【必備】高三作文匯編七篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的高三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
“色衰愛弛的，是美人心事；尚能飯否？是將相塊壘�！�
這是簡嫃的一句話。這讓我想到歷史上一代又一代人對功名的執(zhí)著。
古來功名，無不在鑼鼓聲中隱隱然寂寞。功名身后事，成敗看人生。學成文武藝，一定要在朝堂之上才能施展抱負嗎？但是，翻開歷史典籍，“若說功名只自憐”的名人雅士不勝枚舉。
自詡為白衣卿相的柳永，看似灑脫奉旨填詞，但在“楊柳岸，曉風殘月”的羈旅途中，有多少是對功名求而不得的喟嘆呢？把欄桿拍遍的辛棄疾，更是直接發(fā)出“君恩重，且教種芙蓉”的牢騷。仰天大笑出門去的李白，世人皆知其“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的詩酒風流，卻未知其“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”贊美楊貴妃時的進取之旅，未思其《行路難》《蜀道難》中醉心功名、求之不得的無奈之意。
這些人在文學領域無疑是舉重若輕、揮灑自如的大家，為何偏偏想在朝堂一隅求得青眼有加、圣恩垂憐？也許是時代的.局限性吧。從小君君臣臣的儒學熏陶形成了“仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕”的觀念，除了當官好像再沒有能兼治天下、一展抱負的機會。其實，每個人追求功名之前應先思考自己是否有相應的能力。李白等人才情有余，在政治上恐怕只能紙上談兵。他一生未能如愿從政做官，卻是華夏文化之大幸，自此，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化星河中又多了一顆璀璨的星星。
說了文人，再看看武將。趙將廉頗是不可否認的將才，護得小小趙國在亂世中得以存活，老來卻鬧了個“尚能飯否”的笑話。一頓十碗飯，能持刀割生肉吃，不知摻了幾分作秀。若廉頗對功名不是那么執(zhí)著，意識到自己年歲已高，得給青年才俊讓道，怎么會給世人留下廉頗老矣的談資呢？
西湖畔的名伎蘇小小認為能死于最好的年華是上天賜予的禮物。對于名將也是如此�！栋皖D將軍》中有段臺詞：“一個將軍最好的歸宿，即是在最后一戰(zhàn)中被最后一顆子彈擊中而干凈利索地死去。”我認為自然不必這么悲壯，為何不能瀟灑轉身，以一種使命完成后的輕松謝絕策勛十二轉，做一個擺脫名韁利鎖的逸士？如戰(zhàn)國時的范蠡，進能復興一國，退也是富甲天下。越國有難，散盡千金救國的也是他。于功名，拿得起放得下，始終明白自己要做的是什么，避免了鳥盡弓藏的悲劇。
若我是古時的將軍，必在最后一戰(zhàn)后沉劍埋名，獨與綠杉野屋惺惺相看。老來也可與后生對弈，當卷袖鏖戰(zhàn)，似當年戰(zhàn)場。
兵卒已盡，將帥相逢，吾仍有下一步棋。
高三作文 篇2
在我們的成長的過程中，時時刻刻都會感受到大自然的溫馨。春天，是萬事萬物萌發(fā)的季節(jié)；夏天，是植物生長的季節(jié)；秋天，是一年收獲的季節(jié)；冬天，是分享成果的季節(jié)。但是秋日的情懷卻停留在我的心頭無法抹去。
秋，是美麗的。秋高氣爽，天高云淡，那悠悠的閑云，蔚藍的天空，豐富的果實，構成了她那沉靜、淡泊、成熟而又獨特的秋之美。
秋，最動人的還是她那如畫般的黃昏。夕陽西下，火紅的陽光照紅了一切。紅得使人沉醉其中而無法自拔。暮氣浸透了一切。沉浸其中，似幻、似夢，展現(xiàn)在你面前的仿佛就是一幅畫，而在你心中蕩漾的卻是一種成熟的美。
