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2021年安徽高考滿分作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的2021年安徽高考滿分作文，希望能夠幫助到大家。
安徽高考滿分作文 篇1
孔子子姓，孔氏，名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑人，祖籍宋國(guó)栗邑，中國(guó)古代思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。后世尊稱其為“大成至圣先師”。
開(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，倡導(dǎo)仁義禮智信。弟子三千，賢人七十二。曾領(lǐng)部分弟子周游列國(guó)十三年，晚年修訂六經(jīng)（《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再傳弟子把他及其弟子的言語(yǔ)和思想記錄下來(lái)，整理編成《論語(yǔ)》。
孔子是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一，在世被尊奉為“天縱之圣”“天之木鐸”，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬(wàn)世師表。其思想對(duì)中國(guó)和世界都有深遠(yuǎn)的影響，其人被列為“世界十大文化名人”之首。隨著孔子影響力的擴(kuò)大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成為和中國(guó)祖先神祭祀同等級(jí)別的大祀。
史料記載，孔子的一生是經(jīng)歷種種困難和挫折的一生。他不是一開(kāi)始就有很大的影響力的，而是后期不斷的積累，周游列國(guó)，游說(shuō)每個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，推動(dòng)儒家思想，將仁義禮智信，推己及人，這樣，在經(jīng)過(guò)很多很多年之后，儒家思想逐漸成為國(guó)家重視的意識(shí)形態(tài)文化。
從小到大，我一直深信一句話。那就是天生我材必有用，既然世界有了我，就一定是讓我發(fā)揮自己的價(jià)值，能夠造福一方水土，幫助一方百姓。
我非常喜歡一句話：為天地立心為生民立命為往圣繼絕學(xué)為萬(wàn)世開(kāi)太平，經(jīng)過(guò)自己不斷的論證以及多次剖析，我深信不疑，這就是我的歷史使命。
我雖然出身平凡，但擁有夢(mèng)想本就是一件不平凡的事情。對(duì)于理想，當(dāng)然是奮力拼搏，努力去把握。這也是我?guī)啄昵皬谋本┑绞仪f工作，今年又從石家莊返回北京工作的原因。
在石家莊工作生活的日子節(jié)奏相對(duì)來(lái)說(shuō)比較慢，很享受生活。慢節(jié)奏的生活帶來(lái)的也是身心的放松和懈怠，自己感覺(jué)都懈怠了，毫無(wú)斗志可言。
而現(xiàn)在在北京的`節(jié)奏，確實(shí)比較快�；旧蟽裳垡槐犻_(kāi)，一下子就到熄燈的狀態(tài)。每天的時(shí)間過(guò)得很快，每天乘坐地鐵閱讀的書(shū)籍可讀頁(yè)數(shù)越來(lái)越薄，每天下班坐地鐵寫(xiě)的公眾號(hào)文章篇數(shù)也越來(lái)越多。從五一剛來(lái)北京的不適應(yīng)，又慢慢找到了當(dāng)初的感覺(jué)。我想，這應(yīng)該就是追逐夢(mèng)想然后激發(fā)出來(lái)的力量。
人們的普遍本性有種便宜的成分，必須越挫才能越勇，經(jīng)歷了打擊，才能夠有力量的反擊。
有的人覺(jué)得一輩子很長(zhǎng)，如果將生命換算成每天來(lái)算，生命的長(zhǎng)度是短短的幾萬(wàn)天，每天度過(guò)一天切切實(shí)實(shí)是少一天。如此想來(lái)，有沒(méi)有一種緊迫的感覺(jué)呢？
當(dāng)你為了心中的夢(mèng)想，篤定而又堅(jiān)守，一定可以有所收獲。即便是生命終結(jié)之時(shí)，也定然會(huì)有意義的物質(zhì)在閃現(xiàn)。
某始終相信，在追逐夢(mèng)想的道路上，你我皆行者！
安徽高考滿分作文 篇2
漢代揚(yáng)雄曾言：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣�！比耸掠写x，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。在為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)與中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的奮斗征途中，我們青年人亦需修身矯思，立義奮發(fā)。
