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    高三高考的作文500字

    時(shí)間:2022-06-30 06:52:40 高三作文 我要投稿
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    高三有關(guān)高考的作文500字

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    高三有關(guān)高考的作文500字

      《高三有關(guān)高考的作文500字》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      篇一:高考倒計(jì)時(shí)

      5月20日,5月21日,5月22日5月26日,2015年高考即將上映

      相比往年的高考,今年的高考格外能引人注目,特別是我所處的貴州省省區(qū)的高考。貴州省省區(qū)今年是新大綱高中畢業(yè)考核的初始之年,據(jù)說本屆高考還是由貴州本地單獨(dú)命題,這是往年所沒有。

      出生的嬰兒總能帶給人們一種喜悅,可也會帶給人們一種煩惱。此次貴州省對本地高中畢業(yè)考核進(jìn)行親自命題的消息一傳出,在貴州教育界內(nèi)并馬上引起了一陣轟動,狂歡與喜悅。本屆高考由貴州省進(jìn)行親自命題這無疑更合適我們貴州的實(shí)際情況,更有利于我們的廣大高考考者。但這是否就意味著廣大考生可以一考就中呢?我們還得進(jìn)行深思。

      新大綱教材的首次登場帶給了我們許多疑問。比如說它的命題思路是什么?顯然我們無從而知。如此看來此次高考對貴州全體考生來說充滿了疑問,充滿了挑戰(zhàn)。這一切似乎對本屆考生很不利,似乎這次考試我們注定要失敗。但事實(shí)卻也不盡是如此。

      對于本屆高考我們要用多重眼光去看待它,不要只擔(dān)心上線率的問題。除此之外,最重要的是它能增加諸考生的閱歷,擴(kuò)展我們的知識面,提升我們應(yīng)對新問題的能力;這對于眾考生來說無疑是給自己的一次“磨練”,我們應(yīng)該珍惜!

      高考也沒幾天了,在此之前學(xué)長學(xué)姐們應(yīng)注意調(diào)整好自己的心態(tài),積聚力量,在六月7,8之日迸發(fā),在那時(shí)盡顯才華。

      最后,我敬祝全體學(xué)長學(xué)姐們在本屆高考能取得一個(gè)讓自己滿意的成績,圓自己的大學(xué)夢!

      篇二:憶高考

      一轉(zhuǎn)眼高考已經(jīng)過去兩個(gè)月了,如果不看日歷,我不會知道高考已經(jīng)這么久了。突然想想自己高考時(shí)期的日子,仍舊覺得很有意思。

      我們的學(xué)校在鎮(zhèn)里面,是一所普通高中,高考的時(shí)候需要坐車去縣里,定一間賓館或者酒店,然后和縣里某所學(xué)校的同學(xué)一起高考。我從來就不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,當(dāng)我還是高二學(xué)生的時(shí)候,就盼望的高考到來的時(shí)候和同學(xué)們一起在縣城里逛來逛去。高考如愿以償?shù)牡絹砹,我們(nèi)昙壨瑢W(xué)一起坐著車,和班主任一起到了縣城,班主任交代一些事情之后我們就各干各的事情了。

      我和一名叫黃丹的同學(xué)分在一間房間里住,環(huán)境其實(shí)還不錯,遠(yuǎn)離街道旁的喧囂,早晨還能聽見公雞的鳴叫。現(xiàn)在我已經(jīng)想不起來我們兩個(gè)人當(dāng)時(shí)具體做了些什么,只記得我們一起看電視,一起看復(fù)習(xí)資料,一起哈哈大笑,那三天和她一起感覺真的很好,也許以后都不會有機(jī)會和她一起這么瘋瘋癲癲的玩耍了,可我還是很高興。

      在考場上,我沒有覺得有壓力,中考進(jìn)考場的時(shí)候我都會有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕,可是高考我真的沒有多大感覺,平淡如水,可能是真的長大了,吧這些都看淡了,高考成績出來,我發(fā)揮的還可以,起碼平常的考試從來沒有這么高。

      日子就這么平靜的過著,我不知道自己在懷念些什么,只是偶爾會懷念一下,高考真是個(gè)好日子,有免費(fèi)車接送,還有免費(fèi)的礦泉水發(fā)給我們,我慶幸,我參加了高考。這是我永久的回憶,我喜歡這感覺。

      篇三:高考隨想

      “一輛火車在行駛的時(shí)候連墻都可以撞成粉碎,這就是行動的力量!鳖I(lǐng)導(dǎo)人在動員大會上說出了這樣一句使人深思的話,我的心也隨之深深地震撼。我想,即使是一個(gè)懶惰終日無所事事不思進(jìn)取的差生也體會到面臨高考時(shí)行動的必要,也會開始萌發(fā)行動的欲望和決定。的確,在離高考不到一百天的日子里,如果還不收起吊兒郎當(dāng)?shù)目裣,?shí)實(shí)在在的行動,又如何能在高考取得成功的桂冠,又如何能調(diào)高自己高考成績的坐標(biāo)。于是,我下定了行動的決心,動起來,瀟瀟灑灑地走一回!

