（優(yōu)選）二年級作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
在我的心目中，媽媽是最偉大的，她隨時隨地都用她的. “翅膀”為我遮風擋雨，給我最濃郁的愛，也是與眾不同的愛。
一天，媽媽帶我到商場，而且那時候還是烈日當頭，熱得我滿頭大汗。一進商場就涼快了許多，只見商場里面一排排食物架，讓我看得津津有味，口水流千尺。我就問媽媽要這要那，媽媽卻說：“不買！那些都是垃圾食品，吃了對身體不好�！敝灰妱e的孩子問媽媽要東西，他們的媽媽都爽快地買下了。我就心想：媽媽管得這么嚴，太煩人了，就一點小食品都不給我買，真是一點也不愛我。
還有一次，我們走在街上，我想要瓶可口可樂，媽媽都不給我買，她又重復了上次那句話“不買，喝那個會生病的，里面含有許多的化學物品�！蔽乙粴庵抡f：“媽媽，你實在太煩人了，什么都不跟我買。”媽媽看著我生氣的樣子，抱著我說：“孩子，媽媽是對你好。”我聽了這句話“小金豆”都快掉了出來，生氣極了，一連好幾天都不理媽媽。
后來通過上課，我知道了那些小食品和飲料都是垃圾食品，吃多了喝多了對我們青少年的身體健康沒有好處。這就是我的媽媽，她給了我與眾不同的愛，給我的永久的愛。媽媽我想對你說“謝謝你”。
二年級作文 篇2
我今年九歲了，身高一米三五左右，體重大約30千克。我的眼睛很小，一笑，就瞇成一條縫；我的嘴巴不算太大，也不算太小，說起話來很快；我經(jīng)常理的發(fā)型是寸頭，我的頭發(fā)又黑又順，長得特別快。我喜歡穿藍色、紅色、黃色的.衣服。
我幽默風趣、活潑開朗、外向、人緣好……但是也有點兒孩子氣，情緒容易激動，不過很快就平靜下來，我喜歡看書、寫字、散步、畫畫……
我的特長是畫畫。瞧，我和媽媽的房間墻壁上掛著的有生龍活虎的忍者神龜，有充滿活力的幻星神，有那自由自在的海底生物，有那高高的樓房……它們都出自我的手筆。
我很想自己睡一個房間，但我家沒有房間了。我有時不想出去玩兒，想在家休息，但家人老愛催著我出去玩。只好不情愿地出去。
說到這兒，你現(xiàn)在了解我了嗎？我的名字叫張文杰，是一個活潑、愛學習、愛樂于助人的小學生。
二年級作文 篇3
有人愛碩果累累的秋天，有人愛銀裝素裹的冬天，也有人愛那赤日炎炎的夏天，我卻百般的愛那鳥語花香，萬象更新的春天。
年邁的冬爺爺前腳剛走出人間，花枝招展的春姑娘就邁著輕盈的腳步來到我們這個美麗的世界。
陽春三月，空氣清新得像洗過一般，我在明媚的`春光中漫步在家鄉(xiāng)的小河邊，聽著纖塵不染的河水嘩啦嘩啦地唱著春天的贊歌，頓時感到心曠神怡．這時，幾只小燕子斜著身子從河面上輕快靈巧地掠過，引得我們一群小伙伴又蹦又跳，拍手叫好．不知什么時候，夕陽害羞得滿臉通紅，映著九龍江水，真是“半江瑟瑟半江紅”�。�
校園里，綠草如茵，萬紫千紅，引得辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌著，似乎贊美這無比美好，甜蜜的春天。
不知什么時候，柳樹爆青了，吐出帶黃色的嫩葉．細細的春雨無聲無息的飄下來，那銀線般的雨絲沾在人們的頭上，臉上，鉆進人們的脖子里，涼絲絲的．俗話說“春雨貴如油”，我想，那些剛吐綠的小草和剛爆青的柳絲，一定會貪婪地吮吸這來自大自然的“油”。
