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(優(yōu))二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的二年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天的天氣不像昨日那樣冷,風(fēng)吹過來暖烘烘的。我獨自一人在小河邊撿漂亮的石頭。
這里的石頭五花八門,有大有小,有似圓雞蛋的,也有扁如鴨嘴的,有的滑溜溜的,有的坑坑洼洼……
我找到了一塊又扁又平的石頭,看上去十分粗糙,摸上去卻無比光滑。這塊石頭上的花紋好像是有人精心畫上去的.,彎彎曲曲,里面好像藏著一個故事,美輪美奐。我又在石堆發(fā)現(xiàn)了兩塊在陽光照耀下可以發(fā)光的石頭。我定睛一看,這兩塊石頭的裂紋好像可以重合一樣。我便試了一試!闭娴目梢园!”我驚叫道。我把裂開的面對準(zhǔn)太陽,它便散發(fā)出無限光芒。那上面有紅,有綠,有黑,又白,漂亮極了!我還撿了”火腿腸”,”愛心”,‘‘肉塊”,”小凳子”......
石堆里可真是藏龍臥虎!
二年級作文 篇2
今天,天氣晴朗,萬里無云,和煦的陽光普照著大地,讓人感到十分溫暖。我和爺爺、奶奶起床后稍做修整,便踏上了采楊梅的旅途,我們要去馬山采楊梅。
馬山,不僅以桃子和靈山大佛聞名于世,馬山楊梅也是舉世聞名的。每當(dāng)初夏來臨,來自各地的人們便蜂擁而至,到馬山采楊梅。今年,我也是其中之一。
一路上,我們說說笑笑,不一會兒便到了馬山。我下了車,就上山去了。
山上的楊梅真多!一個個乒乓球大小的楊梅,遠看既似紅珍珠,又似漫天星火,掛滿枝頭,壓得樹枝都彎了。我仔細觀察了一下,發(fā)現(xiàn):周圍的樹下面全是紅色的.楊梅,下面則全是紫紅色的楊梅。我就迅速地叫來爺爺,讓他去樹頂上采甜楊梅,我就甘愿留守在樹下,幫他撿掉下來的楊梅,經(jīng)過我們的精細配合,上午,我們一共采了2大筐楊梅。下午,我想:我應(yīng)該自己實踐一下,采一些楊梅。于是,我便拿了一根木棍,去打樹頂上的甜楊梅。不一會兒,我便打了一小筐。
二點鐘了,我們該回家了,我依依不舍地離開了。回家路上,湖風(fēng)吹拂著,令人心曠神怡,湖水拍打著岸邊的礁石,好像在外我們送別。
明年,我還要去馬山采楊梅!
二年級作文 篇3
今天中午,我正在洗澡。爸爸說:“我要帶你去聚餐!蔽亿s緊加快了洗澡的速度,換了上一身我喜愛的牛仔服,高高興興的出門了。
我和爸爸來到地鐵口,驚奇地發(fā)現(xiàn)1號線是漏天的。為了能準(zhǔn)時的到達飯店,我和爸爸也加快了腳步。因為我們要做個守時的人。
到了聚餐的地方,見到一位沖著我們笑的阿姨!鞍⒁,過年好!”我說。“小鼎,新年好。”阿姨邊說邊從包里掏出個紅包遞到我手里。點菜的時侯,阿姨像媽媽一樣關(guān)心我?偸窃儐栁覑鄢允裁矗课艺f“吃什么都可以。”阿姨點了牛肉、蟹棒、芹菜......
菜一道一道地端上來了,有我愛吃的油麥菜、菠菜、金針菇。因為春節(jié)在老家吃了大魚大肉,現(xiàn)在特想吃點清淡的。并且蔬菜含有大量的.維生素。一開飯,阿姨就給我夾了一個我愛吃的蟹棒,我三下五除二就被我消滅了。阿姨又豪不遲疑地給我夾了一個。然后阿姨又給我夾了牛肉,又給我夾青菜。吃的我和小嘴巴都停不下來。阿姨說:“我們干一杯”我們舉起了手中的飲料,快樂的暢飲著。就如果汁的名字 :Happy lemon.
這次的聚餐使我體會到菜肴的美味,更讓我體會到了濃濃的親情。這次聚會真難忘!
二年級作文 篇4
有一天,蒲公英們覺得自己已經(jīng)長大了,就說:“媽媽,媽媽,我們已經(jīng)長大了,我們應(yīng)該離開您了!逼压寢屨f:“是呀。”蒲公英們又說:“媽媽,我們沒有翅膀,也沒有腳,怎么離開您呢?”媽媽說:“不用著急,你們等一會兒就會離開媽媽!本驮谶@時,一陣風(fēng)吹來,蒲公英們就像乘著降落傘一樣,邊飛邊說:“媽媽,再見。”蒲公英媽媽說:“孩子們,再見。”
蒼耳們聽見了,就說:“媽媽,媽媽,我們也長大了,應(yīng)該離開您了!眿寢屨f:“是呀!鄙n耳們又說:“媽媽,我們沒有翅膀,也沒有腳,怎么能離開您呢?”媽媽說:“你看,你們身上有許多刺,就像鎧甲一樣,只要掛住動物的皮毛,你們就可以離開媽媽了!本驮谶@時,一只兔子跑了過來,它的'身上沾滿了蒼耳,蒼耳們說:“媽媽,再見!鄙n耳媽媽說:“孩子們,再見。”
豌豆們看見了說:“媽媽,我們也長大了,也要離開您了。”媽媽說:“是呀!蓖愣箓冋f:“我們既沒有像蒲公英那樣的降落傘,也沒有像蒼耳那樣的鎧甲,怎么能離開你呢?”媽媽說:“太陽能幫你們離開媽媽!蓖愣箓冋f:“媽媽,太陽在天上,怎么能幫我們呢?”這時,太陽發(fā)出了光芒,照在豌豆上,“啪”的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著地說:“媽媽,再見!眿寢屨f:“孩子們,再見。”
植物媽媽的辦法真多!
