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如何過好高考作文審題關(guān)
“入室由戶”，要進入作文之“室”，必經(jīng)通過審題之“戶”。此“戶”是寫作的第一關(guān)。過好審題關(guān)，應(yīng)注意：
釋文看懂題目中每個字詞的含義，是寫好作文的重要前提，例如寫《欣賞》，題意有二：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味；認為好，喜歡�？尚蕾p一個人的思想品德，儀表風(fēng)貌，也可欣賞文學(xué)藝術(shù)、風(fēng)景名勝等。若把“欣賞”等同于“觀賞”、“贊賞”，那就偏題 了。寫《歷史在這里微笑》，此題運用擬人手法，“歷史”解釋為“過去的事實”，“在這里”指某個時期，“微笑”是對某事表示滿意和贊揚�！皻v史”是個大概念，所以某事應(yīng)指大事件，例如1998年“抗洪”的偉大勝利，今年抗擊“非典”的輝煌成果。釋文，應(yīng)先知學(xué)詞的本義，再掌握它的引申義和比喻義，唯有透徹地理解題意，才能保證審題的準確無誤。
探幽在看懂題目字面義的同時，還要透視其隱含義，把握題目深刻的思想內(nèi)涵。例如《讀〈師說〉想到的》，僅就“師者，傳道、授業(yè)、解惑”談感想，不免有陳舊感；如果由古及今，論述尊師重教、科教興國的戰(zhàn)略意義，那就有新意了。又如以“雜”為話題寫議論文，倘若對“雜”作兩面觀，聯(lián)系改革開放的社會現(xiàn)實分析“雜”的利弊，以及我們?nèi)绾我詺v史的、辯證的觀點對待“雜”，那就有了深度和廣度。有些考生寫《面對上�！�，把上海本質(zhì)特征作為貫穿線，寫上海的形成、上海的過去、上海的機遇、上海的巨變、上海的城市精神、上海的發(fā)展前景、上海人的胸懷氣度、上海人的歷史使命，立意深刻新穎，富有時代光彩。審題能探幽，靠的是理論修養(yǎng)的“內(nèi)功”，這需要作者不斷地修煉。
明旨寫看材料作文，關(guān)鍵是把握材料的主旨，既接受材料的限制，又從中得到啟示。例如，一只鳥在林中鳴叫，一只鷲聽到了，朝著聲音猛撲過去，說道：“鳴叫得這么好聽的鳥兒，吃起來味道一定好極了。”有學(xué)生提煉的觀點是：要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。這不完全符合材料的主旨，應(yīng)該是：應(yīng)尊重客觀實際，正確認識事物間的聯(lián)系，不可主觀臆斷。因為，鳥的叫聲好聽與肉的味道好吃沒有必然的因果關(guān)系。又如，有一幅漫畫：兩位國人坐在公園的長凳上，一邊吃水果，一邊說：“外國的城市真干凈。”“中國人的素質(zhì)太差！”他們腳下，滿地都是他們剝下的水果皮。有同學(xué)認為此畫諷刺某些人言行不一。不對，是批評某些國人不能從自身做起。若寫話題作文(一般不規(guī)定主旨)應(yīng)細讀話題文字，明確寫作范圍，確定中心和體裁，然后“大題小作”。須知，話題作文審題中的“定向”是十分重要的環(huán)節(jié)。
釋文、探幽和明旨，在審題過程中相輔相成。要具備這三方面的真功夫，關(guān)鍵在于努力提高自己的思想認識水平和理解分析能力。
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