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關(guān)于寫鼻子的二年級(jí)作文
導(dǎo)讀：作文簡介，在一個(gè)叫嘩啦呼啦的地方，出現(xiàn)了一件特大新聞：全城的人，都沒有鼻子了。原來，嘩啦呼啦城的鼻子們都“罷工... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關(guān)于寫鼻子的二年級(jí)作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：鼻子出逃記（二年級(jí)作文）
在一個(gè)叫嘩啦呼啦的地方，出現(xiàn)了一件特大新聞：全城的人，都沒有鼻子了。
原來，嘩啦呼啦城的鼻子們都“罷工”了。這是為什么呢？是因?yàn)閲W啦呼啦城的衛(wèi)生環(huán)境太糟糕了，有汽車排出黑氣，人們亂丟垃圾，還不愛護(hù)花草樹木而鼻子們呢，有的在森林里呼吸新鮮的空氣，有的在一望無際的草地上打滾，還有的在大海邊，悠閑地曬太陽，看風(fēng)景。
嘩啦呼啦城的人，經(jīng)過千山萬水，人們終于找到了市長的鼻子，市長的鼻子來到嘩啦呼啦城的市長前。市長高興極了，鼻子卻板著臉，嚴(yán)肅地對(duì)市長說：“市長，我們來一次談判。”市長和鼻子來到會(huì)議室。鼻子說：“市長，你們要多騎自行車，少開汽車，不要亂扔垃圾，要扔就扔到垃圾場或垃圾桶里；也不要把壞掉的東西扔掉，還可以廢物利用呀！”市長沉默了一會(huì)兒，說：“我可以同意這些條件。”
后來，嘩啦呼啦城因?yàn)楸亲佣兂闪艘蛔h(huán)保又干凈的城市。一天晚上，鼻子又回到了人們臉上。
篇二：貼鼻子（二年級(jí)作文）
鈴聲響了，只見老師神秘地在黑板上畫了一個(gè)圓圓的臉蛋，臉蛋上有一雙美麗的眼睛和一張哈哈大笑的嘴巴，就差了一個(gè)鼻子。老師說：“我們來玩一個(gè)貼鼻子的游戲。誰能蒙上眼睛，自轉(zhuǎn)三圈后，還能把鼻子貼到正確的位置上，誰就是冠軍�！�
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手。老師先請(qǐng)了銘博上臺(tái)貼鼻子。被蒙上雙眼的銘博像陀螺一樣迅速地自轉(zhuǎn)三圈，被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹的他竟然把鼻子貼到了下巴旁邊。同學(xué)們一看，高興得炸開了鍋，大家笑得腰貼后背。銘博以失敗告終，垂頭喪氣地回到自己的座位上。
看著同學(xué)們余興未盡，老師又請(qǐng)了劉學(xué)上來玩這個(gè)游戲。劉學(xué)同樣蒙上眼睛，自轉(zhuǎn)三圈后的他正準(zhǔn)備貼鼻子，可同學(xué)們有的指手畫腳，有的屏息凝視，有的索性站起來大聲嚷嚷。不知所措的劉學(xué)拿起鼻子隨便往黑板一貼，教室里再一次響起了歡樂的笑聲，因?yàn)樗驯亲淤N到了眼睛上面了。
雖然這次沒有一個(gè)同學(xué)把鼻子貼準(zhǔn)確，但是快樂成了這節(jié)課的主旋律。
篇三：貼鼻子（二年級(jí)作文）
今天，我們在教室里舉行了一次“貼鼻子”的游戲。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手。老師先請(qǐng)了肖博文上臺(tái)。只見老師用紅領(lǐng)巾蒙住肖博文的眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)三圈，被轉(zhuǎn)得頭昏腦脹的肖博文迫不及待地把鼻子貼了上去，只聽見同學(xué)們哈哈大笑，肖博文連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原來他把鼻子貼到了耳朵下面了，以失敗告終的肖博文只好“打道回府”了。
