小學二年級作文精選【8篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

　　一天晚上，爸爸和媽媽出去辦事，只留下小明一個人在家。小明打算送一張賀卡給媽媽，就一絲不茍地畫了起來。

　　突然，門外傳來“咚咚咚”的敲門聲。小明馬上走到門后，有禮貌的問：“你是誰呀！”外面的人溫和地說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼胄虐肽�，就搬來一條凳子，小心翼翼地站在上面，透過貓眼看到門外有個叔叔。咦！這個叔叔我怎么不認識，那我該怎么辦呢？小明想了想問：“我爸爸叫什么名字？”叔叔回答說：“叫張?zhí)臁薄Ｐ∶鬟�是不信，又問：“那電話號碼是什么？”XXX是爸爸的'電話，你叫什么名字，我去打電話問我爸爸。叔叔說：“小李。”小明打電話問過爸爸后，才知道是附近的李叔叔。

　　小明以百米沖刺的速度去開門，李叔叔不但沒有批評他，而且還說：“現(xiàn)在的孩子都騙不了，安全教育抓得好�！�

小學二年級作文 篇2

　　以前我只能吃著媽媽買回來的蛋糕，心里多希望有一天能吃到自己設計的蛋糕，這一天終于來臨了，一想到這，我滿腦子都是做蛋糕的念頭，蛋糕在我的腦海里徘徊不去。

　　下午的綜合課，班上終于要做蛋糕時，我心里又緊張又興奮，我真不知道會做出怎樣的蛋糕。一開始做的時候，我們先把老師買的蛋糕體淋上奶油，結(jié)果我們這一組 淋上的奶油最多，我看著厚厚的奶油，心里想著真希望能趕快吃到美味又可口的蛋糕，想著想著，就忍不住流下了口水。接著，我們用抹刀把奶油抹平，好像在幫蛋 糕抹乳液一樣呢！

　　之后，我們把自己帶的水果、糖果、餅干拿出來放在蛋糕上，好像在幫它化妝一樣，五顏六色的蛋糕好像公主似的，我們同時也去參觀別組做的蛋糕，每一組做的都 不一樣，老師說最后的任務是我們要幫蛋糕取一個名字，我正在想時，有人說我們來取作“胡子超人”吧！大家都贊成這個名字，因為有很多細細的脆笛酥在他的下巴。

　　最后我們把蛋糕切成一塊塊的，分給我們這一組的人，吃起來甜甜的，還有許多不同的水果口味，蛋糕的滋味很特別，那個味道跟媽媽買的蛋糕大不同，自己做的代表創(chuàng)意和誠意，是花錢買不到的`，我們就這樣一邊吃著自己做的蛋糕，一邊享受美好的時光。

　　經(jīng)過這次做蛋糕的經(jīng)驗，我學到了要怎么做蛋糕的化妝師，我希望下次我生日的時候，一邊吃著自己親手做的蛋糕，一邊為自己慶祝。

小學二年級作文 篇3

　　夜晚的海面上，風兒不鬧了，浪兒不笑了，金色的月牙高高的掛在深藍色的天空中，星星們在不停地眨著眼睛。

　　小海豚和它的'好朋友小魚、小螃蟹、小蝦一起來到海面上數(shù)星星，它們數(shù)呀數(shù)呀怎么也數(shù)不清。小星星呢，一閃一閃的，象是故意在和小海豚它們捉迷藏。夜更深了，大海也睡著了。小海豚和它的好朋友卻始終沒有把星星數(shù)清楚。

小學二年級作文 篇4

　　童年是夢，七彩的夢；童年是歌，歡樂的歌；童年是畫，美麗的畫；童年的腳印一串串，故事一個個。

　　記得那年，我才4歲，那時的我對什么都感到好奇，以至于把醋當成可樂。那天早上，我在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶未打開的“可樂”。當時爸爸媽媽都不在家，年幼的我由表哥來照管。表哥讓我一個人在旁邊玩，他則坐在床上玩手機�？匆娏四瞧俊翱蓸贰�，我的手直癢癢，恨不得立馬沖進廚房，將那瓶可樂“消滅”掉。我瞅瞅表哥，看見他正在聚精會神地玩手機，我心安了，偷偷摸摸進了廚房，將“可樂”取了下來，擰開瓶蓋，猛喝了一口，“��！好難喝！”我不由自主地喊了一句。聽到我的喊聲，表哥立即跑了過來，問：“什么好難喝？”我吞吞吐吐地說：“沒……什么，真的……沒什么�！北砀缏犃宋业腵回答，放心地走了。媽媽一回來，我便問她那瓶“可樂”怎么那么難喝，媽媽說：“那是醋！”“��！”我大驚失色。

