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靜高考作文1300字
深秋時(shí)節(jié)，了無睡意，于是側(cè)俯窗沿，看一彎冷月高懸，幾縷星辰撲閃。夜，靜極了……
靜，多么有趣的字眼!想到靜，思緒卻已翻飛……
一
生于這個(gè)時(shí)代，靜仿佛漸行漸遠(yuǎn)了。眼求靜，找不到青山綠水來領(lǐng)略天地的魅力，卻只見霓虹唱晚，鋼鐵林立;耳求靜，聞不到寧靜和諧亦或是深山鳥鳴，卻只聞人聲嘶吼，汽車鳴笛;鼻求靜，嗅不到干凈的空氣或是潮海香茗，卻只嗅到路邊燒烤的刺鼻味……
靜，生于自然!就在現(xiàn)代帶著鋼鐵氣息奔走而來的時(shí)候，靜仿佛隨著自然悄然離去了�，F(xiàn)代人少了在自然中的那份閑適、淡定與清明，卻在如今忙忙碌碌的生活中逐漸迷失了本性，迷失了自我，變得以濁為歡，以清為苦，以喧為樂，以靜為孤。喧的世故在逐漸彌漫，靜的高雅卻在逐漸為人們所忘卻……
靜，正在迷失，仿佛正在遠(yuǎn)去……
二
靜仿佛在遠(yuǎn)去著，但仔細(xì)想想，靜其實(shí)從未離我們遠(yuǎn)去。
靜無求于物質(zhì)的匱盛，更多的是一種心境，一種超凡脫俗的心態(tài)與目光。而我們之中從未少了這些懂得靜的人物。
“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明�！�
一首詩罷，東坡仿佛一株雪白的梨花獨(dú)立東欄外，逃脫眾凡塵，也懂得了靜——一種傲潔的靜。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！�
柳宗元獨(dú)立寒冬為我們繪出了另一種靜——一種孤高的靜。
海岸潮頭，水擊千仞，浪涌扁舟，衣襟飄飄，竟也狂放，只待那一聲長風(fēng)破浪的吟嘆。李大詩人也給我們展現(xiàn)了一種靜——一種壯闊的靜。
而走到近現(xiàn)代，老舍、余秋雨、沈從文，他們?yōu)榱吮逼蕉o(jì)念，為了文化而紀(jì)念，為了人文而紀(jì)念，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了一種靜——一種目光的孤靜和憂慮。
第一流的人物是什么?就是能夠在蕓蕓眾生之中體會靜的滋味，保持靜的心態(tài)，以靜的目光去認(rèn)知，以靜的心靈去攀登的人物!
三
思緒仍在跳躍，但東方魚肚白隱現(xiàn)，絲絲縷縷的陽光斜鋪在校園的林蔭道上，溫暖著那些莘莘學(xué)子的臉龐，朗朗的讀書聲緩緩響起，回蕩于蒼穹之中。驀地，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)埋頭苦讀的學(xué)子忽地抬起臉龐，看向那東方剛剛生起的朝陽，茫然若失地，但最終卻綻放出了一個(gè)微笑!
咚!我聽到了自己的心跳，我仿佛聽到了靜真正的呼喊，我聽到了那一聲呼喊隨著朗朗的讀書聲回蕩于蒼穹，回蕩于我的心靈之中，最終匯聚成了那一個(gè)面對逆境、面對苦楚、面對生活卻依舊淡然的笑容。
靜，其實(shí)不是謫居山林亦或是江海，也不是遠(yuǎn)遁世俗以求那飄忽的安寧、逍遙和自在。靜的最高處應(yīng)當(dāng)是一種生存的心態(tài)，是一顆平常心，一顆能時(shí)刻認(rèn)清自我、認(rèn)清人世的明智淡泊之心，一種能存于世亦能適于世卻不為世所染的至高的生存心態(tài)。
思緒漸為回轉(zhuǎn)，我嘴角不覺綻放出一抹微笑，坦然地走進(jìn)了那讀書聲中，也許，在靜的陪伴下，我會聽到圣賢的腳步聲，離我越來越近……
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