同學(xué)們再次踴躍地舉起小手，這一次老師請(qǐng)了我，我高興地走上講臺(tái)，有了前車之鑒，我一上講臺(tái)就仔細(xì)觀察鼻子的位置，把它印在腦海里。這時(shí)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我也自轉(zhuǎn)了三圈，便胸有成竹地把鼻子貼了上去。臺(tái)下的同學(xué)歡呼雀躍著：“貼對(duì)了，貼對(duì)了。”我解開紅領(lǐng)巾一看，果然貼對(duì)了，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
今天，我真高興。我太喜歡這種“寓教于樂”的作文課！你瞧，我已奮筆疾書，將游戲中一幕幕精彩的鏡頭寫下來了！你感受到了嗎？
篇四：“貼鼻子”游戲（二年級(jí)作文）
今天下午，林老師告訴我們要玩“貼鼻子”這個(gè)游戲，大家聽了，別提有多開心了。
首先，老師在黑板上畫一個(gè)可愛的娃娃臉，臉上有著彎彎的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛和一個(gè)櫻桃般的小嘴巴。咦？怎么沒有鼻子呢？原來，鼻子被老師拿在手里。畫完，老師提醒說：“貼鼻子可不容易玩，大家要貼準(zhǔn)啦！”
開始玩游戲了，這時(shí)，同學(xué)們都把手舉得高高的，老師請(qǐng)我上臺(tái)來貼“鼻子”，被老師選中，我心怦怦直跳，一上講臺(tái)我就看準(zhǔn)目標(biāo)，老師幫我蒙上雙眼，我拿著“鼻子”向前走去，一手拿“鼻子”貼在娃娃臉上，大家齊聲喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”我急忙往左移了點(diǎn)，又往下挪了點(diǎn)，然后，我自言自語地說：“貼好了！”拿開紅領(lǐng)巾一看，呀！居然貼準(zhǔn)了。這時(shí)，教室傳來一陣陣掌聲。我開心地拿著講義去蓋紅花。
接著，林老師又請(qǐng)樂兒上臺(tái)，樂兒蒙上眼睛，拿到鼻子后，就開始貼“鼻子”，我看見她貼準(zhǔn)了，正想為她喝彩，可不知哪一個(gè)搗蛋鬼大聲喊：“你怎么把鼻子貼在頭上呀？”樂兒聽了，連忙把鼻子往下挪了很多，那個(gè)搗蛋鬼樂得大叫：“對(duì)了，對(duì)了！”樂兒拿開紅領(lǐng)巾一看，鼻子被挪到了嘴巴下了，樂兒羞得滿臉通紅，后悔不該拿不定主意。
有趣的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們的歡聲笑語一浪接一浪，在教室里此起彼伏
篇五：畫鼻子（二年級(jí)作文）
今天，老師帶我們在教室里玩“畫鼻子”的游戲。
首先，老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩的臉，可是小女孩的鼻子不見了，我們要幫她找回來。老師請(qǐng)我上臺(tái)，我的心情又開心又激動(dòng)。我一步一步地走到臺(tái)上去，老師卻用紅領(lǐng)巾把我的眼睛遮起來，我頓時(shí)變成了盲人，我的心怦怦直跳。接著我小心地走到黑板，生怕撞到講臺(tái)桌和椅子，老師把粉筆拿給我時(shí)，我伸出手要去拿粉筆，可是因?yàn)槲铱床灰姡瑬|抓西抓還是拿不到，最后老師把粉筆放在我的手上，帶我到黑板上小女孩的前面。
我拿起粉筆，想象剛才老師畫的小女孩，找到了一個(gè)合適的位置，大概畫出了一個(gè)鼻子。我正畫時(shí)，聽到了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我的內(nèi)心很失落，我想肯定是我畫不好。此時(shí)，我是多么想看看我畫的結(jié)果。
老師叫我摘下紅領(lǐng)巾，我看到我把鼻子畫到小女孩的嘴巴上，這下讓小女孩怎么吃飯呢？怪不得同學(xué)們哈哈大笑。雖然這次我畫得不好，但是也給同學(xué)們帶來了快樂！
老師又請(qǐng)了小璇同學(xué)上臺(tái)，她大步走上去，一樣用紅領(lǐng)巾遮住了眼睛，可是，她卻畫出了一個(gè)又好又正的鼻子，同學(xué)們給小璇同學(xué)熱烈地鼓掌。
這個(gè)游戲太有趣了，同時(shí)也讓我體會(huì)到盲人的辛苦，希望下次還能再“畫鼻子”。
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