“修身以為弓，矯思以為矢”，圓夢(mèng)之路，吾輩青年需修持道德，端正思想。
“當(dāng)自我的境界局限于眼前之利，其人生只會(huì)囿于方寸之地，終無(wú)精彩可言。”天下熙熙攘攘，無(wú)數(shù)人為一“利”奔忙終日，然而不管是“不能為五斗米折腰”的陶潛，還是“掬水月在手，弄花香滿衣”的葉嘉瑩，亦或是“守陋巷煎煮苦難，驅(qū)薄涼點(diǎn)亮微光的萬(wàn)佐城、熊庚香夫婦，他們都以德處世，不圖外物�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”身處新時(shí)代，我們青年一代應(yīng)摒棄“躺平”人生，摒棄一個(gè)圓的孤芳自賞，創(chuàng)造出相離、相切、相交等的眾多可能，書(shū)寫(xiě)時(shí)代華章。
“立義以為的”，圓夢(mèng)之路，吾輩青年必以夢(mèng)為馬，心懷家國(guó)。
羅曼·羅蘭有言：“你們的'理想和熱情，是你航行的靈魂的舵和帆�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”，鐵肩擔(dān)責(zé)任，大愛(ài)護(hù)蒼生，周恩來(lái)在少時(shí)便將民族崛起的使命擔(dān)負(fù)于肩；“一腔愛(ài)，一洞畫(huà)，一場(chǎng)文化苦旅，從青絲到白發(fā)”，樊錦詩(shī)將傳承中華優(yōu)秀文化作為自己的責(zé)任；“我將無(wú)我，不負(fù)人民”我們青年一代，應(yīng)該將個(gè)人夢(mèng)想與民族復(fù)興緊密關(guān)聯(lián)，讓個(gè)人發(fā)展與時(shí)代脈搏同頻共振，為鑄就新時(shí)代新輝煌而盡微簿之力。
“奠而后發(fā)”，圓夢(mèng)之路，吾輩青年應(yīng)腳踏實(shí)地，奮斗不止。
克雷洛夫曾說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”沒(méi)有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，沒(méi)有日復(fù)一日的實(shí)踐，理想就只能一直是漂浮在半空中的海市蜃樓，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中漸漸退去顏色和光彩，淪為蒼茫天地間的塵埃。憶往昔，國(guó)有難，民危亡，中國(guó)青年為救亡圖存的理想而奔走呼喊；看今朝，港珠澳大橋、“天問(wèn)一號(hào)”“嫦娥五號(hào)”……一次次踩著時(shí)間節(jié)點(diǎn)而來(lái)的輝煌成就背后，是無(wú)數(shù)建設(shè)者與科研人員夜以繼日、不辭辛苦的奮斗身影。奮斗是青春最亮麗的底色，青春的我們，想要采擷理想的星光，需要付出切實(shí)的行動(dòng)，并且不懈地堅(jiān)持。讓我們踩著腳踏實(shí)地的拍，踏著馳而不息的步，用殘?jiān)律桓牡膴^進(jìn)和風(fēng)雨行不怠的攀登為我們的成長(zhǎng)奠基。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓�！蔽覀兦嗄暌淮�，每個(gè)人都是追夢(mèng)路上的一名“弓手”，我們要以修身為弓，矯思為矢，立義為的，奠而后發(fā)，在追求理想的道路上百步穿楊，百發(fā)百中。
安徽高考滿分作文 篇3
理想，是每個(gè)青年心中最圣潔美好的地方。正因如此，我的力量因它而強(qiáng)大，我的青春因它而綻放，我的人生因它而有意義�？墒�，我該如何找尋我那美好的理想呢？智慧的古人，總能給我以深刻的啟發(fā)。揚(yáng)雄的這段話，引發(fā)了我深深的思考。
潛心修煉自我，方能“弓如霹靂弦驚”。理想不是空想，實(shí)力需要打造。在逐夢(mèng)路上要有持久的耐力，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨要有足夠的爆發(fā)力。重耳在外逃亡的十九年，苦難打磨了他的心志，閱歷開(kāi)闊了他的眼界，危險(xiǎn)增長(zhǎng)了他的智謀，終在年過(guò)花甲登上王位，一舉稱霸中原。修身，就是要讓我們打磨一把“強(qiáng)弓”，用知識(shí)、能力、思想給它源源不斷地注入強(qiáng)勁的力量，然后蓄勢(shì)待發(fā)！
謙虛反思自我，方能“正道而直行”。追求理想絕對(duì)不能做井底之蛙，否則就會(huì)因短視而劍走偏鋒。我們應(yīng)該在豐富的人生閱歷中，不斷提高自己，調(diào)整自己。孔子告訴我：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。以史為鏡，我看到廉頗請(qǐng)罪之難得；以人為鏡，我看到巴金懺悔之感動(dòng)；以己為鏡，我看到周處殺蛟之頓悟。他們最終成為歷史上閃耀的明星，正是因?yàn)樵谌松穆猛局�，不斷“矯思”，不斷校正自己那一支“利箭”的方向，提高了自己的覺(jué)悟，端正了自己的思想，最終做到了箭無(wú)虛發(fā)！
