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    青春的高二作文

    時(shí)間:2023-07-21 19:32:00 高二作文 我要投稿

    關(guān)于青春的高二作文(精選16篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于青春的高二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于青春的高二作文(精選16篇)

      青春的高二作文 1

      微風(fēng)蕩漾起微揚(yáng)的裙角,輕盈卻不輕佻;細(xì)雨沾濕了細(xì)膩的杏頰,嬌怯卻不嬌弱。球場(chǎng)上送來陣陣涼風(fēng),咸澀的汗水也是清新的;教室里傳來瑯瑯書聲,枯燥的課文也是醉人的。

      不知什么時(shí)候開始,坐在鏡子前的時(shí)間長(zhǎng)了;不知什么時(shí)候開始,站在小店里的足跡多了;不知什么時(shí)候開始,緊張起身邊人望向自己的目光;不知什么時(shí)候開始,在乎起某個(gè)人面對(duì)自己的表情緋紅色的主調(diào)將花季的我們暈染成一場(chǎng)化不開的糾結(jié),轉(zhuǎn)瞬之間,那個(gè)童年的我已深墜銀河,青春的細(xì)節(jié)如同漫天星子將我籠在一團(tuán)銀輝里,再也看不清自己。

      青春的細(xì)節(jié)織成了恐怖的函數(shù)和有趣的氧化還原;青春的細(xì)節(jié)釀成了臉頰的酡紅和突然的缺氧眩暈;青春的細(xì)節(jié)筑成了友誼的宮殿和代溝的層層高墻。青春的細(xì)節(jié)猶如碎片,拼湊你的臉。

      青春是一件華麗的衣,像一團(tuán)絢麗的霧。夢(mèng)想金燦燦地在眼前飛舞,隨風(fēng)翩躚;友誼暖融融地在身旁縈繞,周身繾綣。我們有獨(dú)特的全力去做一些傻事,一些不會(huì)后悔的事,一些錯(cuò)事,和一些“不務(wù)正業(yè)”的事。我們有冠冕堂皇的理由面對(duì)父母的指責(zé)。在人群中,我們有權(quán)利奪目耀眼;在生活中,我們有權(quán)利囂張飛揚(yáng)。

      青春是一雙硌腳的.高跟鞋,我們還必須為這疼痛付出配得上這鞋的美麗的笑臉。懼怕孤單的我們用這笑臉樂此不疲地跟那些認(rèn)識(shí)的人打著招呼,而真正從她流血的腳底說出來的不是“早上好”而是“我不孤單”。害怕挫折的我們用這張笑臉超然物外地在考砸后向人們宣告自己無所謂失敗,卻又在深沉的夜里把蓄滿的淚水用來洗被子,咸澀的氣味鉆入夢(mèng)境,為每一縷呼吸染上異樣的色彩。悲觀自卑的我們用這張笑臉驕傲跋扈地走過,一臉目中無人之下是在擔(dān)心自己的腳步是否大聲,是否駝了背縮了肩。追求面子的我們用這張笑臉泰然自若地應(yīng)對(duì)諷刺謾罵,薄薄的面具之下是極度受傷的茫然,以及刻骨銘心的恥辱。

      青春是一碗用料過重的面,食時(shí)頓覺鮮美,食后發(fā)現(xiàn)嗓子澀澀的,就像通宵哭過一樣。沒有人懂得青春的細(xì)節(jié)究竟是什么佐料,讓我們希冀著希冀著從夢(mèng)想的云朵掉入現(xiàn)實(shí)的泥潭,卻又快樂的如同御劍云端。青春是各種細(xì)節(jié)煮成的一碗粥,讓我們心甘情愿地拋棄一些理智,憑感覺和沖動(dòng)做一些幼稚可笑的事。青春讓我們擁有一切,同時(shí)又一無所有,卻又在一無所有之時(shí)心滿意足的如同擁有一切。

      樹下輕舞飛揚(yáng)的裙擺,雨中色壓桃花的玉靨,球場(chǎng)里矯若游龍的身影,教室里墨香如花的馥郁。青春的細(xì)節(jié)是一幅美麗的畫,我在畫里,也在畫外。

      青春的高二作文 2

      時(shí)光匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼間,我們已在這個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的大家庭里相處了兩個(gè)月。身處其中的我,不僅領(lǐng)略到這個(gè)集體別具一格、標(biāo)新立異的風(fēng)采,而且還感受到大家年輕活力、富有朝氣的精神。這樣的青春,意氣風(fēng)發(fā)的青春,以它獨(dú)特的手法勾勒出屬于我們自己的理想藍(lán)圖!

      “幸運(yùn)52”

      茫茫人海,相聚即緣。經(jīng)過一系列的分分合合,我們52個(gè)人幸運(yùn)地走到了一起,組成了0802班。52個(gè)人以不同的性格締造了一個(gè)非同一般的集體。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們一直飽含熱情,以積極向上的態(tài)度面對(duì)任何事情。正因如此,我們獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù):在9月份高二年級(jí)廣播操比賽中,我們從眾多高手中脫穎而出,榮獲一等獎(jiǎng);10月份更是收獲的季節(jié),“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)方塊隊(duì)一等獎(jiǎng)”“班級(jí)文化建設(shè)一等獎(jiǎng)”。這一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)帶給我們的不僅僅是驚喜,還是一股強(qiáng)大的推動(dòng)力。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兪?802的主人。

      “快樂大本營(yíng)”

      在一個(gè)青春飛揚(yáng)、熱情奔放的集體里,肯定少不了我們燦爛的笑容!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”我們用歡樂感染了身邊的每一個(gè)人,無論是誰(shuí),我們都相互理解、相互信任、相互扶持。課堂上,我們積極配合每一位老師;而私下里,我們卻和老師“稱兄道弟”。歡聲笑語(yǔ),氣氛融洽,我們很自然與老師打成了一片。在這里,你可以丟棄那些浸入心底的煩惱,靜下心來與我們一起坦誠(chéng)交流。我們是快樂的,因?yàn)槲覀兪?802的精靈。

