- 相關(guān)推薦
圍繞藍(lán)天的高二作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：莎士比亞只有一個(gè)，但是窮畢生之力以研究莎翁的人有多少？曹雪芹只有一個(gè)，但是全力考證，治“紅學(xué)”的人又... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《圍繞藍(lán)天的高二作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：讓思維在藍(lán)天翱翔（高二作文）
莎士比亞只有一個(gè)，但是窮畢生之力以研究莎翁的人有多少？
曹雪芹只有一個(gè)，但是全力考證，治“紅學(xué)”的人又有多少？
王羲之只有一個(gè)，但是千百年來(lái)，練習(xí)王字的人又有多少？問(wèn)題是如果莎士比亞、曹雪芹、王羲之一生也都在臨摹、仿古、聲證，搜補(bǔ)的話，又何來(lái)《哈姆雷特》、《紅樓夢(mèng)》和飄若浮云，矯若驚龍的右軍書風(fēng)呢？
擺脫思維的束縛，才能讓思維迸發(fā)出閃亮的火花！
如果人一生都是墨守成規(guī)，沒(méi)有想過(guò)要改變什么，那么人生又有何意義呢？
曾有這么一個(gè)故事，在一次人才招聘會(huì)上，進(jìn)行了三次考試，三次的試卷完全一樣，在眾多的應(yīng)聘者中，只有一個(gè)女孩在眾多求職者中脫穎而出。原因是全場(chǎng)三次考試同一份試卷只有她一個(gè)人三次的分?jǐn)?shù)不同，而且一次比一次高。面對(duì)眾多不服的求職者，總經(jīng)理說(shuō)了一番意味深長(zhǎng)的話：如果我們公司向你們答題一樣，總是以一種思維方式去經(jīng)營(yíng)，一成不變，能擺脫被淘汰的命運(yùn)嗎？我們需要的職員不單單要有才華，他更應(yīng)該懂得反思，善于反思，善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)漏的人才能有進(jìn)步，職員有進(jìn)步，公司才能發(fā)展，我們公司之所以三次以同樣的試卷來(lái)考核你們，不僅僅是考你們的知識(shí)，更是考核你們的反思能力！
面對(duì)重復(fù)，面對(duì)考驗(yàn)是積極地、勇敢地、認(rèn)真地對(duì)待，還是重復(fù)單調(diào)。人必須學(xué)會(huì)反思，只有在反思中才能進(jìn)步，在反思中才會(huì)有所成就
不要讓思維定格那一剎那之間，讓它自由自在的翱翔于屬于你自己心靈的藍(lán)天中，讓思維的火花迸放，可是這都只能在自己不斷的反思中獲得。
如果說(shuō)成功是鮮花，那么反思就是甘霖，需要它的澆灌，鮮花才絢麗。
如果說(shuō)成功是雄鷹，那么反思就是藍(lán)天，是它給雄鷹一個(gè)翱翔的天空。
如果說(shuō)成功是皎潔的月光，那么反思就是滿天繁星，是它襯托出一個(gè)燦爛的星空。
【二】：這片藍(lán)天（高二作文）
把單車停放在家前面的小塊空地上，側(cè)坐在車尾架，肩上背著還不肯放下的書包。
仰望著天空，平靜地，安詳?shù)�，專注地�?/p>
云大多還是白色的，看起來(lái)并沒(méi)有多么厚，白得如兒時(shí)愛(ài)吃的棉花糖，白得如木棉的飛絮。云的形狀并無(wú)什么規(guī)則，不似連綿的山，不像浩瀚的海，沒(méi)有動(dòng)物的形狀，認(rèn)不出人的模樣。然而，此時(shí)的云卻更像一朵云了。人們總把云狀作它物，于是頭腦中關(guān)于云的印象也都和其它東西勾連在一起，以致于近乎每次一提它的存在便會(huì)牽涉到它的形狀，提到它的形狀則不免把它喻為其它的什么東西。也許我沒(méi)有天馬行空的想象力，也沒(méi)有出色的文采，說(shuō)不出飄在我之上千萬(wàn)里的云朵到底像什么，但反而我感覺(jué)到那云那么真。長(zhǎng)久以來(lái)扮演著不同的角色，戴著不同的面具，當(dāng)下在我面前卻展露著真正的自己。也許它沒(méi)了海一般的浩瀚，沒(méi)了山的堅(jiān)實(shí)，沒(méi)了獅子老虎的勇猛，沒(méi)了仙人的清傲，但卻真真正正地做了一回自己，沒(méi)有任何修飾的，不帶任何做作的，原原本本真真實(shí)實(shí)的自己。