現(xiàn)在，春姑娘已經(jīng)悄悄地走進我家那美麗的花園．花園被絢麗的春光染得姹紫嫣紅．你瞧！花中之王牡丹，腰上系著漂亮的長裙子，在明媚的陽光下發(fā)光．那潔白如雪的茉莉花也不甘寂寞，披上嶄新的衣裳，來參加盛大的春的舞會。
��！春天，美麗的春天．你為大地播下幸福的種子，為人們展開一幅美妙神奇的大自然畫卷，我愛你！
二年級作文 篇4
我們要去的野人部落，并不是真正的“部落”只是野人生活的地方，一個“邊陲古寨”。
在車上，導游說野人的語言很好玩，打招呼是“呀哈，呀哈”，再見是“哇哈，哇哈”，不要是“嘛力，嘛力”，照相是“咔嚓，咔嚓”。
進去的時候，我又害怕又興奮。如果沒有專業(yè)導游，我看我們一個也不敢進去。剛剛走進去，就看見一個大門上面有人在站崗，我們向他打招呼：“呀哈，呀哈”，他也向我們打招呼，揮揮手：“呀哈，呀哈”。這時，我才知道這里的野人并不可怕，反而那么熱情，我的心情才放松下來。
導游走在前面說：“你們沒有畫臉，有人會向你們發(fā)起攻擊的”。于是，大家在一個門口排隊畫臉，每個人的`臉上畫上一道道畫痕，大家你看我我看你，不由锝哈哈大笑起來。接著，我們參加一個比武招親的活動中，我們不懂他們的比賽規(guī)則，只管看熱鬧。后來，一位大學生當上了“新郎”，被畫上了胡子。
“撞屁股”舞會開始了，我被一個野人拉進舞池里，和他們圍著柱子蹦啊跳啊，雖然我的屁股一次次地撞擊，雖然我很累，但我玩得很開心。媽媽幫我拍了很多有趣的相片。舞會結(jié)束了，野人要我們喝生血！我們不敢喝，連忙說：“嘛力，嘛力”，他們也就沒有強迫我們喝。最后，野人送我們一個鐵絲手鐲，導游說“戴上這個手鐲，能抓住財運，使生活更加美好！”我們就戴上了，并許下了愿望。
這次的野人部落之旅真有意思。
二年級作文 篇5
今天，我興致勃勃地來到了田野里捉蝴蝶。在那里，我看見了許多五顏六色的.蝴蝶。
蝴蝶們有的在空中飛舞，有的停在花朵上。我看準了停在小花上的一只蝴蝶，拿著網(wǎng)dou就撲了上去，誰知，蝴蝶竟飛了起來。于是，我就追著蝴蝶跑，蝴蝶往西，我就往西，蝴蝶往東，我也往東。我追 得氣喘xu xu，滿頭大汗，也沒追到一只蝴蝶。
我看看蝴蝶，蝴蝶看看我，仿佛在說：“哼，小孩，你是永遠也捉不到我的！”我嘆了口氣，悶悶不樂地回家了。
二年級作文 篇6
今天是植樹節(jié)，小紅與小明一起到公園里植樹，她們一走進公園，就看見人山人海啊，好多人啊。
她們找了一個位子，然后，她們就認認真真地種起樹來了。
小明扶住小樹苗，小紅填土與澆水，她們一邊植樹一邊唱歌。
一棵小樹種好了，她們對著小樹說：“你快快長高吧”，然后就高興地笑了起來。
二年級作文 篇7
星期六，爸爸媽媽帶我去榮成玩。
我每次到榮成時，新鮮極了。一望無邊的田野上有綠油油的小麥，經(jīng)過爺爺家前的.小河時我看到有幾只紅嘴白毛的鵝，我立刻想起一首詩“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一位農(nóng)民老大爺牽了一頭黃牛走過來。黃牛身子胖胖的，聽爸爸說黃牛的力氣可大了，抵得上幾個人。