林蔭小道，金黃色的`落葉鋪成了一條金黃的地毯，踩在樹葉上面沙沙作響，仿佛在演奏克萊德曼的經(jīng)典之作《秋日的私語》。而此時，晚風又帶著徐徐的涼意向我吹來，她撫摸著我的臉頰，格外的舒暢，但是此時的我已經(jīng)置身于另外一個世界，一個亦真亦幻的充滿秋意的世界，在那里空中飄滿了落葉，而有一種聲音卻一直在我的耳邊回響，那就是《秋日和私語》，那蕭蕭的秋意，寧靜的日落，金黃的樹林，都在這里揮灑得淋漓盡致。
秋天在飽嘗了夏天那火一般的激情后，在此時又把它轉化成溫柔的秋意，奉獻給人們，把一切所謂的贊美，把一切虛偽的贊嘆都隔離在了那陣陣秋意之外，留下的卻是那十足的秋的氣息。
此時，我想起了羅蘭的一句話：秋是成熟的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)，你飽嘗了春之蓬勃夏之繁盛，不再以受贊美，被寵愛為榮，你把一切都隔在了淡淡的秋光之外，而只愿做一個閑閑的，遠遠的，可望而不可即的秋。
這使我想起了人生也和秋天一樣。
人的一生不可能在掌聲中度過，如果一個人的一生在榮譽中度過的話，那么你就不可能體會到人生的真諦與生命的價值。一個人總要從幼稚走向成熟，從空虛走向充實，生命的過程也是如此，注定要從高亢激情走向安靜祥和。無論你在昨日獲得多少榮譽，但最終還是要歸于安靜祥和之中。
這，才是生命的真正意義。
這，才是秋日的永恒之美。
我愛秋，所以我頌秋，秋日的美是短暫的，正因為她的短暫，才讓人感受到秋天的美麗。這是我真正的了解了秋的含義，秋日就是人生的真實寫照，不管你平時是多么惹人喜歡，多么的讓人羨慕，但最后你還是要回到平凡的生活。
這就是秋日所蘊含的真正意義，也是她的藝術和魔力。
高三作文 篇3
母親總說我這一代人是無土栽培植物，沒有老宅老鎮(zhèn)老水老土的滋養(yǎng)，長得快卻沒有精神。于是她不厭其煩地拽著我在一個個老鎮(zhèn)上行走，說要踩點兒地氣，才能有點靈魂，人只有有了精神和靈魂，才能一吐芳華。
初到木瀆，似乎比以往走過的那些“新造的老鎮(zhèn)”要樸質一些，至少店鋪主人大多是當?shù)厝�，間雜在店鋪間的民居也住著當?shù)乩先恕?/p>
想去乾隆行宮領略一下當年風采，無奈到得早了，還沒有開門，饑腸轆轆，沿著行宮前的一條石子小路走，東張西望想找一家早點鋪。
整條街幾乎都是古裝攝影的店鋪，這是老鎮(zhèn)招攬游客的招數(shù)，穿上古裝臨水照影，咔嚓一下定格，發(fā)到朋友圈，這是很多游客的老鎮(zhèn)之行必有的一種行為。木瀆也不例外，我也見怪不怪，我曾見過古色古香的紫砂壺旁放了一雙鐵筷子，真是不倫不類。而這些，也成了我反駁母親的有力證據(jù)：你以為到那些老鎮(zhèn)就能找到你所謂的精神和靈魂嗎？
河邊站著一個人。
一襲布衣，雙手覆后，靜靜地看著河水。有些寒冷的清晨，早行的人們都有點縮手縮腳，許是有點冷，他本不高大的身影，有點佝僂。
中年人身后的店鋪，是百年老宅的格調(diào)，門上油漆斑駁，頂上有塊牌匾：“百年老店烏米飯”。
我不以為然，所謂的百年老店太多了，現(xiàn)在的商家，動輒千年百年，掛個虛名招攬顧客而已。只是腹中饑餓，不想再多走，便進店去，管他什么米飯，果腹而已。
中年人聽見了身后的動靜，轉身進店，招呼我和母親坐下，說要稍等片刻，烏米飯還在鍋上蒸煮，等完全熟了才有滋有味。原來他就是店主人。
店里沒有其他人，母親和他攀談起來。
“四點上山采南燭葉，五點搗爛淘米，六點起鍋蒸煮”，一清早他的'勞作時光被他幾句話輕描淡寫地帶過，“三十多年了，從我父親手里接過這個店，每天早晨就是這樣的，習慣了�！�
我驚訝于這樣近乎原始的經(jīng)營方式，好奇在這紛紛擾擾的紅塵世界里，還有這樣清明的人與寧靜的心。他的青春年華，和無數(shù)的世事變遷物是人非相比，簡單到讓人詫異。
“我，只想守住這家店。這個手藝是老祖宗傳下來的，我想守住他。”說話的一瞬，他的眼神閃過疲憊與堅定。
本被無數(shù)“古鎮(zhèn)攝影”打殺得無影無蹤的古鎮(zhèn)情懷，在這一個清冷的秋晨，溫暖了這一方小小的天地。
十多年沒有漲價，也沒有分店，因為怕砸了牌子；工藝復雜勞累。墻上掛了非物質遺產(chǎn)證書，也許無形中也是一種負擔，孩子被熱鬧的世界吸引，耐不住這樣的寂寞相守，能否傳承，成了未知數(shù)。
中年人的芳華早已逝去，額上頸上皺紋累累。
烏米飯熟了，每一粒米都呈現(xiàn)出晶瑩飽滿的紫色，它們汲取了南燭葉的清香和中年人的辛苦，天然，不做作，冒著熱氣，被盛放在我的面前。店里氤氳著紫色的芳香。
小口品嘗著烏米飯，在這小小的一個屋子里。屋外河水靜靜流淌，百年老鎮(zhèn)的滄桑與落寞、繁華與熱鬧，似乎都與這一方小天地有關又無關，風中傳來旅游團導游的的喇叭聲：“我們現(xiàn)在要進入的是一家百年老店，特色是烏米飯，整個古鎮(zhèn)只有這一家賣烏米飯，五元錢一碗，大家可以品嘗一下�！�
人聲喧囂而來，中年人站起來，整理了身上的布衣，仿佛一個即將上場的名角，抖擻了全部的精神，這一刻，似乎他的青春年華又回來了。
人群潮水一樣呼嘯而去，丟下一桌子吃剩的烏米飯。中年人佝僂著身子收拾，店里寂然無聲，我和母親都沒有說話，只是默默地慢慢地吃光了碗里的烏米飯。
我們把空碗還給店主人時，他笑了，許是懂我們的心思，他把笑容綻開得極其明媚：“沒事的，我能守住這家店�！�
“守”是最艱難的吧，一寸地，一寸堅持。這一刻，母親要我尋找的精神與靈魂，清晰站在面前。走出小店，回望中年男人，透過暗屋里的熱氣水氣，回想他那句堅定并付諸實際行動的話語，他佝僂的背影逐漸變得高大起來。
“世上有朵的美麗的花啊，那是青春吐芳華……”隔壁攝影店里傳來淡淡的歌聲，穿越在老鎮(zhèn)清冷的空氣里。
我的心，熾熱起來。
高三作文 篇4
眼前又浮現(xiàn)出與學長們嬉笑打鬧的畫面，伴隨著一張張嘻嘻哈哈的笑臉，與一個身影在其中的我……每當回憶起這些，我的心中不免會泛起幾分悲痛，卻又夾雜著幾分開心。悲痛的是與學長們即將分離，而高興的是你們奔向更好的未來。
高中的生活即將結束，三年的經(jīng)歷會使你們成長許多，三年的風雨會使你們堅強許多。不管你們成長了多少，變得多堅強，又如何能抵得住分離時的傷感，離別總是這樣傷感�？v使萬般不舍，但卻無可奈何，只能坦然接受，欣然面對。
三年前你們肩并著肩地走入高中，兩年前我們走進你們的世界，一年前我們彼此認識，珍惜，而現(xiàn)在分別時期，你、我、他早已潸潸淚如雨，看著你們在即將高考時奮斗的背影，我為你們高興，為你們喝彩。只愿你們可以用手中的'筆，創(chuàng)造似錦年華。
記得老師說過：“天下沒有不散的宴席”。是��！的確沒有不散的宴席。不管相聚多久，總要分離，只愿分離還可以再見。
最后祝學長：金榜題名心想事成。
高三作文 篇5
我可以記住憂傷的回憶。
卻依然快樂的活著。
那夜晚的繁星對于我。
仿佛是為了紀念那白天凋落的花兒。
三年過去了，很長？不，在我看來只不過是24小時重復了一千多個故事而已。
有人說，九月的天空不會是喜劇，當九月過后身邊的人有多少會離我而去，又有幾個會留下？我無從的知，我所能做的只與為離我而去的人祝福，為流下的人默默祈禱，我知道永恒只屬于我自己，在別人的眼里，我只不過是個過客而已。
我一直在想，到底悲傷的分量能不能將眼淚蒸發(fā)掉，如果不能為當我聽到那原本屬于我的世界發(fā)出破碎的聲響時卻沒有淚水流下，難道她沒有值得我去留戀的.地方？還是我已經(jīng)麻木，已經(jīng)行將木就，無可就藥？