      “聯(lián)合對(duì)抗”

      歡笑的'背后也會(huì)有苦惱。最令班主任頭疼的就是我們班的英語(yǔ)成績(jī)。上一次月考我們班的英語(yǔ)成績(jī)不是很理想,但我們并沒有因此而放棄,反而更加執(zhí)著。因?yàn)橐淮问〔⒉荒艽硎裁,重要的是我們有沒有能力成功反擊。于是“單詞拼寫”“課文背誦”“學(xué)習(xí)一幫一”等活動(dòng)接踵而至。老師不間斷地督促著我們,我們也沒令老師失望。大家懷著一顆熱誠(chéng)的心,盡情揮灑著自己汗水,共同書寫奮斗的篇章。我們努力著,因?yàn)槲覀兪?802的創(chuàng)造者。

      “天天向上”

      青春是人生不可抹滅的印跡,走過之后,更多的是留戀,所以我們絕不能在如此絢麗多彩的花季里留下遺憾。我們應(yīng)該用自己的雙手、自己的智慧共同創(chuàng)造屬于自己的奇跡!盡管這一段路會(huì)走得比較艱辛,但是我們不怕苦、不怕累。因?yàn)榕噬线@座山峰之后,我們會(huì)看到“那片海”!我們是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)槲覀兪?802的成功者!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,我們的青春,自己做主!

      青春的高二作文 3

      我們很久以后,再回顧這段美好的時(shí)光,我們也會(huì)笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他。現(xiàn)在的我們天真單純、敢說敢做。放飛我們的青春,釋放內(nèi)心的熱情,再回首才會(huì)無悔于青春。

      綠草如茵的操場(chǎng)上,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,那奔跑的身影,揮灑的汗水,一步一步踩著心跳的聲音,那歡快的節(jié)拍,那緊抿的唇線,呼吸聲重得似乎淹沒了一切。當(dāng)最后沖入終點(diǎn)線時(shí),不管名次是否在前,我們一擁而上,歡呼著。因?yàn)樗砦覀儼嗉?jí)跑過那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(zhǎng)跑只能自己堅(jiān)持跑過,在這過程中我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)累,但我們享受著并堅(jiān)持著。因?yàn)樵谧詈笠欢〞?huì)有人為我們喝彩,我們不辜負(fù)他們,不違背自己的內(nèi)心,才是對(duì)得起這美好的年華。

      樹葉間的蟬鳴聲不絕于耳,老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊,沉默的'課堂突兀地出現(xiàn)這一活力,吸引了大家的目光,分散了注意力。那花花綠綠的,亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢?那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征,他讓我們不計(jì)后果,豐富了人生經(jīng)歷,此后我們會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告后輩,不要上課傳紙條。

      當(dāng)我們換上厚厚的外套,踩著地上的落葉,伴著颯颯的聲音來到學(xué)校,大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,我們漸漸有了自己的目標(biāo),會(huì)有一張貼在墻后的紙條,上面寫著“某人是我的目標(biāo),下次我會(huì)超過他”的豪言壯志,于是也有了干什么都要超過他的心理。我們不斷變強(qiáng)大,對(duì)手也是。最后打成平手,擁有傲氣的我們一定會(huì)咬牙切齒地說“下次我一定比你高”。是的,我們不怕輸,不服輸,一心想超越對(duì)手,不知不覺中得到了成長(zhǎng)。

      凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的指尖,偶爾會(huì)善意的將手貼在同桌的臉頰上,幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì)放出狠話,一下課將對(duì)方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起,安靜地做回座位,身心都覺得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧,并肆無忌憚的笑著,心底默默珍藏這份友誼。

      一年又一年,我們不斷成長(zhǎng),奔跑在人生的道路上,向著未知或已知的方向前進(jìn),在這成長(zhǎng)過程中,我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你放飛自己的青春,享受學(xué)生時(shí)的種種,再次回憶,才會(huì)覺得青春無悔。

      青春的高二作文 4

      青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上,慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞,把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里!青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄!讓我們來品味下回憶錄所包含的含義吧!打開回憶,翻開人生的樂章!

      第一章

      打開心靈的窗戶,細(xì)心去傾聽,你會(huì)聽見孩子的笑聲,那么純凈,那么爽朗,那么的愉悅,他們是青春的開始,青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中,無憂無慮的成長(zhǎng)起來,他們代表著青春的希望與未來,代表著美好與幸福!孩子們的歡樂讓青春感覺特別的美好!帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ),讓我們傾聽青春的下一樂章!

      第二章

      第二樂章細(xì)細(xì)傾聽,那是青春成長(zhǎng)的聲音,園丁們給予著養(yǎng)分,更加充滿活力的成長(zhǎng)起來,讓他們充滿智慧,在他們身上看到了青春的希望,青春的故事慢慢的開始演繹!青春開始成長(zhǎng),青春開始記憶,青春開始了一段真正的歷程!美好的開始在他們臉上看不到痕跡,只看見稚嫩的臉上充滿了活力!成長(zhǎng)吧青春,演繹吧青春!第二樂章是青春希望的開始,讓我們看下第三樂章吧!

      第三章

      讓我們轉(zhuǎn)換視角,去看下青年的青春!那是一群充滿朝氣,充滿理想和夢(mèng)想的人!他們用自己的事業(yè)和家庭來演繹青春!在他們臉上看見了青春留下的.痕跡,那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn),時(shí)間留下了年輪,青春在成長(zhǎng),青春成熟了,變的更加堅(jiān)定,更加穩(wěn)重,同時(shí)也更加的落寞與孤寂!青春的理想開始實(shí)現(xiàn),青春也慢慢的老去!一條一條的痕跡越來越多,越來越沉重!風(fēng)霜雨雪,歲月蹉跎!青春無悔終亦老,看下青春的結(jié)局!

