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關(guān)于南瓜的二年級(jí)作文200字（通用15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于南瓜的二年級(jí)作文200字（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇1
一天，小兔蹦蹦跳跳地走進(jìn)菜園里。小兔說(shuō)：“哇，這個(gè)南瓜好大呀。”小兔高興得不得了。他推了一推，南瓜沒(méi)有動(dòng)，他再推了一推，南瓜還沒(méi)有動(dòng)。小兔想：“這么重，該怎么運(yùn)走呢？”小兔想到一個(gè)好主意，去大象伯伯家借手推車(chē)，他也叫大象伯伯過(guò)來(lái)幫忙。大象伯伯把南瓜翻到手推車(chē)上，小兔自己把南瓜運(yùn)回家，小兔把南瓜運(yùn)回家后，小兔把手推車(chē)還給大象伯伯。
這時(shí)，兔媽媽出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小兔把這么大的'南瓜帶回家。兔媽媽奇怪地問(wèn)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔說(shuō)：“我用大象伯伯的手推車(chē)運(yùn)回來(lái)的。媽媽?zhuān)野魡幔俊眿寢屨f(shuō)：“你太棒了，兒子，我愛(ài)你�！�
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇2
一天，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：你到南瓜地里去摘個(gè)南瓜帶回來(lái)。小兔對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽南瓜又大又重我怎么搬的動(dòng)呢？媽媽說(shuō)：自己想辦法吧！小兔一邊走一邊想，要怎么樣才能把南瓜運(yùn)回家呢？到了南瓜地里小兔終于想出了一個(gè)辦法，它先找到一個(gè)南瓜，然后它去找來(lái)了好朋友小狗，小熊幫忙一起把南瓜運(yùn)到了家旁邊。小兔對(duì)小狗小熊說(shuō)聲謝謝你們。兔媽媽看到了南瓜就問(wèn)小兔：你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的'呢？
小兔高興的說(shuō)：我去找我的好朋友一起幫我運(yùn)回來(lái)的。
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇3
秋天到了，南瓜地里的大南瓜成熟了，它們長(zhǎng)得又大又圓。小白兔看見(jiàn)了，心想：摘一個(gè)回家吧！于是，它就摘了一個(gè)，可南瓜太重了，它像一塊大石頭一樣，小白兔累的滿頭大汗，氣喘吁吁。這時(shí)，小白兔想到了一個(gè)好辦法，把南瓜側(cè)過(guò)來(lái)，然后，用手推著南瓜走，大南瓜果然像輪子一樣滾起來(lái)了。小白兔高興得又蹦又跳。
媽媽看見(jiàn)那么大的南瓜，驚訝地問(wèn)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小白兔笑哈哈地把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的'孩子。”
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇4
一天，天氣晴朗。南瓜成熟了，媽媽叫小白兔去地里收南瓜。小白兔走到菜地，看見(jiàn)又大又圓的南瓜，情不自禁地流下了口水，想馬上把南瓜收回家，要媽媽煮給它吃了�？墒�，豐收的`時(shí)候遇到了難題；那南瓜比小白兔重得多，小白兔用盡全力推南瓜，南瓜卻未動(dòng)分毫。于是，小白兔就絞盡腦汁地想辦法，想啊想，卻想不出好辦法來(lái)。正當(dāng)小白兔快絕的時(shí)候，忽然，小白兔看到小熊騎著單車(chē)路過(guò)，那車(chē)輪子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，不就像南瓜嗎？小白兔眼前一亮先讓小熊把南瓜立起來(lái)，然后，自己就哼著小曲，滾著南瓜回家了。
媽媽聽(tīng)了小白兔用的方法，直夸小白兔真聰明。
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇5
有一天早上，小兔收到了一個(gè)大南瓜。大南瓜圓圓的，黃黃的，小兔高興極了。但這么大的南瓜怎么運(yùn)回家呢？小兔有點(diǎn)著急了。這時(shí)，小狗騎自行車(chē)向小兔這邊來(lái)。小兔看見(jiàn)自行車(chē)的輪子不斷地向前移動(dòng)。