淡淡的相思，淺淺的哀愁，當離開學校站在人生的十字路口，用那迷離的眼神搜索今后的方向時，才覺得，原來那里的回憶真的值的我去珍惜，值得我回憶。但是我知到這以不重要。
我只想說：前方是什么？無從得知，后面是什么？已不重要。重要的是現(xiàn)在。
高三作文 篇6
我們在太空中淪陷的飛船中尋找著一些可以通訊的系統(tǒng)，當我們走到引擎艙的時候，那的`門轟一聲炸開，無數(shù)碎片和隊員尸體向我們飛來，我們沖了進去，背后忽然沖出來一大群蟲，我倆用剩下的子彈掃射，子彈掃完了還有一大群繼續(xù)沖來，我們一個勁往里跑，我邊跑邊尋找控制重力系統(tǒng)的程序，不一會，走到底了，我心想：“完了”這時，背后的門嘩的打開，里面一片黑暗。
突然，從黑暗中伸出一把手，把我們拉進去。這里伸手不見五指，只聽一陣機器運作聲，這里霎時光亮起來。一個人走過來，伸出手，“我是拉威爾上校，是這艘船的主人�！比~睿從后面走出來，拍了一下他的手，“這里是怎么回事？”，“明明剛才還好好的，怎么……”“這里被蟲后派出的“圣甲蟲”包圍，它們潛伏了7天7夜，終于爆發(fā)了”“轟……”飛船發(fā)出了警告，我們與另一架飛船相撞，我跑到窗前，看見那艘飛船上用紅色大字寫著“劼，葉馨，我們來救你們了”我霎時看到了希望，拉威爾把艙門打開“你們可以回去了”“你呢？”“這是我的飛船，我要與它在一起”我倆拿了上校給的，互相掩護著沖了出去，我們在站臺打碎玻璃，“1，2，3，跳！”我抓住了放下來的繩索，葉馨卻沒有，我一把抓住了她，把她甩了上去，我也上去了。
“葉馨，劼，你們沒事吧？”我倆異口同聲的說：“沒事，只是遇到了剛才那艘飛船的主人，不知道他現(xiàn)在怎么樣了？”
高三作文 篇7
俗話說得好：有壓力才有動力�？墒�，壓力就像是一個氣球一樣，過度的壓力反而會把氣球撐爆，帶來難以磨滅的傷害。所以，我們應該適當?shù)亟鈮�，甩開沉重的心理包袱，然后正確看待壓力，把它變成一個新的動力。
有時候，我的考試沒有考好，成績很糟糕，令人失望，完全沒有達到我對自己的.要求，使得我十分的焦躁不安，好像突然掉下來一塊大石頭沉沉地壓在我的心上�；氐郊液螅职謰寢屢粋�勁兒的數(shù)落我，是我本來就煩躁的心情，變得更加糟糕了，而且心中又疊上了一塊更加沉重的巨石，這個時候，如果是你，你又會怎樣做呢?
首先，我會先停一會兒歌，平復自己原來煩躁不安的心情，然后，等整理好心情，自己的心理壓力減輕了幾分后，我就客觀又仔細的分析那張試卷，為自己尋找錯誤的原因，并且和爸爸媽媽商量著每天早上讀一讀自己還沒有掌握的知識點，并請爸爸媽媽監(jiān)督我。這樣，爸爸媽媽知道我在努力地改正，也就不會一個勁兒地責怪我了，使爸爸媽媽帶給我的壓力就輕松了不少，而且，還使原本如同兩塊沉重的巨石壓在我心頭的壓力，變成了好似載著我勇往直前的火箭般的動力。
并且，我在這里為大家分享兩個非常實用的“解壓錦囊妙計”。第一個就是“兩次深呼吸”，也就是先正常地吸一口氣，接著用力地把肺里的吐出去，然后，把剩余的氣再吐出去，接著再重復做一遍。你是不是感覺渾身輕松了不少呢?那么，就對了。第二個是“抗壓碎碎念”，比如說：神啊!請賜予我力量吧!再比如說：臺下觀眾都是笨蛋，誰都不認識我，沒有關系的，上吧!你們可千萬不要覺得這些“抗壓碎碎念”很好笑，一點用處都沒有，其實不然，你臨場發(fā)揮時，它絕對能帶給你意外驚喜。
壓力，你只要有效地利用，它就能變成激勵你前行的動力!
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