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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-08-18 16:13:47 二年級(jí)作文 我要投稿
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    【必備】實(shí)用的二年級(jí)作文300字

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】實(shí)用的二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      當(dāng)我抱著一本書(shū),仔細(xì)翻看的時(shí)候,常常會(huì)為我面前的這一句句深入人心的優(yōu)美語(yǔ)言而動(dòng)情,被主人公的一件件事情而感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)句子、一個(gè)個(gè)故事就像一群活潑可愛(ài)的小朋友,在書(shū)本上翩翩起舞;像一朵朵美麗、多姿、鮮艷的花朵盛開(kāi)在我的眼前和心里。

      真的,書(shū)本里的`每一個(gè)字都是有生命的,每一個(gè)作者寫的文章都有他們獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格和特點(diǎn),有的優(yōu)美,有的感人,就是因?yàn)檫@些特點(diǎn),我才對(duì)書(shū)這么著迷,對(duì)書(shū)十分的喜愛(ài)。

      我在生活中,可以說(shuō)書(shū)就是我的伙伴,是我生活中的一部分了。因?yàn)椋谖业纳钪,?shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,因?yàn)闀?shū)我也曾發(fā)生過(guò)很多故事,鬧過(guò)很多的笑話。讓我給你們說(shuō)一件吧!那一天,放學(xué)后媽媽還沒(méi)做好飯,我就先去看一會(huì)書(shū),我正看的如醉如癡,著了迷的時(shí)候,幾滴淚珠悄悄的滾落了下來(lái)。就在這時(shí),媽媽叫我出來(lái)吃飯,可她叫了好幾聲,我卻渾然不知。媽媽就推開(kāi)門進(jìn)來(lái)看,只見(jiàn)我雙手捧著書(shū),臉上還掛著一行淚。媽媽推了推我,我才回過(guò)神來(lái)。這樣的事還有很多很多,每次都讓媽媽哭笑不得。

      我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)你,書(shū)!

    二年級(jí)作文300字 篇2

      在百花中,有的人喜歡水仙,有的人喜歡玫瑰,但是我喜歡的是月季花。

      月季花的莖又細(xì)又長(zhǎng)、有的還彎彎曲曲的呢,此時(shí)莖上還有尖尖的刺,要是你在摘花的時(shí)候,一不留心就會(huì)被它的刺刺出血,還有的莖上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的毛,讓你摸起來(lái)心里癢癢的。

      月季花的葉子大多是綠色的,但剛長(zhǎng)出來(lái)的顏色卻是紅色的,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子摸起來(lái)有點(diǎn)嫩,它會(huì)像含羞草一樣縮起來(lái),真好看。但月季花的老葉子有的卻像 平滑得像一面鏡子,還有的像女孩子卷起來(lái)的頭發(fā),還有的彎彎的沒(méi)有一點(diǎn)精神,像六十、八十歲的老人。老葉子的`邊邊上,有一點(diǎn)刺,摸起來(lái)有點(diǎn)痛。

      月季花的顏色是鮮紅色,它的花有的像玫瑰一樣一層疊一層,有的還只是花苞,有的綻放了兩片花瓣,有的全部綻放了,有的老一點(diǎn)都謝了,散發(fā)出淡淡的香氣。

      月季把美麗奉獻(xiàn)給人們,但到了百花盛開(kāi)的時(shí)候它就退出了舞臺(tái),不再和別的花爭(zhēng)奇斗艷了。

      月季花真美麗。∶看嗡`放的時(shí)候我都忍不住贊賞它“。≌婷利惏。 

    二年級(jí)作文300字 篇3

      今天下午舉行了拔河比賽,我因?yàn)槟_崴了不能參加比賽,但已經(jīng)比昨天好多了,我只能眼巴巴的看著他們玩,我要在旁邊加油助威。

      比賽開(kāi)始了,我們班先和五(4)班比,不一會(huì)兒輕輕松松的戰(zhàn)勝了“敵人”,我們也更有信心。但是后面的“敵人”越來(lái)越強(qiáng),我們一直在輸。在和(1)班對(duì)決的時(shí)候我說(shuō):“張亞泊沒(méi)力氣,連茍文博都拔不過(guò)”。我說(shuō)過(guò)這句話后遭到女選手楊旋的反駁說(shuō):“你連個(gè)縮頭烏龜一樣在這藏著,你還有臉說(shuō)他們”。我深深地知道,我腳崴傷了,不然我多么想到戰(zhàn)場(chǎng)上為班級(jí)出一份力氣呀!

