[必備]二年級作文10篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　我為你心跳，我為你祈禱，因為緣分讓我們能遇到，因為你開始努力，分數(shù)才慢慢提高。沒錯，我要寫的是一位老師，一位女老師，一位倔強的女老師！

　　她，一頭長發(fā)隨風飄逸，好似一位神仙姐姐；她，兩道彎彎的柳葉嵌在臉上，又似一位清純少女；她，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出知識的光芒，也似一位好學女生……但是，歲月早已悄悄爬上她的額頭，留下了那幾條印記，生活像一把無情刻刀，改變了她的摸樣……

　　在沒有那次演講之前，我與許多同學一樣，私底下埋怨她這不好那不好，覺得她的心早已被分數(shù)所麻痹，雖然口頭上一直說品格最重要，但分數(shù)高，照樣能得到她的青睞。

　　直至前不久的那次演講，我才真正看清了她那被生活嚴實包裹著的心，原來她也只是個普通的女人！那天早晨，我們迫不及待地搬著椅子奔向體藝館，滿懷憧憬地期待著演講。演講者是蘇醒老師，開場很活潑，逗得我們時不時捧腹大笑，早已忘記了站在最后的老師們。氣氛隨著時間的流逝，越來越沉重，時不時傳來幾聲抽泣聲。話題從講英語漸漸轉到談老師，雖然也不過就說老師如何的'辛苦，但我仿佛聽見了從我身體里某個角落傳來的冰碎的聲音，這是怎么回事？

　　當蘇老師讓我們的班主任全站在班級前，讓我們?nèi)ケП�他們時，略顯羞澀的我在那猶豫著到底要不要去，我的腳步挪了又挪，可還是沒離開原地，當我一抬頭時，發(fā)現(xiàn)同學們都去了，我也只好硬著頭皮上了。到我了，到我了，到我了！我不好意思地走到她面前，與她擁抱。這時，我清晰地看見，兩行晶瑩的透明的液體已在她臉上寫下了“到此一游”，眼睛也紅腫著，我的心莫名地疼了。這個堅強倔強的女強人，也有那讓人想去保護的沖動，在我眼里她就是個“兩面派”！平時，在講臺上，她是那么的霸氣，讓人“不寒而栗”。而在這時，在我們面前，她又是那么的脆弱，她同樣也需要我們的諒解和支持。

　　擁抱完后，我輕聲地對她說了句：“老師，沒事吧？”這句話輕得連我自己都有些聽不清楚，可她對我點了點頭，嘴角上揚了幾度，她的眼神仿佛在對我說：“謝謝你的關心，我沒事。”

　　在走回座位的途中，我想了許多，以前的我們只聞到她的香水，卻沒有看到她的汗水；我們有我們的要求，她有她的選擇；我們否定她的教學，她用我們的成績證明她的成果；我們私底下說她一無是處，不配去教書，她用實際體現(xiàn)她的優(yōu)點……她是她自己，獨一無二的自己，她為自己代言！

　　她，就是我們的馮老師。她也有過那些激情燃燒的歲月，有過那些充滿熱血的年華，有過那些年少輕狂的日子，更有過那些壯志凌云的曾經(jīng)，但她選擇了教書這條道路，用她的倔強、努力、堅強和勇敢?guī)ьI著我們走向美好的明天。

　　她，值得我學習！她，是我們班的明星！她，就是我的偶像！

　　“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次，我和我的倔強……”

　　我也追“星”，追這一顆倔強的星！

二年級作文 篇2

　　首先我們進行了第一個項目，第一個項目是吹球，它的的規(guī)則是五秒鐘之內(nèi)看誰能把氣球吹的最大。接著，周老師說第一個項目現(xiàn)在開始。我觀察了別人，只見他們先是深吸一口氣，接著捏著氣球吹。我認為氣球真難吹啊，吹得我都快翻白眼了。比賽下來，我覺得這個游戲真好玩，也很刺激，把我的.嘴都快吹麻了。

