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    腳印高二作文

    時(shí)間:2022-06-26 21:32:50 高二作文 我要投稿

    腳印高二作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的腳印高二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    腳印高二作文

    腳印高二作文1

      我是一個(gè)十七歲有著美麗青春的孩子,在成長的道路上走了十七年,留下了十七年的腳印。

      回首一望,十七年的腳印,有的已經(jīng)模糊不清,而有的卻依然清晰可見。

      外公曾經(jīng)常對我說:做人就要一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)。我以前不理解這句話,還以為外公告訴我走路時(shí)要用力踩地下,留下自己的腳印,F(xiàn)在回想自己以前,好像真的很幼稚。

      十七年的人生道路,我邁著沉步在這條人生道路上走了十七個(gè)春秋。在這條坎坷的路上我知道:印有我十七年的腳印里,流有我十七年的血和汗!今天我站在這十七年走過的漫長路口,看得最清楚的還是由遠(yuǎn)及近,由小至大的腳!一步一步中,有我努力跨過的大步,也有我無力拖過的沉步。在這十七年的道路上,我曾因越過一道鴻溝微笑過;曾碰到一點(diǎn)阻礙嘆息過;曾被一塊石頭撞倒哭過;也曾因道路的平坦瘋狂奔跑過;更曾在道路迷惘時(shí)感到無奈過。但不管怎樣,在這條道路上,我曾經(jīng)走過,曾經(jīng)留下了自己獨(dú)一無二的腳印!在腳印中我可以看到自己十七年的風(fēng)風(fēng)火火,平平淡淡及簡簡單單。我現(xiàn)在可以告訴自己:你已經(jīng)走了十七年,腳印為證!

      人生的道路是千難萬阻的,要想翻越,要想走向萬里的平原,那么就得努力,就得奮斗!剛開始學(xué)習(xí)走路時(shí),爸爸看見前面一有阻礙總是會(huì)拉我一把或背我過去?砷L大了,爸爸不再拉我,更不會(huì)背我,他只會(huì)對我說:“爬起來,前面就有平坦的路!”我曾以為爸爸不幫我,就是不再愛我了?涩F(xiàn)在我長大了,也能了解:人生的道路是遙遠(yuǎn)的',是看不見盡頭的。爸爸雖然能拉我一把,但不可能一直拉我到盡頭,漫長的路還是需要靠自己的雙腳去留下自己的腳印。雖然沉重,雖然蹣跚,但當(dāng)自己回首相望時(shí),才會(huì)覺得一生沒有白白走過!

      我的未來不是夢,要自己一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的走過!我過了十七年,也走了十七年,哭過、笑過、痛過、后悔過,但以后的路還是要自己去走,自己去尋求!人生的道路只能不斷向前,不能退縮。我也堅(jiān)信:自己在走到盡頭回首相望時(shí)臉上一定會(huì)帶著微笑。因?yàn),我有踏?shí)的腳印!

    腳印高二作文2

      千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始見金。

      唐代詩人劉禹錫的這句話讓我讀出了堅(jiān)持、堅(jiān)毅,也讓我讀懂了急功近利往往會(huì)讓成功的機(jī)率減少到最小。寶貴的金子如同成功與勝利,總是沉沒在浮淺事物的底層,想要得到真金就得腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地來。投機(jī)取巧、偷奸;鶗(huì)事倍功半。

      自古有“梅花香自苦寒來”一說,我信!我相信不經(jīng)過千錘百煉造不出絕世的寶劍,沒有惡劣的氣候成就不了寒梅的幽香,我更相信水滴石穿是水的堅(jiān)持,水的`沉穩(wěn),水的腳踏實(shí)地創(chuàng)造的天方夜譚。

      我相信,只有有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才有成功的可能。據(jù)《周末》載:我國第一支特警部隊(duì)技藝高超卓絕。手掌劈磚,五分為十;棍砸頭項(xiàng),棍斷人全;徒手格頭,以一做五;攀十層大樓,30秒即完……是這超群的技術(shù)使他們在偵破案上屢立奇功。又有誰知道這些輝煌成就的背后付出的艱辛、汗水呢!他們付出的是冬練三九、夏練三伏的淚水和汗水,10千克負(fù)重舉槍,每天負(fù)重20千克越野50千米,潛伏兩晝夜不吃不喝……基本功是這樣練出來的,特技是這樣練出來的,成功也就是這樣,在他們的滴滴汗水中滋長,迸發(fā)勃勃生機(jī)。