　　童年是一個夢，夢里有我們的懷念；童年是一首歌，歌里有我們的幸福；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年！值得我們?nèi)�懷念�?/p>

小學二年級作文 篇5

　　我想起了還在幼兒園讀大班的時候，那天我也在家疊大被子，可怎么也疊不整齊，手忙腳亂地拉直了這頭，那頭又彎了，被子怎么也不聽我的話，好像就是要跟我作對似的`，我就一會兒跑向那邊弄弄，一會兒跑向這邊拉拉，弄得自己筋疲力盡，最后還是疊成了個圓球球。

　　我像只泄了氣的皮球，癱坐著看著被子沒辦法，我把那已折成兩扇門的被子再對折，變成了一扇厚厚的門，緊接著我唰唰兩下，一只手放在被子要折攏的地方，另一只手把一頭的被子推過來折疊放在中央，同樣的方法我把另一頭也這樣折疊好。

小學二年級作文 篇6

　　長出紅葉子應該改成變成紅葉子，桂花可以描寫得具體點，段落要根據(jù)景物的祥寫與略寫分開來，凌老師說："這篇作文從總體結(jié)構(gòu)來說寫的'很好，是媽媽輔導的嗎?"我說："我自己寫。"凌老師對我說："你的寫作能力進步了。"聽到凌老師的表揚我的心中像吃了蜜一樣甜。

　　從這件事上我明白了，遇到事情不懂就要問。

小學二年級作文 篇7

　　在一片西瓜地里有兩個西瓜在聊天，一個西瓜說：“我們的顏色都有是綠色的，上面還有花紋哩，多漂亮！”

　　突然空中飄來一只紅汽球，他說：“你們多難看啊，還穿著這么深的衣服，你們瞧瞧我，多么漂亮，多么自由自在�！蔽鞴蟼兌加昧w慕的眼光看著紅汽球。紅汽球又說：“我看過故宮、看過長城、還看過北京天安門的升旗儀式呢！”

　　西瓜說：“哇，你本領(lǐng)真大，你能帶我們?nèi)タ幢本┨彀查T的升旗儀式嗎？”紅汽球說：“我才不要帶你們這些丑八怪去呢？”他的話剛說完，就被一個小男孩用彈弓打中了，“啪”的'一聲炸成了碎片，西瓜們嚇了一大跳，他們抬頭一看紅汽球不見了，他們想紅汽球一定飛遠了吧！

　　他們低頭一看，原來紅汽球已經(jīng)被炸得粉碎。

　　后來，一個老西瓜說：“紅汽球華而不實，雖然我們外表不顯眼，但還是實實在在的�！�

小學二年級作文 篇8

　　今天，我和周裕璐、余暢、石天樂、汪芷涵組成“陽光科技小隊”，興致勃勃地到杭州科技館去玩。

　　我們剛進去，入口處空蕩蕩的。我們先去排著小蛇般長的隊伍的“無重力試驗”。只見“火箭”慢悠悠地升起，突然，快速地從高空往下沉，眼看著就要砸到地面了，就在這千鈞一發(fā)之際，火箭及時停住了。大家嚇得連忙往后退，我躲到了媽媽身后，甚至想逃跑。但是媽媽卻把我推上了座位，我顫抖著雙腿，縮在座位的`角落里，幾乎快縮成一團，無奈地閉上眼睛。于是，我們坐著“火箭”被升上“外太空”。感覺“火箭”在太空中停下了，我緊張地瞟了一眼星星。這時“火箭”迅速地往下墜，我覺得整個心都涼涼的。終于落地了，下來后走起路來兩條腿都輕飄飄的……

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