　　然后，我們又進行了第二個項目，第二個項目是吹功。它規(guī)則是把花生含在嘴里用力一吹，誰吐得最遠誰就勝利。隨著周老師一聲令下，第二個項目比賽也開始了。我觀察別人，只見他們的表情特別夸張，但看起來很快樂非常有自信的樣子。我還觀察到他們的動作，他們都要往前伸一下真是太可愛了，到我的時候我用盡全力，但是我有一點緊張，覺得自己太瘋狂了。

　　最后我們進行最后一個項目，也就是我們的第三個項目。第三個項目是吐功，規(guī)則是吹口氣，誰能把杯子吹得最遠誰就勝利。同樣，第三個項目，老師把我們分成了兩個小組進行比賽，男生一組的勝者是冉，女生一組是勝者是張同學。她們的身體都快彎成了數(shù)字7，他們看起來特別開心，下面的觀眾反而有點緊張，看著臺上選手自信滿滿的樣子，到我這里我覺得自己很無敵。

　　經(jīng)過比賽下來，我發(fā)現(xiàn)嘴巴的用處可真大呀，所以我們要好好愛護我們的嘴巴喲。

二年級作文 篇3

　　自從被狐貍騙走了到最的一塊肉以后，烏鴉一直很氣憤、很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，正巧，又被出來尋找食物的狐貍看到了，烏鴉想：這個可惡的`家伙，上次騙了我的肉，這回我一定不會上你的當了。

　　狐貍說：“烏鴉大嬸，上會我騙了你的肉，是因為我太餓太餓了，所以使出的騙人計謀，這回我一定不會再騙了�！睘貘f沒有理他，害怕再一張嘴，肉又被他給調(diào)走了。

　　狐貍心想：這回我會再一次讓你上當?shù)�。狐貍又說：“烏鴉大嬸，咱們來說個繞口令吧，看誰最厲害�！睘貘f想：這個可惡的狐貍，又想讓我開口，沒門！狐貍一看，情況不像他想象的那樣。

　　這時，他眼前一亮，又想到了一個邪惡的計謀。哼哼，這回你可以不開口，不過肉總是得到我手里的。烏鴉想：這個狐貍有在耍什么花樣，不管你耍什么樣的花樣，我是再也不會上當了。該我來耍耍你了。

　　只見烏鴉騰空飛了起來，飛到了懸崖，由于懸崖邊有一片灌木叢，狐貍沒有看到，聽見了“嗖”的一聲，筆直地掉到了懸崖里，烏鴉一口把肉給吞了下去，說：“看你以后還敢騙人�！�

二年級作文 篇4

　　以前，沒有瘋狂地喜歡一個明星偶像。顏值吧，感覺娛樂圈哪個不帥？才華，我對音樂的欣賞沒有很大研究，就是聽著順耳就行。直到，忘記了什么時候，是潛移默化？反正，現(xiàn)在就是瘋狂地喜歡上了華晨宇。

　　華晨宇，是值得我去學習的偶像。

　　他對音樂的態(tài)度，是所有行業(yè)的人都需要去學習的。他不走大眾路線，甘愿走在前沿。他說，為什么不能有我去帶領市場呢？他沒有隨波逐流而迷失自我，他堅持自我，一直在做高品質(zhì)的音樂。而且，他說他身上擔著責任，要提高國人的音樂審美，

　　他對音樂的態(tài)度極其認真，然而，生活中的.他卻又是個隨意率真的人。除了音樂，他活的很隨意。隨意點，是他的口頭禪。他是個沒有偶像包袱的人，他會一直吃，他會害羞，他會瘋狂大笑，他會即興就讓林志玲和張歆藝在頭上蓋個鍋就剪了個鍋蓋頭…太多太多，他隨意率性的生活態(tài)度，是我所追求的。

　　還有他的自信，真實而不虛偽，自信而不自負。他能不猶豫地說最喜歡自己的表演，想看自己的演唱會，給自己的表演打滿分……或許，我們有時真的不需要太謙虛，自信地贊美自己也很好。

