二年級作文[共5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　秋天到了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小豬和小馬要去森林玩，他們跑著跑著，小豬看見了一顆蘋果樹。

　　小豬看見樹枝上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，饞得直流口水，而小馬還在跑，小豬大叫：“小馬哥哥別跑了�！毙●R聽見了，就往回跑，說：“有什么事？”小豬說：“你看樹上的蘋果，又大又紅，一定很好吃�！毙●R說：“那你去夠吧。”小豬夠不到，小馬說：“別灰心，看我的�！毙●R把脖子伸得長長的`，也夠不著，這時，小豬靈機(jī)一動，說：“小馬哥哥，你蹲在地上，我踩在你背上，不就夠到了嗎？”小馬說：“對呀，我怎么沒想到，你真聰明�！庇谑切●R就蹲了下來，小豬一跳，就跳到了小馬背上，小豬夠啊夠，還是夠不著，小馬想了個辦法，他找了一根竹竿，小馬用竿子一打，蘋果就從樹上掉了下來。

　　小豬用雙手捧著一個大蘋果，大口大口地吃著，又酸又甜，一會兒就吃完了。小馬細(xì)嚼慢咽，他倆吃得津津有味。

　　讀了這個故事，我明白了一個道理，團(tuán)結(jié)力量大。

二年級作文 篇2

　　星期六我到奶奶家，看見小黃正在尋找吃的。小黃全身都是黃的，它的樣子很可愛。它總是在我的'身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想叫我跟它一起玩耍。

　　小黃很喜歡吃肉骨頭、魚，就連魚的肚皮也要吃，真是個貪吃的小家伙，怪不得奶奶說它是大胖子。小黃特別聰明，每次它尿急了，就迅速跑出家門，找個有草的地方去尿。

　　到了吃晚飯的時候，我給小黃吃了許多的骨頭，但它似乎還沒吃飽，總是在我身邊站著還一直叫個不停，好像在說：“我還要吃，我還要吃�！彼�以我又把自己吃剩下的米飯倒進(jìn)小黃的盤子里，小黃一邊吃一邊不停地?fù)u著尾巴，似乎是在向我表示感謝哩!

　　吃過晚飯要回家了，我依依不舍地摸了摸小黃的頭，向它告別。小黃站在門口看著我離去，好像在跟我說再見!

二年級作文 篇3

　　每條魚都渴望家的溫暖，不愿背井離鄉(xiāng)……

　　我是一條生長在江里的無辜的小魚，我的母親生下我后，就回到了故鄉(xiāng)滆湖。雖然我生在長江，但我的祖先都是滆湖魚。滆湖，總是我最向往的地方。然而，一道閘門擋住了我回家的路，對我來說，每一天都是一個負(fù)擔(dān)。

　　不過，今天，我卻出人意料地高興，因為，今天有各界領(lǐng)導(dǎo)、小記者、大記者、大學(xué)生、還有其他許許多多的朋友來看望我們，更好的'是，今天，一位大領(lǐng)導(dǎo)要拉開閘門，讓我們這些背井離鄉(xiāng)的魚兒投入到母親的懷抱里！

　　9：30，我最盼望的時刻到了，在這神圣的時刻，我的腦海里閃過無數(shù)個問號：我的母親長什么樣？滆湖的水清嗎？那里，有我們的天敵嗎？……我的心里無比激動。

　　望著對我來說高大堅固的閘門徐徐升起，隨著洶涌澎湃的長江水，我來到了我夢寐以求的圣河——滆湖。

　　我游在清澈見底的滆湖里，我的內(nèi)心只有一個感覺：我終于回家了，回家真好！

二年級作文 篇4

　　小白兔是一個優(yōu)秀的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很好，它一有時間就喜歡看書，老師非常喜歡小白兔，夸它是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。星期六這一天，太陽高照，晴空萬里，小白兔看著外面的天氣很好，心里想：“天氣這么好，我可以帶著書去外面看呀，還可以曬曬太陽�！庇谑切“淄镁捅е�一大堆書跑到了一片綠油油的`草地上看書。

　　看了一會兒，小白兔看累了，它伸了一個大懶腰，打了一個呵欠，就躺下看書了。山羊伯伯走了過來對小白兔說：“小白兔，你不能躺著看書，這樣眼睛會近視的。”小白兔不以為然地說：“我又沒有長時間地看電視，我只是躺著看一會兒書，我不會近視的�！鄙窖虿�伯嘆氣地走開了。

　　又過了一會，小白兔躺著看書看累了就坐起來看書，現(xiàn)在正是中午的時候太陽最刺眼，小鹿姐姐看見小白兔在陽光下看書，就馬上走了過來好心地對小白兔說：“小白兔弟弟，你在太陽下面看書，這樣對眼睛不好，會傷害眼睛的�！毙“淄貌荒蜔┑卣f：“我不會近視的，我就看一會兒書，你們真是多管閑事。”小鹿姐姐生氣地走開了。

　　過了幾天，大白兔看人看不清了，看字也看不清了，所有的東西都看得一片模糊。兔媽媽帶著小白兔去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“小白兔，你近視了�！庇谑牵�醫(yī)生給了小白兔一副眼鏡，小白兔心里很后悔以前沒有聽山羊伯伯和小鹿姐姐的勸告，但是世上沒有后悔藥，現(xiàn)在一切都已經(jīng)晚了。

二年級作文 篇5

　　“猴子林，我來了！”我大聲朝著碧空如洗的天空呼喊著，聽導(dǎo)游的介紹后我得知這是巴厘島中聞名于世的猴子林，激動得久久說不出話來！

　　剛進(jìn)門，我們就看到兩只小猴子在歡快得跳來跳去，好像在對我們說：“你好，你好，歡迎你們到這兒來做客！”雖如此，但我們并沒有特別在意，便繼續(xù)往前走了。我們一路向前，突然看見三只小猴子在戲弄一只小壁虎，我心想“這可真夠新鮮的！”便拉著媽媽的手隨著同學(xué)和老師一起去看了小會兒，我為了更清楚地觀看，邁進(jìn)了一小步：一只老猴子張牙舞爪，一副耀武揚威樣；一只老猴子緊緊攥著壁虎尾巴不放；還有一只是小猴子，好不生龍活虎呢，蹦來竄去的，真如拉拉隊隊長……而壁虎，只得不顧三七二十一，使出九牛二虎之力，努力掙段自己的`尾巴，以迅雷不及掩耳之勢，拼命逃跑。兩只老猴子見此陣勢，搖著尾巴，左看看，又看看，搖搖腦袋，嘆了口氣。在這關(guān)鍵時刻，小猴子靈機(jī)一動，縱身一躍，一下子抓住了壁虎的身子。小壁虎就這樣死了。在一旁的我觀看完這驚心動魄的一戰(zhàn)后，提心吊膽，害怕極了！

　　時間過得飛快，夕陽已染紅了半邊天，我們要離開猴子林了，大家都十分的戀戀不舍，戀那可憐的壁虎，戀那一只只引人注目的猴子，更戀那充滿魔力的猴子林！走在回酒店的路上，我暗自喃喃自語道：“以后我也要好好學(xué)習(xí)，愿有緣再來令人難以忘懷的猴子林！”

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