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【推薦】二年級作文300字9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
今晚我們?nèi)乙黄鹑タ大@險而刺激的飛車表演。一進場內(nèi)，登上高而不時震動的甲板，人們慢而小心地挪動著腳步，生怕掉下樓去，為此人群像螞蟻一樣慢慢的進“帳”，然后各自找位子坐了下來。
飛車表演的第一場開始了，只見一個女子弄來一輛摩托車，一個男子用堅硬的木料堵住了門口。接著跨上了摩托車，“突突”的發(fā)動馬達(dá)在平地上繞了一圈后，在大約十幾米高的像一個大木棚似的飛車場地中來回盤旋，順著厚實的`木料在車道上走動，呼啦啦的震動木板，令人有些畏懼，最后來了一個緊急剎車，表演就完畢了。
飛車表演的第二場開始了：兩輛摩托車一起在木板上飛奔，有時手拉著車，有時不抓把，車仍然可以在同一“軌道”上行駛。
飛車表演第三個節(jié)目：兩輛摩托車各插一面旗子，其中一人還披著斗篷，在木板上來回跑，有時高，有時矮，最后把旗子扔了下去，還空手駕車，用手做各種各樣的動作。
飛車表演真刺激，驚險！更令我敬佩的是他們的技巧，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
二年級作文300字 篇2
風(fēng)媽媽有個可愛的風(fēng)娃娃，風(fēng)娃娃長大了，它想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說：到學(xué)校去吧！在那里，你可以幫助小朋友做很多事情。
風(fēng)娃娃來到學(xué)校，它看見同學(xué)們很熱，就吸了一口氣，鼓起腮幫使勁向同學(xué)們吹去。同學(xué)們都很感謝風(fēng)娃娃。
風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事真容易，只要有力氣就行了。
風(fēng)娃娃這么想著，來到一座天橋上，把小朋友的帽子吹走了，害得小朋友沒有了帽子，一路上又熱又曬。
風(fēng)娃娃卻一點也不知道，它就這樣一直這樣吹，風(fēng)娃娃又吹一口氣，就把沙子吹進別人的眼睛里，還把大家的頭發(fā)都吹亂了……大家都很生氣，紛紛的批評他。風(fēng)娃娃不敢再去幫助人們了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：“我?guī)腿藗冏鍪虑�，為什么他們還責(zé)怪我呢？
風(fēng)娃娃回家去問媽媽？媽媽說：“孩子，做事情光有好的'愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用”。
二年級作文300字 篇3
有人喜歡雪花紛飛的冬天，因為可以看到粉妝玉砌的世界;有人喜歡驕陽似火的夏天，因為可以品嘗香甜可口的瓜果;有人則喜歡碩果累累的秋天，因為可以得到豐收的喜悅;而我則喜歡陽光明媚，充滿生機的春天。
冬天剛剛過去，一陣溫暖的春風(fēng)便吹醒了萬物。睡了一冬的小草醒來了，它伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露�；▋汉牛m是花骨朵，但也有一番韻味，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，白的，在綠草的鑲嵌中好似一顆顆耀眼的星星，永遠(yuǎn)吸引人們的注意，真是出盡了風(fēng)頭。
田野里，麥苗寶寶那雪白華麗的緞被，也被春姑娘拿走了，被悶了一冬麥苗寶寶終于可以呼吸呼吸新鮮空氣了，它們擺擺手好像在謝謝春姑娘。
