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    猴子二年級作文

    時間:2022-02-28 22:35:36 二年級作文 我要投稿

    關于猴子二年級作文6篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的猴子二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于猴子二年級作文6篇

    猴子二年級作文 篇1

      有一天,一只小猴子在河邊的樹上跳來跳去地玩耍著。突然,看見一只大烏龜爬上了岸,于是,小猴子跳下樹,把大烏龜捉起來,高高興興地回家了。

      猴子想:我怎么來享受這個戰(zhàn)利品呢?然后它說:“我用火把你烤著吃味道一定很好!睘觚斦f:“太好了,太好了,我冷得很,正想烤火呢!”猴子見用火烤拿它沒辦法,于是,它繼續(xù)說:“我用刀砍死你!”烏龜說:“你用刀砍也拿我沒辦法!”說完,烏龜把頭、腳和尾巴往殼里一縮,猴子用力一砍,只聽“哐”的.一聲,冒出了火花,猴子就用刀砍了一陣,烏龜一點事都沒有,可那把刀卻砍豁了口子。猴子又說:“我用水淹死你!”烏龜這才大哭起來:“別,千萬別,我最怕河水了!”猴子聽了,高興地笑起來,我終于找到了對付你的辦法。于是,馬上把烏龜扔到河里,烏龜?shù)搅撕永,就一邊游,一邊得意的對猴子說,哈哈,你上當了!

      猴子只好氣呼呼地回家了。

    猴子二年級作文 篇2

      一天,一輛公交車上坐著小灰兔、小狗、小貓、小猴、和河馬伯伯,他們都想去游泳,離下車還有好幾站呢!于是,小狗和小貓睡起了大覺,只有小灰兔、小猴和河馬伯伯看著窗外。

      忽然,山羊大爺急急忙忙地走了上車,站在扶手旁邊,扶著桿子,好不容易才站穩(wěn),小猴還有一兩站才要下車,可是它想,老師教育我們要做有禮貌的好孩子,于是它有禮貌地走過去,扶著山羊大爺?shù)氖,對山羊大爺說:山羊大爺,我們快要到站了,我把我的座位讓給您吧!小猴邊說邊把山羊大爺扶到了自己的座位那兒,自己則扶著桿子站在一旁,小猴要下車的時候對山羊大爺會心得笑了笑,山羊大爺還不住的夸獎小猴子是一個文明、禮貌、孝敬父母的好孩子。

      小猴在游完泳回家的'時候還總不時地掛念著山羊爺爺,它覺得山羊爺爺非常和藹、可親。其實小猴不知道,山羊爺爺也在時刻掛念這個聰明、伶俐的小猴子呢!

      小猴子回到家還把這件事情告訴了媽媽,媽媽很開心。

      小朋友們,動物都知道尊老愛幼,那我們小朋友呢?

    猴子二年級作文 篇3

      一個陽光燦爛的.下午,三只小猴高高興興地來到小湖邊踢足球。湖的周圍樹木茂盛,湖水碧綠。

      它們玩著玩著,一不小心把皮球踢進了水里。一只小猴爬上樹,看見皮球掉進了湖中央。

      小猴們驚叫到:“糟啦!糟啦!皮球掉湖里啦!彼鼈円黄鸾g盡腦汁想出了一個好辦法。它們跑到湖邊地老樹上,一個連著一個倒掛下來,讓掛在最下面的小猴拿著樹枝去撈皮球,撈了半天,終于把皮球撈上來了。累得它們氣喘吁吁。

      它們又開心地玩了起來,一直到太陽下山了才回家。

    猴子二年級作文 篇4

      在一個炎熱的夏天,三只小猴來到湖邊的大樹下拍氣球。

      它們正玩地興高采烈的時候,一只小猴一不小心把皮球拍到湖里,撿不到,怎么辦呢?有一只直打滾,有一只使勁抓腦袋,還有一只爬到樹上東張西望,都很著急。

      忽然,樹上的猴子想到:“猴子撈月的辦法!睒渖系'猴子叫著,我用尾巴吊在樹上,抓住另一個尾巴不就好了么?然后大家做了起來把皮球撈了上岸。

      它們覺得天仿佛格外的藍,陽光仿佛更加燦爛。

    猴子二年級作文 篇5

      森林里要選“專業(yè)小能手”啦!小猴子想?yún)⒓。他聽說小兔是寫作高手,就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說:“寫做要認真,寫完后要修改。你先給我寫一篇作文吧!”小猴二話不說,就寫了一篇作文給小兔。小兔說:“這里要修改,這里也要……!”小猴聽了想:“煩死人了,寫作除了要動腦,還要修改!庇谑牵『飳π⊥谜f:“我不干了!”說完,小猴子就氣呼呼地走了。

      后來,小猴被一陣美妙的音樂迷住了,就去看誰在練習音樂。原來是小夜鶯正在練習吹喇叭呢!小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說:“你每天清晨起來練習,要……”小猴又想:練習音樂要起早,好累!“于是,就對小夜鶯說:“我不干了!”就頭也不回地走了。

      然后,小猴看見小花鹿在跑步,他想:“跑步是很簡單的',于是,他就去拜小花鹿為師。小花鹿說:“你要每天早上進行練習!毙『镉X得太累啊,就對小花鹿說:“我不干了!”于是,他又走了。

      最后,由于,小兔,小夜鶯,小花鹿都很努力,他們分別成了著名的作家,音樂家和跑步健將。而小猴呢?他卻一事無成,他羞愧地低下了頭。

      點評:選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

      美中不足的是:文章語言有些樸素缺乏亮點。

      小作者可以通過修辭手法的使用使文章更加生動鮮活。對于小猴子的羞愧可多些描寫,文章結尾處可加些對于該故事的感想。

    猴子二年級作文 篇6

      星期五,天氣晴朗,陽光明媚,藍藍的天上飄著朵朵白云,是秋游的`好季節(jié)。老師帶著我們來到動物園。我們在動物園里看到了許多動物,但我最喜歡的還是猴子。我們爭先恐后地登上猴山,看到許多猴子。

      它們有的在玩,有的在吃東西,還有一只母猴正在給一只小猴子搔癢癢。呵!右上角的猴子更有趣兒!站在那兒,四處眺望,好像是在放哨,有沒有敵人侵犯。集合了,我們都不舍得走。

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