人們每日總扮演著不同的角色，有時(shí)在角色的變換，舞臺(tái)的轉(zhuǎn)移中把自己丟了，卻不懂，也不能，更不敢找一個(gè)地方，擇一個(gè)時(shí)間，選一個(gè)對(duì)象，做一回自己
可是，真有“自己”嗎？那又是什么？
一架噴氣飛機(jī)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一路向南。
直而明顯的一道殘存的尾氣把天空連同一些云隔開(kāi)兩半�？粗w機(jī)隱入厚云中，在不知不覺(jué)的時(shí)候離開(kāi)了我的視線。
回望方才的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，變得更寬，更薄了。
這就像人們對(duì)于過(guò)去的記憶和情感。
當(dāng)一切剛成為昨天，我們對(duì)于昨日的人、事都懷著思念和不舍。這份情感隨著時(shí)間的推移竟愈發(fā)強(qiáng)烈，可是，在歲月的長(zhǎng)河中不斷沖刷后，慢慢變淡。終于，一切一切往日昔時(shí)沉淀在河床，徹底被人遺忘。
所以，思念是一條開(kāi)口向下的拋物線，經(jīng)歷了不斷攀升到達(dá)至高點(diǎn)，再一路回落，終于連我們也找不到它的身影。
在想這些的時(shí)候夕暉不知不覺(jué)染黃了云朵。大大小小的云的周圍都被金黃色包圍，沒(méi)有一朵“自命清高”，“潔身自好”，那畫面特別在一片片藍(lán)色的點(diǎn)綴下煞是好看。
或幾只或十幾只鳥(niǎo)雜亂地卻自由地翱翔。離得太遠(yuǎn)，以致看到的更像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。時(shí)而消失在前面一棟房子后，時(shí)而躲入金黃的云后�？吹竭@些無(wú)拘無(wú)束的歡快的小生命，有說(shuō)不出的喜悅感動(dòng)。
因事而把視線和注意力從這一片天移走。再度仰望，云已成了淡淡的緋紅色，奇怪的是近日的那片反而仍是灰色，只較遠(yuǎn)的一些，無(wú)論大小，中間是淡灰色，四周卻被染紅，活像一朵朵長(zhǎng)在天邊的花兒。
此刻我是高興的，樸素的云兒變得華麗，艷光四射；此刻我是傷感的，樸實(shí)的云兒變得浮華
終于，夕陽(yáng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下深灰色的云，深灰色的天。
【三】：張望藍(lán)天作文（高二作文）
一滴滴汗水順著我的臉頰流到了地上，蒸發(fā)掉。我坐在地上，像戰(zhàn)敗了的小狗，毫無(wú)力氣，抬著頭，向遠(yuǎn)方眺望，發(fā)現(xiàn)，布入我眼簾的是一個(gè)灰蒙蒙的天，天一望無(wú)垠，但沒(méi)有往日那么燦爛，太陽(yáng)火辣辣的烘烤著大地，不給人喘氣的余地我望著天上的云，一層過(guò)了又是一層沒(méi)有終點(diǎn)，就毫比枯燥的軍訓(xùn)，不知道什么時(shí)候才能結(jié)束！現(xiàn)在的云，在我的眼里不在是各具風(fēng)韻，而是枯燥無(wú)謂，我的目光轉(zhuǎn)向了教官，看著他又如約拿起了哨子，命令我們集中，我又全身心的投入到了緊張急促的訓(xùn)練中。第一天的軍訓(xùn)，好辛苦，下午四點(diǎn)，我們反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練著軍訓(xùn)，來(lái)回不停地走，看著那盡收眼底的小橋流水人家，是一片灰色的，在也平湊不成一張美麗的田園風(fēng)景畫了！直到，熬啊熬啊，時(shí)間終于在手指間緩緩地流逝，五點(diǎn)到了，教官如約喊了解散，我們忘記了一切，臉色洋溢著幸福的笑容，是這一天八個(gè)小時(shí)下來(lái)沒(méi)有過(guò)的那種，最最富有朝氣的一笑，感覺(jué)心里好舒服，在看看那映入眼前的小橋流水人家，真美，樹(shù)木的倒影在水中晃來(lái)晃去，看著真愜意，我們勾肩搭背地走回到了教室。
