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    能量的高二作文

    時間:2022-06-30 17:19:51 高二作文 我要投稿
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    關于能量的高二作文精選

      導讀:作文簡介,“傳遞正能量”這句話一直以來都是各地新聞媒體的新聞條例之一,在別人有難的時候,我們伸出援手相助,或是... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!

    關于能量的高二作文精選

      本文《關于能量的高二作文精選》由作文網小編推薦,供大家學習參考!

      篇一:傳遞正能量,趕走夸大風(高二作文)

      “傳遞正能量”這句話一直以來都是各地新聞媒體的新聞條例之一,在別人有難的時候,我們伸出援手相助,或是有一種為對方感到緊張、傷心的情懷,但是與此同時,卻偏偏有一些不是為人感到緊張,而是制造更多的緊張,我想問那些制造緊張的人,難道這樣做你良心能安嗎?你有何好處?

      在世界各地,每年都有一些或自然或人為的災害發(fā)生,在這過后,大多人們第一時間想到的是伸手支援,但是還是存在一些不法分子卻想趁亂做出一些不可理喻的行為,以獲得個人主義的無限膨脹或不可告人的目的。

      2013年潮南的一場大暴雨,洗劫了這里人們一年以來的勞動成果,各路支援之手紛紛伸出,公益歌曲也隨即鼓勵受災人民,但同時,潮南某鱷魚養(yǎng)殖場數(shù)千鱷魚順洪而下咬傷數(shù)人的傳聞也隨即傳開,后來據(jù)證實,鱷魚確實走失,但數(shù)量沒有數(shù)千條,也沒有咬傷人。

      這種一方有難八方支援的精神值得我們贊頌、傳承,作為當代高中生,我們有義務和責任學習這種可贊可敬之風,但隨之而起的謠言風、夸大風卻應為大眾所批判、所譴責的行為,這樣的行為會造成人民惶恐不安,非但不會給制造者帶有什么有利因素,而起這些人最終頁將被輿論所譴責,并受法律的制裁。

      不久前,我國某機場來了一大批大學志愿者,為機場不識路或有需要的人提供幫助,突然,在網上有一條某航班飛機上有炸彈的傳言被熱傳,引起廣大人民的關注,同時造成一些乘客退票、機場航班取消或延后,飛機被迫降機的影響,造成機場巨大的損失,經調查,該傳言并非真實,而是某男子因找不著工作而對社會的不滿作出的“報復”,最終這名男子被判處刑罰。

      在現(xiàn)實生活中,像這類事例越來越多,對于救災、支援,我們應鼓勵這些行為,并大力發(fā)揚,而對于制造謠言,夸大事實的行為,我們應嚴厲批評、斥責。在充滿正能量的社會中,我們應更多地傳遞積極精神,極力斥責不良行為,從而能更安穩(wěn)的生活。

      篇二:我有正能量(高二作文)

      得知比賽得到了金獎之后,我并沒有多么地激動,只是笑了笑,有付出就一定會有回報。

      那是小學時候,書法老師說有一個書法比賽,老人家很看好我,爺爺聽到后也欣然同意。以我那時的水平,有資格參加比賽沒問題,但在比賽中脫穎而出獲得獎項還是有很大難度的。老人家和爺爺卻是信心滿滿,好像我已經獲獎似的,給我鼓勵,給我信心,從一開始就給我正能量。

      十年磨一劍,書法同樣是這個道理。所幸還有幾個月時間,未必不能大器晚成。內容定下來后,就是簡單而枯燥卻必須傾注心血精力和時間的練習了。老師寫的是那樣,自己親筆卻是那樣;老師布局留白渾然天成,自己勾畫之處卻是匠氣太重;老師可以行云流水一氣呵成,自己卻是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢拖泥帶水。有些小煩躁的我,在休息時看著老師家的字畫,怔怔出神。老師看見了,一步一步走來,拍拍我的臂膀,我看見了這位年過八十的老人家熠熠生輝的眼睛:“做所有事都要有磨合,所有的成功都不是一蹴而就,你看老師這幅字是不是寫得很好?可你從我字中渾厚的筆力、大氣的字形和自然的留白中看到了什么?”我聽著老師的話,看著老師的字,好像看見了老師一遍一遍苦練,一遍一遍修改推敲我笑了,也明白了老師的話。老師看看我,溫和地拍了下我的頭:“去吧!本瓦@樣,鼓舞自己,堅持不懈,起初讓自己都想笑的蹩腳的字,變成了老師的由衷贊嘆與認可。