      第四章

      燈火通明,迎來了熱鬧的夜晚!充滿激情的舞蹈,中老年煥發(fā)著另一種青春,用他們的舞蹈和活力,再次發(fā)揮著余熱!條條紋路代表著走過的路,是青春的路,歲月的路,每個(gè)老人都是一個(gè)故事,一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄!他們并不孤獨(dú),并不寂寞,因?yàn)樗麄冇谢貞!里面有輝煌與落寞,有激情燃燒的歲月路!

      青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶!每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同,但希望都能堅(jiān)定的走下去!希望朋友都開心快樂!

      青春的高二作文 5

      有人跟我說,若將青春比作足跡,那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠(yuǎn)方;若將青春比作漂流瓶,那么夢(mèng)想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者說干脆將青春比作夜空,那么夢(mèng)想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之,這世間千好萬好,唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。

      讀書時(shí)候,老師常說,青春就是用來追逐夢(mèng)想的,而讀書則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì)趴在課桌上冥思苦想,我是否是在虛度青春?記得讀過一篇文章,上面有一大段話讓我感觸頗深:“許多年以后,你會(huì)用什么方式來回憶青春?或許你會(huì)回答:再一次去走一下讀書時(shí)散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開睡覺時(shí)被窩里那幾本追過的小說等等。并不否認(rèn),這是青春,可是,最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子,看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的`那個(gè)人嗎?”

      對(duì)啊!沒有人會(huì)在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外,但是,我不是哈利波特,我沒有魔法杖,我也不是辛德瑞拉,我沒有一群神奇的鳥兒來幫助我,我更不是《西游記》里的孫悟空,我也沒有他那么神通廣大。所以,我唯有抓住青春,將青春握成一個(gè)拳,用力地精準(zhǔn)地博向夢(mèng)想的天空。想到這里,我不禁暗自感到慚愧,在我已經(jīng)度過的青春里,我不夠堅(jiān)強(qiáng),也不夠自律。我會(huì)因?yàn)橐淮问〉目荚嚩纯蘖魈,也?huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而放下手中的筆,還會(huì)被過度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認(rèn)為,在我已經(jīng)逝去的青春里,我還擔(dān)不起“追夢(mèng)”二字。

      夢(mèng)想!多么絢麗的詞匯,我的夢(mèng)想變過很多種顏色,可卻沒有一種顏色保留到了現(xiàn)在,突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個(gè)自己,雖然很幼稚,卻很真實(shí)。不過現(xiàn)在的我,不要求以后的自己一定要萬眾矚目,只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府,不要在這大好年華里枉費(fèi)青春、虛度青春。

      青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野。花開正好,微風(fēng)不燥,我會(huì)打著青春的旗幟,通往夢(mèng)想的彼岸。

      青春的高二作文 6

      青春是一串風(fēng)鈴,我看見它掛在十八歲的門口,隨著風(fēng)兒叮當(dāng)做響,朝我招著手。我知道跨過這道門,我就要向青澀的少年作別了,邁向?qū)儆谖业某墒斓娜松?/p>

      我的生日恰好在七月,跨過高考去迎接十八歲的生日應(yīng)該別有一番滋味吧,因?yàn)榻?jīng)歷了十多年的學(xué)習(xí)生涯再加上高考的洗禮,這份成年禮更顯沉穩(wěn)和智慧。

      站在十八歲的門口,朝后回望,那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情,那兒有我從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到獨(dú)立思考時(shí),父母對(duì)我無微不至的呵護(hù)與諄諄的教導(dǎo)。我收獲了友情,從兒時(shí)打鬧的玩兒伴到同窗學(xué)習(xí)的摯友,他們無邪的笑容與無數(shù)次的和我的共勉在我的心底永遠(yuǎn)留下溫存的記憶。我收獲了知識(shí),十八年來,我像如饑似渴的魚兒在知識(shí)的海洋里游來游去,文學(xué)名著給我以智慧的啟迪,給我以前進(jìn)的動(dòng)力,它們是滋潤(rùn)干涸心田的雨露,它們是孤苦絕望時(shí)的良師益友;自然科學(xué)讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗,激發(fā)著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感,作為黃皮膚的中國(guó)人,我欣喜地見證著祖國(guó)的進(jìn)步與光榮,我高興自己能與這樣的民族同行。

      感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美,讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標(biāo)!

      站在十八歲的門口,我看著那串美麗的風(fēng)鈴,告訴自己:揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧!現(xiàn)在,我要鼓起勇氣準(zhǔn)備馳向人生的下一個(gè)航程。

      也許和所有即將或剛成年的朋友一樣,我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀,那是一份真實(shí)靦腆的萌動(dòng),那是一種想要操縱人生的激情與渴望!

      站在十八歲的門口,翹首展望,那將是充滿未知的旅程,未知的成功、未知的失敗、未知的.喜悅、未知的煩惱,我會(huì)彷徨失措嗎?會(huì)被困難壓倒嗎?哦,抬頭一看,那是父母肯定的目光,那是朋友親切的揮手,那是師長(zhǎng)美麗的微笑。哦,還有我身邊的中國(guó)人,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人,和他們?yōu)槲,我一定不?huì)害怕,和他們結(jié)伴前行,傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧,我想,我一定可以。

      站在十八歲的門口,望向人生的大海,我想:

      把帆留給風(fēng),把槳留給浪,

      把船長(zhǎng)的位置留給我!