      我不能容忍“縮頭烏龜”的名號(hào),我實(shí)在想替下那位同學(xué)。第二局決賽快開(kāi)始了,我匆忙的'跑向?qū)蠋熣f(shuō):“我想替下那名同學(xué),他很沒(méi)力氣”,老師居然同意了我這荒唐的觀點(diǎn),愿意讓我去戰(zhàn)場(chǎng),那場(chǎng)我用盡了我全部的力氣,拼命的向后拉,可實(shí)力不足,我們還是輸了,但這局僵持了很久,因?yàn)槲,大家(guī)е拍钊グ瘟恕?/p>

      我不是想證明我不是縮頭烏龜,而是想讓他們看著我的信心、毅力和精神有多堅(jiān)強(qiáng),也證明我永不在精神上輸給別人。

    二年級(jí)作文300字 篇4

      水果對(duì)我們的身體有很大的幫助,所以,各種各樣的水果我都很喜歡。其中,我最喜歡的水果要數(shù)柚子了!

      這一天,吃過(guò)晚飯,我和媽媽來(lái)到了水果店。一進(jìn)門,我就看到了許多形態(tài)各異的水果。我繼續(xù)向前走,最終,我還是把目光轉(zhuǎn)移到那金黃的柚子上面。

      柚子長(zhǎng)的像只不規(guī)則的玩具皮球,像一只沒(méi)有果柄的大鴨梨,更像一只長(zhǎng)胖的大橙子,它的外皮是金黃色的',非常厚實(shí),有著像桔皮一樣的紋路,剝開(kāi)它,就能看見(jiàn)里面白色的肉。一粒粒整齊有續(xù)的排擠在一起看起來(lái)是那樣和諧,輕輕地咬上一口,粒粒果肉進(jìn)入口中,嚼起來(lái)味道酸酸甜甜的,細(xì)細(xì)品味著,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的苦味,不過(guò),這種微微的苦澀早已被那香濃的酸甜果味給彌蓋掉,讓人吃起來(lái)總是心怡爽口。

      柚子不僅好吃,具說(shuō)還有很多很多作用!它有健胃、補(bǔ)血、清腸、利便等功效,可促進(jìn)傷口愈合,對(duì)敗血癥等有著良好的輔助療效呢,它的好處還真不少!

      在我們每天食用水果時(shí)不仿多選擇一些柚子,大家一起來(lái)分享柚子的好處吧!

    二年級(jí)作文300字 篇5

      蘭花是我最喜愛(ài)的一種花,也是我國(guó)十大名花之一。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

      這么多的蘭花,一多有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,很美:看看那一朵,也很美。如果把眼前的幾盆蘭花看作一幅大活畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

      像柳絲般的.蘭草碧綠碧綠的,蘭花的花瓣是綠里透白;ㄐ恼嫦裉移。

      我突然覺(jué)得自己就是一朵蘭花,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就偏偏起舞,不光是我一朵,其它的蘭花都在舞蹈。微風(fēng)過(guò)了,我靜靜的站在那里,小蝴蝶給我說(shuō)在花中采花粉的快樂(lè)……過(guò)了一回兒,我才想起我不是蘭花,我是在看蘭花哩!

      蘭花,是高潔的,而且具有蘭花精神的人也是高潔的,因?yàn)樗麄兌加幸活w奉獻(xiàn)的心,一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,不成任何索取的心。我愛(ài)蘭花……

    二年級(jí)作文300字 篇6

      星期一上午老師告訴我們,下午我們班2:00到東方紅學(xué)校集合,去二中聽(tīng)國(guó)家著名作家湯素蘭教授的講座,我們興奮極了,頓時(shí)像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。

      我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校操場(chǎng),排著整整齊齊的隊(duì)伍耐心的等待老師到來(lái),心兒早就飛到了二中。老師終于來(lái)了,帶領(lǐng)我們像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍奔向二中聽(tīng)湯教授的講座。湯教授主要講如何提高寫作水平。湯教授的話我不僅記在本子上,我更深深的記在心里,特別是他講的童話故事,把我們帶進(jìn)了一個(gè)離奇的童話世界,我們沉浸在里面久久不能忘懷,好象自己就是里面的主人公。許許多多的同學(xué)在思考童話里的問(wèn)題,當(dāng)湯教授提問(wèn)時(shí),許多同學(xué)舉手,最后一個(gè)男孩子響亮的回答了問(wèn)題并得到湯教授以自己寫的`書(shū)作獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),男孩露出了得意的笑容,我們也為他而高興。

      湯教授的講座讓我感受很深,我要從小就多讀書(shū),讀好書(shū),積累知識(shí),才能寫出好的文章,同時(shí)。我更應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)有用人才。

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