(薦)二年級(jí)作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天我起了個(gè)大早，太陽還沒跟我打招呼，我就去馬路邊和出租車打招呼了。我要去神州第一泉——南田溫泉。我們到集合點(diǎn)轉(zhuǎn)乘了免費(fèi)接送大巴，車子搖搖晃晃地上路了，像小船一樣在“風(fēng)浪”中顛簸，讓我感到暈暈乎乎的。不一會(huì)兒我就倒在睡夢中了，路途就在我的睡夢中一點(diǎn)點(diǎn)消逝……。
在一個(gè)剎車聲中，珠江南田溫泉到了。它是南田最大的溫泉，溫泉平均水溫５７攝氏度，園區(qū)里總共有６７個(gè)形態(tài)功能各異的溫泉池。下了車，買了票，刷了卡，我沖進(jìn)了更衣室，換好衣服，進(jìn)入到溫泉區(qū)域。
首先映入眼簾的是四個(gè)醒目的大字“溫泉文化”。這里還有一個(gè)典故，傳說溫泉最早源于黃帝時(shí)期，軒轅黃帝泡泉七日，結(jié)果返老還童，臉上的皺紋全部消除，頭發(fā)也變黑了。從此，溫泉名聲大振。
第一個(gè)是風(fēng)水泉，兩個(gè)花盤上托著一顆明珠，水不停地沖撞明珠，在水的沖力下，明珠就不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。往前走就是魚療泉了。這里養(yǎng)著許許多多一到二厘米的`星子魚。我一跨進(jìn)池里，魚兒們就一哄而散。我靜靜地坐在水池里，腳伸得直直的，等待著小魚光臨我的腳丫。果然不出所料，魚兒們一下子就把我的腳丫包圍了，小魚的嘴巴輕輕地啃著我的腳后跟，癢得我哈哈大笑，我一笑，小魚們就撤了，往別的地方跑了。閑暇間，我側(cè)眼望去，旁邊有一個(gè)純白色的溫泉，若隱若現(xiàn)地展現(xiàn)在椰子林里，那是什么泉呢？原來，這是椰奶泉，淡淡的椰奶香充斥在整個(gè)溫泉里，我真想整個(gè)人趴在溫泉旁邊大大的吮吸一口��！
接著，我還泡了咖啡泉、艾葉泉、蛟龍泉等，這里的溫泉真的是五花八門，應(yīng)有盡有。
泡完溫泉，我們喝了一杯有黨參、生姜、紅棗、艾草、羅漢果、紅糖等熬制而成的養(yǎng)生茶。它具有祛風(fēng)散寒、預(yù)防感冒的功效，喝了這杯茶，我的溫泉行程就結(jié)束了。
踏著落日的余輝，漫步在椰樹林，我全身都暖洋洋的！神州第一泉，果然名不虛傳！
二年級(jí)作文 篇2
1月30下午，突然，我感覺頭疼、四肢無力，躺在沙發(fā)上連電視也不想看。媽媽發(fā)現(xiàn)了就匆匆忙忙去拿體溫計(jì)給我量體溫。一量，呀！發(fā)燒了。媽媽趕緊去給我沖藥，喝完之后過了十來分鐘，燒慢慢退了下來。我就睡覺去了。
等醒來媽媽一量卻又燒了起來，媽媽就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說要掛五天瓶，還要吃五天藥。
生病的感覺真不好。
二年級(jí)作文 篇3
星期五，我和石鐵紅到后操場寫作業(yè)，寫累了就仰著臉看云。
天上的云真美，一層壓一層重重疊疊，還有的`像龍卷風(fēng)，那塊云正好在教學(xué)樓旁邊，像是要 把教學(xué)樓卷走一樣，天上的云那么白，那么純潔，這是，我不禁想：“白云會(huì)永遠(yuǎn)這么純潔嗎？？”如果人類在這樣破壞環(huán)境，那么地球和白云，還有地球上千千萬萬的動(dòng)物，植物， 將是人類永遠(yuǎn)的記憶，這是值得我們深思的。
想到這里我連忙把我扔的垃圾撿起來，扔到垃圾桶里，為環(huán)保做貢獻(xiàn)從我開始！
二年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)人，她的音容笑貌、舉手投足留在我心中揮之不去。
