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實用的二年級作文6篇【優(yōu)】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
正月初一是一年一度的春節(jié)，俗稱過年。
過年時，人們都聚集到大街上。放煙花的，看煙花的，你擠我碰，好不熱鬧。記得一年春節(jié)，我和爸爸早早吃完晚飯，走到街上。大街上人山人海。
放煙花的人聚集在空曠的街口。他們點燃引線之后，趕緊逃開。煙花此起彼伏地在夜空中綻開，有的想怒放的菊花，有的像從天而降的流星，有的像雪白的閃電，五彩繽紛，美麗急了。路過的人看看這家的煙花，有看看那家的煙花，還不時伸手指指點點，好像在說還是那家的煙花放得美。聽著“轟轟”的煙花聲和“噼里啪啦”的鞭炮聲，過年的鐘聲就要敲響，我很激動。
聽爸爸說過年放鞭炮還有一個傳說呢！相傳在很久很久以前，有一只可怕的怪獸——年。每逢春節(jié)，年都會來村子里捉小孩。人們就在春節(jié)前一天帶著孩子上山避獸。大年三十，一位老爺爺叫人們到他家去住宿一晚，說自己有辦法趕走年。而一位老奶奶聽說之后，勸人們和這位老爺爺還是去山上比較安全。村里人都躲到山上去了，老爺爺卻不肯。老奶奶看老爺爺執(zhí)迷不悟，值得在他家門口貼了一個紅色的“�！�。原來，老奶奶知道年最怕紅色。老爺爺當(dāng)然也有好辦法趕走年。他將竹子放進火里烤，竹子被烤的裂開，發(fā)出噼里啪啦的響聲。年看到紅色，聽到可怕的響聲，撒腿就跑。從此，人們一到春節(jié)就燃放鞭炮煙花，張貼春聯(lián)福字，年也再沒有進村來危害百姓。
多么神奇的.傳說，多么有趣的節(jié)日！
評語：從現(xiàn)實的燃放鞭炮煙花到神奇的傳說，具體生動的描寫，展示了春節(jié)的有趣，同時也展示了一個孩子對傳統(tǒng)節(jié)日的探索。
二年級作文 篇2
新年到了，大年初一晚上，我和媽媽還有爸爸準(zhǔn)備一起去外灘放煙花。
天空下著雨，我們坐在爸爸的車子上，眼睛盯著一路經(jīng)過的商店，許久許久，我們都沒有發(fā)現(xiàn)買煙花的商店，但是我們并沒有放棄而是繼續(xù)努力的尋找。終于在外灘的一個角落里，我驚喜的發(fā)現(xiàn)有買煙花的流動商店。我高興的跳出了車子，走進商店，我看到了五花八門的煙花，我和媽媽挑了很久，我終于買到了我心儀已久的煙花，有喜羊羊與灰太狼系列，有孔雀開屏，有沖天炮，有小不點……
我開心極了，迫不及待的和爸爸開始放煙花了。爸爸拿出了打火機，點燃了孔雀開屏的.煙花，哇！好漂亮好美麗啊！只見點燃了導(dǎo)火線后煙花就茲茲的嘣出了火花，緊接著從煙花中就噴出了五光十色、絢麗多彩的火花而后這些火花又在空中爆炸形成了各式各樣，形狀各異的鮮花，美麗極了。
接著，我又燃放了喜羊羊與灰太狼系列、沖天炮、小不點……都好玩極了！
今天我收獲了快樂。通過今天的事情，我想人不能輕易放棄，就好像今天一樣正是由于我沒有放棄尋找，所以我成功的尋找到了我的快樂。
二年級作文 篇3
“新春使者，總分還沒排進前十，你退步了。”老師說話聲音不大，但我卻聲聲入耳，字字刺痛我的心，眼淚一下子溢滿我的眼眶，我狠狠的將那些畫滿紅色鉤鉤叉叉的試卷賽進書包，垂頭喪氣地走回了家。
回到了家，媽媽坐在沙發(fā)上，手中拿著我的試卷，緊皺眉頭，但始終沒說一句話，只是輕輕的嘆了口氣，便起身去廚房做晚飯，我的心涌起了莫名其妙的失落感。我沒有吃晚飯，便倒在床上昏昏欲睡。
第二天上午，太陽高照，我醒來時，媽媽已經(jīng)上班了，只有我和滴滴答答的鐘聲，我失落的走進餐廳，餐桌上有媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐，旁邊放了一張便條�！吧厦鎸懙氖裁矗俊蔽�?guī)е蓡柎蜷_了紙條：“霖：一次的'失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，一次的成功不代表永遠(yuǎn)的失敗，媽相信你可以做的更好�！蔽倚闹杏科鹆艘还膳�，一束陽光撒入心田。是��！如果沒有起伏的沙丘，沙漠哪來的渾厚；如果沒有飛流直下的水流，瀑布哪來的雄壯；人生哪來的精彩？
這張紙包含了母親對我默默地鼓勵和深切的關(guān)懷。我久久的望著字條，視線已模糊……
