有關(guān)猴子二年級作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的猴子二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

猴子二年級作文 篇1

　　陽光明媚，微風陣陣，太陽暖洋洋的照著大地，給大地披上金黃的`外衣。是秋游的好天氣。我背著書包來到學校。老師對我們說：“今天，我?guī)�你們�(nèi)�動物園看小猴子。”同學們聽了歡快地大聲叫了起來。

　　剛走進動物園就看見一群小猴子在假山上玩游戲呢。大家都被吸引住了。你看，一只小猴子把尾巴掛在樹枝上蕩秋千呢；一只猴媽媽在給自己的孩子抓虱子；一只小猴子把香蕉頂在鼻子上好像在表演雜技呢；一只小猴子趴在假山上看著我們，好像在說：“這里怎么有這么多小朋友呢？”一只小猴子摸著腦袋，東張西望，好像在自己的小伙伴……同學們紛紛拿出帶的零食，扔向小猴子，小猴子們爭先恐后地搶了起來。瞧，那只搶到桃子，只見它拿著桃子在身上擦了擦，拿到嘴里津津有味地吃了起來……

　　天漸漸地黑了，我們依依不舍地離開了動物園。我愛那可愛的小猴子。

猴子二年級作文 篇2

　　有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。

　　小猴子接過籃子開開心心地出發(fā)了。他走著走著，走到了一片小樹林，聽見鳥兒在歡快地唱歌。小猴子問：“你愿意陪我一起給媽媽送果子嗎？”“我愿意！”小鳥愉快地答應(yīng)了。

　　他們走著走著，走到一片田地，遇見了一只可愛的小白兔。小白兔問：“你們?nèi)ツ膬貉�？”“我們�(nèi)ソo媽媽送果子呀！”“那就帶上我一起吧！”小兔子說。

　　小鳥在天上飛，小兔子在地上跳，小猴子在樹上爬。他們?nèi)齻�一邊唱歌一邊向猴媽媽家前進。

　　他們一會兒就到了猴媽媽家。猴媽媽看見他們帶來了一籃果子，開心地笑了。

猴子二年級作文 篇3

　　看到這題目，你也許會問：“你明明是個小男孩，怎么會變成了一只猴子了？”嘿嘿，往下看就知道了。

　　我是爸爸媽媽眼中的“小急猴”。記得一天晚上，我從外面回來。一到家，我就急急忙忙的打開電視，然后跑向廁所快速上完廁所，沖向廚房，從冰箱里拿出一杯雪糕，又奔向沙發(fā)。所有這些動作完成不足一分鐘，事完后，爸爸媽媽異口同聲地說：“小急猴”。

　　我是外公外婆眼中的“機靈猴”。記得有一次去外公外婆家玩，我讓外公陪我打羽毛球，到了打羽毛球的.場地，我讓外公選球拍，外公拿了防御型的球拍，我拿了攻擊型的球拍。比賽開始了。外公個子高，我個子矮，外公打過來的球我好多都接不到，怎么才能打贏呢？我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，如果把球打到外公身體的中間，那接起來不就很難受嗎？我接連試了幾個，竟然成功了。我高興極了，外公外婆看了，直夸我是“機靈猴”。

　　哈哈，這下你明白了吧！我是“猴子”，我是爸爸媽媽眼中的“小急猴”，是外公外婆眼中的“機靈猴”！

猴子二年級作文 篇4

　　森林里要選“專業(yè)小能手”啦！小猴子想?yún)⒓印Ｋ�聽說小兔是寫作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說：“寫做要認真，寫完后要修改。你先給我寫一篇作文吧！”小猴二話不說，就寫了一篇作文給小兔。小兔說：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽了想：“煩死人了，寫作除了要動腦，還要修改。”于是，小猴對小兔說：“我不干了！”說完，小猴子就氣呼呼地走了。

　　后來，小猴被一陣美妙的音樂迷住了，就去看誰在練習音樂。原來是小夜鶯正在練習吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說：“你每天清晨起來練習，要……”小猴又想：練習音樂要起早，好累啊！“于是，就對小夜鶯說：“我不干了！”就頭也不回地走了。

　　然后，小猴看見小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說：“你要每天早上進行練習�！毙『镉X得太累啊，就對小花鹿說：“我不干了！”于是，他又走了。

　　最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的`作家，音樂家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無成，他羞愧地低下了頭。

猴子二年級作文 篇5

　　周日老師帶我們?nèi)�動物園里看猴子。我們來到猴山前一看，嗬！里面有十幾只呢！

　　猴子都是紅臉、紅屁股，全身土黃色的短毛。不同的是，有的個頭大，身體強壯。有的瘦長，還有的小巧玲瓏十分可愛。

　　游客們將手中的水果扔進去，十幾只猴子紛紛趕來哄搶。往往都是那只個頭最大，長得最強壯的.猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它，沒幾個敢跟它搶。有幾只大塊頭耐不住水果的誘惑，躍躍欲試地想上前來搶，最后都被那只壯碩的猴子給吼跑了。老師告訴我們，這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶著它的戰(zhàn)利品，慢條斯理地爬上猴山，坐在上面。

猴子二年級作文 篇6

　　有一天，猴子和狐貍都想吃桃子了，它們到處尋找桃子的蹤影。

　　它們走著走著就到了一條河，它們都發(fā)現(xiàn)河中央有一棵桃樹。上面的.桃子個個飽滿鮮紅，看上去就美味極了。猴子和狐貍都忍不住吞了口水，可是，它們發(fā)現(xiàn)只有一根獨木橋，一次只能過一個人。

　　猴子和狐貍都想先吃到桃子，于是它們鬧得不可開交。狐貍想到了一個主意，它對猴子說：“猴子大哥，要不你先讓我過去，然后我把摘到的桃子分你一半，你看怎么樣？”猴子覺得這個辦法行得通，于是就同意了：“狐貍兄弟，我覺得你的辦法可行，你先過去吧！”狐貍看他的辦法讓猴子同意了，忍不住偷偷笑起來。

　　狐貍過去了，他過去之后立刻就把獨木橋給毀了。猴子很生氣，狐貍說：“猴子大哥，哈哈，你現(xiàn)在過不來了吧！”說完狐貍還對猴子做了個嘲笑的表情。猴子更加生氣了，不過他轉(zhuǎn)念一想，對狐貍說：“哈哈，雖然我過不去了，但是你也回不來了，哈哈……”狐貍聽完，

　　臉色大變，立馬換了一副求人的表情說道：“猴子大哥，我剛才不是故意的，求你原諒我吧！”

　　猴子卻說：“嘿嘿，誰還信你這只狐貍。”說完就揚長而去……

猴子二年級作文 篇7

　　有一天，陽光明媚，老師帶著一群小朋友去動物園。他們來到了猴山觀猴。你瞧，那些猴子多活潑可愛呀!有的鼻子上頂著香蕉皮，多像雜技演員;有的坐在高高的山頂上，邊吃蘋果邊欣賞美麗的'風景;還有的在樹干上，一只腳勾在繩子上倒掛著，多淘氣啊!圍觀的小朋友看了都哈哈大笑。

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