寫青春的高三作文800字以上

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　　范文一：青春年少時

　　正當我們青春年少的時候，每一天都是那么的陽光。在初中到高中時，正是我們彼此相互吸引的時候。每一天想著自己喜歡的朋友，為什么高爾基要說要用現在的青春去學習未來無窮的智慧呢？這一點我很不明白。

　　正當我們青春的時候，我覺得我們應該去珍惜這一生中的一段美好的日子，過去了就不會在回來。有些人會說，如果把青春浪費在了這種事情上，那以后怎么辦。但是有些人想沒想過，在這青春盎然的時候，為什么我們不去讓自己去幸福呢？而長大了去享受去幸福什么呢？也許我這是錯誤的觀點，但我知道凡事都有兩面性。

　　想一想，一個人正在青春年少的時候整天去學習學習，沒有幾個朋友，而沒有感受到這青春的幸福，就這樣他的小半輩子就活在了學習當中，而到了上班的年齡，那時候的幸福又是什么呢？

　　在想一想，一些人有很多的玩伴，另一些人只是活在了學習當中。當長大以后，整天又是工作工作。那里有時間去和好朋友玩呢？看看奮斗，那里的年輕人，每一天基本都在一起，多幸福，多快樂~可是，那畢竟是電視劇。

　　人生亦是如此又有何意義呢？從另一方面想，一個人學習夠好，很聰明。到最后很高的文憑，當了總經理什么的，哪有時間找女朋友？即使找到了，又有多幸福呢？除了金錢來支撐著這段感情還有什么呢？在說說，結婚生子以后，老婆除了上班就是回家照顧孩子，還有婦女該做的事情。而男人整天在外工作工作，瘋狂工作。一切都是為了這個家，但是家里人需要的是錢還是幸福？都知道，要的是幸福。而不是物質生活。

　　在想想另一種人，一個上學沒有好好上，整天和朋友一起快樂著，有女朋友陪伴。這一段青春的日子是多么的幸福，結果到了上班的時候，沒有多少會的東西，往往這些人只有一條出路，自己開店干點什么事情。每一天忙的事情可能會多，也可能會少，可以回來配配自己的老婆和孩子。這也一種幸福的事情。

　　這社會沒錢是萬萬不行的，也許那個學習好的人會給家里人帶來物質生活，也許那個學習不好的人會給家里帶來不好的物質生活，總而言之言而總之這一切的一切，不都是經過了青春年少以后就沒有時間去享受這一生中的一段青春了么？你們說對么？

　　大興五中高三:劉金鵬

　　范文二：逝去的青春

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨...”躺在床上舒展著身體，嘴里不住的哼唱著這首歌。思緒飄到了遠方，童年好像是很久以前的事情了。

　　依稀記得五角錢的冰棒，一塊錢的小本子，一分錢的小糖果。那些小東西就像是五彩繽紛的毛線團，編織了我彩色的童年。很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。微微闔上眼睛，好像又看到了童年時老師寫在黑板上的密密麻麻的字，那字體雋秀卻寫著我們怎么也看不懂的東西，忽然下課鈴響起，大家像一個個小獅子一樣向外跑著笑著，老師只是笑著搖搖頭，說著時間過得真快�？�，真快，白駒過隙，曾經稚嫩的我已經高三了，正在慢慢的退去一身稚氣，隨著身體的成長，心靈也從柔軟變得堅硬。是啊，我長大了，有了看到就會笑的文字，有了聽到就會哭的歌。就像是騎著一匹快馬，我穿過荊棘，路過木槿，看過那桃花灼灼，聽著那過耳的呼呼風聲，帶走我們的稚嫩和那些簡單的欲望。

　　我也曾想過留住過去，一個人靜靜翻看著曾讓我哭得一塌糊涂的書，除了些許感動之外，再也沒有那種想要痛哭一場的感覺。曾經一起大笑過的朋友，似乎也成了陌路。也許這就是成長的代價吧，得到的同時也會失去了。青春就像是一場大戲，每個人都是演員，卻沒有所謂的主角，每個人都只是匆匆走個過場，再匆匆離開，只留下一抹剪影，讓看戲的人徒增傷感。