他心里一亮：自行車(chē)的`輪子是圓形的，能滾動(dòng)，那大南瓜能不能滾動(dòng)呢？小兔拍拍腦袋：“我有辦法了！”說(shuō)完，他就把大南瓜豎了起來(lái)，用力一推，大南瓜就滾了起來(lái)。推呀，滾呀，很快就把大南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽看見(jiàn)了，小兔得意地說(shuō)了運(yùn)南瓜的過(guò)程，媽媽夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，會(huì)想辦法的好孩子！”
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇6
有一天兔媽媽叫小白兔去菜園里摘南瓜，小白兔跑到菜園一看，哇，這么多南瓜呀！
小白兔想：“摘哪個(gè)好呢？”他選啊選啊，選了一個(gè)又大又扁的南瓜摘了下來(lái)�？墒沁@個(gè)南瓜太大太重了，他怎么搬也搬不動(dòng)。
他想，怎么辦好呢？這個(gè)時(shí)候小熊哥哥騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)，小白兔對(duì)小熊哥哥說(shuō)：“你能幫我把南瓜運(yùn)回我家嗎？”小熊哥哥說(shuō)：“我還有急事，你自己想辦法吧。”說(shuō)著就騎自行車(chē)走了。
小白兔想：“車(chē)輪是圓的，南瓜也是圓的，我能不能把南瓜滾回家呢？”小白兔用力扶起來(lái)，就把南瓜滾回家了。
南瓜的.二年級(jí)作文200字 篇7
有一天，小兔看到一個(gè)很大很大的南瓜，小兔想怎么樣才能把這個(gè)大南瓜運(yùn)回家呢？
這時(shí)熊哥哥剛好騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)，和小兔打招呼。小兔一下子想到可以讓熊哥哥有自行車(chē)，可以放到運(yùn)它的自行車(chē)上運(yùn)回家。小兔對(duì)熊哥哥說(shuō)：“熊哥哥你能幫我一起把這個(gè)大南瓜運(yùn)到我家嗎？”熊哥哥說(shuō)：“可以啊，我很樂(lè)意幫忙。”熊哥哥和小兔一起把這個(gè)大南瓜搬到車(chē)上，往家的.方向走去。
小兔媽媽站在家門(mén)口，看見(jiàn)小兔把這個(gè)大南瓜運(yùn)回來(lái)，媽媽給了小兔一個(gè)大拇指。
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，受媽媽的囑托小兔子來(lái)到菜園幫媽媽運(yùn)南瓜。
到了菜園，小兔子對(duì)這片碩果累累的田地著迷了。有碩大無(wú)比的南瓜、有紅彤彤的蘋(píng)果、有綠油油的白菜、還有黃澄澄的`雪梨…
小兔子跨過(guò)蘋(píng)果田、走過(guò)白菜地，終于到了南瓜田。在小兔子的精心挑選下終于選到了一個(gè)色澤金黃的南瓜運(yùn)回家。正當(dāng)小兔子得意洋洋的想著怎么樣回家和媽媽炫耀自己選了一個(gè)好南瓜時(shí)、問(wèn)題又來(lái)了，怎么把南瓜運(yùn)回家呢？正如大家所言：“計(jì)劃趕不上變化呀！”
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇9
有一天，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“家里的糧食沒(méi)有了，你去菜園里看一看。有沒(méi)有蔬菜成熟了？去摘些過(guò)來(lái)�！毙⊥命c(diǎn)了點(diǎn)就飛快地跑走了。
小兔子來(lái)到了菜園里，看見(jiàn)許多大大圓圓的南瓜成熟了，可是南瓜這么大、這么重怎么運(yùn)回家呢？它正在想著辦法，突然牛伯伯推著車(chē)路過(guò)了這里。小兔看著牛伯伯的車(chē)輪是圓圓的，又看了看南瓜也是圓圓的。于是想出了一個(gè)辦法，把南瓜立起來(lái)，像車(chē)輪一樣滾動(dòng)起來(lái)。
南瓜滾呀滾呀滾到了家，媽媽瞪大了眼睛說(shuō)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的'？”小兔說(shuō)了剛才發(fā)生的經(jīng)過(guò)，媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子�！毙⊥寐�(tīng)了，開(kāi)心極了。
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇10
今天我看外公炒了一道菜——炒南瓜。
他邊洗邊對(duì)我說(shuō)：“南瓜全身都是寶��！不光果肉能吃，藤也能吃，里面的南瓜籽炒熟了就是香脆的瓜子�！闭f(shuō)話間，外公已經(jīng)洗好了南瓜，麻利地切成薄薄的一片片。刀在外公的手上，一起一落，像在跳舞。他打開(kāi)煤氣灶后倒上油，“嘶……”油像觸電一樣跳起來(lái)，又跌回鍋里。
等油鍋冒出青煙，他就把南瓜全部倒進(jìn)鍋里，翻炒了幾下，又往鍋里倒了若干酒和少許鹽。接著，外公把火關(guān)到最小，蓋上鍋蓋，說(shuō)只要等它熟就可以了。在等待的時(shí)候，外公也沒(méi)有閑著，而是做起了下道菜的準(zhǔn)備。
幾分鐘以后，一道色香味俱全的.菜就展現(xiàn)在我的眼前，我迫不及待地嘗起來(lái)……
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇11