晚上，望著那靜謐的夜，看著那滿天繁星，望著那從家家戶戶的窗戶里折射出的一道道光芒，感覺(jué)是那么溫馨，我俯臥在窗前，靜靜地，如數(shù)家珍一般，細(xì)細(xì)地回味著今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得好奇妙，其實(shí)也不是很勞累，也不是那么的痛恨這個(gè)嚴(yán)格的教官，就這樣，我打了個(gè)瞌睡，跑到床上，睡著了，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)：“夢(mèng)見(jiàn)教官跟我們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧！”
陽(yáng)光謹(jǐn)遵約定，從東方升起來(lái)了，那么耀眼，照在對(duì)面的屋頂，折射進(jìn)來(lái)，照射在被子上，暖和和的。鬧鐘，如約把我叫醒了，我又帶著昏沉沉的眼睛來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)，站在太陽(yáng)底下，真有些難受，突然，我心中有個(gè)想法，我還是裝暈吧！但也要忍著。這個(gè)信念推動(dòng)著我，在我腦子里徘徊了很久很久。但我還是忍住了，心里還是有幾分自豪的感覺(jué)的。
終于休息了，我又是習(xí)慣性的坐在地上，往遠(yuǎn)處望，望著天，才知道自己見(jiàn)識(shí)有多短淺，永遠(yuǎn)只能看到眼底的天，而不能認(rèn)識(shí)天的全貌，現(xiàn)在望著云朵，悠悠然的浮動(dòng)，感覺(jué)挺愜意的，暫時(shí)忘記了所有的憂愁，什么都不想，什么都不做，用手指勾勒出了云，漸漸愛(ài)上這種感覺(jué)，仿佛整個(gè)世界都是我的，我半臥在地上，好放松，好自在�？墒牵趺纯赡芤磺卸紳M足于我呢？哨子總算吹響了，我們并肩站了起來(lái)，拍了拍褲子上的灰塵，火速集中起來(lái)。
盼星星盼月亮，終于盼到了第三天，要檢查這三天的成果了，我們好像也緊張起來(lái)，認(rèn)真開(kāi)始練了，但整個(gè)團(tuán)隊(duì)里，不時(shí)還是會(huì)有笑星出現(xiàn)，下意識(shí)的娛樂(lè)娛樂(lè)，而教官只得喋喋不休了。
時(shí)間好像沙漏一般，總有滴完的時(shí)候，我們多希望在給我們一些時(shí)間，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間也好，在練練軍姿，在練練跨立��！可時(shí)間總是無(wú)情的，三點(diǎn)還是降臨了，我們身上的每一條神經(jīng)繃緊了。不敢松懈，也不敢大口喘氣，精力十分集中，我想在我們這個(gè)亂哄哄的班級(jí)里能做到如此的安靜，真是了不起拉！終于到我們了，我昂起頭顱，挺起胸，精神抖擻的走過(guò)了主席臺(tái)，響亮的喊起了口號(hào)，心中有種莫名的驕傲，同時(shí)也放松了，回到了場(chǎng)地，我們坐在地上，我習(xí)慣性的靠在身邊一個(gè)同學(xué)的身上，望著天，天好藍(lán)，云好白，這云真美，好似一副畫。如綿羊，在空中追逐打鬧，如棉花糖，讓人饞涎欲滴，如輕紗，纏繞著天空。真美，我從未見(jiàn)過(guò)如此般藍(lán)的天，看著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，在配上旁邊小橋流水人家，別有一番韻味，我也沉醉在其中，無(wú)法自拔了！
現(xiàn)在的我，坐在電腦面前，細(xì)細(xì)地回想，感覺(jué)軍訓(xùn)的感覺(jué)并不是那么糟糕，在累的同時(shí)，也增加了一份快感，隱隱約約的快樂(lè)從中間升騰起來(lái)，說(shuō)實(shí)在的，我蠻是擔(dān)心，我們班的成績(jī)，但我收獲了另一種快感，是比得了名次還要激動(dòng)的喜悅，現(xiàn)在回想，其實(shí)，走過(guò)的每一個(gè)腳印，都有效的記錄著我成長(zhǎng)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)！
