二年級(jí)作文[優(yōu)秀9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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二年級(jí)作文 篇1
· 星期天，我和媽媽到國(guó)色天香去玩，我們乘車到國(guó)色天香，我和媽媽都買了通票。
· 我們先玩挑戰(zhàn)者之旅，查了票后，我們就進(jìn)去排隊(duì)，排了很久，終于排到了，我坐上去就后悔了，我坐在媽媽的旁邊，開始我都不害怕，可是最后越甩越快，我就害怕了。最后我實(shí)在堅(jiān)持不住了，我就尖叫了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“我別怕別怕,馬上就完了。”完了后，媽媽給我說(shuō)：“剛才大臂大約有120度的.加速往返擺動(dòng)，絕對(duì)讓人頭皮發(fā)麻，冷汗直流�！蔽覀冇滞媪舜箫L(fēng)車，主要是可以感覺到視野漸漸開闊，飽覽大地美景，看見整個(gè)游樂園的全景。我還玩了搖擺旋轉(zhuǎn)傘、救火隊(duì)……
· 我今天玩得真開心。
二年級(jí)作文 篇2
有些人的一生是一段非凡的經(jīng)歷，他們擁有一段不平凡的人生。許多人都認(rèn)為平凡的生活沒有太多的樂趣，他們向往一段非同凡響的生活。其實(shí)在我看來(lái)平凡也是一種樂趣，不平凡的人他們承受了太多，也失去更多，比如樂趣。
記得陶淵明游玩于山林之間，他沒有當(dāng)官，有的更多的是平凡人的生活�？葱袢諙|升，看夕陽(yáng)西下，聽泉水叮咚，聽蟲鳴鳥叫，聞花香怡人，聞山野之息。每天的生活都不會(huì)是乏味的，感受的更多的是山林之間無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。閑暇之時(shí)作一兩首詩(shī)，如“采菊東籬下，悠然見南山”這樣的千古名句，豈不趣哉？在陶淵明的身上我看到的是一個(gè)人平凡的'山水之趣。
明時(shí)久負(fù)盛名的才子唐伯虎，學(xué)富五車，才高八斗，堪稱人中龍鳳。可后來(lái)科舉失利，他失去了那一個(gè)個(gè)耀眼的光環(huán)。但那又能怎樣？唐伯虎在平凡的生活里不也活得妙趣橫哉，逍遙快活。他到處游玩，感受著平凡的樂趣。就如那一句“不見武陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田�！彼雌埔磺�，歸于平淡，其實(shí)鋤田種花在唐伯虎眼里也是一趣。
很多人向往朱元璋，李世民等人的千古帝業(yè)，但誰(shuí)知他們失去了多少樂趣！親情，友情，愛情的樂趣他們能夠享受多少？日理萬(wàn)機(jī)在一個(gè)皇帝身上有著充分的體現(xiàn)，他們沒有太多的時(shí)間享受生活的樂趣，因?yàn)樗麄兂袚?dān)的一個(gè)國(guó)家，千萬(wàn)子民。
平凡其實(shí)也是一種樂趣，關(guān)鍵在于你的心里是否能夠感受到生活的美好。
二年級(jí)作文 篇3
那天下午，賈云聰?shù)墓P用完了，來(lái)向沈宇晨借鉛筆，但沈宇晨沒空。我看他急得滿頭大汗就從鉛筆盒里拿出了一支給了他，他連聲道謝，說(shuō)：“謝了，一個(gè)小時(shí)后還給你！”時(shí)間飛快地過(guò)去了，困難班也結(jié)束了，只見賈云聰氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)把鉛筆完好無(wú)損地交給我說(shuō)：“姚拉弦，鉛筆還給你！”我驚訝的說(shuō)：“我還以為你和謝老板一樣呢！沒想到你還這么守信用。要不再用一會(huì)兒？”他回到：“說(shuō)話要算話，說(shuō)道要做到！”
聽了這個(gè)話，我感到心中很慚愧，因?yàn)槲乙灿羞@樣的.例子。還記得有一個(gè)星期天，我和爸爸，外婆去爺爺奶奶家賞梅，因?yàn)樵谀棠膛c鄰居小朋友玩得太開心了，所以把約好王茗正來(lái)我家玩電腦的事情忘得一干二凈�；氐郊抑胁庞浧饋�(lái)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)王茗正已經(jīng)走了。我打電話道歉，再邀請(qǐng)他來(lái)我家，他來(lái)后就原諒了我。
如果我是王茗正的話，我估計(jì)我會(huì)暴跳如雷。大家都要學(xué)會(huì)大度，并在朋友有難時(shí)幫助他，要做到“與朋友交，言而有信”哦！
二年級(jí)作文 篇4
