精選高三了作文集合6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的高三了作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高三了作文 篇1

　　特殊的日子將要到來，那一日我會做出可能影響我們的一生，在某一個地方，有兩扇大門敞開著，我要選擇一扇。

　　進入那扇之前，每時每刻的在衡量，一邊是自己剛在過去相處幾天過的同學，一邊只是有一株美麗，引自己注目而想過去的鮮花只是有充滿著自己的憧憬的地方，到底是天堂還是地域其實根本毫無所知，百般的糾結(jié)。

　　我最好最好的朋友汪希和我不在一個班里，所以我想去她那也，那邊有她一邊的一切，我都想得如此的美好，高中，很重要的二年，周圍的同學和老師都可以影響我，可以影響我的成績

　　前一夜晚上，有電視的陪伴，我安然地度過，沒有過這種左右跳格子的游戲，那一夜怎么會過得如此的快屬？我到達汪希家里，我刻意沒有提起這件事因為換班的，媽媽那堅決的反對，我不知道如何選擇，到了學校，遇到自己的好友，她們也會轉(zhuǎn)到那一班，報名時人很多，所以等了許久沒有報名在那段時間里，我是那么的糾結(jié)，在自己那班，有這么多熟悉的面孔，已經(jīng)有過和自己一樣的經(jīng)歷，他們那么….這邊什么都是相反的，只不過這邊那株鮮花，無時無刻的用地的芬芳吸引著我，��！老天誰來救救我。我好糾結(jié)哦。

　　在人群中徘徊，在兩個班之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去一遍又一遍，一邊的不舍，一邊的憧憬占滿著我的內(nèi)心，在她們面對我不敢表露出一點點關(guān)于自己的內(nèi)心的想法。盡管自己要求上帝來派人幫助我。

　　看著，想著時間一分鐘。一分鐘的過去，遲到會輪到我們的，看到另一個成為了轉(zhuǎn)班苦惱得如此，為了轉(zhuǎn)班，她也是到處奔波，汪希報名了就輪到我了，這一刻，我選擇放棄那一扇敞開的大門，選擇了叛逆，選擇了所謂的友誼，

　　下午我們一起去逛街，逛著到挺開心的，不過快樂的時光總是那么短暫。帶著開心帶著自己的想象走進這間教室，我坐在了屬于自己的位置上，時間一分一秒地磨去了我心中的愉悅，呆呆地，我呆呆地望著前面，慢慢地就算再大的`聲音也無法進入夢鄉(xiāng)的我。要知道。我是最活潑的那一個，就在教室里，就算所以人都睡了，也唯我一個獨醒，我馬上厭倦了這個班級，在這個班級是我愁受這里沒有展現(xiàn)我活潑的角落，這一刻我后悔了，我坐在這個教室里。卻想象著自己原來班級里的故事，

　　這一刻。我真的后悔了。后來我曾多次我班主任，我要回去，回去我曾經(jīng)放棄的地方，不過，那扇門已不會為我敞開了。

　　每天呆著死氣沉沉的班級里，真的渴望有上帝能夠看到我這個小小小小人，來幫助我。

　　愛們外瑞拉克，我就得救了，由于每個班人數(shù)太多，所以抽出一個班級我正是在里面，我喜歡這個班級，上帝解救了我。在這里依然有我的玩伴有五年沒有見過一面的同學，有許多不同的同學，那要比汪希那班絕對是相當?shù)暮谩?/p>

高三了作文 篇2

　　常言道：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”

　　大學的第一個暑假，我開始了實踐活動。實踐的過程，是每個人的必經(jīng)之道，在這條路上，你不再是一個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角和激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊的身子回來，也許每天都要為了完成當日的任務(wù)而焦頭爛額，但是，我很快樂。不再是不畏浮云遮望眼之勢，更在一覽眾山之軀。

　　實踐的第一天，我參觀了貴州大學、貴州師范大學、貴州財經(jīng)大學等等，我在大學城輾轉(zhuǎn)了兩天。在此期間，我參觀了他們的實驗室、圖書館、體育館等等諸多的地方。此次參觀，又搏起了我研究生的夢想，要用知識來充實自己、武裝自己，達到一覽眾山小的境界。