【四】：我的一片藍(lán)天（高二作文）
藍(lán)天，收容了一個(gè)個(gè)斑斕的夢(mèng)想，任其漂浮在雪白的云朵中；藍(lán)天，醞釀一陣陣歡樂(lè)，將歡笑聲編織在縷縷清風(fēng)中，任你收聽(tīng)；藍(lán)天，它從不抱怨，用包容萬(wàn)物的碧空將其點(diǎn)綴成天際的那一抹淺藍(lán)。是什么讓這片藍(lán)天如此清澈？是什么讓這片藍(lán)天如此靜美？是愛(ài)，愛(ài)的拂拭讓這些藍(lán)寶石發(fā)出誘人藍(lán)光。
我生活在這片藍(lán)天下，這片藍(lán)天給了我心靈的滋潤(rùn)。藍(lán)天以它的澄澈教會(huì)我淡泊，讓我分清是是非非。躺在草地上，望著藍(lán)天上的白云，像棉花糖，像綿陽(yáng)、駱駝
那跌入眼眸的藍(lán)讓我覺(jué)得悠閑自在，在這里我可以什么都不想；它可以讓我忘記學(xué)校里學(xué)習(xí)的壓力，家里爸媽的念叨生活就像這樣，是一種簡(jiǎn)單的幸福。我們唯有在這樣一片藍(lán)天下才能真正體會(huì)到寧?kù)o的美好：沒(méi)有汽車的鳴笛聲，沒(méi)有鞭炮聲
如此甚好。在這樣一片藍(lán)天下，我明白了生活的真諦，懂得了生命的內(nèi)涵。
我的一片藍(lán)天，是喧囂城市中心靈的寧?kù)o港灣；我的一片藍(lán)天，是撫慰寒冷的冬日暖陽(yáng)；我的一片藍(lán)天，是照亮前行道路的明燈。在這片藍(lán)天里，我仿佛已變成一朵云，飄蕩在寧?kù)o自由的藍(lán)天里
【五】：藍(lán)天之中國(guó)星（高二作文）
“星空之所以美麗，是因?yàn)楹棋挠钪嬷�，不管黑暗如何蔓延，都有星星的光芒把它照亮�！?/p>
題記
中國(guó)啊，五千多年前，你誕生在這片土地上，你留給我們的歷史是那么的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。當(dāng)人們仰望星空時(shí)，那壯麗有景象便吸引了人們的注意。智慧的頭腦開(kāi)始探索星空運(yùn)動(dòng)的奧秘，盤古開(kāi)天地以來(lái)，便給這看似黑暗卻璀璨的藍(lán)天，創(chuàng)造了無(wú)限奇跡。五千多年的歷史文化，蘊(yùn)含著中國(guó)炎黃子孫的無(wú)盡夢(mèng)想。
從無(wú)形至有象，從語(yǔ)言到文字，從倉(cāng)頡到先賢，這是無(wú)聲勝有聲的夢(mèng)！這是無(wú)聲勝有聲的想�。墓胖两竦乃枷氲赖�。猶記《詩(shī)經(jīng)》這一部文學(xué)成就了不同情感的傾訴。有對(duì)愛(ài)情、勞動(dòng)等事物美好的吟唱，也懷有故土、思念及反迫、反欺凌的怨嘆與憤怒。對(duì)文學(xué)史上著名的文人志士也頗多，古有屈原、李白、白居易等，他們對(duì)后代有詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響；現(xiàn)有魯迅棄醫(yī)從文，用文筆反抗黑暗的社會(huì)；今有莫言獲獎(jiǎng)，滿足中國(guó)人心的諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)情結(jié)。這些文人在文學(xué)史上做出了巨大的貢獻(xiàn)。
近代時(shí)，由左宗棠挺身而出收復(fù)新疆，在我國(guó)近代史上是一件重大歷史意義事件。現(xiàn)代有勇于獻(xiàn)出生命拯救祖國(guó)的英雄人物，鄧世昌獻(xiàn)身大海，為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)，在紅軍長(zhǎng)征萬(wàn)里時(shí)，這些無(wú)名戰(zhàn)士為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的生命，來(lái)完成使命。就是因?yàn)橛羞@些堅(jiān)持不懈、勇于奮斗的精神，才使國(guó)家更加強(qiáng)大。