她有一雙柳葉眉，挺高的鼻梁上架著一副黑白相間的眼鏡，還有一張櫻桃小嘴。她熱愛音樂，夢想著成為一名實(shí)力派歌手。因此，她在努力的唱，她在拼命的彈鋼琴。曾經(jīng)，她在校園的舞臺(tái)上以一首“低碳貝貝”贏得了全校師生雷鳴般的掌聲。她的多才多藝，令我十分佩服！她的學(xué)習(xí)成績也非常棒，是各科老師手中的“寶貝”，是同學(xué)們眼中的`“常勝將軍”。
榆林市級(jí)紅花少年，獎(jiǎng)狀在她家中到處都是。那年，她以全級(jí)第二的優(yōu)秀成績考進(jìn)靖邊四中。14歲就念初二，每當(dāng)同學(xué)們看她的時(shí)候，眼神中就流露出絲絲羨慕。她十分謙虛，還經(jīng)常在我面前夸她學(xué)姐的才藝呢！其實(shí)，在我看來，那些人根本就比不上她。她可不是十全十美的，自然也有許多缺點(diǎn)。最典型的就是：愛睡懶覺、有些拖拖拉拉。一到暑假，她每天早晨不睡到10點(diǎn)半從不起床。大家吃飯的時(shí)候，她才在洗漱呢！而且，她的頭發(fā)總是跟鍋亂粥似的，直到現(xiàn)在，她連鞋帶都不會(huì)綁。這就是她！獨(dú)一無二的她！
她就是我的老姐，一個(gè)可愛幽默兼學(xué)霸的“國名好姐姐”。俗話說，家丑不可外揚(yáng)，今天我就破例了。
二年級(jí)作文 篇5
小朋友，你們猜猜我是誰？
我在空中飄呀飄，一會(huì)像一簇簇飛舞的棉花團(tuán)兒。一會(huì)又像一群群奔跑的小綿羊。當(dāng)我們兄弟姐妹歡聚的時(shí)候，我們又像一座座連綿起伏的遠(yuǎn)山。
我發(fā)起火來，會(huì)把天空變成一片灰暗，我想用我的“大棉被”蓋住太陽公公的“金絲線”，哈哈.....結(jié)果我贏了，為了慶祝勝利，我轟隆隆敲著大鼓，不一會(huì)，一串串激動(dòng)的'的淚水從天而降。
我發(fā)起燒來，天空紅彤彤一片，好像著了火，這時(shí)，一條條小白狗變成了一條條小紅狗，一只只白公雞變成了一只只紅公雞。
小朋友，你們猜到我是誰了嗎？
桐桐的話：這是我們學(xué)過《我是什么》后老師布置的日記，大家猜猜看，相信聰明的小博友一猜就能猜出來，大家多多指導(dǎo)吧，謝謝！
媽媽的話：雖然很容易就能猜出，不過第一人稱的寫法還是很生動(dòng)有趣的，寶貝繼續(xù)加油！
二年級(jí)作文 篇6
星期四，學(xué)校組織我們看電影。不過這次我們不是在電影院看的，而是把電影院的膠片借來，在流動(dòng)電影棚里看的。
我們看的電影名叫《貓咪小貝》。從前在一個(gè)貓咪家庭里，貓媽媽生了兩只小貓，一只叫小寶，一只叫小貝。有一天，小貝被一個(gè)小男孩給捉走了，小男孩把小貝送給了他的妹妹。第二天，小女孩帶著她的貓，坐她爸爸的車去郊外玩。在路上，裝小貝的盒子從車上掉了下去，滾到了一片草地上。小貝從盒子里出來以后，來到了一片森林里。它在那里打敗了野狼、毒蛇、狐貍，還有捕捉小動(dòng)物的獵人這些壞蛋，也交了很多的好朋友，比如：兔子、小鹿、鼴鼠。它不僅交了很多的`朋友，也從它們那里學(xué)到了很多本領(lǐng)，還用自己的智慧幫助了它的的朋友們。它在經(jīng)歷了很多困難之后，終于有回到了媽媽的身邊。
看完這部電影，我覺得我們一定要勇敢，只要我們努力，什么事都能作到，什么困難都能克服。
二年級(jí)作文 篇7
這幾天，天氣炎熱。杭州就像火焰山。一大早，八點(diǎn)不到，太陽就火辣辣地烤著大地。我們七色花雛鷹假日小隊(duì)不怕天熱，來到潔蓮社區(qū)的九曲橋邊，進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)。
我們穿上志愿者的紅馬甲，戴上了小紅帽。雖然更熱了，頭上不停地冒汗，但我們還是認(rèn)真地聽工作人員講解垃圾分類。我們知道了垃圾四大類別：可回收垃圾（塑料、玻璃、金屬）；廚余垃圾（廚房里的剩菜剩飯）；廢電池、手機(jī)都是有害垃圾；衣服之類是其他垃圾。