      青春的高二作文 7

      獨(dú)坐在教室,空調(diào)調(diào)為除濕模式,桌上的課本疊得凌亂,卷子上的折痕明顯,我問自己:“什么是青春?”日光燈閃爍幾下,我轉(zhuǎn)眼望向窗外,天邊被潑上桃粉色的顏料。

      收拾好書包,嗯,七點(diǎn)過兩分。起身到田徑場(chǎng),想走幾圈散散心,教學(xué)樓通明,田徑場(chǎng)光線弱,眼下的跑道仿佛模糊起來。我隨意地邁著步子,空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地,我聽見身后傳來喘氣聲,呼哧呼哧,我轉(zhuǎn)頭,涼風(fēng)帶過,是體育特長(zhǎng)生們?cè)陂L(zhǎng)跑練習(xí),身穿速干吸汗的運(yùn)動(dòng)裝和短褲,纖細(xì)的腿來回?cái)[動(dòng)著,地上映著他們灰暗的影,傳來鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”,他們?cè)谕盹L(fēng)中,向前奔跑,因?yàn)閴?mèng)想就在前方。看見這一幕,我笑著,這就是青春吧。

      操場(chǎng)的外圍是一道同往小區(qū)的小徑,路燈的頭垂下,躲在樹葉與枝條中,高挑地立在路邊,拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個(gè)低頭捧著字典的身影,“diligent,勤奮的,勤奮的”讀英語(yǔ)的`聲音傳來,是一個(gè)學(xué)姐,她戴著厚厚的眼鏡,借著路燈發(fā)出的白光,溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了,回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室,我突然覺得,我這點(diǎn)努力又算得了什么?思緒萬千,想到一句話:“不努力的話,你要青春干嘛?”我想,這就是青春吧。

      走在回家的人行道上,馬路上的車輛來來往往,黃暈的燈光將樹葉的輪廓輕輕地映在地上,兩個(gè)穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車站前分手:“明天見!哎,哎,哎,師傅,我要上車!”公交車門再次打開,迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生;路邊騎著電動(dòng)車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手,笨重的頭盔不小心地碰在一起,他們相視一笑;紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門口張望著自己追的漫畫是否更新,停下他腳下的滑板車搖搖晃晃,他的小手還在口袋里翻找著什么,借卞之琳的詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你”,你所到之處皆是風(fēng)景,青春即風(fēng)景,青春到哪兒都是風(fēng)景,這就是青春吧。

      窗外,傳來籃球拍打球場(chǎng)的聲音,十一點(diǎn)整,臥在床上的老爸捧著個(gè)手機(jī),推了推眼鏡,抱怨道:“都十一點(diǎn)了,還有學(xué)生打球,真是的!”媽媽應(yīng)聲:“青春啊,這就是青春!”我坐在桌前,寫著周記,不語(yǔ)。這就是青春!

      青春的高二作文 8

      14歲了?我問自己。

      昨天去遠(yuǎn)在外地的叔叔家。剛一進(jìn)門,已多年未見的叔叔阿姨便迎上來,仔細(xì)地端詳著我,又是說我長(zhǎng)高了,又是說我變帥了等,弄得我自己飄飄然的。正當(dāng)我無限愜想中時(shí),叔叔問我:“哎,星星,你今年多大了?”

      我今年多大了?哦?恩?我今年幾歲了?我突然被叔叔的問題卡住,腦里不斷計(jì)算著。一旁的媽媽見我一時(shí)語(yǔ)塞,便替我回答:“他今年14歲!闭f完拍拍我的腦袋,眾人見了也都笑得前仰后合。是啊,哪有人記不住自己的年齡。

      吃過飯,大人們?cè)谏嘲l(fā)上閑侃,而我獨(dú)自走在外面,回憶著我的14歲。

      我的14歲說來不算豐富,但也是相當(dāng)精致了;貞浧疬@一年齡走過的時(shí)光,好象也只有一樣?xùn)|西陪著我:音樂!

      說到音樂,它在我的眼里可是不可缺少的。14歲的我嗜音樂如命。音樂亦是我的一部分。每天放學(xué),嘴里必定要哼唱著幾首歌曲,哪管他人異常的眼光。而每每得到閑適的時(shí)間,我也會(huì)第一時(shí)刻將重金屬耳麥戴在頭上,開足musicplayer的聲音,隨著music盡情搖擺,在music中盡興徜徉。然后,總會(huì)聽人家說要去“淘寶”、“淘財(cái)”,而我,這個(gè)音樂狂熱分子也會(huì)因?yàn)樵诰W(wǎng)上淘到一首好歌而興奮過度,險(xiǎn)些把電腦砸爛。

      我還有個(gè)奇怪的習(xí)慣,無聊時(shí)總會(huì)自己與自己接歌,所以你就會(huì)看到一個(gè)奇異的景象:四周寂靜,只見星星童鞋(同學(xué))嘴里不斷地叨咕著,時(shí)而臉上面帶笑容,時(shí)而臉上印滿沉思,活活像一個(gè)精神分裂者。但說到接歌,我想我也算是個(gè)行家了,我的腦中足足存儲(chǔ)了140多首歌的歌詞,所以任選一字開頭,我便可以順口接應(yīng)下來。

      音樂也是我的'情緒調(diào)味品。每當(dāng)我高興之時(shí),我會(huì)打開音響,隨著音樂左搖右擺,手舞足蹈,將熱點(diǎn)high到極致;而每當(dāng)我悲傷之時(shí),也會(huì)帶上耳機(jī),聽著舒緩的音樂,調(diào)節(jié)自己心中的不快。音樂已然成了我的情感保健品。

      對(duì)于聽音樂,14歲的我也有自己的看法。聽音樂,要用心靈去感悟,用心靈去理解音樂真正的內(nèi)涵。有時(shí),當(dāng)你與作者的聲音產(chǎn)生共鳴時(shí),你便會(huì)嫣然一笑,或是同其一起寞寞悲傷起來。

      不知不覺,天已轉(zhuǎn)黑,月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳機(jī),用音樂演奏屬于自己的十四歲。

      青春的高二作文 9

      青春,不是人生的一個(gè)時(shí)期,而是一種心態(tài)。

      ——塞涅卡

      人們說青春短暫,需把握時(shí)間。而我卻認(rèn)為,青春是沒有年齡界限的,珍惜時(shí)間固然沒錯(cuò),但青春是永遠(yuǎn)存在在我們身邊的。它不因你長(zhǎng)出了皺紋而離去,也不因青絲染上白霜隱匿身形,它永遠(yuǎn)陪伴著你,只要你有一顆青春的心,就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。

      人老心不老,老亦不老,心老人不老,不老也老。這不正說明了青春的真諦嗎?青春的內(nèi)涵,是有敢于冒險(xiǎn)的精神,戰(zhàn)勝怯弱的勇氣,知曉這一點(diǎn),60歲的老人也會(huì)精神煥發(fā),不通曉這一點(diǎn),年輕人也會(huì)顯得死氣沉沉。

      蘇軾在密州打獵時(shí),親射虎看孫郎,并要西北望射天狼,這為國(guó)家奉獻(xiàn)的精神與決心,年老仍有少年狂氣的蘇軾詮釋了青春。曹操的詩(shī)中寫道“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”曹操年老而有一統(tǒng)天下的雄心壯志,這豪情有幾人可比?