　　華晨宇，我將永遠追隨你的腳步。

二年級作文 篇5

　　我們是學生，學生都要讀書，我們與書都發(fā)生過一些事，都有體會。

　　記得小時候，我第一次看書、學習，那時，我識字不多，只是看看有沒有認識的字，看到認識的字就手舞足蹈，就像傻瓜一樣，還不住地告訴爸爸媽媽：“爸……爸媽媽，看……這里有我……認識的……字！”在書的幫助下，我認識了許多字。

　　我長大了一些，不再看幼兒的書，還在上幼兒園的我好奇地搬來大部頭的書來，比如四大名著。我不再認識新的'字就手舞足蹈，更多的是默默地識字，讀懂故事的情節(jié)，理解我讀的每一本書，細細品味。雖然那時我還沒上小學，但也對我之后的閱讀打下了良好的基礎。

　　上小學了，讀書成了我的主要任務，我必須要讀書，還要根據(jù)所讀的書進行無休止的練習，我漸漸討厭了讀書，我不再認為讀書好，我厭惡了學習，甚至看見讀書就跺腳�？墒牵�后來我發(fā)現(xiàn)，讀書并不可怕，作業(yè)并不難，讀書是樂趣，而不是折磨人的工具。

　　書，陪伴我們一生一世，讀書的故事才剛剛開始。書，是知識的源泉，老師帶我們走進了書的世界，書又帶我們進入知識的世界。

　　小時候，書使我們識字；長大了，書使我們獲得知識。讓我們一起擁抱書吧，讓我們擁有更多的知識，在知識的海洋里遨游吧！

二年級作文 篇6

　　星期三，我們班來了一位與眾不同的老師---俞藝文媽媽。

　　她是個只打針不看病的護士，護士我害怕，醫(yī)院里的護士總是戴著護士帽白口罩，我看著護士阿姨手里的針頭總是小聲地說：“阿姨，輕點好嗎?’’但眼前的俞媽媽顯得和藹可親,她長著烏黑烏黑的頭發(fā)，是西瓜頭，帶著晶瑩透亮、閃閃發(fā)光的眼鏡，穿著一身黑衣服，顯得神氣活現(xiàn)。

　　俞媽媽講了兩個故事：《一介豆莢里的五粒豆》和《老頭子做事總不會錯》。俞媽媽講起故事來滔滔不絕、滾瓜亂熟，還手舞足蹈，同學們聽得津津有、目不轉睛。我最喜歡《一個豆莢里的五粒豆》的故事。說該怎樣就怎樣的那顆豌豆莢被發(fā)射到窗臺上去，長出了嫩芽，開出了花朵，像一顆凹凸不平的'寶石鑲嵌在泥土里。小女孩看了，病很快就好了。這個故事告訴我們不要只想著自己，要為他人服務。

　　故事講完了，我們給了俞媽媽熱烈的掌聲，感謝她給我們帶來了精彩的故事。

二年級作文 篇7

　　和煦的陽光灑向大地，帶著一股清新的香氣，睛天總會帶給我欣喜。

　　當看見早晨的云霧中，閃出一道道金光時，我意識到是個睛天，陽光將灑滿大地！上午再仰望天空時，金黃的'太陽正散發(fā)著耀眼的光芒，給大地送來溫暖。到了傍晚，太陽在晚霞的籠罩下漸漸消失在地平線下，似乎在與大家揮手道別。這時我也在心里對太陽說：＂再見，太陽公公，明天早上再會�。�

　　可惜，我美好的愿望第二天沒有變成現(xiàn)實，東方的云塊遮住了早起的太陽。下午時，本來潔白的云朵又漸漸變成了烏云。不一會兒豆大的雨點就噼里啪啦落了下來，陽光躲了起來。

　　然而太陽公公終究還是趕走了雨伯伯，晴天又來到了。溫暖的陽光下，草叢里的露珠正嘻嘻哈哈地跳著舞；人們收起了雨具和長衣，換上了T恤和時髦的襯衫。我也再一次在溫暖的陽光下沐浴、陶醉、享受著。