　　實踐的腳步并未停止，又對我所在村的村民們、村官們進行了采訪。采訪前期，我冥思苦想，絞盡腦汁，最終，追求對村官的深入調(diào)查為目的，大膽地去想，大膽地去做。不論每天在外采訪村民的我被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕的衣服，更不論寫報告、寫日志、總結(jié)全天以及為了明天的工作準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我的主線。每天奔波于各個小巷街頭，我總是詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，讓自己明天更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水和堅強的臂膀，我付出，我收獲，我快樂！

　　在此期間的調(diào)查實踐過程中，我感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子、農(nóng)民、村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單。經(jīng)過我的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子們受教育的困難，在同情的同時，我更多了一份寬慰，因為，我們的村里在不斷的改善，為更好的生活而努力�；蛟S，我的片面的采訪調(diào)查不能反映村里的每個角落，但是，我們每個人都希望村里發(fā)展得更好，更上一層樓！

　　20xx年夏天，我的大一暑假，我又一次去實踐了。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用。

　　社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、投身社會的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉的好渠道，是提升思想、修身養(yǎng)性、樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會會的距離，開拓了我的視眼。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。在實踐中，我得到了很多的感悟：一、掙錢的辛苦。整天在公司辛辛苦苦的上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦�。《�、人際關(guān)系。大家都知道社會上人際交往非常的復雜。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它；如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是是我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨、不斷學習不斷積累。虛心請教，沒有自學能力的.人遲早會被社會淘汰。三、自立自強。俗話說：“在家千日好，出門半“招”難！”意思就是說：在家里的時候，有父母照顧、關(guān)心、呵護！那日子過得肯定就無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管遇到什么困難與挫折，都是自己一個人去解決。讓我學會了自立自強，凡事都得靠自己！四、專業(yè)的重要性。企業(yè)不比學校，專業(yè)知識是很重要的。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了。但是在企業(yè)里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。所謂“逆水行舟，不進則退。”每一個環(huán)節(jié)都不允許出錯，這種要求在學校課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算一個式子就行了。但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是紙上談兵。是不可能在社會上立足的，所以一定要特別的小心謹慎，而且一旦出錯并不像在學校里一樣老師打一個紅叉，然后改過來就行。在企業(yè)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。

　　白駒過隙，一眨眼，快開學了，社會實踐活動結(jié)束了。充實的假期，完美的20xx夏，這樣的盛夏，這樣的實踐，這樣的我，這樣的，快樂！

高三了作文 篇3

　　“趕快學習”“你還在玩什么”“高三是你這生中最重要的時刻”“苦和累是你應(yīng)該承受的”。這一句句老師，父母，親朋的轟鳴聲如雷貫耳，向我這個高三黨開炮。

　　驕陽不再烈了，知了聲也漸漸淡卻在耳后，柏油馬路旁的松樹漸漸泛黃，我，真的進入了高三，伴著緊張與興奮。

　　高三，我18了！

　　一談?wù)撈鸶呷�，很多人都會想到學習，考大學。但我想先談?wù)勱P(guān)于我的成長那些事。我如今正值青春期，可偶爾會叛逆，與父母作對。如今步入高三的自能否再成熟一點？讓父母少操一點心？慢慢做一些改變，是今天的自己比昨天的自己更懂事，如此，才不妄經(jīng)歷過18歲。

　　再說說總所希望的學習吧！

　　高三，我選擇努力還是遺憾？

　　雅爾特人的訓練格言：努力和遺憾。若是我，我是選擇努力還是遺憾？或許是努力吧！我寧可在高三這不到100天的日子里，每天熬點夜，多問問問題，多學一些知識，多流一些汗水，也不愿今年這個夏天，滿臉失望的走出考場。寧可眉毛上流汗也不愿眉毛下遺憾！！努力吧，高三！

　　高三，失去也是一種美。

　　或許我們少一些努力，多一點點懈怠就會變得很輕松。可是有舍才有得。若是我們能夠放棄朋友的相約，我們可能失去了一時的歡愉和與朋友的相處。但我們能得到學習帶來的充足和成就。若是我們能放棄教室外的`那座城市帶來的暫時的快感，或許我們失去了那些繁華，但我們能得到與同學并肩作戰(zhàn)的純真，得到教室中的那一片寧靜……這些何嘗不是一種另類的美呢？

