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【精品】高三作文集合9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的高三作文9篇，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
我出生在石門鎮(zhèn)李家村，那里曾是一個偏僻、貧窮、落后的普通鄉(xiāng)村，低矮的平房、泥濘的道路、荒蕪的山野留在了我幼年的記憶里。幾年前，由于爸爸工作調(diào)動，我告別了李家村來到了高樓林立、環(huán)境優(yōu)美、市容整潔的江津城區(qū)。
一晃幾年過去了，我已經(jīng)從一個幼兒園的孩子成長為小學(xué)六年級的學(xué)生，但鄉(xiāng)村的落后始終像揮之不去的影子扎根在我的腦海里，多次父母叫我回去看看，我總是找各種理由躲躲閃閃，因此這些年我一直沒有回去過。
幾個月前的一個周末，爸爸像往常一樣叫我跟他一塊回老家。我毫不猶豫地回答：“我才不去呢?這幾天剛下過雨，不知道路有多滑，再說那里一點也不好玩”。爸爸沒有直接反駁我，只是意味深長地說：“這幾年你從沒回去過，又怎么知道呢?我保證你回去后有意外的驚喜，況且你也應(yīng)該回去看看了”�？粗职忠荒樀膰烂C和媽媽期待的眼神，我極不情愿地點了點頭。
爸爸邊聽著音樂邊駕駛著小轎車，好像心情十分不錯，而我坐在車里一言不發(fā)，心里悶悶不樂。經(jīng)過一個多小時的車程，汽車已進入李家村的范圍，昔日沆沆洼洼的鄉(xiāng)村公路變成了寬闊而平坦的瀝青路面，兩旁的行道樹枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，白色的道路標識線在油黑的路面上顯得格外醒目，汽車行駛在上面沒有一點顛簸。透過車窗往外望去，一眼望不到邊的柑桔林映入眼簾，一個個橘紅色的柑桔掛滿枝頭，在蒼翠的橘樹林里隨風(fēng)搖曳，像無數(shù)盞明亮的紅燈籠照耀著廣袤的田野。眼前的景色令我十分詫異，在我記憶里，這些地方不都是一些荒涼的山坡嗎?爸爸好像看出了我的心思，他打趣地說道：“博聞，怎么樣，很美吧!”為了消除我的疑惑，他又補充道：“幾年前，當?shù)厝罕娫谡膸椭�，引進了國外品質(zhì)優(yōu)良、果大味美的柑桔品種，把這里建成了‘萬畝晚熟柑桔示范基地’，這種柑桔的價格是普通品種的好幾倍，有的還被遠銷到國外市場呢。”看著車窗外的美景，聽著爸爸的介紹，我不禁脫口而出：“這真把荒山變成金山啦!”
不知不覺中，我們來到了曾經(jīng)居住過的李家場。只見那低矮的'平房和泥濘的街道不見了，取而代之的是一幢幢規(guī)劃合理、錯落有致、裝飾溫馨的“小洋房”，紅墻碧瓦的“小洋房”周圍種上了銀杏、桂花、玉蘭等名貴樹種。一排排“小洋房”之間是一條條縱橫交錯、寬闊平坦的街道，街道兩旁整齊地排列著造型別致的路燈，商店里的各種商品琳瑯滿目。遠遠望去，一座獨具匠心的大理石雕塑矗立在街心的十字路口，各式各樣的鮮花環(huán)繞在它周圍爭奇斗艷，競相開放。
走近楊鑫哥哥家，真正讓我大吃一驚。他家居住在一幢足有300多平方米的獨棟別墅里，里面裝修舒適豪華，液晶電視、太陽能熱水器、電冰箱、空調(diào)等家用電器應(yīng)有盡有，更令我感到興奮的是他家居然還添置了一臺電腦。在征得楊鑫哥哥的同意后，我迫不及待地打開電腦，當我試著用鼠標點擊我最喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲《穿越火線》時，沒想到居然能夠上網(wǎng)，此時的我已經(jīng)徹底把郁悶的心情拋到了九霄云外，開心地玩起網(wǎng)絡(luò)游戲來。