【優(yōu)秀】實用的小學(xué)二年級作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
秋天的樹葉炎熱的夏天哥哥走了，涼爽的秋天姐姐又趕來了。
秋天姐姐飄過小溪，小溪便翻打著水花跟她打招呼。秋天姐姐飄過小花，小花便安靜的睡覺了 ……
秋天姐姐飄過大樹上的葉子，大樹上的葉子有的黃了、有的紅了、有的粉了。大家快看哪！這5個葉子是這個禮拜星期六爸爸媽媽帶我去大山上采的。
分別是：琵琶樹的葉子、小桂花樹的葉子、大桂花樹的葉子、青松樹的葉子、甜栗子的.樹葉。我把這5種樹葉拼成了1朵兒四瓣小花。怎么樣，漂亮吧！下面我就把這個事情的來龍去脈告訴你。
今天，爸爸帶我去后面的那座上上去玩，我和爸爸怕了好久才到山頂，在路上爸爸不甜的催我，有時還取笑我怕得太慢，氣死我也。我和爸爸四處溜達，辛好沒碰上蛇。我和爸爸去看樹葉。哇！形狀不同、顏色不同的樹葉使我眼花繚亂。
更別說爸爸了，他都快暈了。我一眼望去，琵琶樹、小桂花樹、大桂花樹、青松樹、甜栗子樹這幾種使我喜歡。于是，我便把他們的樹葉帶回家研究。這次的收獲不小��！
小學(xué)二年級作文 篇2
今天，我們坐著車緩緩的出發(fā)了。
慢慢的看外面的景色�？催h處的雪，一望無際，白茫茫一片，一個腳印也沒有。我想，踩上去，一定就像雪毯一樣舒服，軟綿綿的。
再慢慢的把眼光移到了樹上，樹葉都掉了，但是還有一些冬青樹還穿著綠色的衣服在白白的雪毯上跳著舞。
緩緩的抬起頭來，靜靜的望著高樹上的鳥巢，也許小鳥們和媽媽正在竊竊私語呢。
車緩緩的'慢了下來，看遠處的樹就像抹了一層淡淡的霧，看上去別有意境。
偶爾有幾座小房子出現(xiàn)，人們忙碌的背影，就像是在尋找著什么。
看著看著，眼前慢慢的模糊起來，慢慢的，慢慢的，睡著了……
小學(xué)二年級作文 篇3
在一個陽光明媚的周未末，老師帶著同學(xué)們一起去動物園觀猴山。
同學(xué)們帶上干糧和捕捉昆蟲的網(wǎng)，興高采烈地出發(fā)了。道路兩旁的嫩綠的小樹朝他們點頭，盛開的鮮花朝他們微笑，歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在前面帶路。一路上，同學(xué)們有說有笑。
不知不覺到了公園，大家在老師的帶領(lǐng)下，來到了猴山。哇！
這里的猴子可真多呀！
猴子們有的在玩捉迷藏，有的在吃桃子，還有的在互相幫著捉虱子呢。忽然，一個同學(xué)把一根香蕉扔進猴山，搶到香蕉的猴子剝開香蕉皮，大口大口地吃了起來，吃完香蕉，又把香蕉皮帶在頭上，朝著扔香蕉的同學(xué)跑起了“謝謝舞”，那同學(xué)也樂得手舞足蹈的。
接著，同學(xué)們在老師的'帶領(lǐng)下還看了威風凜凜的大獅子，兇猛威武的老虎，活潑可愛的小兔子，還有甩著長長鼻子的大象。參觀完動物園后，老師讓大家自由活動。同學(xué)們有的在吃帶來的干糧，有的在喝水，還有的在捉昆蟲。
同學(xué)們一直玩到太陽公公快下山時,才戀戀不舍地回去了。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天馬老師帶著我們圍繞著校園走了一圈，馬老師告訴我們不能隨地吐痰、也不能隨地扔紙屑，還告訴我們有一棟小木房里面整整齊齊擺放著一排排垃圾桶。馬老師還告訴我們前面就是體育中心，下雨時體育老師會在體育中心上體育課。
馬老師還指著前面的主席臺說：“這就是我們每次開會的'地方”。馬老師帶我們出去介紹了這么多地方，我們應(yīng)該愛護我們的校園，做一個文明小學(xué)生！
小學(xué)二年級作文 篇5
我最喜歡的鳥是烏鴉。漢族人稱烏鴉是晦氣的代表，我才不這么認為呢！而少數(shù)民族哪兒（云南）認為烏鴉是神鳥。我不會因為烏鴉是晦氣的'代表就討厭它，但也不會因為烏鴉是神鳥就喜歡它。
我喜歡它的原因是這樣的：烏鴉是鳥族中最孝順的鳥，只有烏鴉才會反哺，因而有了“烏鴉反哺”一詞的說法，只有烏鴉才懂得報答母親的哺育之恩！
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