我收到過許多貴重的禮物，但一張薄薄的紙打開了我的心結(jié)，使我重新端正態(tài)度、找準(zhǔn)目標(biāo)，雖輕如鴻毛但對我來說重于泰山。這是我人生中的一份厚禮，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。
二年級作文 篇4
今天，秋高氣爽，蔚藍的天空上漂浮著一片片鵝毛般的白云。我和媽媽懷著愉快的心情，踏著輕快的腳步來到了美麗的南園。
秋天的南園別具一格，還沒進門我們就已經(jīng)聞到了一陣陣花香，原來是金桂開放了。瞧！遠(yuǎn)處的銀杏葉和桂花已成了金黃色。
遠(yuǎn)望，銀杏樹好似一件金色的黃袍。近看，銀杏葉就像一把金色的小扇子。風(fēng)吹動著“扇子”飛舞起來。
看完了銀杏葉，我們沿著南園的長廊漫步。咦，這一路上怎么會有這么多菊花？原來，這里正在舉行一年一度的南園菊展。
來到鶴梅仙館，只見花壇里的菊花競相開放。有些菊花的花瓣是細(xì)長卷曲的，像蘿卜絲；有些是舒展的，像卷發(fā)；還有些是管狀的，像短小的`通心面。它們有盛開的，有半開的，還有含苞待放的……白得像雪、黃得似金、紫得若霞，還有很特別的綠色菊花，真是美不勝收啊！其中最引人注目的就是那淡綠色的“綠菊”，它晶瑩淡雅十分的珍貴，在這一片花海中，顯得與眾不同。
我不禁想起“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！碑�(dāng)風(fēng)霜來臨時，小花、小草都低下了頭，而秋菊卻仍然昂首挺胸與風(fēng)霜搏斗！
我愛絢麗多彩的秋天，更愛秋天的南園！
二年級作文 篇5
有一天，我們一家出去玩，爸爸被一陣嘰嘰喳喳的叫聲吸引住了。爸爸提出了一個建議說：“笑笑，我們養(yǎng)只鳥吧！”我爽快地答應(yīng)了。
我們把小鳥買回了家，小鳥又蹦又跳的，我給它吃蘋果、吃蟲子、還喂它喝水，它很喜歡我。
到了立夏，我們把它放在屋子里，讓它吃東西、學(xué)說話、練習(xí)飛翔，它慢慢地長大了，生了一窩小鳥，我高興地蹦了兩尺高，小鳥們還不會飛，鳥媽媽天天給小鳥們喂食，我把一盒蟲子放在門邊，鳥媽媽就更方便了。
小鳥們長大了，學(xué)會了很多本領(lǐng)，我和爸爸把鳥籠子改成了舒適的小鳥窩。換了新環(huán)境的小鳥一家更活潑了，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“謝謝你小主人�！笨吹剿鼈冮_心的樣子，我也笑了。
轉(zhuǎn)眼間到了秋天，鳥媽媽要幫小鳥們?nèi)ゴ笞匀涣耍壹葌挠稚岵坏�，我把小鳥們和鳥媽媽的脖子上都系上我給它們起的名字。小鳥們撲扇著翅膀飛走了，我好想再看它們一眼，再摸一下它們那柔軟的.羽毛。
親愛的小鳥一家我永遠(yuǎn)不會忘記你們，你們一定要好好生活！
二年級作文 篇6
外婆家有一只小狗，聽外婆說那是在我出生的那一年，從隔壁村子里抱養(yǎng)來的。它全身上下黑乎乎的，只有一只前爪是長著白色的毛。很多年過去了，它的眼睛和嘴邊都長出了白白的胡須，也許是因為老了吧，走起路來也慢了許多。從我記事起，我就看見這只小黑狗做了好多次媽媽，它有過很多很多的孩子，這些小狗都長的`很可愛，有花的、黑的，還有黑的。可是一生下來沒過多久，就會被很多鄰居抱走了。那段時間，小黑狗總是傷心地躲在那個小小的角落里，嗚嗚地叫著，好像在哭訴著自己的悲傷。結(jié)果到現(xiàn)在為止，外婆家還是只有一只小黑狗。
遇到太陽好的時候，它就瞇著自己那雙黑色中帶著琥珀色的眼睛，躺在老屋前的曬場上曬著溫暖的太陽，懶洋洋地一動也不動，可是一聽到外面有陌生人進來，它就馬上站起來大聲叫，像是在提醒外公外婆有陌生人進來，有危險情況似的。
鄰居大媽對外婆說：“這只狗太老了，起不了多大的作用了，趁著還能賣錢就找個機會把它賣了吧！”可是，外婆說：“這么長時間養(yǎng)下來了已經(jīng)有感情了，它已經(jīng)很通人性了，平時跟它說什么都好像聽的懂的似的，很難得的，就不賣了吧！”是啊，相處時間長了，人和狗也是有感情的呢！外婆說會把它當(dāng)成家里的一分子，一直養(yǎng)著它，直到終老呢！
其實，我想狗也是有感情的，人們都應(yīng)該學(xué)會和它們和平地相處才行呢！
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