而站在一旁的楊鑫哥哥一會兒給我指點這，一會兒給我講講那，顯然，他對電腦的熟悉程度根本不亞于城里的孩子。正當我玩得起勁時，楊伯伯回來了，他讓我先讓一下，說是要傳一封緊急電子郵件給上大學(xué)的楊顏姐姐。我呆呆地望著楊伯伯，心想：“曾經(jīng)只會干農(nóng)活的楊伯伯，還會使用這些高科技”。只見楊伯伯熟練地操控著鼠標和鍵盤，不一會兒就把郵件發(fā)出去了。我暗暗吃驚：“這曾經(jīng)是一雙只會拿鐮刀、鋤頭的手呀!想不到短短幾年，這雙農(nóng)民伯伯的手居然會發(fā)生如此大的變化�！�
晚飯后，我又在楊鑫哥哥的帶領(lǐng)下，體驗了鄉(xiāng)村廣場上的“壩壩舞”，上百男女老幼在音樂的伴奏下跳起了歡快的舞蹈。我還參觀了村活動中心，里面的大人、小孩根據(jù)自己的愛好干著自己的事情，有的下象棋、有的讀書、有的玩電腦……
晚上，我睡在楊鑫哥哥家寬大的“席夢思”床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著家鄉(xiāng)這些年翻天覆地的變化，我的心情異常激動。是呀!現(xiàn)在農(nóng)村和城市的差距真是越來越小了，隨著祖國的日益富強，我堅信，農(nóng)村的日子一定會越過越紅火，人民群眾的明天一定會越來越幸福。
高三作文 篇2
沙沙的足音聽起來像一曲悠悠的小令，人多而又靜謐的書店里，我雙手捧書，拱著背靠在角落的書柜上。人很多，能坐的位置已寥寥無幾，但這里是安靜的，靜的仿佛掉一根針就會引起軒然大波一樣。時間長了，我腰酸背痛，多么希望整個書店只有我一個人，多么多么的希望啊……
我拿著書，走出了那個昏暗的角落，打了一個哈欠，捶了捶背，繼續(xù)“煮”起書來。此時，有位阿姨突然站起，目光投向我，頃刻，她把我拉起，讓我坐在她的那把椅子上，至始至終，一句話也沒說。我茫然地眼睛望著她：蹲在角落悶不作聲的那位阿姨。我鼻子一酸，有一種說不出的感覺，緩緩坐下來。椅子不是很舒適，而我卻覺得舒適如家。
那一刻，我望著一行行密密麻麻的文字，聯(lián)想到了許多溫情的事情，盡管只是一句話，一個動作，一個眼神……溫情就在身邊，那些人，無私作著貢獻，不曾想過回報。
對呀！當一個人無助，心已臨近崩潰時，一剎那的'溫情會使她重拾信心，人生將會十分精彩。那一把小椅子，寄托著那位阿姨誠信的可貴，所有人世間所沒有的，就是愛心的播撒。
所以，我要感謝，感謝那些凡塵俗世中，那些默默奉獻、不想回報的人……
高三作文 篇3
大伙兒有點驚訝，看到高一新生由父母陪著我魚貫而入時，感情仿佛會出現(xiàn)沒法壓仰的那么一顫。高二完畢后，再三的高三補習(xí)和僅有大家的清靜校園內(nèi)好像未使我們覺得到大家早已高三了。而眼下的這種大家似曾相識的模樣，似曾相識的場景，卻在大家期待遺忘的感情河堤上重重的敲上一錘。猛然間大家發(fā)覺，原先自身早已長的那麼高了，早已是這座校園里的老大哥了。
踏過倆年，大家早就忘掉最開始進到這一校園內(nèi)，作為新生時的情緒是怎樣的.了。但隱約中你是否還記得，那時候的心是輕快的，是充滿期待的。隨后在這類輕快和希望中漸漸地了解，然后被同化。像一樣新買的物件放到一個屋子里，起先失新再著與屋子的景色慢慢地融為一體。然后被一層層的灰塵遮蓋最終進入了普通高中生活的倒數(shù)計時。
高三了，是的，早已高三了。每每想到自身已經(jīng)是高三，心里總會有千感萬慨。高三的大家已已不幼稚，做為惜日的新生兒，我們曾經(jīng)很不理解高三師哥的那一臉茫然與渾厚多管齊下的臉色。如今，大家被轉(zhuǎn)換了人物角色，換為了我們都是迷惘和低沉，而這些不理解的提問。我們在回顧這一群與以前的我們類似的人時內(nèi)心有一種眷戀，亦有一種失落。大家眷戀哪個安心的歲月的另外又對歲月的匆匆忙忙以往，大家又會趕到高三而失落。普通高中較長，普通高中也很短，在這里長與短中間，有多少大家捧有過眼淚，有多少帶會過幸�？鞓泛托θ荨Ａ⒃诟呷窇�，背后是一串串亮透了的，情感圓潤的笑淚。前路是一座山，高三的我們趕到了山腳，變成一個登途者。這早已終究這一段路途絕不會像背后的一般，光亮而深入，總是更零碎，更艱苦。背后是笑淚，身前則是汗液。高三，每一個登途的宿命與沒法推測的冒險之旅。躲不過也逃不掉。就象大家難以避免的會在情感的道上碰到感情，在生活的零碎之中學(xué)會的抽煙喝酒一樣。