      拿起筆,好似換了一種心境。的確,練習是十分枯燥的,要把這個字的形刻到你的手感中,要把這個字的神印在你的腦海中。但是無論寫的如何,我的筆力中多了一份從容。寫得好時,我會高興,拿著自認為不錯的字和老師比較,發(fā)現(xiàn)還是美中不足,但我并不氣餒,因為我看見了自己的進步,相反還有小小的激動。寫的不好時,又不懊悔,因為知道自己還能進步,我一定會成功的。幾個月的時間,每天放學回家,一遍又一遍地練習,一次又一次地琢磨,直到有一天,老師看著我?guī)н^去的作品,細細觀摩良久:“好,就這幅!”之后的獲獎也是意料之內,情理之中。我還記得那天,爺爺和老師兩位老人開心地像孩子一樣笑了很久,而我卻一臉的平靜。

      正能量是什么?就是困難之中的努力與堅持,不斷地去完善向上,遇見更好的自己。

      篇三:課桌傳遞正能量(高二作文)

      剛來到學校,開始學習的第一天,我就被我桌子的一角所吸引。

      那里赫然一個鮮紅的“1”字,深深地刻在桌子里。想來是刻了很久了,邊角已被歲月打磨光滑,原本鮮艷的顏色也幾乎褪去。

      這個“1”字是怎么刻成的呢?我好奇起來。桌子很硬,筆尖都難以劃出痕跡,而這個“1”字刻得這么深,應該是用小刀刻的。對于雕刻的人,我是這樣猜想的:那一定是一個勤奮努力的學生,他一直有個目標就是考第一,卻屢屢受挫。遭受打擊之后他并沒有放棄,而是將目標刻在了桌子上,每天激勵著自己。這樣深的刻痕是不可能一天刻成的;蛟S本來只是道淺痕,但他每失敗一次,便刻深一些,屢敗屢戰(zhàn),日積月累,將這淺痕刻成了深痕,更鐫刻在了他的心里。

      他最后成功了嗎?我不得而知。但憑他在桌上刻字的鍥而不舍的精神,我相信他一定是可以成功的。我眼前似乎出現(xiàn)了這樣一幅畫面:剛考完試,看到劃滿叉的試卷,淚水在眼眶里打轉,卻只是默默地拿出小刀,刻那個1字,刻在桌上,疼在心里。那樣倔強而又不服輸?shù)纳碛,真和我有些相像呢?/p>

      自他以后,這張桌子還會有很多主人,他們看到這個1字時會不會震撼,會不會激起他們的夢想與斗志呢?我胡亂猜想著,但我知道,這個1字給我?guī)砹撕艽笥绊,每次看到這個1字,我都會激情澎湃,斗志昂揚。這不僅是雕刻者的目標,更是我的目標。這個鮮紅的1字始終刻在我的腦海里,激勵我為之而奮斗。后來我終于取得了第一,我撫摸著桌上的1字,喃喃的說:“我成功了”像對自己說,又像是對它當年的主人說。

      這樣的情況是屢見不鮮的,這些桌上的文字還是有一定意義的。課桌送走了一屆又一屆學生,總該留下點什么傳給后來的學弟學妹們。當那些代表著信念與夢想的文字刻在課桌上時,它已不再只是一張桌子,而成為精神的寄托、夢想的搖籃。桌上的文字留傳下來,像一種精神,一種文化;而他們具有的激勵人心的力量就是一種正能量,一種刻在每一個實驗學子心頭的屆屆相傳的正能量。

      篇四:傳遞正能量作文(高二作文)

      什么是“正能量”呢?“正能量”一詞源于英國,他將人體比作一個能量場,通過激發(fā)內在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個全新的自我,從而更加自信、更加充滿活力,這是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。

      一段時間以來,關于“老人摔倒到底扶不扶”的問題曾引起公民的熱議。每個人都有向善的意愿,關鍵在于,這種樸素的感情有沒有被激活,F(xiàn)在,總有些人在抱怨,坑蒙拐騙者有之,欺瞞詐騙者有之,毫不利人專門利己者有之。食品安全問題、城市安全問題、社會道德的滑坡等種種事例讓每個人都產生著不安全感和不信任感。很多人會說再也不相信人是善良的,不相信誠信,不相信真情。殊不知,在道德的主流高地上,絕大多數(shù)人都在堅守。

      例如馬克·吐溫的故事:有一年“愚人節(jié)”,紐約的一家報紙跟馬克·吐溫開了個玩笑,報道說:“馬克·吐溫某月某日辭世了。”當馬克·吐溫親自迎來那些個吊唁的朋友時,許多人又驚訝,又氣憤,大家紛紛遣責那家不負責任的報紙,但是馬克·吐溫一點也不發(fā)火,而是詼諧地說:“報紙報道我死是千真萬確的,不過把日期提前了一些!边@是一種寬容,而正因為馬克吐溫的這種寬容,為他人帶來了正能量,事件最后以幽默的方式化解。