早上，兔媽媽讓小兔去菜園里搬個(gè)南瓜，小兔到了菜園里看見(jiàn)南瓜很大，小兔的力氣小，一個(gè)人搬不動(dòng)，菜園邊熊貓正騎車(chē)經(jīng)過(guò)，小兔上去問(wèn)：“熊貓哥哥能幫我一起搬下南瓜嗎？”熊貓說(shuō)：“我有事情，你叫其他人幫忙吧�！辈颂锢锏�'小貓聽(tīng)見(jiàn)過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了，小兔說(shuō)：“我媽媽要我搬南瓜回家，我一個(gè)人搬不動(dòng)你能幫我一起嗎？”小貓說(shuō)：“我們?cè)僬移渌艘黄饋?lái)搬吧�！�
然后他們找來(lái)了小豬和小狗一起搬，等搬到家門(mén)口時(shí)，兔媽媽出來(lái)看見(jiàn)小兔和小伙伴們一起搬回南瓜了，兔媽媽看見(jiàn)很高興，在家里把南瓜做成了豐富的南瓜湯讓他們一起分享，也很高興小兔在搬南瓜的時(shí)候交到了新朋友。
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇12
一天早晨，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“你去南瓜地里幫媽媽一下，”小兔就去了。在那里，小兔看到許多南瓜，小兔運(yùn)不走南瓜，突然來(lái)了一只騎著自行車(chē)的'小狗，小兔看見(jiàn)了，小兔就問(wèn)小狗“你能借我一下自行車(chē)嗎？”
小狗回答說(shuō)：“不行，我有事情，我不能借你了。”小狗騎著自行車(chē)走了。小兔想了想說(shuō)“就用這個(gè)辦法了”先把南瓜立起來(lái)滾回家，媽媽瞪大了眼睛去看，媽媽問(wèn)小兔“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的”，小兔會(huì)打說(shuō)“我是先把南瓜立起來(lái)滾回家就行了”，媽媽聽(tīng)了就對(duì)小兔子說(shuō)“你真是一個(gè)聰明的還孩子呀！”
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇13
星期五，天空藍(lán)藍(lán)的，小白兔穿著胡蘿卜圖案的衣服來(lái)到了南瓜地里，橘黃色的'南瓜大大的。小白兔試過(guò)抱起南瓜，可是抱不動(dòng)。小白兔想：“怎么運(yùn)走呢？”這時(shí)小熊貓騎著自行車(chē)路過(guò)，小白兔看了看小熊貓自行車(chē)的輪胎，又看了看大南瓜。
忽然，想到了什么。小白兔把南瓜翻過(guò)來(lái)，滾呀，滾呀，滾回了家。兔媽媽驚訝地問(wèn)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小白兔跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子�！被氐郊依锿脣寢尳o小白兔烤了許多的南瓜派吃。
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇14
有一天，兔媽媽叫小兔去菜園里運(yùn)一個(gè)南瓜，把南瓜運(yùn)回家做南瓜湯喝。小兔走到菜園里一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)跟公交車(chē)輪子一樣大的南瓜。小兔不知道怎么把南瓜搬回家里去，因?yàn)檫@個(gè)南瓜實(shí)在太大了。它抱呀抱抱呀抱，怎么也抱不動(dòng)，就坐在菜園里發(fā)愁。
這時(shí)候熊貓哥哥騎著自行車(chē)飛快地經(jīng)過(guò)菜園，小兔看見(jiàn)了正想跟它打招呼的時(shí)候，小白兔看到熊貓哥哥的自行車(chē)的.輪子突然想到了一個(gè)好辦法 。
小白兔用手用力的把南瓜翻了一個(gè)跟斗，把南瓜像自行車(chē)輪子一樣滾著回家去了。剛好媽媽走出家門(mén)看見(jiàn)小白兔把南瓜運(yùn)回來(lái)了，兔媽媽很驚訝的說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子啊”！
南瓜的二年級(jí)作文200字 篇15
小兔覺(jué)得昨天媽媽煮的南瓜紅棗湯特別好吃，第二天又去南瓜地摘了一個(gè)大南瓜，可南瓜這么大怎么運(yùn)回去呢？這時(shí)恰好有只小狗騎著一輛自行車(chē)經(jīng)過(guò)，小兔看見(jiàn)自行車(chē)的輪胎滾啊滾，他突然想到了一個(gè)好主意，把南瓜側(cè)立起來(lái)像輪胎一樣滾動(dòng)，他一路小心地把南瓜滾啊滾，終于滾推到了家。
小兔把南瓜滾到了家門(mén)口，兔媽媽開(kāi)門(mén)一看，感到非常驚訝，說(shuō)：“你是怎樣把南瓜運(yùn)回家？”小兔把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屬潎@說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的.好孩子，棒極了�！�
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