      古代年老之人且有這般豪氣,仍有不老之心,反觀當(dāng)今社會(huì),有人處在花樣年華,卻不知珍惜,虛度光陰,自暴自棄,沉浸在紙醉金迷的生活中,追求刺激,吃穿享樂占據(jù)了他們的身心,變得頹廢消沉,甚至有人做上了犯罪的道路,忘記了青春的意義。

      歷史上有多少人為社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的青春?曹禺23歲寫了雷雨,高斯7歲解級(jí)數(shù)和,毛澤東一生都在為新中國(guó)奉獻(xiàn),周總理立下為中國(guó)崛起而讀書的壯志。他們無怨無悔,革命中,多少老戰(zhàn)士為中華捐軀,多少年輕戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲。他們?yōu)槭澜鐬樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了許多,用豪情書寫著美麗的篇章。多少大學(xué)生背起行囊走向邊遠(yuǎn)山區(qū),多少軍人保衛(wèi)國(guó)家奔赴邊疆,我們作為新世紀(jì)的'孩子,也應(yīng)向古人看齊,向他們學(xué)習(xí)。

      保持一顆青春活力的心,讓青春陪伴我們走向遠(yuǎn)方。青春是美麗的,沒在拼搏,美在奉獻(xiàn)。正當(dāng)年少的我們要譜寫青春之歌,我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),充滿信心,絕不是自暴自棄,頹廢。我們要為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量,讓青春發(fā)出光芒。不只是現(xiàn)在,還是未來,哪怕我們年老體衰,只要有一顆有活力的心,我們就會(huì)保持青春。

      把握青春,珍惜青春。讓奉獻(xiàn)來裝飾它,讓勇氣來使它常綠,讓青春永遠(yuǎn)陪伴你我,讓我們共赴明天的戰(zhàn)場(chǎng)。

      青春的高二作文 10

      青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。

      每個(gè)人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫地說:我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時(shí)代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過且過,還是爭(zhēng)分奪秒,開拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人,誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然,生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想:花有重開日,人無再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì),何不無牽無掛地快樂一陣子,來個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想過:一失足成千古恨,再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的`》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!泵總(gè)人都要珍惜青春,因?yàn),青春逝去就不再回來了,等到你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無法挽回。

      人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,前有師長(zhǎng)掌舵,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓兀孔屛覀兒煤玫匕盐兆∏啻,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁(yè)。不要怕輸,青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù),只要你肯努力,?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      我們既被稱為朝陽(yáng),就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請(qǐng)愛惜青春吧,別讓青春過早流逝;為青春自豪吧,切不要虛度光陰,青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,我們英姿勃發(fā),讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來,就此努力吧,以無悔的青春去譜寫中國(guó)的歷史新篇章!

      讓我們放飛我們的夢(mèng)想,飛揚(yáng)我們的青春吧。

      青春的高二作文 11

      “青春啊!青春,美好的時(shí)光。她比彩霞還要燦爛,比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的,人們歌唱她、贊美她,歌唱贊美這如金似玉的青春年華。

      “青春”個(gè)性與活力的代名詞,五彩繽紛。迥異不同的服飾、各種各樣的發(fā)型、歡樂的音樂節(jié)奏……這一切好像是青春的象征,代表著個(gè)性與張揚(yáng)。

      在這里,兒時(shí)的幼稚早已不見了蹤影,少年時(shí)的悠閑也已被那堆積如山的作業(yè)占去……只留下那一幕幕令人回味的過去。在這里,年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調(diào),如詩(shī)的年華譜寫著青春的贊歌。在這里,我們多了一張成熟,充滿朝氣的面容,同時(shí)也多了一份愁思。

      古人曾說過:“少壯不努力,老大徒傷悲。”于是,我們便有了最初的夢(mèng)想——夢(mèng)想著長(zhǎng)大成為一代詩(shī)豪,在壯麗的山河面前留下千古名句,夢(mèng)想著能有一天飛上月球,成為楊利偉那樣的英雄……為了這一切的一切。于是,昔日熱鬧非凡的.操場(chǎng)上便少了一個(gè)個(gè)奔跑、嬉戲、玩耍的身影,而在教室里卻多了一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影。就這樣,青春在我們腳下緩緩地向前滑行,我們?cè)谇啻旱暮Q笾袝秤巍?/p>

      然而,命運(yùn)之神卻和我們開起來玩笑,它輕輕撥動(dòng)了著青春的弦,青春的海洋上起了風(fēng)浪,我們?cè)谇啻旱暮Q笾,像渺小的船只遇到了暴風(fēng)雨,頓時(shí),小船行駛到幸福港灣的夢(mèng)想被暴風(fēng)雨打擊得支離破碎,我的夢(mèng)冰冷了,我的心中充滿了惆悵和傷感,緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。

      我總渴望成功,常常卻事與愿違,我總是安慰自己:別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過多次這樣的“意外”,我的意志力被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道成功為什么總是遙不可及,失敗后,我把自己隱藏在夢(mèng)境里,不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

      經(jīng)過雨季的洗禮我激勵(lì)自己振作起來,重拾那個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、活力四射的自己,做回真正的自己,即便是遇到大風(fēng)大浪,我也無所畏懼奮勇向前,我舉著青春的旗幟,輕裝啟程!我對(duì)自己說:“人生的道路并不是一帆風(fēng)順的、道路是曲折的、泥濘的,要不言敗,不放棄的一直走下、才會(huì)看到希望的曙光在遠(yuǎn)方的地平線上冉冉升起!