小河里的冰化了，魚兒探出了腦袋，高興起來了，在水里蹦跳著。一些閑來無事的老人拿著魚簍，釣竿，魚餌，到河邊的柳樹陰下釣魚，他們高高興興有說有笑，悠閑自在。河里還有開著小船撒網(wǎng)的漁民。
燕子也從南方回來了，它們有的`落在電線上;有的正在飛行;有的在安家;還有的在唱歌，那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。
啊!春天你真美，我愛你。愛你帶來的風(fēng)，魚兒，鳥兒，小河，柳樹，鮮花，小草。愛你的一切一切。
二年級作文300字 篇4
大家好，我們即將迎來快樂的五一，同時，母親節(jié)也邁著輕盈的步伐接踵而至。
我們都知道，母親節(jié)起源于美國，設(shè)定在每年5月份的第二個星期日，是和媽媽有關(guān)的.節(jié)日，讓每個人在這一天里來報答媽媽的養(yǎng)育之恩，下面就來聽聽我對媽媽的感恩吧！
在一個寒冷的晚上，我發(fā)了高燒，而且不退燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，背起我直奔醫(yī)院�？赐瓴』丶�，已經(jīng)很晚了，可媽媽還是為我忙得團團轉(zhuǎn)，一會兒喂藥，一會兒量體溫……后來，我的病好了，而媽媽卻病了，我真想說一聲：“媽媽，我愛您！”
還有一次，我語文考試時，只考了69分，我很怕媽媽罵我，打我，而媽媽卻為我細(xì)心地解題，分析錯誤的原因……在媽媽的幫助下，我語文成績進步了，考試都在90分以上，我望著這一張張優(yōu)秀的卷子，仿佛看見卷子上寫滿了媽媽對我那無私的愛……
同學(xué)們，讓我們在一年一度的母親節(jié)中，給母親一個驚喜，送上一句祝福的話，讓我們學(xué)會感恩母親！
二年級作文300字 篇5
春天，鳥媽媽和鳥爸爸齊心協(xié)力地在一棵高高的大樹上搭建了一個結(jié)實的鳥巢。它們倆每天辛苦地外出去覓食，來哺育它們可愛的寶寶——一只年幼的小鳥。
一天，這只羽翼未豐的小鳥好奇地露出小腦袋，張望著新奇的世界，它越看越有味，忍不住鉆出鳥巢，在樹技上跳來蹦去，不幸的`事發(fā)生了，它一腳踩空了，就重重地從樹枝上掉了下來，它撲騰著翅膀，可那軟弱無力的翅膀無法托起自己沉重的身體，無論怎么飛都飛不起來，只好躺在草地上號啕大哭起來。
正在河邊喝水的大象伯伯聽到哭聲，趕來了。一看這情景，頓時明白過來，忙安慰小鳥：“別哭，我送你回家�！贝笙蟛验L鼻子放到地上，讓小鳥爬上去，然后，它輕輕把長鼻子一舉，長鼻子就夠著了鳥巢，小鳥在大象伯伯地幫助下，安全地回到家。
你看，小鳥又重新站在枝頭上，高興地對大象伯伯說：“我為您唱支歌吧！”說完，就“嘰嘰喳喳”地唱起歌謠。
二年級作文300字 篇6
秋天到了，桂花開了。每當(dāng)下課時我就會去學(xué)校的小花園里看桂花。
桂花真香啊!它那濃郁的香味使人如癡如醉。每次下課時我都會和張佳怡一起去撿桂花，撿來的桂花放在筆盒里可以讓筆盒有著桂花的香氣，也可以做香水。
桂花是嫩黃色的，它們像一顆顆黃寶石一樣嵌在桂花樹上。讓你舍不得把它摘下來。
在桂花樹上嗎，有的桂花還是一個小小的嫩芽，有的桂花含苞待放，有的桂花把它全部的花瓣都綻放出來，還有的桂花才開了一小半。我看見在桂花樹小有一個地方的桂花聚集在一起，像是一群大臣在討論國家大事。而樹頂上的桂花就像是一位皇帝站在最高處傲視天下!而這朵桂花開的最大，仿佛其它桂花只是這朵桂花的`陪襯。
說起桂花的用處，那可多了。從樹上搖下來的桂花洗凈曬干后，可以做成糕點，那種糕點可香了，曬干后的桂花也可以拿來泡茶，也可以把干桂花放在香囊里即可以去除異味又可以讓整個房間里充滿桂花的香味。
桂花是我最喜歡的花，不僅是因為它的用處，還是因為它有著我深深的回憶。
二年級作文300字 篇7
