- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
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二年級玩具的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級玩具的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級玩具的作文 篇1
我有一匹粉嘟嘟的小馬，它是媽媽給我買的。它是用棉花做成的，摸起來軟軟的可愛極了！大大的腦袋，有銀色的耳朵，脖子上戴著白色的項鏈，它黃色的'角上戴著小金環(huán)，還瞇著眼睛，好像在賣萌一樣。
它不但長得可愛，而且很勇敢，在晚上我感到害怕的時候，我的玩具小馬就會保護我，有它陪著我以后我再也不怕黑了。
每當我一回家，走進我的房間，我不開心的時候，我的玩具小馬好像在說：“我們一起做游戲吧！”它使我忘記了一天的疲勞，再也不會不開心了！
二年級玩具的作文 篇2
全身雪白雪白，四肢粉紅粉紅，尾巴卷卷的，哈哈，你猜到了嗎？沒錯，它就是我家的玩具小豬“綠珠”。
“綠珠”冰冰的，看上去非常可愛，它不但很可愛，而且還有一種特別的本領。
有一次，我請了我的好朋友來我的`房間里玩手影游戲，一關上燈，我就聽見好朋友尖叫起來。我很詫異，問：“你為什么尖叫？”她說：“我看見一個會發(fā)亮的東西�！庇谑俏蚁蚝门笥阎傅姆较蚩慈�，情不自禁地大笑起來。原來是“綠珠”搞的鬼，它在夜里發(fā)出了淡淡的綠光！
還有一次我在睡覺，可是沒睡一會兒我就被吵醒了，迷迷糊糊地看見遠處有一個小綠點，一開始我覺得那是狼的眼睛，嚇得我大氣也不敢出。后來我就慢慢地平靜了下來，心想：再怎么可怕也是要去面對的，不如我先提前去面對吧！于是我輕輕地走下床，向那個綠光處走去。到了綠光旁邊，我恍然大悟，是“綠珠”在發(fā)光！真是自己嚇自己啊！
這就是我家的玩具“綠珠”，它給我?guī)砹撕芏嗟臍g樂。
二年級玩具的作文 篇3
今天上午第三節(jié)課有美術課，我們拿出張老師讓我們帶兩張不同顏色的卡紙，還有小剪刀，彩色筆。
終于上課了。張老師走進教室詳細地講完紙條小玩具的制作方法后，就讓我們自己動手。我照老師講的.那樣小心地用剪刀把兩張卡紙剪成長短寬窄相同的紙條，從頭互相交叉對折做成彈簧樣。我又在卡紙上用鉛筆畫了只可愛的小貓頭，涂上漂亮的顏色，最后用雙面膠小貓頭和彈簧粘在一起。呀！我忘帶瓶蓋了，怎么辦？有了，我把卡紙剪成紙條做成指環(huán)粘在彈簧的另一端�？蓯鄣呢堫^戒指就在我靈巧的雙手下做好了。
看看四周，同學們的也都做好了。許多小玩具放在一起互相點頭，表示友誼。老師夸我做的有創(chuàng)意，還帶到二班去展覽。我好開心，特自豪。
二年級玩具的作文 篇4
我有很多的玩具，其中我最喜歡的`玩具是金字塔魔方。
現(xiàn)在就讓我解釋一下吧，金字塔魔方它有四面，每一個面都不一樣，第一面是紅色，第二面是黃色，第三面是綠色，第四面是藍色。金字塔魔方就像一座塔，我總是不高興的時候就玩一玩它，心情就會好很多，它就像我的同伴一樣重要。它還能幫我開發(fā)智力，我超喜歡它，我睡覺都要抱著它呢！
小朋友們，是不是也想玩一玩金字塔魔方呢？
二年級玩具的作文 篇5
我的洋娃娃是我４歲時媽媽送給我的生日禮物，到現(xiàn)在，我的洋娃娃還一直陪著我。
我的洋娃娃有一頭金黃色的卷發(fā)，雪白色的.連衣裙，紅色的靴子，就像＜安徒生童話＞中的白雪公主似的。
因為我的洋娃娃是那么漂亮，我們倆一起睡覺，一起起床，一起洗梳，它就像我的親妹妹一樣陪伴我，直到現(xiàn)在，我離不開它。
有一天，我那個淘氣的小妹妹來到我家，剛進我家，就沖著我的洋娃娃招手，我毫不猶豫地跑上去對妹妹說：“給我！”“不給！”妹妹大聲的說，然后我給她要，“啪”一聲，洋娃娃的一只腿被妹妹弄掉了，于是我就坐在地上號啕大哭，媽媽就對妹妹說：“跟姐姐道歉，把腿按上去�！比缓�，妹妹跟我道歉，并把洋娃娃還給了我，這時，我才安靜下來。
我離不開我的洋娃娃，它給我?guī)砜鞓�，它才是我真正最喜歡的玩具。