在意識到自身早已高三了以后，老想更改點什么。為了什么？我也不知道�；蛟S只由于大家早已高三了。因此，大家更改了作息時間，因此大家學(xué)會了孤單，因此大家學(xué)會了接納冷言冷語。大伙兒再度擺脫著解決同學(xué)學(xué)姐們，學(xué)好用沉默來答復(fù)一切，學(xué)好反感像以前一樣微笑，學(xué)好一個人特立獨行，學(xué)好一臉茫然與迷失
直致我們聽得懂了孤獨，謝絕了感情，沾上了酒煙，癡迷到了憂愁的文本。
從來不愛詩的我，在高三學(xué)會了看詩。詩是一種情結(jié)，總在人生道路運勢將要更改的情況下被表達。高三，是詩的歲月，并且是一首憂愁的自述詩：
時至今日大家收藏幾片枯葉
時至今日大家把遺忘的一張張笑容去溫習(xí)
寫滿傷的信箋帶著淚痕的詩集
感情夾在淺淺的零碎里
最后被碾碎幻成夢里花
虛度的歲月都會以往因此
課桌寢室路程
在涼夜沾了煙在悶日浸了酒
因此生活多了倆個小伙伴
心傷了情悲了
一個角落里倆位摯友
體會來到孤獨習(xí)慣失眠癥
迷途的我找尋著登途
高三作文 篇4
我這人，特別喜歡探討不同人對同種或不同事物的看法，如果能夠偶爾有機會和一個人坐下來平心靜氣的辯駁一下，那就更好了，只是有時候做到完全的平心靜氣對我而言有些難度，不得不承認，我要學(xué)的還有很多，所以我只能看書了。
現(xiàn)在的書做得越來越漂亮，不得不承認，很多書只看封面就有讓人想要把它快些拆開一睹風(fēng)采的強烈愿望，但是幾次下來我發(fā)現(xiàn)一個我不得不遵循的規(guī)則，如果你真想看些有意思的東西，要么看看名著，要么就多看看書評或者文章節(jié)選，包裝真心的只是包它身上的裝飾而已，最可能是華而不實�？墒乾F(xiàn)在我又痛苦了，因為我發(fā)現(xiàn)外文引進的.書籍，特別是經(jīng)過中文翻譯后的書籍的排版那簡直就是要命。
從小時候我們就被要求節(jié)約，（老師，父母等等）可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)它連適度都談不上了，也許用“浪費”更加貼切一些。這些書的書評不低，節(jié)選部分內(nèi)容也還行，特別是封面所提到的內(nèi)容更加讓你有購買欲望，真心話，從營銷推廣的角度來說，它是成功的。可是當你買來拆開之后，我大致翻了翻就有種上當受騙的感覺，為什么？主要以下兩點 整本書大部分留白部分我毫不夸張的說，可以再出一本相同的書；
其中還有一些頁面，四張紙的內(nèi)容可以毫無壓力的綜合到一張紙中。
這種后悔的心情逐步發(fā)酵是在我看書過程時，郁悶爆發(fā)是在看完整本書。這本書的最大敗筆在于每一章節(jié)陳述了事件起因，發(fā)生過程后最重要的結(jié)語部分竟然一筆帶過，毫無概括性，只是一些無意義的空話白話，讓我感覺不是看外文書，而是看中國式報告，我沒有原版書，我無從追溯到原版書，我不知道是本書本身內(nèi)容問題，還是翻譯問題，總之，它書面所推廣的主要信息內(nèi)容并非這本書的重點。在你被允諾了你將會得到的內(nèi)容實際并未得到時你是何種心情，每個在購買物品時受到欺騙的人應(yīng)該都能感受到。這本書本身也只是一本書，我從不奢望一本書能夠改變整個世界，哪怕只是改變我自己的心理世界我也沒期望過，可是，如此糟�！爸R”讓我真心有些氣憤。我不想也不愿把這篇文章作為發(fā)泄來對待，我只想說，知識的意義毋庸置疑，作為傳播知識的媒介任重道遠，倘若你做不到，即使你可以暫借營銷手段實現(xiàn)一時的利益，可是最終得到的只會是苦果。