　　我的高三啊！注定是灌滿痛苦的淚水與辛勤的汗水，這樣才會烙印于心！閉門修煉，三個月的熱鬧，一生的開心，我會選擇魚——一生的快樂！

　　我的高三寫在這張紙上，上面有一樹林，依山傍水，還有一個未實現(xiàn)的夢……

高三了作文 篇4

　　月亮的皎潔，是因為有了群星的陪伴；大海的遼闊，是因為有了海鷗的陪伴；而他幸福只是因為有了經(jīng)典的陪伴那一次體驗成為他永遠的記憶。

　　或許只因風兒的惡作劇，

　　或許是因上蒼的安排，讓他回到童年，那時大家一起玩耍，只因為他成績不錯。在戲耍中也被人夸：學習那么好，高材生吶！不知道為什么，平時成績平平的他，開始努力起來，進了當時六年級最好的一個尖子班。他并不驕傲，他為此吃過很多苦，換來優(yōu)異的成績。在朋友面前，依然被夸中，那時讓他懂了什么叫奮斗和努力的真諦。盡管每天都在說自己要努力，要為自己的夢想去奮斗。他非常的高興。

　　他恍然大悟原來只是一個夢罷了，原來僅僅是自己壓力太大，迷了幾分鐘。弄得那么緊張干嗎，還出汗了，不對為什么會做這么奇怪的夢…他頓時醒悟夢中朋友的話了�，F(xiàn)在一直初二，成績不像那是那么好了，不知道自己到底怎么了，也不知道應(yīng)該怎么樣做。開始迷茫了，沉淪了，害怕了。全部充滿他的內(nèi)心。在幼時我們的眼中，父母是健康強壯的，他們操持一切，無所不能、不知疲倦，似乎生來如此，進一步想到這些，越來越覺得對不起自己生自己養(yǎng)自己的父母。小學時的老師，非常的和藹可親，很有耐心的去教自己不會的東西，一步一步，進一步讓他進步。再加上規(guī)定每個星期看完一本書，然后寫讀后感。當時的他認為。這就是幸福，非常的幸福。知道現(xiàn)在，都沒有勇氣跟老師說一聲謝謝。他是一個沒有勇氣的人。

　　在自己這個年齡，正值青春年華，自己正努力奮斗，走好人生的每一步，描繪著未來的美好，書寫著未來的光輝，但自己卻忘記了，忘得一干二凈，他開始恨自己，恨自己不努力，跟別說奮斗。在此時此刻，成為他人生的轉(zhuǎn)折點，一個對他而言受益匪淺危機。恰當?shù)恼f此時的危機也是他的轉(zhuǎn)機。

　　他躺在課桌上，豆大般的淚水從他的臉頰滑落，腦海中浮現(xiàn)出他的好，最后他他睡著了，又夢見了那個朋友，才知道最后一句原來他說：努力吧，我們大家看好你。相信自己，大步向前進吧。由此讓他想到有位名人說過：“上帝在為你關(guān)閉一扇窗子的同時會為你打開另一扇窗�！比松鷽]有永遠的'絕境，每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個個奮斗的起點，不斷進取，才能走向更大的輝煌。

　　笑過，哭過，累過。但因為他在，他快樂著，他就是水，他也明白全純至凈之水，是沒有香味的。卻比任何香水都高貴的存在。

　　融融月光，他愿鞠上一捧最清的，淡淡月光他愿感受一般最純的，漫漫人生，他愿鑄就一般最輝煌的。于是他開始為自己的未來努力了，平均每天凌晨2點睡覺，早上還要起得非常的早。讓他真心回到童年的那個他，真是太高興了。不管再晚，總是告訴自己再堅持一會。夢想是什么夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。。的確很多東西說出來很容易，卻很少人去實現(xiàn)它的價值，認識的價值，是一個人生存、生活在世界的時間歲月。要這段歲月里，有追求、有渴望，有奮進、有奉獻、有坎坷、有失落，它伴隨著你的人生，無論是陽光下，還是風雨中，都鐫刻著人生的歷程，體現(xiàn)著人生的價值。終于有了成果，它的成績在班上一直向前進步著，從未停止。在最后的中考的第一天他早晨，他笑了，是一個簡單的笑，是一個發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　那一次體驗，成為他永恒的經(jīng)典，因為有了群星的陪伴，月亮才如此皎潔；因為有了海鷗的陪伴，大海才如此遼闊；因為有了那份回歸童年的夢，他才如此幸福。

