高考作文指導：高考作文六點規(guī)則

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高考作文指導：高考作文六點規(guī)則，希望對大家有所幫助。

　　一、下筆前5分鐘的思考

　　認真閱讀作文題，用筆劃出要點，明確要求后，再考慮如何立意、取材、布局、謀篇。

　　建議動筆前拿到試卷后先進行思考。

　　二、立意是文章的關鍵

　　切口要�。航嵌炔荒艽蠖鵁o當、空洞無物，避免作文面面俱到、泛泛而談，要化大為小，化虛為實，選取精當、具體、獨到的角度深入剖析。

　　角度求變：從不同層面展開多維聯(lián)想，或從物質到精神，或從人或事觸及人的靈魂、精神世界，或由歷史拓展到文化，或從個人延伸到國家、民族等，文章彰顯一種歷史的質感、文化的情懷、人生的感悟。

　　凸顯本質：要抽絲剝繭，由人的一言一行洞悉人物的內心世界，由一事通一類，發(fā)掘出寓于事物中的本質，發(fā)人所未發(fā)，不僅知其然，而且知其所以然，深挖并解釋現(xiàn)象的背景、共同特征、特殊含意等。

　　邏輯有序：行文渾然天成、圓通豐滿，說理著重梳理事理的內在紋理，其效果更客觀、更全面、更有思維張力，常用方法如由果索因、辯證分析、用發(fā)展眼光看等。

　　勾連現(xiàn)實：聯(lián)系社會現(xiàn)實和身邊生活現(xiàn)象，從正反兩面鞭辟入里地剖析，有的放矢地說理。

　　三、標題、開頭和結尾至關重要

　　標題必須與論題和論點要保持一致，不能偏離。標題語言一定要言簡意明，不拖沓羅嗦，切忌含糊不清、表意不明。盡量形象化表述、語言要生動有感染力。

　　標題要注重音韻美、結構美、內蘊美、

　　開頭一段要打草稿。文章的開頭要簡潔，入題要快，語言要有文彩，可先講一個小故事、引用一本書上的話或詩句等，能引起閱卷老師的興趣。字數(shù)只能4—5行，一百多字。

　　文章的結尾應象老虎的尾巴那樣，結實，有力。結尾要能照應開頭，點明題意，結構完整，得分肯定在3等上，可能得50多分。

　　四、語言生動有思想，素材要有時代性

　　一要想象修辭——追求形象：巧設比喻，以求形象生動；鋪陳排比，以增奔瀉氣勢；擬人摹物，以求逼真生動；大膽夸張，以顯飛揚靈氣；多用設問，以求啟人深思；反復吟哦，以抒綿綿之情。

　　二要整散句式——追求參差：整句工整而呈氣勢，散句曲折而顯舒緩；整散交錯，可參差流轉。

　　三要幽默詼諧——追求情趣：文字力求幽默、活潑、俏皮，能讓人耳目一新，身心一爽。適時“幽他一默”，可使文章陡增亮色。

　　四要精言警論——追求理性：不是客觀地呈現(xiàn)生活，而是要寄寓了一種思想；它們不是對思想的明示，而是把它蘊含于形象之中。人們在閱讀時，既能獲得啟迪，又能有一種審美體驗的愉悅。

　　有理性的警論，或直陳利害，義正詞嚴；或嬉笑怒罵，入木三分；或針砭時弊，酣暢淋漓；或多方設喻，增其靈氣。

　　五要直引化用——追求意蘊：恰當引用一些詩詞典故名言警句諺語俗語歇后語順口溜等，增加作品的文采，豐富文章的文化底蘊。有所引用的文字凝練形象，以少勝多，拓展了思考聯(lián)想的空間而饒有蘊意。

　　語言表達的避俗求新，方法多樣，難以枚舉，最根本的方法就是力求“語言陌生化”，讓習見的內容以一副陌生的面孔出現(xiàn)，使語言表達異于常見的用濫了的表達�！罢Z言陌生化”所竭力對抗的是沉悶與死板、老一套和人云亦云。

　　材料要新穎，有時代氣息，有自我氣息，別具一格。

　　取材不帶灰色，不用高考作文發(fā)牢騷；要展示時代精神，展示社會主義核心價值觀。

　　一般素材50—80個字，重點素材100—150個字，人物素材要留有懸念，不能平鋪直敘。

　　文字要有真情實感，要有打動人心的地方。

　　五、析例有力防止以敘代議

　　“析例”猶如一條綢帶，把論據緊緊地聯(lián)結在論點上，使論點和論據水乳交融，使一篇論文邏輯嚴密、渾然一體。完整透徹的“析例”結構為”觀點+過渡+事例+分析”。

　　不少學生寫議論文觸犯大忌——以敘代議，論點與論據之間油水分離，錯誤地把議論文看成事例與觀點拼裝。

　　寫議論文關鍵在于例后的剖析論證，也就是找準論據與論點之間的邏輯關系，借助于探因、對比、假設、歸納等技法打通內在事理關節(jié)。

　　方法一：探因法

　　【定義】探究事例背后的深層次原因，從而發(fā)現(xiàn)事物的本質，揭示其因果邏輯關系，使內容深刻。

　　【關鍵】找準因點，將原因與觀點粘合起來。

　　【關聯(lián)詞】“正因為……所以…… ”；“之所以……是因為……”

　　方法二：假設法

　　【定義】假設相反情形及結果，與原事例進行比較，通過這種比較來論證論點的成立。

　　【關鍵】從事例反面假設，假設對比中強調論點。

　　【關聯(lián)詞】“如果……哪能……”“假如……那么……”“即使……也……”

　　方法三：歸納法

　　【含義】列舉多個典型論據之后，歸納總結出它們的共同點，扣在要證明的論點上。結構形式一般為先列舉事例，然后歸納共性，最后揭示實質。

　　【關鍵】幾句話概括論據；闡述共性、實質，緊扣論點。

　　【關聯(lián)詞】總之；一言以蔽之；以我之見；由此看來

　　【示例】筆下耕耘，文字筑成銅墻鐵壁，守住了個性，守住了自我。

　　方法四：對比法

　　【定義】把正反面事例對照起來分析，找出異同，通過對比，能很鮮明地證明觀點和強化觀點。

　　【關鍵】找準比較對象和比較標尺。

　　【關聯(lián)詞】反之；恰恰相反；

　　六、文章結構清晰、卷面文字美觀

　　高考作文是戴鐐銬的舞蹈，考生的自由創(chuàng)作限制在一定枷鎖之中。為了讓閱卷者迅速把握文章大意，結構務必要完整、清晰、嚴密。

　　要重視作文的段落安排與語言運用。高考作文至少分5段：開頭、結尾各一段，中間三段，這樣文面較為勻稱，中間三段也可各分兩段，這樣就是8段，也較勻稱。切忌一段到底，或中間有一段特別長，好像正常人得了“啤酒肚”，會影響文面的結構美。

　　字數(shù)要合要求。江蘇規(guī)定作文不少于800字，一篇作文規(guī)定閱卷時間2分鐘，實際僅80秒，最好不要超出850字。

　　要用黑色硬筆書寫，要保證作文的“文面”整潔，不能隨意涂改；字體要工整、正確、美觀大方，字體大小要適中，不寫到格子外面。避免有病句、錯別字。