另外，特別重點說明，營銷推廣只是手段，方式，它永遠不可能成為主體，因為它的主體永遠都是且只是產(chǎn)品本身。
高三作文 篇5
聽著新朋友推薦給我的新歌，有一種新的感覺，前所未有的。
所有的陷阱，所有的生活，都虛幻的像夢境一樣。我們的`未來，仿佛也是一個虛幻的存在。管他真不真實，虛不虛幻，我現(xiàn)在都不想管了。
快樂就在眼下，好好享受。
誰知道明天和意外哪個先來。
人心都是肉長的。相處的時間長了，多多少少都會產(chǎn)生感情。我現(xiàn)在終于明白，為什么《帝王業(yè)》里面的子澹那么愛著阿嫵，到最后還是能夠和胡瑤在一起躲過余生。原來，放在心頭的那個人，久久不見，久而久之，也就變成了虛幻的存在。人終究不能一輩子活在夢里的。
柴米油鹽，才是最真實的存在。而我們，終究都離不開這些。
陪伴我們度過每一日，安安穩(wěn)穩(wěn)度過每一天的人，或許才是我們應(yīng)當珍惜的人。曾經(jīng)的心動，或許可以當做一個曾經(jīng)美好的存在，但是我們不能一輩子都思念著它，惦念著它活著。
高三作文 篇6
無論我上一刻是不是在心中埋怨你，再回想的時候我還是會對自己說，你是最好的。
我原本不知道在這條看似漫長的路上，一個人到底可以陪我走多久，可以給我?guī)碓鯓拥墓膭詈陀職狻?/p>
我只是在日復(fù)一日的相處中慢慢熟悉你那并不是那么標準的普通話，慢慢熟悉你認真講課時微微抬眉的模樣，慢慢熟悉你站在講臺上的姿態(tài)，也慢慢熟悉在有你陪伴的路上向前走。不，也許是慢慢習(xí)慣，我習(xí)慣了有你在的課堂，習(xí)慣了你每個星期每天的出現(xiàn)，習(xí)慣你說話的語調(diào)和偶爾的'壞脾氣。
你知道我們在背后給你取的綽號么，不知什么時候竟然就人盡皆知了。啊，我們私下里那么放肆，說著恐怕永遠都不會在你面前提及的話，開一些無傷大雅的小玩笑，議論你的發(fā)型和衣著，不過我想你應(yīng)該不會生氣的。也許有無數(shù)的人都這么做過，你已經(jīng)習(xí)慣了吧。
古人說片言之賜皆我?guī)煟阌谖覀兌詤s并只不是片言之賜而已。今年的冬天那么冷，但卻是我們相處的最后一個冬天了，可惜天公不作美。但這卻仍然會是一個美好的冬季不是嗎，我們還是在一起。雖然為了這最后一年的沖刺，我們精疲力竭那么困倦。雖然我們成了最遲走最早來的那批人，在清晨的微寒空氣里蜷縮地像一只獸。雖然那棟教學(xué)樓的最頂層仍在寒風(fēng)中孤單亮著，仿若暗黑詭譎的海上唯一明亮的燈塔。雖然我曾那么多次使勁仰頭看，那么多次在眼中描摹，那么多次向它走近然后慢慢被長長的樓道淹沒。
我們是你的第幾屆學(xué)生啊，你肯定懶得計算。因為畢竟已經(jīng)那么多年過去了，每一屆學(xué)生都曾讓你那么苦惱，我不確定你是否還記得他們的模樣。我們都是你生命中的匆匆過客，但你在我們的生命扮演了怎樣的角色呢，不可替代的，亦師亦友的。
我想到一個很俗氣的詞語，破繭成蝶。你是這么期望的對吧，對我們每一個人。在那么多那么多節(jié)的課上，你生氣了，你苦惱了，你欣喜了，你無奈了，你的情緒波動地那么大，嘿，你都老了。
我不知道你從前的模樣，也許也曾同我們一樣青澀，說著大家都會說的話，跟朋友一起到處闖闖小禍，和你的同學(xué)一起慢慢地長大，然后選擇了你即將從事一生的職業(yè)。我只要想到現(xiàn)在一臉嚴肅的你也曾經(jīng)在課堂上神游天外，因為被老師點名而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我就不可救藥地想要偷笑。老師，這絕不是報復(fù)的亂想，而是在表達我的親昵。