      在青春的海洋中,我要再次揚(yáng)帆起航,給自己一份堅(jiān)定的承諾、成功、失敗已不再重要,重要的是我付出了努力與汗水笑著面對(duì),不去埋怨,一切隨性、隨緣、隨心,做最好的自己,加油!

      覺醒的青春,我來了。

      青春的高二作文 12

      青春的旋律使悅耳動(dòng)聽的,在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里,我再次唱響青春。當(dāng)我有幸被選為我班的領(lǐng)唱時(shí),一種不可抗拒的使命感油然而生?必須唱到最好,為班級(jí)盡一份力。在臺(tái)下,認(rèn)真練歌那段時(shí)間,我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨,我班都會(huì)播放著那首歌《讓世界充滿愛》,整個(gè)班集體都融盡在歌聲中,整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬水挑選出來的??那一張張伴奏帶經(jīng)過老師的手里,又再次被老師拒之門外。我們換了又換,從《黃河頌》開始,一直篩選了十多次才選出了適合同學(xué)們味口的歌《讓世界充滿愛》。就選歌來說,這足以能夠體現(xiàn)我們班的集體主義精神。

      作為領(lǐng)唱和朗誦的我,其實(shí)也下了不少功夫。每天早晨,我都來學(xué)校和同學(xué)們一起練歌,也趁機(jī)練練聲,和著同學(xué)們的聲音,邊聽邊唱,邊唱邊聽,也成了一種享受,因?yàn)橥瑢W(xué)們唱得越來越好,可算是一流了。其實(shí),我主要是在晚上練歌,雖然那時(shí)候既要復(fù)習(xí)備考學(xué)校的中段考,又要背歌譜,背歌詞,背朗誦詞,并不斷強(qiáng)化自己,克服“高唱不上去,低唱不下來”但是我卻并不感到辛苦,因?yàn)槲野阉?dāng)成了一種樂趣。在洗澡的時(shí)候,我把衛(wèi)生間當(dāng)作了舞臺(tái),在這里盡情地歌唱;在再坐公交車的時(shí)候,我會(huì)把歌詞和歌譜在腦海中過一遍;在回家的路上,我總會(huì)輕聲地哼著,細(xì)細(xì)品味其中的奧妙。還記得有一天晚上,媽媽生氣的跑過來沖著我說:“樓下的那位阿姨說,我們家這幾天是不是在搞聚會(huì),又是唱的,又是叫的.,都十點(diǎn)多了還在‘引亢高歌’!”經(jīng)過這次教訓(xùn)后,我再也不敢在家中放聲練歌,只有在每天早晨,獨(dú)自一人在大街上唱給自己聽,默默地享受。

      來到學(xué)校和內(nèi)外宿同學(xué)一起練歌時(shí),我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認(rèn)真,我問他們?cè)趺催@么認(rèn)真,他么說:“在學(xué)校的生活中,最有趣的莫過于學(xué)校的活動(dòng),我們絕不放棄任何一次有意義的活動(dòng)!”這句話,使我想了很多很多,這也許能表現(xiàn)的就是他們對(duì)班級(jí)的熱愛。

      在臺(tái)上,激情歌唱“功夫不負(fù)有心人!痹诒荣愔校覀冎(jǐn)記老師的六個(gè)詞:抬頭,挺胸,微笑。用我們的汗水,用我們的辛勤,用我們的歌聲,唱響了整個(gè)校園,唱響了我們的青春!在“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”上,我們不惜揮灑汗水,瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三,但是“我們已經(jīng)盡力了,我們就是真正的第一!”

      唱響青春,讓我們的青春充滿朝氣,充滿生機(jī)。

      青春的高二作文 13

      看劇總是充滿了危機(jī)與驚喜,悲傷與喜悅交雜其中,而青春仿佛也是一場(chǎng)劇目。

      曾幾何時(shí),在一個(gè)靜謐的午后,太陽(yáng)拖著尾巴懶懶地爬上山崗,而此時(shí)的我正打算美美地享受一場(chǎng)暖暖的陽(yáng)光浴,未曾想自己不知不覺地被拖入青春這場(chǎng)劇目中。

      一部好戲,就是有這種魔力,讓所有經(jīng)歷過的人都被吸引,為之著迷,而且回味無窮!美好的開端,跌宕的起伏,精彩的結(jié)局,多少人為之神往?而我呢,該如何演繹這場(chǎng)青春?

      快點(diǎn)起床,要遲到了!動(dòng)作快點(diǎn),抓緊時(shí)間寫作業(yè)!別磨蹭了,時(shí)候不早,該睡覺了!媽媽的叮嚀就像點(diǎn)讀機(jī)一樣重播,而我的一天天就這樣簡(jiǎn)單地重復(fù)著。突然,耳邊傳來一陣熟悉的歌聲:青春有太多未知的預(yù)測(cè),成長(zhǎng)的煩惱算什么,皮鞋擦亮,換上西裝,佩戴上一克拉的夢(mèng)想。我的勇敢充滿電量,昂首到達(dá)每一個(gè)地方。想說就說,想做就做,為了自己的明天鼓掌。向明天,對(duì)不起!向前沖,不客氣!歌聲將我的思緒帶向遠(yuǎn)方。其實(shí)三年很短,短到彷佛一眨眼就已過去;三年又很長(zhǎng),長(zhǎng)到足夠我們可以傾盡所有去得到自己想要的東西。