今天，我和爺爺去鐵塔商場(chǎng)書城買書。我買了一本《同義詞、近義詞、反義詞、組詞、造句、多音多義字詞典》，我還想買一本小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期用的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)全解，可是我和爺爺一家一家的找，一家一家的`問(wèn)，沒有找到，我覺得特別可惜。
買完書后，爺爺騎著電動(dòng)車，馱著我高高興興的回家了。
二年級(jí)作文 篇5
學(xué)玩滑板已二年了，上下坡很熟悉，可就是不敢自己上板。
昨天下午我在操場(chǎng)上玩滑板，一想到不敢上板，心情就不好。這些被姐姐、妹妹們看見了。她們問(wèn)：“劉昕琪，剛才還開心呢，怎么一會(huì)兒就變臉了？”“我不敢上板。”姐姐忙說(shuō)“哦，我教你！”一連兩次我都失敗了，我想“下次肯定成功不了�！钡闹锌傆幸环N力量推著我走向滑板。意外的是這一次我成功上板了。我一下子振作了起來(lái)。接下來(lái)一次次練習(xí)，我都成功了。我歡天喜地，忙讓妹妹去叫媽媽。媽媽看見我學(xué)會(huì)了上板，開心的笑了起來(lái)。
我也開心不小，更開心的`是我明白了姐姐的意思：什么事都要大膽的去做，就會(huì)離成功不遠(yuǎn)。
二年級(jí)作文 篇6
星期六早上，我和同學(xué)約好要一起去游樂園玩，而且今天的天氣很好，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。
一走出家門，只見幢幢樓房拔地而起，條條道路寬闊整潔，道路兩旁，鮮花盛開，芳香四溢。
我一邊哼小曲，一邊欣賞美景，忽然發(fā)現(xiàn)潔白的墻上有一只丑熊貓，我氣得火冒三丈，心想，是哪個(gè)缺德鬼畫的.。我彎下了腰看見地上有一只粉筆，我連忙撿起粉筆在墻上寫上“不許亂畫�！边@下我心里輕松了�？勺屑�(xì)看：“不對(duì)啊，我這樣做不也在亂畫嗎？應(yīng)該擦掉它�！笨墒俏覜]工具，怎么辦呢？我還在猶豫不決時(shí)，突然想起老師說(shuō)過(guò)：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們應(yīng)為創(chuàng)建衛(wèi)生城市做貢獻(xiàn)！”對(duì)啊，我應(yīng)該聽老師的話，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。于是，我回轉(zhuǎn)身，一路小跑回家，拿了兩塊抹布和提了小半桶水，趕回圍墻邊擦掉了我寫的“不許亂畫”和那只丑熊貓。
雖然我沒去游樂園，但是創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂！我仿佛覺得天更藍(lán)，草更綠，家園更美麗了。
二年級(jí)作文 篇7
今年我 8 歲了，開始上小學(xué)二年級(jí)了。開學(xué)后的第一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去“天目琴行”，給我報(bào)名參加培訓(xùn)班。
因?yàn)槲覀�(gè)子小，有些樂器還不能學(xué)，老師讓我學(xué)鋼琴。本來(lái)我自己想學(xué)小提琴的。鋼琴老師給我上了第一節(jié)課，對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)我彈得很好。爸爸媽媽很高興，帶我去喝奶茶�？墒俏倚睦镞�是想學(xué)小提琴。我把想法告訴了媽媽，媽媽打電話給老師商量。老師答應(yīng)下次去上課讓我試試小提琴。我高興極了，但是也很擔(dān)心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)如果我的手不夠長(zhǎng)，拿不了小提琴，就不能學(xué)了。
第二星期，媽媽很早就帶我去了琴行。等了一個(gè)多小時(shí)老師才來(lái)。老師拿來(lái)一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴夾住小提琴，左手托在琴托上。當(dāng)老師說(shuō)我可以學(xué)的時(shí)候，我高興得跳了起來(lái)。
