[熱門]二年級(jí)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　狼張牙舞爪地?fù)湎蛐⊙�，小羊靈機(jī)一動(dòng)，扭身就跑。狼奮起直追，一邊追一邊兇惡地說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，看你往哪里跑�！毙⊙蚺み^(guò)頭來(lái)疑惑地問(wèn)：“我沒(méi)有招惹你，你為什么要吃我啊?”狼怒吼道：“你是個(gè)壞家伙，所以我要吃掉你�！毙⊙蚣贝俚卮�著氣說(shuō)：“我的肉……不……不好吃，你……你饒了我吧。”

　　兇惡的狼繼續(xù)追趕小羊。小羊已經(jīng)累的氣喘吁吁了，狼追得更緊了，眼看著可憐的小羊就要成為狼的`午餐了。小羊有些害怕了，心想：這可怎么辦啊?正在這時(shí)，小羊的好朋友大象伯伯路過(guò)這里，看見(jiàn)兇惡的狼欺負(fù)小羊。它看到小羊下嚇得渾身冒虛汗，就安慰小羊說(shuō)：“親愛(ài)的小羊，別害怕，我來(lái)幫你教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)壞家伙�！贝笙笕�步并作兩步，跑到狼的跟前說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，膽子不小啊，敢欺負(fù)我的好朋友，難道你不想要命了嗎?”說(shuō)著大象用它那強(qiáng)有力的鼻子卷起了狼，高高地舉起，然后重重地甩到小河里，大象冷笑道：“伙計(jì)，小河的水味道不錯(cuò)吧，你自己好好享受吧，我和的朋友要回家嘍�！�

　　小羊高興地走到大象跟前，抱著大象的腿說(shuō)：“謝謝你，大象伯伯，你要不及時(shí)趕來(lái)，我就見(jiàn)不到我的爸爸媽媽了。”大象伯伯用鼻子撫摸著小羊和藹地說(shuō)：“好孩子，不用謝，走，我送你回家吧�！闭f(shuō)著大象就用鼻子卷起聰明的小羊高高興興地回家了。

　　怎么樣?是不是你的手也癢癢的，快拿起你的筆，將你的故事寫下來(lái)吧!

二年級(jí)作文 篇2

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，宋朝大詩(shī)人楊萬(wàn)里來(lái)到農(nóng)村，住宿在新市徐公店。那里春色滿園、到處是田園風(fēng)光。

　　楊萬(wàn)里走出客店，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去疏疏的籬笆邊一條細(xì)長(zhǎng)小路通向遠(yuǎn)方。小路兩旁樹(shù)上的'花兒時(shí)開(kāi)時(shí)落，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。他來(lái)到田邊看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在追一只漂亮又美麗的黃蝴蝶，黃蝴蝶飛到哪他就追到哪，不一會(huì)兒黃蝴蝶飛進(jìn)了油菜花叢里，落在了油菜花朵上，小男孩分不清哪是油菜花哪是黃蝴蝶了。

　　楊萬(wàn)里看到如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光，就在徐公店寫詩(shī)一首詩(shī)：籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

二年級(jí)作文 篇3

　　生活中，我最不可缺少的伴侶就是方便面。

　　不管新聞媒體怎么“曝光”那種“不健康”的方便面，不管父母怎么不贊成我吃方便面，不管它有多普通，我都一直愛(ài)吃。小心地切開(kāi)包裝袋，將金面包放入沸水中，然后將蔬菜袋和調(diào)料袋倒入其中。之后，你只需要用筷子攪拌面條，就可以防止它沉到底部。然后，等花開(kāi)3分鐘，一碗好吃的方便面就從鍋里出來(lái)了。每當(dāng)看到這一幕，我都會(huì)流口水，然后吃掉。

　　在我的記憶中，面條味道不同。我吃過(guò)爺爺奶奶專門為我準(zhǔn)備的面條。面里有一種長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛(ài)。面條吃起來(lái)很軟，選的味道是普通的“西紅柿雞蛋”。也吃過(guò)同齡的哥哥給我煮的面。這面條有種奔放的感覺(jué)，吃起來(lái)半生不熟。我最喜歡的是自己煮的面，不軟不硬，立場(chǎng)堅(jiān)定，剛剛好。湯里的調(diào)味味道不濃不淡，安撫了味蕾。每次嘗到自己的臉，都覺(jué)得很自豪，感嘆“啊，好香啊”！

　　我最開(kāi)心的時(shí)候就是在爸媽回來(lái)之前從廚房里找到藏起來(lái)的方便面，找一個(gè)煮面條的`小鍋，接好水燒開(kāi)，然后熟練的打開(kāi)方便面袋，把面包放進(jìn)里面，把菜袋和調(diào)料袋倒進(jìn)里面，鍋出來(lái)之后香味就會(huì)四溢。這時(shí)候我就迫不及待的把面條撈出來(lái)，端起碗“呼嚕”一聲，把碗里的面條全吃了。