      夜幕深邃而高遠(yuǎn),月亮在空中高高掛起,將坐在窗邊的我的身影拉長(zhǎng),顯得有點(diǎn)孤單。不遠(yuǎn)處的居民樓里有幾戶依舊燈火通明,透過窗,我隱約看到一個(gè)個(gè)埋頭苦干、奮筆疾書的身影。在那一瞬間我突然心生感動(dòng),他們拼盡全力與時(shí)間賽跑,只為能順利走過那座千軍萬馬都想通過的獨(dú)木橋,去摘取那顆自己想要的星辰。

      也許是月色讓心變得柔軟,又或是清風(fēng)拂去了偽裝,人總是在夜深時(shí)將自己所有的敏感脆弱鋪展在如水的月光里。我感嘆稍縱即逝的時(shí)光一去不復(fù)返,又慶幸自己正年輕,還有大把的時(shí)間和精力去追求夢(mèng)想。生活不但有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

      我們每一個(gè)人都會(huì)遇到自己的至暗時(shí)刻,尤其是青春年少的我們,面對(duì)父母老師的期待、學(xué)業(yè)的壓力,總會(huì)有一瞬間感覺自己被擊垮,不盡人意?蛇@部青春劇如同一部悲喜劇,沒有人知道下一秒會(huì)帶來怎樣的悲喜交集,一步深一步淺地走下去,即使跌倒,也要拍拍身上的`塵土,勇敢地爬起來,邁向下一段征程。

      每個(gè)人的世界,應(yīng)該是沙漠里炙熱的風(fēng),火山口藍(lán)色的焰,是雨林深處的靜謐和雪山之巔的蒼遠(yuǎn)。沒有什么生來如此,也沒有什么歲月靜好,想要走得更遠(yuǎn),我們得學(xué)會(huì)看見安逸背后的汗水。

      夜已深了,可青春的劇目正演到高潮,人生也才剛剛開始。不念過去,不畏將來,如此,甚好。

      青春的高二作文 14

      日落西山,明天又會(huì)旭日東升;落英化泥,來年便又春暖花開。而那些過往的青春漸漸消離,永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來。我們因此常感孤獨(dú)。

      小時(shí)候的孤獨(dú),可能是沒有電視看、沒有玩具與伙伴,但之后都會(huì)有。小時(shí)候的我們是那么容易滿足就好像一個(gè)人穿越一條冗長(zhǎng)卻布滿感應(yīng)燈的走廊,雖然會(huì)不時(shí)陷入黑暗,但只要向前一步,就會(huì)邁向光明。長(zhǎng)大后的孤獨(dú),卻是所有的燈都換成長(zhǎng)明燈,環(huán)顧四周,卻空無一人。

      我常想生命是世界上最殘酷的字眼,從得到那一刻起,就一步步走向失去。在這條殘酷的旅途中,我們不但迎接著下一秒的到來,也在無力的'失去著這一秒的存在。變數(shù)突如其來,未來捉摸不透。

      還記得姨父去世時(shí)我正初一,那時(shí)剛開始離家獨(dú)立生活,學(xué)著自己洗衣、疊被、做飯。當(dāng)我不再抱怨生活艱難時(shí)便得到了噩耗,腦袋頓時(shí)懵了,清晰記得昨天也還見到過姨父,他還問我住得是否習(xí)慣。還記得前些天姨父給我買零食給我講笑話,他當(dāng)時(shí)笑得那么開心生命是那么脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)碰觸。

      史蒂芬霍金、海倫凱勒都讓我們感嘆生命之強(qiáng)大,大到可以扭轉(zhuǎn)乾坤、創(chuàng)造歷史輝煌。但卻也有杜甫、李商隱讓我們感嘆生命的無奈,任我們?cè)趺磁,仍舊無法改變哪怕一絲一毫。

      生命是那么讓人討厭,卻又讓人舍不得。我常思考活著的意義也許是扶老奶奶過一次馬路;也許是對(duì)路人的一個(gè)微笑;也許是幫父母做一次家務(wù);也許是認(rèn)真地完成一次作業(yè),也許我們總在努力著,因?yàn)槲丛靼咨暮x,我們?nèi)耘f渴望活著,即使生活再艱苦苛刻讓我們恨到骨髓抱怨至極,我們?nèi)耘f不敢怠慢輕生。在青春這個(gè)叛逆的時(shí)期里,我們學(xué)會(huì)逃課、戀愛、打架我們的叛逆詮釋著我們17歲的青春,我們?cè)谟米约旱姆绞阶C明著自己還強(qiáng)烈的活著,并且活得自由。我們大口的呼吸著空氣,我們想活著,那不僅僅是本能的欲望。生活就像是一部沒有劇本的話劇,你不知道下一秒的故事,也不知道什么時(shí)候謝幕,但你知道,只要沒有謝幕,你就得努力的去表演。既然無法改變那結(jié)局,何不絢爛這過程。我們無法選擇怎樣生下來,卻可以選擇怎樣活下去,這便是生活,它教會(huì)我們堅(jiān)持、努力、抗?fàn)幬覀兌ㄒ兴蠓女惒,令后人瞠舌?/p>

      長(zhǎng)大是注定孤獨(dú)的旅程,學(xué)習(xí)也是如此。未來雖遙不可及,但卻可以緊握現(xiàn)在,手執(zhí)命運(yùn)的筆,定要畫的絢爛!

      青春的高二作文 15

      總是一個(gè)人看著天邊的火燒云,像一團(tuán)滴血的棉花糖。很美。我想到我們老年的時(shí)候,我們就像這火燒云一樣,燃燒著最后的生命,迎接我們只有無盡的黑夜。我們?cè)诘却厣,像一只鳳凰一樣飛舞在初升的太陽(yáng)之中。

      我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿朝氣的時(shí)代。我們做著事,享受著一切的一切。可是,時(shí)間會(huì)慢慢的從你的指尖流失。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)步入中年,青春早已遠(yuǎn)離了你。

      你也許會(huì)問,青春是什么?我們都會(huì)有我們的青春,我們享受過它,拋棄過它。對(duì)于某些人來說,青春不過是一個(gè)時(shí)間段而已。從少年到青年,從青年到中年,我們都在經(jīng)歷著時(shí)間的逝去。不過,難道你不曾感受到青春帶給你的嗎?難道你不曾留戀過你的青春?jiǎn)?我想,你一定有過。那么,當(dāng)你感受到這些時(shí),你曾想過青春的可貴嗎?