你正在陪伴我們，在這個如此寒冷的冬天。陪伴是一個多么溫暖的詞語，無論什么時候你都在這里和我們一起，為著最后的結(jié)果努力著。我期待這個冬天的雪，我想和你們一起分享這最后的雪景，當我回憶起這個冬天的時候，還能想起那美麗畫面。
這是個寒冷冬天。感謝你于此長留，不曾離開。
高三作文 篇7
故人西去．望斷離人路．
芳草連天，正直七月這璀璨的季節(jié)，奈何心中霜已幾重，徹骨的寒，凍結(jié)了心中所有的情愫，卻仍有幾絲愁絲躍動在心靈的表面，令人無法恪守靈臺的一絲清明，直墮入愁絲織成的錦河中，心碎滿地．春已去，人不復(fù)．幾點愁雨，澆滅心中僅寸的一絲溫暖．曾記否，月下盟誓，山無棱，天地合，才敢與君絕，一顰一笑，縈繞在我心頭，昨日仿佛近在咫尺，又好象遠在天涯．青絲飄，情思飄，一分惆悵，九分思念．
人無淚？只是無情緒，情到深處是麻木。
眼神已是模糊，透著氤氳望去，生命在斷裂處絢爛。
草芽初現(xiàn)，柳絮飄飄，生靈復(fù)蘇的時刻，遇到赤衣羅裳的你，心神已是蕩漾。絕世的清顏，純潔的讓人不敢接近，怕玷污了那份神圣。衣袂飄飄，像落入凡世的精靈。和你的每一次交談都伴隨著褻瀆神圣的提心吊膽，擁有是遙遠的奢望，只求看到那魔幻般的笑顏，幾分迷離。
芳草碧連天，望著你飛天的舞姿，有蝴蝶的空靈，有玫瑰的`妖艷，有令人不可抵擋的靈動，天空為你而燦爛奪目。你的傾愛讓我受寵若驚，看流星飛逝，漫天流光映在你的眼里，異常的絢麗，我毫無征兆的迷失，為你。彼此相擁。
月朗星稀，秋風(fēng)肆虐，帶著些微的寒意，心卻是溫暖的，你說這是愛情的溫度，神奇的力量。我微笑，心中充斥著溫馨，卻夾雜著一絲不易察覺的驚恐，我害怕，你是天空的精靈，始終要回去的。不過，彼此相愛已是恩賜，有這一刻我很滿足。
素裹銀裝的大地，毫無征兆的，你走了，我拼命的安慰自己去知足，但我的心依然那么的痛，腦海中影影綽綽，全是你，得到你的愛，我應(yīng)該滿足，但愛是奇怪的東西，因為愛，所以不肯放手，心中已是徹骨的寒。
愛的破碎，帶起丈高的波浪，只覺得，柔腸一寸愁千縷。
高三作文 篇8
最后還是會覺得其實，沒有什么是吧？過去有多么的在乎過去，他表現(xiàn)的多么在乎也只是一些配合啊，就像自己這樣子，雖然說自己過去是真的發(fā)自內(nèi)心的想要去對他好，是真的把自己的好都給他了，沒有配合這一說法，可是現(xiàn)在認真想起來的話，其實也就只是配合而已，也只是演戲而已，畢竟人的情商是可以培養(yǎng)的，是可以提高的，如果是一個無知孩童的話，他不會做出那一些表達愛的`舉動，所以自己也只是在學(xué)習(xí)而已。
現(xiàn)在會讓自己覺得無比往昔無比懷念的是那一些他過去在乎的那一些表現(xiàn)，可是認真想一想，其實也就只是配合嘛，畢竟自己那個時候?qū)λ敲春�，而他情商又那么高，他怎能不表現(xiàn)出自己的一些好呢，怎么不對自己好呢？他難道是一個沒心沒肺的人嗎？不是啊，他有心有肺。所以自己給他的一些好了，他也應(yīng)該給自己一定的回應(yīng)，他在那一段感情中確實是處于被動的狀態(tài)，所以他沒有因此而看到不一樣的自己，而自己會一直相信其中，是因為自己在那一段感情中看到了不一樣的自己，畢竟自己終于在感情中學(xué)會了主動，一直扮演著主動的角色，也正是如此自己會很貪戀和他相處的感覺吧。
有的時候就會特別想要去打擾對方，但有的時候就覺得還是不要毀掉我自己在對方心中的形象吧，畢竟我們兩個人對彼此的形象評述其實還是挺好的，我覺得我自我感覺雖然說有的時候會受朋友的影響，對他也有一些不好的評價，可是最后自己反思了一下還是會讓他美化，還是會看到他身上的所有優(yōu)點，而忽略了他的那一些缺點，會覺得確實是太陽一出來星星就不見了，如果星星是缺點。