　　哦，孩子！方便面！雖然你看起來(lái)很普通，但是你的品味是很多人關(guān)注的！雖然你被謾罵過(guò)很多次，但你不為所動(dòng)，始終如一。雖然你很便宜，但你給了我們足夠的食物和衣服，這樣我們就可以享受一頓美餐。你是生活中不可或缺的伴侶，你的身影留在坐火車回家的人心里，留在加班熬夜的人心里，也留在我心里。

　　我不能沒(méi)有你，我生命中最重要的伴侶。

二年級(jí)作文 篇4

　　上個(gè)星期，我和陳佳雯一起去游泳。

　　我們換好泳衣，就拿著泳圈下水游了，我一下去感覺(jué)好冰呀！過(guò)了一會(huì)兒，我就開(kāi)始陳佳雯一起用手弄出波浪來(lái)灑水，她灑我，我灑她。接著我爬上去跳水臺(tái)撲通一聲，我鉆到水里，全身都是水，眼睛都快張不開(kāi)了，可陳佳雯還在哈哈大笑。她也爬上去跳水，她的頭發(fā)都粘滿了水，也和我一樣，眼睛也張不開(kāi)了。

　　然后我們不玩這樣的了，我坐在泳圈的`洞里，她飛快地推我，很刺激，對(duì)換玩。我?guī)е�泳圈跑到一米四的泳池，如果沒(méi)有泳圈的話，我會(huì)沉下去的了。在那么深的池了，游到對(duì)岸，太費(fèi)力了呀！

　　最后，我們?cè)诔乩镎f(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。游累了，我們就去洗澡，換上干凈的衣服。我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了！

二年級(jí)作文 篇5

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我真高興。

　　我剛起床，走進(jìn)客廳，就聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)”我聽(tīng)到這句話才想起今天是“六一”兒童節(jié)。于是，我吃好早飯，開(kāi)開(kāi)心心地往學(xué)校走去。

　　到了學(xué)校，我看到同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)自己的班級(jí)。于是，我也走進(jìn)自己的`班級(jí)。老師說(shuō)：“今天，我們十二點(diǎn)半就放學(xué)了！”我一聽(tīng)高興極了。

　　然后，老師帶著我們?nèi)ヒ魳?lè)廳，我看了很多好看的節(jié)目，開(kāi)心極了。

　　看完節(jié)目，我們回了教室，老師讓我們來(lái)抽獎(jiǎng)品，到我抽獎(jiǎng)品時(shí)，我抽到了一個(gè)手機(jī)。我靜靜的對(duì)同桌說(shuō)：“今天我真幸運(yùn)啊！”

　　十二點(diǎn)半到了，我們放學(xué)了。到了家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，可不可以給我買一本書呀？”“可以”媽媽回答。于是，我和媽媽一起去了書店�？斓綍�店時(shí)，我問(wèn)媽媽：“可不可以買一套書�。俊眿寢屨f(shuō)：“可以，反正都是一嘛�！�

　　到了書店，我跑到《十萬(wàn)個(gè)為什么》那里，抱起一套書，說(shuō)：“媽媽，幫我買吧！”媽媽說(shuō)：“不是一套書嗎？怎么這么多��？”“是這么多�！蔽艺f(shuō)。售貨員走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們是要買這一套書嗎？”“是的”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“今天是六一，喜歡就買吧。”

　　這天我真高興呀！

二年級(jí)作文 篇6

　　天氣越來(lái)越熱。上午我閑著無(wú)聊便找起了春天。

　　我跑到小河邊看見(jiàn)小魚在水里游來(lái)游去快活極了，我仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，看見(jiàn)電線上停著幾只剛從北方飛回來(lái)的燕子（應(yīng)該是南方吧）嘰嘰喳喳的叫著，好像在為春天贊歌。（寫得多好呀）

　　忽然，我覺(jué)得自己的腳有些癢我一看原來(lái)是幾只狡猾（改成“貪玩”是不是會(huì)更好一些？）的螞蟻爬到我的腳下，我剛要把它殺死。但是我又想起科學(xué)老師說(shuō)的珍愛(ài)生命，后來(lái)我把螞蟻輕輕的放在了地上，又繼續(xù)尋找春天的.足跡，我又走呀走呀忽然停了下了看見(jiàn)了一只蒼蠅正在一個(gè)老爺爺后腦勺，我要去抓它的時(shí)候�？墒撬�又飛向欄桿，我趕緊跑過(guò)去抓，可是蒼蠅又飛向遠(yuǎn)方。我很失落，就在這時(shí)候可愛(ài)的小燕子嘰嘰喳喳好像在安慰我，叫我不要難過(guò)。在燕子的幫助下我又開(kāi)心起來(lái)，仰望著燕子對(duì)著它笑。就這樣燕子和我做了個(gè)好朋友。

　　原來(lái)找春天也是一件非常好玩的事情呀！那我以后也要再去尋找夏秋冬喲！

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