我想要夢(mèng)，要一個(gè)明確的夢(mèng)，永不停止的在眼前縈繞著，“它”對(duì)“它”將會(huì)是那“春秋夢(mèng)”，我想呀，也許“它”會(huì)被重新定為“遙不可及的美夢(mèng)”。西漢時(shí)期的李廣稱為“飛將軍”，在戰(zhàn)場(chǎng)上，匈奴聞風(fēng)喪膽；衛(wèi)青、霍去病戰(zhàn)敗匈奴，單搶馬擊退匈奴；命運(yùn)的不公平，使許多人在戰(zhàn)亂中身陷其境，而女人們也為了自己的國(guó)家去和親。漢朝有細(xì)君公主、王昭君，唐朝有文成公主等，每個(gè)朝代幾乎都有，漢朝向匈奴，唐朝向突厥、吐蕃、回紇。無(wú)論是打戰(zhàn)還是和親，每個(gè)人都在保衛(wèi)著自己的民族與領(lǐng)土。
我想要夢(mèng)，要一個(gè)純粹的夢(mèng)。我知道“它”將會(huì)是那“白日夢(mèng)”，青天白日下的夢(mèng)。夢(mèng)，不切實(shí)際的榮譽(yù)；夢(mèng)，享受陽(yáng)光賜予我們的溫暖；夢(mèng)，能夠追逐的夢(mèng)。中國(guó)亦不是如此嗎！我們的社會(huì)是在公正廉明的領(lǐng)導(dǎo)下，理所當(dāng)然的追逐下一夢(mèng)。哦！“白日夢(mèng)”��！你們還有令人向往的曙光，始終如一的啟明星呀！人和方能利興嗎？矢志不渝方能鑄就勝利，不是嗎？有了明天才會(huì)有末來(lái)，不是嗎？
我想要夢(mèng)，要一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)�！八睂�(huì)是那“黃粱夢(mèng)”。從前有個(gè)盧生，在邯鄲旅店中遇見(jiàn)一個(gè)道士，盧生自嘆窮困。道士借給他一個(gè)枕頭，要他枕著睡覺(jué)，這時(shí)店家正煮小米飯，盧生在夢(mèng)中享盡了一切榮華富貴，一覺(jué)醒來(lái)，小米飯還沒(méi)熟。后來(lái)人們比喻想實(shí)現(xiàn)的好事落得一場(chǎng)空�？晌矣X(jué)得在彌漫著黃粱夢(mèng)的夢(mèng)境做夢(mèng)，愚嗎？不好嗎？這樣既能無(wú)后顧之憂的安心做夢(mèng)，又不用擔(dān)心時(shí)間的壓迫。這不是在緊張的海洋中，用輕松的頭腦應(yīng)對(duì)，使其漂浮于海面，既不被它所淹沒(méi)的道理嗎？中國(guó)莫不是如此嗎？只要把民生抓好了，不也是既能夠使百姓安居樂(lè)業(yè)的小康生活，無(wú)后顧之憂，不用擔(dān)心生活的壓迫，又能夠使中國(guó)一心，一意謀發(fā)展。哦！“黃粱”啊！你還有那令人陶醉桃源香，永不落的中國(guó)呀！民生無(wú)小事，不是嗎？民生抓好了方能進(jìn)小康，不是嗎？民生抓好了方能入大同，不是嗎？
中國(guó)呀中國(guó)，如果你是那老鷹，我就是蒼穹樹(shù)下的小鳥(niǎo)，在你的保護(hù)下翱翔于天地；如果你是那猛虎，我就是那奔馳千里的豹子，在遼闊的莽原馳騁叢林；如果你是那蛟龍，我就是那呼風(fēng)喚雨的龍，在天地的激浪騰飛。
中國(guó)呀中國(guó)，比起回顧你的過(guò)去，我更期待你的未來(lái)！
高二:雨馨666
最后：關(guān)于《圍繞藍(lán)天的高二作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
【圍繞藍(lán)天的高二作文】相關(guān)文章：
圍繞藍(lán)天的一年級(jí)作文06-30
圍繞幸福話題作文11-25
藍(lán)天小學(xué)作文06-16
圍繞幸福為話題的作文02-12
圍繞永恒的高一作文07-17
圍繞幸福的250字作文06-30
圍繞游泳的1000字作文06-30
圍繞妹妹的250字作文06-30