　　三毛曾說過“人類經常少年老成，青年迷�！薄＠铣墒俏覀兂砷L的標志，迷茫是我們成長的代價。青春就是要在玩世不恭中成長，所謂的任性也只不過是在摸索未來的自己是什么樣子。漸漸硬化了的少年的心使我們失去了許多感動，卻讓我們更懂得生活。沒有人能保持柔軟不受傷害的堅持到最后，那堅硬就像一件鎧甲，在沉重著我們內心的同時更多的保護著我們。成長就像是一場血戰(zhàn)，只有不停的使自己堅強，才能成為生活的王者。像凰，浴火重生。

　　只是，時間匆匆，青春常逝，多少紅顏換白骨，只能輕嘆光陰無痕。那時的青澀，那時的簡單怎堪忘。

　　高三:唐墨

　　范文三：青春亦飛揚

　　人的一生只有一次，而青春也是這樣。在賽場上我們讓夢飛揚，讓青春綻放光彩。我的青春我做主，在賽場上沒有性別，有的只是體育精神。拼搏奮發(fā)向上，不斷沖向終點。

　　“青春就是將不可能變?yōu)榭赡堋�。比賽不僅是一種競爭精神，更是彰顯個人魅力的場地。我們拼博，不僅為了金牌，更是為了那種榮譽。每次看奧運比賽，當中國運動員上場時，那種民族自豪感脫穎而出；當中國國歌聲響起，看著運動員、教練和在場的中國觀眾的眼淚，我的眼角也有許許淚光。每每看見奧運健兒們的榮譽，我的心都在想中國的崛起也應證“羅馬不是一天建成的”。

　　周總理的“為中華民族崛起而讀書”在我高中生活給予我力量�，F在的學生只有身體好，才能學習好，我也曾倆次參加學校的校運會——一次團體，一次個人。想起校運會就想到體委，他第一天就贏得跳遠，三級跳比賽的第一，他的行為深深刺激了我，我和體委是學習上的競爭對手，所以我的暗暗下定決心我也要贏得100米和50米的第一回來。到了第二天我的比賽場上，我已經做好思想工作‘我不可以這樣回去，我要超過他’。隨著裁判的準備、跑，我的思想什么的也隨之拋到腦后，我不能讓別人超過我的想法占據了我的頭腦而我的思想什么的也隨之拋到腦后，終點的距離越來越近，我的速度也越來越快，終于我實現了，我的成功，我的榮譽，終于實現了。這不僅是時間的磨練，更是毅力的考驗。只要我們努力，勝利在成功的彼岸向你招手。

　　我成為風一樣的女子，在賽場上奔跑，可我更沒有忘記我們團隊在趣味賽的馳騁。我們不言放棄比賽，我們不言放棄每一個隊友，我們是一個團隊，是一個大家庭，不可以放棄每一個家人。夏天烈陽擋不住我們前進的步伐，我們就像一個個連體嬰兒一樣，跑向屬于我們的驕傲。失敗與否于我們而言，已經不重要了。下午成績出來了，我們雖沒有第一的榮耀，但我們位居第二也很光榮。我們之間感情更加親近了，而且我們也明白了團隊的重要性。

　　在運動場上，我們挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，迎接自我!青春的腳步，在人生道路上奔跑；青春的速度，在運動場上馳騁；青春的活力，在考場上彰顯；青春的激情，讓不可能變?yōu)榭赡�。奔跑吧，青春�?/p>

　　范文四：燃燒的青春

　　青春，就像火一般燃燒著。我們的以后都需要一個希望，那便是深存于我們內心深處的希望，并無論現實怎樣，都一直固執(zhí)地堅持下去，沒有希望就創(chuàng)造希望和機會，讓不可能變成可能，只要有希望我們就永遠不服輸，做一個心里永遠不服輸的人，雖然現實的世界總是給人無情的打擊，可是我需要的是那種倔強的固執(zhí)和執(zhí)著。

　　那也許就是屬于我們的——燃燒的青春，那便是我永不服輸的一種態(tài)度和執(zhí)著。無論何事，只要堅持了就不要放棄，因為我們有時候不能預料過程是輸是贏，而有贏就有輸這是我們每個人都必須去接受的，既然一切都是不能改變的，那我們就只有一個辦法，那就是完善過程。

　　在現實的世界里，雖然大多數的人都很看重結果，可是我們還是要腳踏實地的去做好一切，去盡力做好自己能做的！當遇到困難和迷茫的時候，想想也許再努力一把就能改變，所以有時沒到最后一刻我們就應該堅持到最后，用一種永不放棄的態(tài)度去對待它也許會出現不一樣的奇跡和不同。