融小我于大義，方能“扶搖直上九萬(wàn)里”。義在儒家學(xué)說(shuō)中意味著最高行為準(zhǔn)則。它往往與“利”相對(duì)。論語(yǔ)中有“君子喻于義，小人喻于利”的說(shuō)法，而揚(yáng)雄此言，正是在說(shuō)，放棄小我的“利”，去成就大我的“義”。周總理為中華之崛起而讀書(shū)的鏗鏘之聲猶在耳畔，袁隆平那禾下乘涼夢(mèng)的壯麗之景依然可期。斯人已去，而壯心不已。秉承先人遺志的，唯我新時(shí)代之青年。我們?nèi)绻粓D為自己得到些什么，便會(huì)陷入空虛的深淵；我們?nèi)绻e極思考為社會(huì)做些什么，便可能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。理想所承載的，不只是個(gè)人的未來(lái)，更是民族的星火，國(guó)家的`希望。
理想不能等同于終點(diǎn)，它應(yīng)該超越個(gè)體的某種生活愿景，不囿于一時(shí)一域的得失，而將家國(guó)天下包容進(jìn)來(lái)。因此，追求理想的過(guò)程，也不僅僅是揮灑汗水，更是打磨心性，探求價(jià)值，完善人格，提升境界的過(guò)程，因而修身，矯思，立義三者不可或缺，它構(gòu)成了追求理想的基座，也構(gòu)成了我們?nèi)松砷L(zhǎng)的根本。而這一切，都應(yīng)當(dāng)最終付諸行動(dòng)。在國(guó)家快速發(fā)展的當(dāng)下，在國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變的今天，我們要遠(yuǎn)離空談，將個(gè)人理想融入實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大征程當(dāng)中，相信奠而后發(fā)，必將百發(fā)百中！
安徽高考滿分作文 篇4
青春離不開(kāi)理想，正如羅曼·羅蘭說(shuō)理想與熱情是“航行的舵和帆”。楊子云曾以射箭為喻談及對(duì)理想的追求，立基修身、矯思立義，終成辭賦大家。我等正值青春年少，風(fēng)華正茂，更應(yīng)高揚(yáng)理想之帆，樹(shù)立堅(jiān)定信念，以?shī)^斗為底色，續(xù)寫(xiě)時(shí)代華章。
逐夢(mèng)前行先立志，修養(yǎng)自身定根基。陳涉出身氓隸，振臂高呼“燕雀安知鴻鵠之志”；王勃雖然貧苦，慷慨寫(xiě)下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。世事紛繁，人群熙攘，只要懷揣自己的顏色，即使平凡渺小，也能在人生的畫(huà)布留上一筆顏色。凡心所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。有了理想目標(biāo)，一定要不斷強(qiáng)化根基、修養(yǎng)自身，方能乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。生命的成長(zhǎng)一定要經(jīng)過(guò)持續(xù)地修身，從而實(shí)現(xiàn)自我的完善，在追尋理想的路上打好根基。
逐夢(mèng)前行多自省，不斷糾偏守初心。屈原放逐，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”；楊震拒金，“天知神知，我知子知，何謂無(wú)知”。追求理想，道阻且長(zhǎng)，不忘初心，方得始終。百年奮斗波瀾壯闊，一代代共產(chǎn)黨人篳路藍(lán)縷，學(xué)思結(jié)合，在變局中開(kāi)新局，在危機(jī)中找契機(jī)，才有了今天的民族之盛。只要反躬自省、不斷糾偏，理想終會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
逐夢(mèng)前行要努力，落實(shí)行動(dòng)擔(dān)使命。韓愈讀書(shū)，“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”；守常做事，“不馳于空想，不騖于虛聲”。想要采擷理想的`星光，就要付出切實(shí)的行動(dòng)，并且不懈地堅(jiān)持。作為青年一代，我們需要腳踏實(shí)地，將小我融入大我，才能與時(shí)代和國(guó)家同頻共振。千里始足下，高山起微塵。只有我們勇于擔(dān)當(dāng)，才能唱響個(gè)人夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)的贊歌。