      有些人會(huì)認(rèn)為青春只不過是美麗的`容顏而已。也許,那時(shí)的你會(huì)無限的風(fēng)光:你會(huì)吸引每一個(gè)男人的目光,無數(shù)的男人會(huì)為你付出一切。男人們統(tǒng)治著國(guó)家,而你卻統(tǒng)治著男人。所有的女人都羨慕甚至嫉妒你。不過,當(dāng)皺紋慢慢的的爬上你的額頭,當(dāng)再厚的粉底再也不能蓋住你衰老的面容時(shí),你的青春走了。你再也不會(huì)成為萬眾注目的對(duì)象。你只會(huì)成為一個(gè)平平常常的老太婆而已。

      有人會(huì)開朗的說,青春就是讓我們做我們想做的事,讓我們享受我們的青春?墒遣挥枚嗑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)早已沒有你的容身之地。無數(shù)的室會(huì)把你壓的透不過氣來。你會(huì)失去一切,朋友、家人、愛人`````我想,當(dāng)你還沒有打敗困難時(shí),你也許早已被自己打敗了吧!

      我認(rèn)識(shí)一位電腦狂人,他從小學(xué)四年級(jí)就開始接觸電腦,從高一就有了自己的第一臺(tái)電腦,經(jīng)他把玩過的電腦,從來沒有一個(gè)沒被拆過,F(xiàn)在,他是一位知名企業(yè)的工廠總工程師。我曾問過他,你這么喜歡電腦,為什么卻沒有放棄學(xué)業(yè)而專攻電腦呢?他給了我一句我至今難忘的話:“電腦只是我的一個(gè)業(yè)余愛好,我不是一個(gè)偏執(zhí)的人,我會(huì)分清主次的!蔽蚁,這就是他的青春吧。

      喜歡這樣一句廣告詞:有甜,就有酸/是酸,也是甜/點(diǎn)點(diǎn)滴滴是青春滋味/我喜歡自己體會(huì)/這就是我的青春。我想,這大概能帶表我們每一個(gè)對(duì)青春的看法吧!也許我是錯(cuò)的,也許我是對(duì)的。不過,只要用自己的心去體會(huì)青春,去享受青春,這樣的青春才會(huì)更有味道!

      我要我的滋味!

      青春的高二作文 16

      我們的青春悄然無聲的在我們的指間流失,逝去的年華,即將埋葬的青春,誰(shuí)還記得花季的我們,天真的童年,無邪的笑容,青春己和我們說再見,青春己和我們漸行漸遠(yuǎn),埋葬我們的青春,用回來來祭奠。那些年,我們還幼稚,不懂友情,我們赤裸裸的來到這個(gè)世界上,曾經(jīng)我們那么純真,不帶絲毫的掩蓋,曾經(jīng)我們那么純真,因?yàn)槲覀冞小,見什么就說什么,不懂什么叫謊言,曾經(jīng)那么純真,我們相信朋友就是朋友,同甘共苦,永遠(yuǎn)不會(huì)騙你,永遠(yuǎn)不會(huì)出賣你,曾經(jīng)我們那么純凈……

      那些年,我們還幼稚,不懂什么是愛情,以為付出了真心就可以,以為堅(jiān)持就有回報(bào)……寫過關(guān)于愛情的文章,卻至今都沒搞懂什么是愛情,做過很多童話般的夢(mèng),卻一直沒能如夢(mèng)所愿,不知何時(shí)才能遇到夢(mèng)中如此完美的愛情,伴隨青春一路走來,在挫折中我已經(jīng)忘記了愛情,已經(jīng)忘了怎么去愛,更別說情了。青春一路走來坎坎坷坷,并非一帆風(fēng)順,沒有如愿所嘗的事,現(xiàn)在不是過去,我們的生活是快節(jié)奏的,已經(jīng)無暇顧及青春了,我們生活在鋼筋水泥的城市,你稍不留神就被社會(huì)淘汰,試問誰(shuí)還在意我們的青春?歲月是一把無情的殺豬刀,它厄殺了我們的青春,歲月是一個(gè)狡猾的竊者,他偷走了我們的.青春,等待更是一個(gè)無情的殺手,它帶走了我們更多的青春,比如等待長(zhǎng)大,等待上學(xué),等待考試,等待畢業(yè),等待找工作……

      如此之多的等待,帶走了我們?nèi)缁ǖ那啻。朦朧的月色下,點(diǎn)一支煙狠狠的抽上幾口。獨(dú)自回憶我的青春,回憶我的愛情,也許是我的年少無知,不懂愛,不懂珍惜,埋葬了我的愛情,又或許我們都只是過客,一個(gè)微不足道而又無知的過客,曾經(jīng)我們也海誓山盟過,曾經(jīng)我們也彼此愛過,曾經(jīng)的后來我們還是各自祝福對(duì)方要幸福。青春經(jīng)不起折騰,當(dāng)我們折騰累了回過頭來時(shí),已經(jīng)悔不當(dāng)初了,己經(jīng)過了如花的年華。不得不感嘆歲月的無情,不得不惋惜時(shí)光的游失。青春是一部獨(dú)角戲,我們是編劇,又是導(dǎo)演,還兼職著演員,我們扮演著形形色色的角色,演技雖然很爛,但是我們還是演出了不同的人生。青春又像一潭湖水,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而又風(fēng)平浪靜,時(shí)不時(shí)又泛起的漣漪讓人陶醉。

      歲月磨平了我青春的棱角,青春不堪回首,再回首己是千瘡百孔,再回首已是物是人非,再回首已是滿目蹌踉。再見青春,美麗的傷痛。

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