　　最近在湖南電視臺臺看到一個電視劇，頗有感觸，因為它告訴我們的就是只要心中有夢無論自己的能力多么渺小和現實多么無奈，都得去接受和勇敢面對，《旋風少女》就是這樣一個青春的講述一位少女為了自己的希望而不斷堅持而又倔強的少女，他不管別人怎樣看待他，為了自己想要的喜歡的去努力和奮斗，即使有時不能實現在自己的努力下告訴自己可以的，一定能實現的，最后她都慢慢的做到了，所以她是成功的，她雖然不完美可是她執(zhí)著的去追求自己想要的東西一直觸動著我。而我們的青春不正需要這樣的態(tài)度去對待嗎？

　　她就好像一棵單純的倔強的小草，她的性格就是這樣的倔強，別人怎么打擊她都不能打敗她，反而讓她更加鼓起勇氣去挑戰(zhàn)，每個人都不相信她最后會成功，會贏，可是她卻用行動證明了自己，證明了自己是會成功的！所以她一直很努力很努力。

　　青春，就是一場大火，即使知道自己快要熄滅也要燃燒到最后，綻放不一樣的自己，這不是在證明自己存在的意義和不同嗎？我們要學會堅持，堅持自己的夢想，堅持自己的目標，堅持自己想要的和喜歡的，當遇到事情的時候也要保持一個好的情緒，客觀的面對發(fā)生的事情，青春，讓我們燃燒的更精彩一些吧！讓我們笑對人生，笑對青春。

　　范文五：青春狂舞曲

　　花樣年華，多少似水流年匆匆流逝，青蔥歲月，紅衣少年，有太多的夢想再次演義。我站在彼岸，任思緒蔓延，蔓延

　　哆夢開始的地方。（前奏）

　　在懵懂中起步，搖搖晃晃，身邊始終有長長的，似永無止境的扶手，依靠著它，小心翼翼的前進。

　　唻驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。（起步）

　　多少次，看著別人自由快樂的身影漸行漸遠，而我永遠依靠著扶手，成了折翅的鷹。我明白：又是依靠讓我離夢想越來越遠�；腥婚g，我走到了扶手的盡頭，看到希望戰(zhàn)栗著升起。我明白放手意味著曲折。但惟有這樣，我猜會成長，我的明天才會有希望。

　　咪“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！保ǜ叱保�

　　功夫不負有心人。即使我跑起來是已錯過太多的風景；即使在泥濘的路上總有我摔倒的身影；即使有人在超越我時投來輕蔑的微笑，我終是站起來了，跑起來了。

　　喝著歡樂的步伐，嗅著泥土的芬芳，我一路順風而下。陽光變得刺眼起來，充滿著勃發(fā)的生機，在日冕的影印中，燃燒，燃燒！看到溪流一路歡快的談笑，我在想；他們是否也值青春年少？是否也被我的激情燃燒？

　　別忘了奔跑還在繼續(xù)，夢想還在生疼！超越了！超越了！當我終于以一名飛速運動的“火輪”出現時，那些曾把我下倒的，壓迫的，阻礙的都震驚了，或許他們在疑惑是什么讓我站立。我狠狠的將他們甩在身后。有一種勝利了的快感。奔跑的身影中早已告訴他們，是青春，他擁有永不言敗的信念。成功？失敗？又算什么？總是轉瞬即逝。我要項寶兒一樣不虛度光陰，將那似水的年華緊緊抓住。奔跑，奔跑

　　哆一曲終了人盡散（曲終）

　　伴著一個長長得顫音，黃昏的晚霞逐漸在視野中模糊，消逝，回首過往：從初期的無知到最后的醒悟，青春傾向流水一樣難以捉摸，但同時又像空氣一樣伴我左右。步伐慢了下來，四處看看望望，才發(fā)現沿途的風景是那么亦真亦幻，奇妙瑰麗。伸手拉下夜幕，今夜星空璀璨，近的觸手可及。

　　觀眾寄語

　　這是一首充滿激情的曲目，第一階段一輕柔的音樂寓意著青春的起步；第二階段，則以小提琴為主旋律，仿佛在迷途中找到了方向；第三階段各種樂器，百家爭鳴，正是青春的大好時光。最后一階段。用大提琴結尾，給讀者深思。我提議：該曲目命名為青春狂舞曲�。�

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