      生活中,積極、樂觀、豁達、從容、寬容、善良等等這些都是生命的正能量,而埋怨、仇恨、貪戀、冷漠等種種人生的負面情緒,它們只能消耗我們的的精力,侵蝕我們的生命。我們要激發(fā)自己潛藏著巨大的正能量,活出全新的自己,讓心靈常葆活力。

      作為學生我們要用積極的情緒去影響別人,而首要的表現(xiàn)恐怕就是學習了,用自己對學習的熱情,感染身邊的同學,為老師和父母帶來一份安慰,為自己博一個前程。我們更是社會的一員,扶老奶奶過馬路傳遞愛心,把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園,對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝,雖然微小,但足以溫暖人心。我們做擁有正能量的人,要有堅定的信念和人生目標,當遇到麻煩和困難時,我們要不嫌棄和逃避,要知道雨過之后必見彩虹;當心靈疲倦時,我們要知道如何調整自己的內心,讓心靈重獲能量。

      當我們每個人都有了正能量,都傳遞了正能量,我們就有了良好的學習工作環(huán)境,我們就會因此變得愉悅。正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感,可以是投身公益服務社會的責任感,也可以是堅忍不拔頑強拼搏的意志力,扶起跌倒的老人,歸還拾到的財物,孝敬自己的父母,幫助需要幫助的人,這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢和財富來衡量,你善意的一言一行,都可能對周圍的人產生積極影響。

      讓我們共同來積蓄正能量吧,多讀書學習,多健身養(yǎng)生,讓自己身心健康,精神充沛。拾起地上一點垃圾,一片落葉,讓道路一塵不染;學習工作時,認真投入,讓自己充實快樂;遇到困難坎坷時,堅強面對,樂觀豁達,讓我們遠離陰霾。只有我們積蓄正能量,我們才能有幸福的人生。

      讓我們共同來傳遞正能量吧,每天說一句鼓勵自己和身邊人積極向上的話,每天做一件與人為善的事,多給別人一點寬容,一絲微笑,一次握手,多伸出幫助之手,讓我們的身邊人因我們的存在而感到幸?鞓,因我們的付出而收獲更多!

      篇五:小世界,大能量(高二作文)

      一杯甘露對于我們來說,或許只是一杯普通平常的水,可對于走在沙漠里的人那就是生命的延續(xù),就像我們身旁觸手可及或書經融入身體里的空氣,我呼吸吸呼幾千次不以為然,可當我們在封閉的小空間里,很快就可以感受到它的重要性,這就是即使再卑微渺小的東西,也會有屬于自己給予他人的強大的能量。

      最近網絡上,電視上傳播的沸沸揚揚的就是中國莫言獲得了諾貝爾文學獎,本就因許多著作聞名于世的莫言更加被也人所知曉。但對于莫言來說,最重要的卻不在于此。莫言說他是擁有一個幸福的家庭,愛他的妻子,這比他寫出著名的作品還重要,在莫言還沒有名氣亦或者莫言不被認可時,他的妻子從來都是在他的身后,他的妻子很節(jié)省,他們一個月吃一次餃子就等于是改善生活,但她對于莫言的工作時絕對的支持。莫言接受采訪時說:只要當沒有靈感者像你們說的灰心喪氣時,我就想到我有一個幸福的家庭就會不自主的提筆。這就是背后的一個小世界,卻給了他無限遠的大能量,這已是莫言的幸福家庭告訴我們的,無論位置在哪里,只要你是你,就有你的正能量。

      像極了象棋時的兵卒,無論位置劣低即使是弱子,但也同樣可以決定著勝負,斬將奪帥,不一定要像孔雀那樣高傲的開屏才能贏得美麗,像蝴蝶破繭而出打開翅膀那瞬間也是同樣美麗,不一定要像玫瑰婀娜多姿,也可以像含羞草那樣樸素訥人;蛟S每天清潔道路的清潔工可能一輩子也不會進入大酒店去吃飯,也不會參加國家的政治事務。但正是這樣,他們就像是最最普通樸素的人,他們每天重復著同樣的工作,每天穿著同樣的制服他們可能不是最美麗的,但當我們看到的是干凈的大道,呼吸到的是純凈的空氣時,他們就是重要的人,他們的能量匯集了汗小瀝在了這里,這就是清潔工人們的小世界再平常不過可是他們的大能量卻是一如既往。

      無論是誰,每個人都有著自己的小世界,大能量,或許還只是一個公司的小職員盡管老板不看重但可能在有一天你的提案將是挽權又公司的解藥,比爾蓋茨的微軟世界,起初也只是一個小房間,他也是碰壁失敗過但我們可以否認在他的不斷創(chuàng)新尋找出路后建立起的大世界嗎?我們不可以,這也就證明當他失敗時支持他的小世界擁有多大的能量了。

      沒有人生來就成功也沒有人生來就失敗,只要你是你,在你的小世界里就有巨大的能量等著釋放。

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