安徽高考滿分作文 篇5
青春的心靈，需要理想的營(yíng)養(yǎng)去滋潤(rùn)，理想為人生增光添彩；青春的成長(zhǎng)，需要理想的汗水去澆灌，理想讓我們收獲喜悅；青春的輝煌，需要理想的激勵(lì)，理想為人生插上翅膀。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想活動(dòng)行為熱情激情的大樹(shù)。沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，問(wèn)同學(xué)們讀書(shū)是為了什么？于是有人回答說(shuō)：“是為了家父讀書(shū)。”有人回答：為了明禮而讀書(shū)”。也有人回答：“為光耀明媚而讀書(shū)。”當(dāng)魏校長(zhǎng)點(diǎn)明讓周恩來(lái)回答時(shí)，一直默不作聲的周恩來(lái)站起來(lái)，莊重地回答：“為中華之崛起而讀”。好一句豪邁的壯語(yǔ)！正是因?yàn)橹芏鱽?lái)從小樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，才成就了新中國(guó)偉大的總理。這充分說(shuō)明了理想對(duì)我們?nèi)松膶?dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用。理想總是指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)。如果缺乏理想，我們的生活就缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，甚至迷失方向。在人生發(fā)展過(guò)程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，使我們充滿實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅。
有一次，莫軋?zhí)氐母赣H發(fā)現(xiàn)兒子竟在譜寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲，而且寫(xiě)得很合乎規(guī)范。父親故意說(shuō)：“你要知道，這個(gè)曲子是不能被演奏的呀？”小莫扎特有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“我知道，可是哪個(gè)曲子在演奏之前不要練習(xí)，不要修改呀？”5歲的莫扎特就這樣立下了堅(jiān)定的志愿：要在實(shí)踐中千錘百煉，將來(lái)當(dāng)個(gè)出色的音樂(lè)家。列夫托爾斯泰說(shuō)理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。正是因?yàn)槟囟美硐氲闹匾�，并在未�?lái)的道路中腳踏實(shí)地、全力以赴，才成為一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家。
列夫托爾斯泰說(shuō)：“要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的`目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)�！比松性S多大目標(biāo)與小目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與近期目標(biāo)，只有不斷地實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)地小目標(biāo)、眼前目標(biāo)，才能一步一個(gè)腳印地成就大事業(yè)。
當(dāng)然，我們的理想并不是一成不變的，而是發(fā)展變化的。有時(shí)，我們要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況適當(dāng)?shù)貙?duì)理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。著名科學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時(shí)立志要寫(xiě)一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他先來(lái)到艾里遜實(shí)驗(yàn)室。不久，就被人們看作笑話。后來(lái)，在被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士的指點(diǎn)下，楊振寧放棄了初衷，將主攻方向轉(zhuǎn)入理論物理研究。在他不屈不撓、堅(jiān)持不懈的努力下，終于成為物理界一代杰出的理論大師。