海湖的風(fēng)景很美麗，我們一定要好好去保護(hù)！

二年級(jí)作文300字 篇5

　　今天，在我的文具盒里發(fā)生了一件事情。

　　鉛筆正在玩，自動(dòng)鉛筆看見了說：“鉛筆，你功勞不大，居然還好意思玩。”鉛筆聽了生氣地說：“我的功勞可大了！要是沒的我，小主人就不能寫字了�！弊詣�(dòng)鉛筆又驕傲地說：“沒有你，小主人可以用我寫字，你的筆芯斷了要削，多麻煩，你看我，筆芯斷了就按我頭上的按，筆芯就出來了，多方便。我的功勞在文具盒里是最大的，橡皮擦聽了很生氣說：“我的功勞是文具盒里最大的，小主人寫錯(cuò)字了可以用我來擦掉。”它們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)執(zhí)不下，最后打了起來，一個(gè)個(gè)被打得鼻青臉腫，可狼狽啦！

　　這時(shí)，在一旁一直觀看的.三角板說：“你們只看到了自己的長(zhǎng)處，沒看到自己的短年，這都是不對(duì)的�！彼麄�?nèi)齻�(gè)都慚愧得低下了頭。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　兒子總是喜歡問為什么？一天到晚，嘴都不會(huì)閑著，一個(gè)問題接著一個(gè)問題，問的沒完沒了。

　　這不，又開始了�！皨寢專�你知道古代的人用的是什么錢嗎？”

　　為了讓孩子對(duì)錢的認(rèn)識(shí)有一個(gè)初步的了解。我告訴兒子：“在最開始，人們用的錢就是一些貝殼，后來用的是刀幣，就是用鐵制作成的像刀樣子的的東西，接著使用的就是制錢，大小和咱們現(xiàn)在的一元錢硬幣差不多，中間是一個(gè)小圓孔，但它是銅做的，再后來就是我們現(xiàn)在用的紙幣了。說實(shí)在的，我對(duì)這個(gè)問題也真的說不清楚，我告訴兒子，回家我們一起上網(wǎng)查一查，去深入的'了解錢幣的歷史吧！

　　當(dāng)我們來到了小區(qū)，正上樓的時(shí)候，兒子又問了起來：“媽媽，你聽，電表箱里怎么會(huì)發(fā)出‘嘶嘶嘶嘶’的聲音？”

　　我仔細(xì)一聽，確實(shí)聽到電表箱里發(fā)出了“嘶嘶嘶嘶”的聲音。我告訴兒子：“因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，人們開空調(diào)、用電磁爐、用電熱器等，用的家用電器比較多，用電量就比較大，電表轉(zhuǎn)動(dòng)的很快，所以會(huì)發(fā)出這種聲音。”

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