      學(xué)生代表的發(fā)言使我想到媽媽一番真摯的教誨:“學(xué)習(xí)是你自己的事情,同樣高考的成績也只有你能決定,在你接受每一件學(xué)習(xí)任務(wù)后,你都要捫心自問,為了你自己,是否已經(jīng)盡了全力,是否問心無愧!庇浀迷跂|華兩年多了,我接受了以前從未試過的沉重考驗(yàn),排名榜上的名落孫山,與領(lǐng)獎臺的擦肩而過,這些使我既痛苦又充實(shí)。而這次高考,則是我高高最后一次考驗(yàn),我不能不充滿拼搏的斗志。

      在動員大會上,領(lǐng)導(dǎo)的每一句話我都用心去聽了,每一句話都敲響了我心高每一塊骨頭,我越來越為自己不努力勤奮刻苦而羞愧,為自己一直沒有取得理想成績而自責(zé)。是的,這已經(jīng)不是沉默的時(shí)刻了,我將加倍努力,珍惜分分秒秒,切切實(shí)實(shí)的行動起來!為了不辜負(fù)父母的期望,為了自己心高那個(gè)不可磨滅的夢,我將盡自己最大的努力,爭取最輝煌的成績!

      篇四:笑對高考

      日子越來越近了。六月正在前方等待著我們,而我們,也正熱火朝天地準(zhǔn)備著去赴那場約會。

      我看見過高三宿舍里透出的手電筒的光;我也聽到過早晨五點(diǎn)傳來的洗漱聲;宿舍門吱吱的響,就有匆忙的腳步聲。高考了,大家心里都有盞計(jì)時(shí)的沙漏,備考日子一點(diǎn)點(diǎn)滴下,最終誰成誰敗呢?

      不知不覺,我也進(jìn)去了高三?v然有許多壓力,但我想,如果沒有壓力,石墨能化為金剛石嗎?壓力將會使我們每個(gè)人或多或少的迸發(fā)出一種力量,凸顯出一些崇高的品質(zhì)。的確,此時(shí)每個(gè)人都可以從自己身上發(fā)現(xiàn)那些看似遙不可及的品質(zhì):吃苦耐勞,堅(jiān)韌不拔,不懼失敗,愈挫愈勇,挑戰(zhàn)自我,超越極限。

      人生的這一段歲月是何等難忘啊,我們被淹沒在聯(lián)考統(tǒng)考,本校試卷的汪洋大海中?v然夢見了月光下大海的低吟,也立刻抱墨水瓶,圓規(guī),課程表,試卷等不相干的事物堆了一腦子……

      不同的人有不同的戰(zhàn)術(shù),但要做好充分的準(zhǔn)備不外乎兩個(gè)方面:技術(shù)和心理。我們的老師是久經(jīng)沙場的將帥;只言片語就道破了復(fù)習(xí)時(shí)事倍功半的癥結(jié),點(diǎn)出了復(fù)習(xí)中真正的著力點(diǎn)和增長點(diǎn)。使我們站在巨人的肩膀上看得更遠(yuǎn)。有了技術(shù)保障更要有心理藝術(shù),倍奉一分耕耘一分收獲。心平氣和,循序漸進(jìn),不在漫漫的復(fù)習(xí)中心浮躁,不迷信,超水平發(fā)揮,不依賴所謂運(yùn)氣,更看重平時(shí)的努力,不斷的付出汗水,深信沒辜負(fù)每一寸光陰,既然每次考試我都那么坦然面對,高考又何畏?

      我將和天下學(xué)一樣,在六月的驕陽下,抖擻精神,帶著從容而自信的笑容邁進(jìn)高考考場。

      篇五:我的高考

      曾經(jīng)的我,無比地期待高考的到來,可是當(dāng)它離我而去時(shí),又無比地想念曾經(jīng)那段只有星星伴我回宿舍的日子。曾經(jīng)的奮筆疾書,曾經(jīng)的抓狂,曾經(jīng)的一切,就像是夢一般,那么地不真實(shí),可是我知道,那不是夢,那是我這一輩子最不愿舍棄地記憶。不管如何滄海桑田,它已經(jīng)滲入我的血液,無法消除。雖然擔(dān)心結(jié)果會怎樣,但我可以說:我努力過了,不管結(jié)果怎樣,我可以對得起曾經(jīng)對著天空許下的諾言!清楚的記得,那天,天空很藍(lán),云很白,我們的高考宣言很雄勢。站在國旗底下,每個(gè)一人都充滿熱血,考上大學(xué)成為我們唯一的心愿。

      為了學(xué)校的升學(xué)率,所有帶畢業(yè)班的老師,每天熬夜的備課,擔(dān)心著漏了那個(gè)知識點(diǎn)沒有教給我們。每天上課下課,做練習(xí),再復(fù)習(xí),每周一小考,每月一大考,那種就好像是魔鬼一般的訓(xùn)練,逼著我們把成績提高。上課,我們也偶爾會犯困,也偶爾會為了一個(gè)解不開的數(shù)學(xué)題懊惱,糾結(jié);和同桌走在往食堂的校道上也常會討論著作業(yè)上的問題,都是為了我們能一起考上同一所大學(xué)。可親愛的我們,高中里所有的努力的,所有美好的,都已成為了曾經(jīng)。

      此刻,已是大學(xué)生的我,卻是那么的懷念曾經(jīng)高中的自己,未來,我還會不會懷念現(xiàn)在的自己?高中已成為曾經(jīng),未來,大學(xué)也必定會成為曾經(jīng)。

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