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【精選】二年級(jí)家作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)家作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)家作文 篇1
我喜歡小螞蟻，喜歡它那堅(jiān)持不懈的.性格。
記得一次，我看見(jiàn)幾只小螞蟻在路上匆匆地行走。這時(shí)，我一時(shí)性起，將冰糖葫蘆放在隊(duì)伍中央，看看它們有什么變化。沒(méi)想到小螞蟻對(duì)冰糖葫蘆不感興趣，繞了半圈走開(kāi)了。我估計(jì)冰糖葫蘆防腐劑太多了，小螞蟻也挑食。
我見(jiàn)小螞蟻對(duì)冰糖葫蘆不感興趣，就又拿出肉松放在路上，這下子小螞蟻們動(dòng)心了，每只小螞蟻各抓起一小塊肉松跑，最后有一塊小肉松跑，最后有一塊小肉松團(tuán)，一只小螞蟻怎么也搬不動(dòng)，來(lái)了好幾只，將肉松團(tuán)團(tuán)圍住，一起搬，還是搬不動(dòng)。最后來(lái)了一大群，經(jīng)過(guò)不泄的努力，終于得到了美食。
我漸漸認(rèn)識(shí)了它們，它們小的身軀并不代表它們就無(wú)能，卻代表它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。
我望著小螞蟻感嘆著：米粒大小的小螞蟻確實(shí)比我們更堅(jiān)強(qiáng)！
二年級(jí)家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的縣城——大足。那里有聞名中外的大足石刻、湖水碧綠的龍水湖、風(fēng)光秀麗的玉龍山，還有香噴噴的`冬菜尖。
一到晚上，宏聲廣場(chǎng)人山人海，燈光閃爍。休閑的人們有的和著音樂(lè)翩翩起舞，有的在緩緩的散步，有的在打太極拳健身……呈現(xiàn)出一片悠然和諧的景象。
啊，我的家鄉(xiāng)魅力十足，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家作文 篇3
一天下午，我放學(xué)了，爸爸騎著電動(dòng)車帶我回家，回家的時(shí)候有一個(gè)人，他躺在一輛拉東西用的小鐵車，而且已經(jīng)生銹了，他身上蓋著一個(gè)很薄的小毛毯，他的身前有一個(gè)生銹的小鐵桶，很明顯他是在乞討，看他的臉明顯已經(jīng)成年了但他的身體卻只有五六歲那么大。他肯定是小時(shí)候生過(guò)病，剛開(kāi)始我不知道是什么病，讓他變成這個(gè)樣子，我想了一會(huì)兒終于想起來(lái)了，引起這樣的情況有很多種，最大的一種就是侏儒病，在小時(shí)候得了這種病就不能再長(zhǎng)高了，但歲數(shù)還會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)，所以得侏儒病的`人即時(shí)成年了，個(gè)子還是小時(shí)候的體型。每當(dāng)我看到這些的侏儒病的人，我就覺(jué)得他們很可憐因?yàn)樗麄兪切r(shí)候的體型所以大多數(shù)找不到工作所以它們只能去大街上乞討，而且經(jīng)常還有人嘲笑他們，所以我感覺(jué)他們很可憐。
剛巧那天是高考，后面就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，看完侏儒病患者，我就把精力移到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)上，實(shí)驗(yàn)中學(xué)門口圍滿了焦急的家長(zhǎng)，他們?cè)诮辜钡牡却麄兊暮⒆映鰜?lái)，我看見(jiàn)他們有的有的手里還拿著鮮花，就在這是我在混亂的人群中看到了都市報(bào)道的攝像機(jī)，過(guò)了一會(huì)兒，初中生們陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了，那些家長(zhǎng)一看見(jiàn)自己的孩子就給他鮮花，給他擁抱…我又看見(jiàn)都市報(bào)道的記者又在采訪了。現(xiàn)在我們要回家了。
二年級(jí)家作文 篇4
我的堂妹——張子敏，告訴你，她是我們?nèi)夜J(rèn)的“舞蹈家”。