　　我喜愛陽光，喜愛充滿陽光的晴天！

二年級作文 篇8

　　小羊靈活地向后一閃，狼撲了個空。由于用力過猛，狼重重地摔倒在地上。

　　這時，小羊想起獵人挖的陷井就在不遠處，便朝著陷井的方向飛快地跑去。狼因為沒有抓到小羊，氣得火冒三丈，想都沒想就去追捕小羊，眼看小羊就要被抓住了，狼心里暗暗高興，心想：“這下你可逃不掉了吧!”此時小羊巧妙地繞過陷井，狼緊追其后，只聽“坪”的`一聲巨響，狼落入了獵人的陷井。小羊高興地喊道：“我打敗狼啦!我打敗狼啦!”

二年級作文 篇9

　　媽媽說要帶我去大西北旅行，我一聽到這個消息，就高興得蹦了起來。盼著，盼著，終于盼到了去青海旅行的這一天。整理完行李，我們一家人就出發(fā)了。

　　我們坐上飛機，飛機翱翔在天空，三個多小時后，我們來到了青海西寧。西寧是青海的省會城市，在那里，我們參觀了西寧清真大寺和西寧博物館，讓我對西寧有了更深的了解。

　　離開西寧，我們乘車來到了甘肅省，在導游姐姐的帶領下，一路游覽了嘉峪關、懸臂長城、石佛寺、莫高窟、雅丹魔鬼城等等有特色的景點。我感慨大自然的鬼斧神工，更讓我意猶未盡的是在鳴沙山的沙漠中騎行駱駝。遼闊的沙漠中，我們坐在駱駝上緩緩前行，這是我從沒嘗試過的，好有意思！風揚起沙子，細細的，柔柔的，一點都不扎臉。我不時地和同伴們招招手，大家的臉上都洋溢著笑容。

　　當然，其中給我印象最深的'是走懸臂長城。為什么這座長城叫“懸臂長城”呢？我疑惑不解。原來啊，是因為它的形狀像懸在空中一樣，所以得名“懸臂長城”。我和同伴們一鼓作氣，直沖山頂。到了山頂，我忙向遠處眺望，真是“一覽眾山小”啊！

　　緊接著，我們穿著厚重的衣服來到了茶卡鹽湖，讓我驚訝的是湖里全是白茫茫一片。我走近一看，竟然是鹽��！太不可思議了！走出茶卡鹽湖，我們乘車來到了青海湖，見到了一望無垠有著藍盈盈的湖水的青海湖。

　　這次旅游讓我領略了大西北的自然風光，了解了西部文化，真是樂趣無窮。

二年級作文 篇10

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句話出自唐朝大詩人孟浩然的《春曉》

　　全詩是這樣的：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少�！�

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥“的意思是：“春天的天氣很好，會讓你睡得不知道什么時候天亮，一覺醒來，太陽就升得很高了，到處都能看見鳥在樹枝上跳著，聽見鳥兒歌唱的聲音。

　　這兩句詩讓我想到了春天里，與伙伴們一起去公園找春天的情景。春天的天氣十分短小，十分綠，春天的花兒開得五顏六色，非常美麗，春天的`樹木發(fā)出了嫩芽。我和小伙伴們在村子里玩老鷹捉小雞的游戲，那是多么快樂啊！詩人看到了春天這樣的景色，十分快樂，就寫下了這首詩《春曉》。

　　現(xiàn)在，人們常常引用這兩句詩來表現(xiàn)春天的美妙，表現(xiàn)春天大自然景色的優(yōu)美舒適。那又是多么美麗�。�

【二年級作文】相關文章：

二年級看圖作文-二年級看圖作文06-10

[經(jīng)典]二年級作文08-29

二年級作文11-12

二年級作文11-15

二年級作文11-15

二年級作文11-15

二年級作文11-18

二年級作文11-18

二年級作文11-19

二年級作文11-20