      我相信,只要腳踏實(shí)地,永不放棄,成功不會(huì)太遠(yuǎn)。蔡元培是位愛好讀書,喜愛文學(xué)的人,他對于書的閱讀從不因外界條件而中斷。夏天蚊蟲多的時(shí)候,端一盆水,將雙腳泡在水里,以致他能避免蚊蟲干擾而專心致志讀書。他在一生繁忙的工作和斗爭中也從未停止讀書學(xué)習(xí)。也正因?yàn)樗簧x書學(xué)習(xí)不輟,致使其知識(shí)淵博而被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。腳踏實(shí)地地干,盡管步伐不會(huì)很快,但一步一步落實(shí),只要不放棄,還怕你會(huì)取不到成就嗎?

      我更相信,馬馬虎虎,有始無終不可能將事情干得漂亮。有人相信機(jī)遇,總認(rèn)為機(jī)會(huì)會(huì)特別忠愛自已,因而游手好閑等待著美好的機(jī)遇青睞自已,殊不知,那是在浪費(fèi),浪費(fèi)成功給你的機(jī)會(huì)。也有人面對困難總會(huì)逃避、放棄,卻不知或許堅(jiān)持下去,渡過這個(gè)難關(guān),成功就會(huì)在眼前。做事,我們就得一門心思、腳踏實(shí)地。

      每一步路,我們都走得踏實(shí),走得牢固,走得穩(wěn)重,成功就在不遠(yuǎn)處,只要每步穩(wěn)健,我相信,我們能到達(dá)成功終點(diǎn)。

    腳印高二作文3

      驀然回首,在風(fēng)雨中走過,從和風(fēng)中走來,在人生長河中我們乘著竹筏,駛向如花般絢麗的時(shí)節(jié)。

      成長的天空駛紅色的,因?yàn)槲覀兪强鞓返;成長的天空駛藍(lán)色的,因?yàn)槲覀兪菓n郁的;成長的天空是白色的,因?yàn)槲覀兪羌儩嵉;成長的天空是多彩的,因?yàn)槲覀兪墙k麗的。

      踏著成長的腳步,我們在尋找一個(gè)永恒的春天,希望生命的伊甸園里鮮花永遠(yuǎn)盛開,也期盼著一次永恒的誓言,青春無悔!

      一串串或深或淺的腳印,是生命的標(biāo)志,是血與淚的代價(jià)!也許我們不能移動(dòng)大山,但是我們可以運(yùn)用自我;也許我們不能左右天氣,但是我們可以把握心情;也許我們不能預(yù)知未來,但是我們可以利用現(xiàn)在;也許我們不能選擇面容,但是我們可以選擇自己;也許我們不能樣樣如意,但我們可以事事盡力;也許我們不能阻止生命的終結(jié),但我們可以決定生命的價(jià)值,F(xiàn)實(shí)會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ淖,世界?huì)因?yàn)槲覀兊某晒Χ剩?/p>

      學(xué)習(xí)勞累時(shí)的`一杯清茶,煩惱時(shí)的依據(jù)溫暖的關(guān)心,快樂時(shí)的一聲洪鐘的警言。給了我們太多太多的感知感悟。當(dāng)竹筏漲滿帆,我們向著海洋更遠(yuǎn)處漫溯,尋找。有夢想做翅膀,即使再大的風(fēng)浪,我們也要遠(yuǎn)航。

      青春擁有快樂,不再像四五歲的孩子因找不到媽媽而哭泣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了;離開他們的懷抱,我們歡樂在綠林中,在青草地上,在藍(lán)天下翱翔。

      青春沒有什么不可以,我們是八九點(diǎn)鐘的太陽,是新世紀(jì)的寵兒,我們應(yīng)該自立,我們應(yīng)該自信,我們應(yīng)該自律,更應(yīng)

      該自強(qiáng)!