忽然，我看到一只小羊在河邊吃草。我興奮得大叫：“咩，咩，咩。”
農(nóng)村的風景真美麗。我盼每個月都能到農(nóng)村玩。（鞠明哲）
二年級作文 篇8
星期四的第三節(jié)課，是我最愛的科學課。這節(jié)科學課，老師給我們介紹了蝸牛。
老師告訴我們：“蝸牛是軟體動物，它長在螺形的貝殼中，好像背著一幢大大的房子。蝸牛頭部有兩對觸角，后面一對較長的觸角頂上有眼，像兩顆小小的.巧克力豆。腹面有扁平寬大的腹足，足下分泌黏液，行動緩慢。一般生活在比較潮濕的地方，不喜歡陽光，它喜歡吃植物嫩葉。讓我最吃驚的是，它有2500顆牙齒，是牙齒最多的動物�！�
老師說完，叫我們下去找找蝸牛。大家聽了開心極了，都紛紛跑出教室開始找蝸牛。終于在一個花壇邊找到了一只蝸牛，我找了個盒子幫它做了個家。放了點水和嫩葉，就把盒子關上了，因為它很害怕，一直躲在“大房子”里不出來。下午，我悄悄地打開盒子，發(fā)現(xiàn)小蝸牛它居然伸出了小腦袋，并且開始吃嫩葉了�？粗_心地吃著東西，我也很開心。我輕輕地觸碰它的觸角，它快速地縮了回去，我把它放在桌子上觀察它，過了許久才看見它伸出頭來，左右觀望。我又輕輕地吹了口氣，它又快速地縮了進去，真的太好玩了。
養(yǎng)蝸牛真的太好玩了，但是它的家還是在大自然中，我打算把它板了。讓它開心自由地生活！
二年級作文 篇9
愉快的暑假結(jié)束了，九月一號我們正式開學了，我的心情非常激動，因為開學以后我就是一個二年級的學生了。
走進我們新?lián)Q的教室，感到一切是那么的美好而又新奇，我想這就是我們又一個新開始吧，在這新的教室和新的學年里，我一定要好好學習，一定要按老師的要求完成作業(yè)，團結(jié)同學，熱愛勞動做一個全面發(fā)展的好學生。
在家里要盡力所能的幫媽媽干些自己能干的家務，自己的`書桌，書包自己整理，不在麻煩爸爸媽媽了，因為我又長大了一歲，是一個二年級的學生了。
二年級真的很美好，我們又增加了一本新課本，姚老師每天做著各種漂亮的動作，教我們背讀這本書，使我們每天都在輕松美好的環(huán)境下學習更多的知識。
我上二年級了，一定要好好學習，將來用我所學到的知識，回報我的老師.我的爸爸媽媽。
二年級作文 篇10
我的媽媽是偉大的，堅強的。因為我的媽媽是殘疾人。背后有個巨大的.鼓包，她走路很不方便，也因此她個子很矮。
但是我的媽媽身殘志不殘，她每天都會給我們做好飯菜，而且她特別愿意干凈，雖然穿的很簡樸，但是都是干干凈凈的。
家里有地，她堅持去種地，看著她在地中的瘦小的身影，我很心疼她，媽媽她坐著的時候，我不經(jīng)意看著她，覺得她好小啊，我好想抱起她，為她遮風擋雨。
每次與媽媽一起上街，總會引來路人的目光，小時候的我總會覺得丟人，離媽媽遠遠的，媽媽只好蹣跚著慢慢移動。但是她是我的媽媽，我的身上流著她的血液，她養(yǎng)育了我，不論什么時候，我都會站在她的身邊，做她堅強的后盾。
媽媽她留有一頭長發(fā)，額頭上有了細碎的皺紋，眼睛也失去了昔日的色彩。在別人的眼里媽媽可能是很丑，但是在我的眼里，她是世界上最美的人。媽媽，我愛你，永遠陪在你的身邊。
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