- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)二年級作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
姨娘生了一個女兒，取名夏蕊凡，已經(jīng)一歲半了。給人的感覺就是兩個字——可愛！
她有一雙水汪汪的大眼睛，總是眨巴著，還會時不時地向你拋媚眼呢！粉嫩的'小嘴紅而翹，動不動就送你一個香吻。說話咿咿呀呀的，好似唱京戲，若問在唱啥，呵呵，只有她自己知道；走起路來踉踉蹌蹌的，摔倒了，也不哭，還在那兒傻乎乎地笑。
表妹有時也會讓你哭笑不得。有一回，姨娘問她要不要尿尿，她搖頭表示不要，可等姨娘剛把她抱到床上，她卻毫不留情地開始尿尿了。當(dāng)姨娘斥責(zé)她時，她還高興地在床上打滾呢！這樣的事情，哥哥和我都領(lǐng)教過多次了，所以我們抱她的時候，總是小心翼翼的，生怕再淋她的“發(fā)財水”。
表妹還有一個我意想不到的本領(lǐng)呢！有一次，她坐在床上居然玩起了倒立。沒有人扶她，竟然也立得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)�？匆娢疫M(jìn)去，還神氣地向我拋了個媚眼。立了好長時間，仍然臉不紅氣不喘。我心里暗暗想：這個小家伙，說不定長大后能成為奧運冠軍呢！
我的表妹——夏蕊凡，她好可愛！
二年級作文 篇2
從前，有一位來自甜心王國的公主叫玫瑰。 一天，玫瑰公主路過一個鮮花村，看到村子里有許許多多美麗的花兒，于是吩咐侍女去采摘一些鮮花，打算紡織成花環(huán)裝扮在頭上。
不巧，鮮花王國的王子正好路過這里，把侍女狠狠地教訓(xùn)了一頓。 是公主讓我采的。侍女委屈地對王子說。王子朝侍女所指的方向一望，原來是一位漂亮的公主。
王子笑咪咪地走到公主跟前，問道：你為什么要采花呢？ 你不知道，來這兒只能賞花不能采花，一旦采了這兒的花，我們的王國就會大難臨頭！ 啊，這么嚴(yán)重呀！ 的確是這樣的！王子身后傳來一個溫柔的聲音。那是鮮花王國的王后。 對不起，有什么可以彌補我的過錯呢？玫瑰公主真誠地對王后說。
你只要每年種花，我們的王國就會消除災(zāi)難，成為愛的王國！ 謝謝你，王后，我會照辦的！
從此，玫瑰公主遵照承諾每年都要栽種許多同樣品種但顏色各異的花兒，十里八鄉(xiāng)都能聞見花的`香味。她培育鮮花、播種綠色的舉動，不僅讓甜心王國成了綠的海洋、花的世界，而且以花為媒，讓自己找到了幸福的愛情。
人們?yōu)榱思o(jì)念這位知錯就改、誠實守信的玫瑰公主，就把她栽種的花命名為玫瑰花。再后來，玫瑰花便成了代表愛情的花兒。
人們之間為了表達(dá)愛情，都要向?qū)Ψ剿蜕硝r艷的玫瑰花。
二年級作文 篇3
梅花，它雖不如牡丹高貴，也不如秋菊惹人愛鈴，更不如玫瑰一般的寓意深刻。但梅花卻有著堅強(qiáng)不屈的性格。
梅花一種只會開在寒冬的花。它雖不如秋菊一樣圣潔，卻愿與寒冬對抗，他不服輸，好似一個永不戰(zhàn)敗的將軍。’’墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！笤娙送醢彩砸皇自伱焚潛P了梅花堅強(qiáng)不屈的性格。
梅花是中華人民堅強(qiáng)不屈的象征，他在寒冬來臨之際竟相開放，天氣越冷他開得愈艷。他從不畏懼嚴(yán)寒，反而是與嚴(yán)寒對抗的永恒的.敵人。
我愛梅花，愛他的秉性，愛他的堅強(qiáng)，更愛他的堅韌不拔!
二年級作文 篇4
“對你而言，最強(qiáng)大的對手是誰呢?“對于這個問題，我想告訴大家答案就是自己!對于這個說法，你們也許會立即否認(rèn)，并馬上能舉出一大堆的事實，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他們都是我的對手，但你一看完這個故事，就會改變看法。
樂多多小學(xué)出現(xiàn)了一個搶劫小學(xué)生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學(xué)，校長向勸退他，胡小鬧知道，張博愛有不得已的`苦衷，胡小鬧到校長那里為張博愛同學(xué)求情，并請來了自己的舅舅為張博愛進(jìn)行心理咨詢，發(fā)現(xiàn)張博愛是一個非常自卑的小孩，因為他的爸爸在監(jiān)獄服刑，可是經(jīng)過了舅舅的心理疏導(dǎo)，張博愛成了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在介紹這個故事的時候我提到了一個詞：自卑。自卑是個令人頭痛的詞，他會讓人喪失信心，但是，他又像是彩虹前面的暴風(fēng)雨，只要你克服了她，不怕見不到彩虹。書中的張博愛就是個好的例子，爸爸坐牢了，媽媽組成了新的家庭，是奶奶一手把她帶大的，同學(xué)們總是欺負(fù)她沒有爸爸，但是又怎么樣呢?只要好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們就會對他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自棄，結(jié)果又會怎么樣呢?只會讓同學(xué)和老師們更加的討厭他。記住不要自卑，要自信!