學(xué)習(xí)了解后，我們開始宣傳垃圾分類。大家拿著宣傳單，四處奔跑，找人宣傳。一開始，我有些緊張，不敢分發(fā)。這時(shí)，我看見周子睿拿著宣傳單，對(duì)老奶奶說：“奶奶，您好，請(qǐng)您看一下垃圾分類的知識(shí)�！彼牡谝粡埿麄鲉尉瓦@么發(fā)了出去。我心想：她已經(jīng)發(fā)了宣傳單，我也要加油。我鼓起勇氣，走向旁邊的`老爺爺，說：“老爺爺，請(qǐng)您看一下垃圾分類的宣傳單�！崩蠣敔敻吲d地收下了。我激動(dòng)極了。只要努力一把，我一定會(huì)把宣傳單都發(fā)完，讓更多的人了解垃圾分類。
小伙伴們都非常積極，采二公園里到處是我們忙碌的身影。我們又走出了公園，到了馬路邊分發(fā)，大家你追我趕，爭著向路人宣傳垃圾分類。手上的宣傳資料越來越少，身上的汗越來越多，我們的心越來越甜。
“美麗采一七色花，垃圾分類我先行�！蓖ㄟ^這次活動(dòng)，我明白了垃圾分類很重要，不同的垃圾應(yīng)該放進(jìn)不同的垃圾桶進(jìn)行分類，這樣既環(huán)保又節(jié)約。垃圾分類，從我做起。
二年級(jí)作文 篇8
周末，爸爸帶我去理發(fā)。因?yàn)槲业念^發(fā)亂糟糟的，老爸說他實(shí)在看不下去了。其實(shí)，我倒沒覺得，頭發(fā)長一點(diǎn)多一點(diǎn)，踢球的時(shí)候，接頭球也不會(huì)疼。
我們準(zhǔn)備坐公交車，可是等了兩班車，車上都是人，擠得像沙丁魚罐頭，爸爸搖搖頭，說：“好不容易綠色出行一趟，都沒有機(jī)會(huì)，來，我們坐三輪車去�！�
我趕忙站在路邊揮一揮手，迎面沖過來兩輛三輪車，一輛紅色的腳踏三輪車，一輛藍(lán)色的鐵皮電動(dòng)三輪車，我下意識(shí)地往后退了幾步，臉上流露厭煩的'表情，我心里嘀咕：“真討厭，差點(diǎn)撞到我們。”這時(shí)，只見爸爸拉著我的手，轉(zhuǎn)身走向后面不遠(yuǎn)處停在路邊等待的一輛腳踏三輪車，說道：“去龍橋！”然后留下面面相覷的兩個(gè)三輪車夫。
我們到了理發(fā)店，走進(jìn)去，到處是人，低頭玩手機(jī)的爸爸們，坐著閑聊的媽媽們，還有跑來跑去的小朋友們，當(dāng)然還有抱在手里的小寶寶們。坐在理發(fā)椅上的小朋友一邊看著電視里的動(dòng)畫片，一邊流著鼻涕哭著喊著，這聲音聽起來撕心裂肺，我在想：“不就是理個(gè)頭發(fā)嗎，至于這樣大呼小叫的？小時(shí)候的我，難道也是這樣子的嗎？”那一刻，我覺得成長真有趣。店里顯得有點(diǎn)擁擠，再加上各種聲音嘈雜，好像我家樓下不遠(yuǎn)處的菜市場那般熱鬧。理發(fā)店的叔叔阿姨一直忙碌著，那嫻熟的剪發(fā)動(dòng)作，那來回穿梭的身影，看起來很美。
等了一會(huì)兒，輪到我了。一位微笑著的阿姨問道，“準(zhǔn)備剪個(gè)怎樣的發(fā)型？”還沒等我說出口，只見爸爸一聲堅(jiān)定干脆的回答：“短發(fā)！”我知道，已經(jīng)沒有商量的余地了，這精心保留的一頭長發(fā)要與我說“ByeBye”了。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
（精選）二年級(jí)作文08-02
二年級(jí)作文【經(jīng)典】07-24
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-19
【經(jīng)典】二年級(jí)作文08-15
二年級(jí)作文11-21
二年級(jí)作文11-21
二年級(jí)作文11-22
二年級(jí)作文11-18