二年級作文 篇5
今天是特別的一天,因為我的腳受傷了。
早上,我慢悠悠地走進教室,孫老師關(guān)心的問:“葉周,你好點了嗎?”我回答:“稍微好了一點!
上音樂課的`時候,我很累,還是堅持一直爬到五樓,仲老師表揚我:雖然腿扭傷了,但立地像一棵小松樹。我聽了心里非常開心。
出操的時候,小朋友們?nèi)ゲ賵,我沒有去,還有三個小朋友也在教室里。我在教室里沒事做,看見課堂作業(yè)本老師已經(jīng)批好,我趕緊去把它登記,這時胡聿昕進了教室說:“孫老師叫我來陪你。”我高興地說:“謝謝你!“他看見我在把每個分?jǐn)?shù)登記,說:“我來幫你報分?jǐn)?shù)吧!”我開心地說:“當(dāng)然可以呀!”于是,我們開始認真地登記了,過了一會兒,我們把《課堂作業(yè)本》發(fā)到了每一個小朋友的桌子上……
中午,太陽高照,小朋友們整整齊齊地走進食堂紛紛坐下,安安靜靜地吃了起來。
下午上體育課,我腳痛就安靜地在教室里休息,順便幫兩位小朋友,讓他們把作業(yè)做得又快又好。
通過今天,同學(xué)幫我,我?guī)屯瑢W(xué),我知道團結(jié)的力量大無比。
二年級作文 篇6
“我們想洗澡啊……”聽著我的伙伴悲慘的哭聲,我不禁流下了淚水。
以前我們是一群快活的小魚,在潔凈的小河媽媽的懷抱里,我們每天在一起快樂的'嬉戲、玩耍,小河里一片歡歌笑語,我們過著幸福美滿的生活。在一次元旦聯(lián)歡會中,我們到了現(xiàn)場,那里魚山魚海,我們手拉手,一邊唱歌,一邊跳舞,我們玩了個痛快。于是我們開始品嘗美味的食物,正當(dāng)我們津津有味的吃的時候,有一個伙伴說道:“哎呀,什么味呀?怎么難聞,我都沒法呼吸了!”這一句話,把我們?nèi)颊鹱×耍又覀兠恳粭l魚都聞到了這忍無可忍的氣味,我們都屏住呼吸,堅持著游著,最后我們終于堅持不住了,我們跳出河面一望,看到河岸邊全是噴著黑氣的煙囪,我還看到了有一個家里的浴池里盛滿了清涼的水,我立刻到河里告訴伙伴們:“我的朋友們,我看到有一個浴池里有清凈的水,我們快跳到哪里去吧!那里是唯一可以挽救我們生命的地方!”我一說完,我們就一使勁,猛扎到了浴池里。我們終于又有了生命的希望!
同時,我也警告人類,你們?nèi)绻^續(xù)這樣破壞地球,就等于破壞我們的家,你們把我們害死了,你們又有什么生的希望呢?讓我們知錯改錯,保護環(huán)境吧!
二年級作文 篇7
蘭溪的蘭花,可是舉世聞名、無所不知的!它位于蘭溪市中部,一個小廣場里。
一進門,你準(zhǔn)會聞到一陣清香,告訴你吧!這清香可是從欣然怒放的蘭花里飄香而出的!我可被陶醉得差點忘掉了周圍的一切!好像自己就在蘭花中隨風(fēng)舞動。風(fēng)停了,我沐浴著溫暖的`陽光,一邊還欣賞著蘭花的美麗愛搞惡作劇的老爸把我推了一把,“哎喲!”我竟然倒在了蘭花邊!雖然很疼,可我一點兒也不生氣。因為我終于可以跟蘭花親密接觸了!不騙你,蘭花真得很香。有的欣然怒放,像一張笑臉;有的含苞欲放,像一顆飽脹得馬上要破裂似的種子;有的才展開兩三片花瓣,像一個害羞的小姑娘遮住臉,真有趣!
每當(dāng)七月,蘭花村可就熱鬧起來。因為,有人捐蘭花了!“我捐!”“謝謝!”“給一盆,我捐了!”“Thank you!”熱鬧的吵鬧聲又響在耳邊?,小朋友們也來了!“叔叔我捐!”“謝謝!”我可最喜歡蘭花了,經(jīng)常捐,而且誰摘蘭花,破壞環(huán)境,我準(zhǔn)跟他沒完沒了!
我相信,蘭花是蘭溪市的市花,在蘭花村里必將開得更加美麗,更加香!
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