不輸給你自己，你就會贏得整個世界!
心理上的巨人，才能成為偉人!
相信自己，努力奮進(jìn)，沒有什么能阻擋你前進(jìn)。
二年級作文 篇5
今天一來到教室，老師就宣布要做游戲，同學(xué)們立刻露出了笑臉，期待著這美好的時光。
這個游戲叫你做我猜，規(guī)則是：兩個同學(xué)站到上面拿著一張單子，把上面的詞語用動作或者用說的方式表達(dá)出來。我們來猜看哪組猜得多。然后我們給兩組各取一個名字，我們這組叫幸運隊，另一組叫勝利隊。
開始比賽了上去的兩個同學(xué)各抽了一張單子，勝利隊的那個同學(xué)說：“一個生活在南極的.動物�！蔽荫R上想出了答案脫口而出，為我們這組贏得了一個100分。我們隊的那個同學(xué)說：“它會幫大樹治病。”這次勝利隊首先說出了答案是啄木鳥。這次勝利隊的那個同學(xué)垂著頭我立刻說出了答案：垂頭喪氣，這時大家才恍然大悟。
接下來的有些題目很簡單我們都異口同聲地回答出來了，經(jīng)過激烈的比賽，我們組輸了，不過失敗乃成功之母，下次我們還有機(jī)會。這個游戲不僅很好玩還提升了我們注意力，雖然游戲結(jié)束了，但快樂還在繼續(xù)。
二年級作文 篇6
學(xué)校附近新建了一個噴泉，我?guī)е鴮W(xué)生去觀察。
事先計劃，讓學(xué)生先遠(yuǎn)距離觀察，再近距離觀察，提示學(xué)生注意觀察噴泉的形狀、大小、顏色、變化等。但是來到現(xiàn)場，學(xué)生觀察了三五分鐘，就不安分了，開始鉆進(jìn)噴泉里，試探性地玩了起來。見老師不加制止，他們越玩越“瘋”，最后在噴泉中打起了滾。后來，把老師也拉進(jìn)噴泉中。于是，師生就在噴泉中盡情地玩，玩起了水中打坐、水中長龍……幸好離學(xué)校不遠(yuǎn)，玩?zhèn)�盡興之后，就回學(xué)校換身衣服。顯然，之后的作文，孩子們都有話可說，都有感情要抒發(fā)，篇篇文章靈性十足。靈氣何來？毫無疑問，來自與噴泉的零距離接觸。
思考一：關(guān)于兒童觀察特點的思考
兒童觀察了解某個事物與成人有所不同。成人的觀察，除了直接地感覺、觸摸，還借助已有知識經(jīng)驗間接性地推演、分析。成人有足夠的知識經(jīng)驗，往往借助已有的知識和經(jīng)驗推演，進(jìn)行理性分析，從而更深層次地了解某個事物、現(xiàn)象。而兒童的'觀察，是直接的，他們較少知識經(jīng)驗，因而必須用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼兒講火會燒傷手，光講，不行，孩子不理解，你得讓孩子的手接近火，讓他感受到火的熱度了，他才能真正了解火會燒傷手。再如俗話說的：七歲八歲，雞狗都嫌，為什么呢？你看，七歲八歲的孩子，看見一條狗來了，要踢上一腳，看見一只雞來了，要拔上一根毛。為什么？天性使然，他要直接地感覺、觸摸，零距離地觀察了解而已。了解到這一點，老師對兒童“多手多腳”的行為，就能有更多的理解，更多的寬容，不會過分地“嫌棄”
二年級作文 篇7
大家好！你們猜猜我是誰？我家在汪洋大海之中，家中兄弟姐妹數(shù)百條，父母、伯父和姨媽，生活在一起。猜對了，我就是小丑魚小貝。
我每天在大海中游來游去，遨游在那美麗又富饒的大海媽媽的懷抱中。
昨天，我親眼所見，人類把一條大鯨魚給殺掉，血流成河，我仿佛看到了人類把鯨魚全部殺掉，鯨族面臨滅絕，使他們流下一滴滴淚水，那淚中飽含深情，將痛苦溶在淚中。
我身邊有許多長輩，母親常�？湮易鹄蠍塾�，見人就打招呼，是個乖乖女，好孩子。
我常常幫媽媽買菜，教妹妹唱歌、跳舞，教弟弟認(rèn)字，計算，跟爸爸一起學(xué)彈琴、繪畫，讓自己的每一天都變得充實、快樂。
我每次上課時、回答問題時，總是認(rèn)認(rèn)真真的.，課后我還積累好詞好句好段。