壇頂山公園，我所居住小區(qū)的一個后花園。每天清晨，公園里的一花一木，都為我們提供著天然的氧吧；每個周末，家人都會陪我到公園爬爬山，跑跑步。這么一個良好的生態(tài)環(huán)境，和我們對它愛護是分不開的`。
要知道以前的壇頂山可不是現(xiàn)在的模樣。垃圾滿天飛舞，亂砍亂挖嚴(yán)重，甚至還有人圈起綠地種起菜來。來這里游玩的人是越來越少。后來經(jīng)過政府精心投入，工人叔叔們在整個公園內(nèi)栽種了許多綠色植被，上山的石階也重新鋪設(shè)一遍，還增加了許多運動設(shè)施，整個面貌煥然一新。我們學(xué)校還經(jīng)常組織去壇頂山上活動。3。12植樹節(jié)，我們親自種植一棵小樹苗；世界環(huán)境日，我們?nèi)ド缴蠐焓袄鴱U品。看見我們生活的家園越來越美好，心里充滿了無比的自豪。
我們作為地球的小主人，也要從小從自身做起，保護生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)。最后，我想帶著大家舉起右手一起宣誓：一、不亂扔瓜皮紙屑、塑料袋、快餐盒；二、不隨地大小便、不破壞花草樹木、不踐踏綠色植被；三、少用或不用塑料袋、快餐盒等塑料制品。
你愛護、我愛護。我們的家園會更美好！
二年級作文300字 篇8
星期六，我和媽媽吃完早餐，便到樓下去散步。
散著散著，我們來到一塊草地前，突然發(fā)現(xiàn)了一些長得很茂盛的紅薯藤蔓，它的枝葉都伸到了那塊草地外面。哎呀哦，現(xiàn)在正好是秋天，秋天是個收獲的季節(jié)，土里有沒有紅薯呢？于是，我們撥開紅薯的`藤蔓，果然看見了一個細(xì)細(xì)小小的紅薯。我伸手去拔，可是拔不動。于是媽媽拔，媽媽呢拔不動。我和媽媽一起拔，可是我們用盡全力，那個“小小”的還是紋絲不動地躺在那兒拔不出來。于是，媽媽說：“我們回家去拿一把鏟子來挖吧！”我連忙說：“好啊！”媽媽把鏟子拿過來。沒想到紅薯越挖到下面越粗，根被不是我想象的那么小。我們一邊挖一邊拔，還是拔不出來。挖了一會兒，我們都挖不動了因為土既干又硬，挖起來很困難。于是，媽媽建議舀一些水，把水浸濕弄軟。我和媽媽一起到樓上舀了一瓢水，把水倒在泥土里，過了一會兒，土松軟了些。我們用鏟子挖一會兒，用力拔一會兒，這樣輪番幾次后，紅薯終于被我們拔出來了這個紅薯很大很沉，足有一斤重，從外形看有點像倒三角形，上面細(xì)下面粗，難怪拔起來那么難。
我們捧著意外收獲的果實，高高興興地回家了。晚上，我們迫不及待地把它煮熟，一嘗，真甜。
二年級作文300字 篇9
那一次的數(shù)學(xué)小考，讓我記憶猶新。
這個星期一，我們端正地坐在教室里，等待著老師把星期五的考試試卷發(fā)下來。我的心怦怦直跳，我迫切期望著試卷的降臨，可迎來的卻是86分的數(shù)學(xué)試卷！這給了我迎頭痛擊。我的心跳得更厲害了，我生怕家長們會對我實施最嚴(yán)厲的懲罰。許多同學(xué)聞訊找來，圍在我旁邊，給予了我嘲笑和譏諷，我傷心得不知道怎么辦才好，下課時間都沒踏出教室門一步，呆呆地坐在教室里，算是給我一個懲罰吧。
中午放學(xué)，我懺悔地給媽媽發(fā)短信，告訴她這個不好的消息，本來以為她會很生氣的`，沒想到她竟然“饒”了我。她發(fā)給我的短信是這樣的：加油吧！一次失誤并不代表失敗。
這條短信讓我沉思。我想：媽媽，在我最傷心的時候，同學(xué)們嘲笑我，使我的傷心再度升級，可就在這個時候，您給了我寬容和鼓勵，我的心里暖暖的。從這件事中更可以體現(xiàn)出您對我無私的愛，我也會像您愛我一樣愛您的。
媽媽，您的短信我收到了，也領(lǐng)悟了其中深奧的道理。您放心吧，這樣的短信您不會再收到第二次了！
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