      愛迪生發(fā)明真正的鎢絲燈泡前,面對一千次失敗,他是這么想的我不能完全理解。但有一點(diǎn)點(diǎn)我是知道的,那就是她聰明的大腦里,始終屹立著一種不倒的信念,即使下一次仍是失敗,我也不放棄!太陽因?yàn)椴环艞,最終沖破重重迷霧,光耀萬里;碧草因?yàn)椴环艞,才不?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小,最終連成一片,綠遍大地。

      抓住夢想。

      歲月如潮水,一天天向前奔涌。如夢如煙的往事,播撒芬芳。兒時(shí)是一首溫馨的歌曲,伴我成長;青春是一支歡快的樂曲,送哦、我們自由飛翔;兒時(shí)已經(jīng)成為一款精美的書簽,匆匆插進(jìn)了生命的書海。告別兒時(shí),我們已經(jīng)大步向前,開始漫漫人生。一步一拍是一種信念,是一種虔誠,是對人生的一種挑戰(zhàn)。今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。我們將繼續(xù)成長,我們將繼續(xù)前進(jìn),讓兒時(shí)的夢囈,隨風(fēng)飄散。

    腳印高二作文4

      當(dāng)小小的我正光著小小的腳在堆泥人時(shí),爸爸問我:“你要不要上學(xué)呀?”聽到這消息,我便以百米運(yùn)動(dòng)員的速度沖進(jìn)屋內(nèi),洗凈小腳,穿好小鞋,小腳印在泥路上的拍下了一張張照片。

      爸爸牽著我走在去學(xué)校的路上,邊走邊對我說:“你以后一個(gè)人來上學(xué),爸爸媽媽都不會(huì)送的,自己走路。”一反平常的和藹可親,說話的語氣像變了個(gè)人似的。當(dāng)時(shí)我只是應(yīng)了一聲,點(diǎn)了點(diǎn)頭。管他呢,說說而已罷了。

      第二天我就要上學(xué)了,一切準(zhǔn)備就緒,只欠爸爸這個(gè)“東風(fēng)”——我等著他送我呢。

      我不停地?fù)u著爸爸的手哀求道:“爸爸,送我去吧!”可是爸爸理也不理我,反而兇神惡煞似地說:“快上學(xué),說好你一個(gè)人去的,遲到了就進(jìn)不了校了!庇谑俏冶銦o可奈何地背上書包。沒想到,他來真的!

      看看旁邊走過去的都是“結(jié)對子”的小朋友,我覺得爸爸好無情。

      還好路途不算遙遠(yuǎn),“跋涉”不算艱辛。一串串的小腳印一直連到了校門口,心中的氣已化成汽蒸發(fā)得無影無蹤了,反而覺得自己就像賽跑運(yùn)動(dòng)員獲得了冠軍的自豪。

      從此以后,一如既往的,我從沒像別的小孩那樣來回的讓父親接送。因?yàn)槲矣X得,那是不必要的了。

      曾幾何時(shí),我頂著烈日,我撐著傘,獨(dú)自走在上學(xué)的路上。陪伴我的是越來越厚實(shí)的一串串已不再是光腳踩在泥沙中的腳印,隨之而來的還有嘖嘖的稱贊聲。

      一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚,放學(xué)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都被家長接回去了。這突如其來的鬼天氣使我這手無寸“鐵”的小女孩孤苦零仃地站在那里。如果我有雨具,如果風(fēng)雪溫柔一點(diǎn),只要滿足其中一個(gè)條件,我都會(huì)立馬向家里沖去?墒翘觳浑S人愿,風(fēng)毫無阻力地刮著,雪毫不吝情的下著。天色漸曾暗下來了,我的手好冰涼呀!

      突然,一個(gè)模糊而又熟悉的.身影出現(xiàn)在眼前,越來越近,越來越清晰。走近了,便跑了起來。是爸爸?我有點(diǎn)不大確定,這怎么可能呢?

      “貝貝!”是的,是爸爸那和謁可親的嗓音!

      在最短的一段距離中爸一個(gè)健步跑過來!皝磉t了,等了很長時(shí)間吧!看,你的手都快凍紫了!闭f著便用他那寬大的手捧著我的手搓了搓,。其實(shí),爸爸的手也并不比我熱乎。“來,我背你!蔽业芍劬@詫地望著爸爸,我覺得我聽錯(cuò)了!翱,上來吧。”是的,我沒聽錯(cuò)。于是我跨上爸爸的背,把手插進(jìn)爸爸的胸懷,真溫暖!

      伴著走在雪地里的咯吱咯吱的聲音,一路上留下的是爸爸的腳印。我想我的腳印一定在那里面,就在雪融之后。

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