只要一有好書，我就會廢寢忘食的讀書，以此為我的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，希望在每次的考試中取得優(yōu)異成績，讓自己付出的努力有所回報。
我是一只小丑魚，快樂的小丑魚，希望我的快樂能感染整個海洋，讓快樂傳遞到海洋的每一個角落。
二年級作文 篇8
今天，天氣涼爽，天空飄著一朵朵白云，我和江成志到農(nóng)村去玩。
田野里，空氣清新，還夾著一股臭哄哄的氣味。田邊的豆子像在比肚子大一樣，一個個都要把脹爆了，長長的豇豆掛在枝頭上，茄子則穿上了紫色的'衣服。
院子里，凋謝的鳳仙花下掛滿了種子，一碰它，調(diào)皮的種子就爆開了，紅艷艷的一串串紅在天空中跳舞，我們還喝了它的汁水，真甜��！
我們來到小河邊，看見小河在陽光下波光閃閃，象綢緞。陳阿姨教我們用葉子折船，我們把它放在河里，望著小船在河里飄著，慢慢遠(yuǎn)去。
天快黑了，我們快快樂樂地回家了。
二年級作文 篇9
一直以來，我都是個內(nèi)向膽小的女孩，說話不敢大聲，而且經(jīng)常一說話就臉紅�？墒窃谶@個暑假，我卻變得勇敢強(qiáng)大起來了。
那時，媽媽剛出院，醫(yī)生吩咐過媽媽不能干重活，多平躺，要休息好！爸爸工作很忙，在離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下上班，所以照顧媽媽的光榮任務(wù)我就自告奮勇地承擔(dān)了下來。但是爸爸有點不放心，怕我燒飯時被燙著了。怎么辦呢？媽媽想了一個辦法，我和媽媽一起去爸爸單位，我呢，任務(wù)是學(xué)習(xí)和中午打飯，媽媽的`任務(wù)是休息和輔導(dǎo)我作業(yè)。
中午時，媽媽說：“你的工作來了！”媽媽的意思是我該去打飯了。我興沖沖地跑到食堂，鼓起勇氣對打飯的阿姨說：“阿姨，給我打兩份，我打包帶走�！卑⒁虃�(cè)著耳朵，我又大聲地重復(fù)了一遍。阿姨說：“然然，好吃的給你多打點。”“謝謝阿姨！”裝起來后，有位阿姨還給媽媽打了紅豆米仁湯。阿姨看見這么多的東西，怕我灑了，所以幫我拿了一些到宿舍，真是太謝謝阿姨了！
原來只要心里裝著一份責(zé)任，弱小的我也會變得強(qiáng)大起來。
二年級作文 篇10
一天早上，小白兔正在家里睡覺，他忽然聞到了一陣陣香味，他睜眼一看，桌上放著他最喜歡吃的包子早點和牛奶，哦，原來媽媽把早點準(zhǔn)備好后就上班去了，小白兔高興地說：“今天的早餐真豐盛！”他開開心心地吃了起來。
香味引來了狐貍，狐貍看著小白兔垂涎欲滴，他真想吃掉又香又嫩的小白兔啊！于是趁小白兔吃得津津有味的.時候，從后面把小白兔抓走了。
黑熊警長來接小白兔上學(xué)了，但是家里沒人，只有桌上沒吃完的早點，黑熊警長走到門外發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印，他想一定是狐貍綁架了小白兔。于是，黑熊警長騎著摩托車加大馬力，飛快地向前沖，他找啊找，終于看見了狐貍抓著小白兔往家跑，黑熊警長大喝一聲：“快放下小白兔。”狐貍一看是黑熊警長，嚇得趕快丟下小白兔逃跑了。
小白兔得救了！他對黑熊警長說“謝謝你，黑熊警長�！焙谛芫L摸著小白兔的頭說“不用謝，以后一定要學(xué)會保護(hù)自己�！庇谑�，小白兔坐著黑熊警長的摩托車回到了自己的家，他又回到了媽媽的懷抱！
【二年級作文】相關(guān)文章：
五一二年級作文05-08
二年級作文06-09
二年級的作文11-06
二年級作文11-04
二年級作文[精選]07-21
二年級作文【精選】07-22
二年級作文07-20
二年級作文【經(jīng)典】07-24
二年級作文[經(jīng)典]07-28
伙伴二年級作文02-20