而對于他來說，從他的那一些歌曲里面來看，其實也是希望自己過得好的，其實對于他這一個人的了解的話，自己也可以猜測得到，他對自己沒有過多的不好的評價，畢竟自己在那一段相處中也沒能讓他討厭起來，再分開之后也沒有辦法讓他挖掘自己太多的缺點，更多的只是兩個人單純的不合適，但是兩個人的人品都是沒有問題的。所以也是要很感謝，那個時候兩個人的配合也要感謝，在那一段感情中兩個人都沒有撕扯的不要臉，沒有撕扯的毀掉自己的人品，以至于在這最后分開的時候，還能夠彼此保留彼此在自己心目中的那一些美好形象。
高三作文 篇9
秋雨連綿，我真真切切地感受到了秋的存在，我的高三也正式開始了，曾一度急切地盼望高三的到來，但當高三真正進入我的生活時，我卻茫然不知所措。
一年以前的今天，我還在肆意地揮霍著自己的韶光，寫著那還未完稿的小說；還沉浸在初中時與死黨在一起的歲月悠然自得。時光飛逝，一切都在變化，流年里的記憶像汁液飽滿的植株，散落一地，肆意生長，占據(jù)整個心靈。一年來，我得到了不少，也失去了不少，快樂也好，傷心也罷，我不愿再去回憶！
夜曉天明，又是一個簡單寂寞的輪回，一個又一個日夜從我指間流逝，似乎誰也曾迷茫，似乎誰也曾彷徨，看那高三同胞們忙碌急匆的身影，他們腳下是否也曾有過磐如巖山的絆羈？他們的心中是否也有過茫然若失的憂郁？而近來食堂里右手捧粥，左手拿書的情景屢見不鮮。是誰，在荏苒時光中，以綿薄之力換以心慰？
也不想為誰而淚流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的'夜里，唯有自己撫慰自己的憂傷，唯有自己能給自己堅強，一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，仿佛草木也有了生機，閃爍著斑然星光。驀然間，對面女生宿舍樓，一個個窗口中，依稀閃射出簇簇若胡若無的微光，即使在深夜，它也是那般的暗淡，我明白，那是高三學(xué)子們躲避著查晚寢的老師在被窩里挑燈苦讀。屆時，空曠的身體突然充沛了許多，一股力量由心而發(fā)，驅(qū)除著睡意和那深不見底的憂傷。那一簇簇蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大海中一只明亮的燈塔，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起希望的風(fēng)帆。
十八年的漫漫征程，我們品嘗了太多的辛酸苦澀。誰說九零后的孩子只知傷懷？誰說九零后的孩子不求上進？他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。
壹貳年高考的鐘聲即將盛大響起，六月份的盛宴，為我們餞行，那時，又將醉了誰？美了誰？
高二的生活結(jié)束了，一個月后，人去樓空的高三又被我們填滿，不由自主地回想起初三那段不堪回首的日子，所謂的汗水，所謂的辛酸，被時光定格，在腦海中沉寂。如今，再次被翻閱，經(jīng)歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中，驀然回首，那些無憂的童真和青澀的友情都不復(fù)存在，遺失在不經(jīng)意間。
事到如今，回憶只是徒勞，它再也不能成為生命中的主旋律。老師說：學(xué)如逆水行舟，不進則退、心如平原野馬易放難收！相信這簡單的道理誰都懂，學(xué)習(xí)如此，生活如此，人生亦如此。對于高三的我們來說，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈了一下，也許便是致命的放棄。所以，流年里高三的學(xué)子們，握好你們生命里的舵，展望前方，在無垠的大海中遨游吧！