學(xué)小提琴是很苦很累的'，每天放學(xué)后，我都要練習(xí)一小時(shí)。開始一星期只是練習(xí)姿勢(shì)，下巴夾著小提琴，把腦袋的重量自然地放在琴托上，不能太用力，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)用力夾琴的話，整個(gè)人會(huì)變得很緊張，以后就不能拉出好聽的音樂了。所以，這個(gè)姿勢(shì)看上去簡(jiǎn)單，但是要練好非常難，往往練習(xí)一分鐘脖子和肩膀就又酸又痛。這時(shí)候爸爸就會(huì)給我按摩，跟我講這是你自己選擇的，可不能半途而廢。我在心里暗暗地給自己加油：我一定要堅(jiān)持下去！到了第8天，練習(xí)的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)，我的左手離開琴托，小提琴也可以穩(wěn)穩(wěn)地夾在下巴下了。我告訴爸爸我可以?shī)A住小提琴了，爸爸高興地把我抱了起來(lái)。媽媽立刻打電話給老師，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：只要有毅力，有恒心，堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以拉出好聽的音樂！
二年級(jí)作文 篇8
我們這兒除了有公交車以外，還有水上巴士。
水上巴士就是在水上開的公交車一樣，外表都是黃的，如果你坐在水上巴士里，你一定會(huì)感覺好像自己進(jìn)了空調(diào)房一樣，很涼快，像在雪的'世界里一樣。
我、媽媽、茫茫阿姨和彬汝一起到了溫州市市區(qū)坐水上巴士，到了巴士里，媽媽在付錢機(jī)上刷了兩下市民卡，接著我們就找了個(gè)位子坐下來(lái)，感覺好涼快，好像做夢(mèng)一樣。
不一會(huì)兒水上巴士開了，一下子窗戶就不是這個(gè)圖片了。窗戶像是一臺(tái)電視機(jī)，一眨眼就變了，再也看不見了，可真是有趣。先是老房子，接著就是綠樹成蔭，一眨眼，就變成高樓大夏，一轉(zhuǎn)眼一座橋在我們眼前掠過(guò)，橋下有許多圖，有龍飛鳳舞，有一娃娃，還有一些字，真是各式各樣，琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。
不一會(huì)兒就到站了，我們來(lái)到了白鹿洲公園，我依依不舍地回頭看著水上巴士，下了船。
我這才發(fā)現(xiàn)水上巴士和公交車的不同，水上巴士是沒有停的。
這次從水上巴士可真開心呀!
二年級(jí)作文 篇9
周六下午，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到名陽(yáng)卡丁車館參加燕都小記者體驗(yàn)活動(dòng)。一進(jìn)場(chǎng)地我就看到了彎彎曲曲的賽道，幾輛漂亮的卡丁車正在飛奔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽到巨大的發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲，還能聞到一股濃濃的汽油味。
我和爸爸是第一組上場(chǎng)的。聽到叔叔的`發(fā)令后，我輕輕踩下油門，車就開了出去，因?yàn)槭堑谝淮伍_卡丁車，所以我特別緊張，手心里都是汗。我小心地踩著油門，慢慢地開，就像一只小蝸牛在慢慢地爬著。看著爸爸從旁邊超越我，飛快離去的背影，我猛地踩了一下油門，車速馬上快了起來(lái)，然后就撞到了護(hù)欄上。經(jīng)歷了人生“第一撞”后，我完全忘記了該怎么倒車，轉(zhuǎn)彎了，只能坐在車?yán)锏戎仍�。身穿工作服的叔叔幫我把車推出�?lái)，接著我就用超級(jí)慢的速度跑完了兩圈，雖然用時(shí)過(guò)長(zhǎng)，沒有比賽成績(jī)，但是我為自己能夠堅(jiān)持完成比賽而感到自豪。
走下卡丁車，我就來(lái)到二樓休息室看其他小朋友比賽，當(dāng)他們開得又快又穩(wěn)時(shí)，我會(huì)為他們鼓掌；當(dāng)有人撞到護(hù)欄上時(shí)，我會(huì)為他們擔(dān)心；有些女生開車速度慢，我會(huì)為她們加油，希望她們不要害怕。
比賽結(jié)束了，我在的第一組獲得了冠軍，每人獲得了一張卡丁車免費(fèi)體驗(yàn)票，我又能繼續(xù)當(dāng)小賽車手了，真高興！我知道這個(gè)冠軍是組里的大哥哥們和家長(zhǎng)們努力得來(lái)的，我得繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)也能成為優(yōu)秀的賽車手。
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