有一次，我與小伙伴去她家玩，子敏正在練習(xí)舞蹈動(dòng)作，她說(shuō)：“你們來(lái)當(dāng)觀眾，我來(lái)表演，你們幫我看看哪些動(dòng)作做得不好。”我們答應(yīng)了。子敏開(kāi)始展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿。她那筆挺的鼻子上露出她辛勞的汗珠，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)隨著優(yōu)美的舞姿擺動(dòng)著。水靈靈的大眼睛與櫻桃似的嘴，十分可愛(ài)。我們完全沉浸在她的舞蹈中。她說(shuō)：“這次在中山公園的藝術(shù)節(jié)，我一定要取得冠軍�！�
藝術(shù)節(jié)那天，我急匆匆從家里趕到中山公園，給子敏加油，遞張子敏一杯水，讓她平靜些。她說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間，給你喝吧！”她走上舞臺(tái)，神情自若的她向觀眾鞠了一躬。然后，表演著她那熟練的舞蹈動(dòng)作。她的表演優(yōu)美細(xì)膩，觀眾們認(rèn)真地看著，陶醉地她的一舉一動(dòng)中。頓時(shí)，一個(gè)半蹲結(jié)束了整個(gè)舞蹈表演，臺(tái)下響起雷鳴般的.掌聲。我們都為子敏的出色表演而祝賀。
幾天之后，舞蹈組的老師宣布，張子敏獲得中山公園藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽第一名。聽(tīng)到這興奮的消息，子敏激動(dòng)的淚水奪眶而出，她知道努力付出就會(huì)收獲成功，她知道她幾年努力練習(xí)舞蹈的汗水沒(méi)有白流。為此，她感到自豪與驕傲。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。子敏，我為你感到驕傲。
二年級(jí)家作文 篇5
天空下著細(xì)雨，我乘車來(lái)到方舟實(shí)踐基地。這可是我的第1次社會(huì)實(shí)踐，臨行前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這可是你第1次獨(dú)自離家，能行嗎？”“放心吧，1定行！”我毫不猶豫地答道。
剛來(lái)到實(shí)踐基地感覺(jué)什么都是新鮮的。這兒的東西雖然新鮮，但是床、桌子、椅子等東西和家里的差距實(shí)在是太大了，吃午飯的時(shí)候，食堂就成了“菜市場(chǎng)”和“桑拿房”。坐在飯桌前，我額頭上的汗珠1滴滴地往下落，噪音不斷往我耳朵里跑，使我想大吃1頓的胃口全沒(méi)了，突然產(chǎn)生了想馬上逃出這個(gè)食堂、逃出實(shí)踐基地的念頭。
可是下午的課卻讓我立刻改變了想法。這1節(jié)上的是石膏課。開(kāi)始上課了，老師的左右手似乎被施了魔法般為我們演示如何做石膏像。他先來(lái)了個(gè)“海底撈月”，舀起半碗水；又來(lái)了個(gè)“雙龍戲珠”，舀起兩大勺的石膏粉放入碗里；再使出9牛2虎之力把石膏粉攪成了石膏漿，又取出做石膏像的秘密武器——模具，像擠奶1樣把石膏漿倒進(jìn)了模具里，過(guò)了1會(huì)兒，1個(gè)石膏像就橫空出世了。
我看著老師那出神入化的'動(dòng)作，自己的手早就癢癢了。我立馬開(kāi)始運(yùn)用自己剛學(xué)到的石膏方程式：半碗水加兩勺石膏粉再乘以10次的攪拌就等于石膏漿。石膏漿很快制作完成，被我3下5除2倒入模具，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待。時(shí)間1點(diǎn)1點(diǎn)地過(guò)去了，石膏像終于定型了，下面可要幫它“脫皮”了。我左手1掰右手1按，石膏像除了頭以外的部分都被我脫掉了，只有頭上的模具使我束手無(wú)策。石膏像好像在對(duì)我說(shuō)：“快幫我把模具脫了吧，我快悶死了！”我就更加著急了。就在這緊要關(guān)頭，老師幫我把石膏像從模具里取了出來(lái)。1只可愛(ài)的小羊“誕生”了，我“牽”著我的“小羊”出了教室。
接下來(lái)的日子，我接受了1次又1次的挑戰(zhàn)，學(xué)到了不少本領(lǐng)，我的第1次社會(huì)實(shí)踐快樂(lè)而充實(shí)。