　　可能本身就一直擁有這些寶貝，沒發(fā)現(xiàn)罷了，明明擁有，卻意識不到。感謝感謝，這門開了。

高三了作文 篇5

　　經(jīng)過一個暑假的休整，本以為會措不及防的我還是快速適應(yīng)了開學的節(jié)奏。第一堂課，很開心，久違了同學們的充滿朝氣的笑臉。第二節(jié)課，很快樂，高三的孩子真是與高二、高三不一樣。第三節(jié)課，很失落，沒想到才堅持了兩天就打回原形。說不定是孩子們滿血復活了，像往常一樣的活躍。說不定是孩子們搗蛋了，換上了昔日的調(diào)皮。

　　年輕的我，駐足在青春的旮旯里，不知道該是喜還是該是悲。喜的是：曾經(jīng)不聽課、無所事事的同學收心了，專心聽課了，認真做筆記了。悲的是：搗蛋的還是在搗蛋，不專心的依舊不專心，控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又轉(zhuǎn)念一想，孩子畢竟只是孩子，慢慢地才能學會長大。

　　高三了，決定命運的時刻到來了。

　　高三了，卯足干勁的時刻到來了。

　　高三了，人生關(guān)鍵的時刻到來了。

　　之所以如此重視，如此用心，那是因為高考真的是選拔人才的重要的且相對最公平的渠道。盡管瞬息萬變，盡管時移世易，但是社會對人才的'需要，對于知識的需要勢必會越來越高。因而，讀大學明顯地是一個普遍的、必須的、注定的訴求。以前有句話老話叫做："三百六十行行行出狀元",其旨意莫過于是說每個行業(yè)都可以出人才。直至當下，這也是有著實際意義的�？即髮W不是唯一的出路，但是大學文憑提供給了你我必備的敲門磚。在高中時代，學生們或許會覺得一天到晚學習課本知識是無用的，甚至有些孩子會嘲笑那些一天到晚專心讀書的人。他們的嘲弄有一定道理，但是有些偏頗。直至大學畢業(yè)，開始找工作了，曾經(jīng)的玩笑話卻成了必備的面試篩選器。很多單位的第一要求就是文憑，沒有的話，連面試的機會也沒有。當然，還有排除幾種情況，個別的偏1才，極其出色的人才，背景資源豐厚的社會人。然而，這是身為普通老百姓的我們羨慕不來的。我們改變不了我們的出身，我們再努力也許只能一般般，我們也很平凡。當我們無法改變那些主觀的、客觀的條件，我們唯能改變的就是我們自己。因此，我強烈建議，凡是與我一樣的凡夫俗子們還是專心讀書吧！選一個適合的專業(yè)，找一個普通的工作，過一種平淡且平靜的生活。

　　走在熟悉的校園，看著熟悉的風景，我會時不時地想起我的高中生活。盡管經(jīng)常被別人嘲弄，說我刻板，說我較真，說我不知融會貫通，但是作為不成功的我還是不后悔當初的選擇。要不是上了大學，我可能就去了工廠，坐在流水線上，日日重復單調(diào)而枯燥的工作。沒有未來，沒有希望，沒有追求。（當然，我不是看不起坐在流水線上的普通工人，而是我自己心有不甘。）我肯定已經(jīng)結(jié)婚了，孩子說不定都上了小學。那個時代，沒有上大學的孩子進入社會早，成家立業(yè)也早。不幸的是，為了生存我會背井離鄉(xiāng)，像我的父母當初那樣，然后我的孩子不得不托父母照看，成為又一代的留守兒童。這不是我想要的，真不是我想要的啊！因此，站在三尺講臺的我是幸運的，也是幸福的。

　　之所以現(xiàn)身說法，我是希望孩子們可以從身邊的人身上學習、借鑒，用他人的成功去適當?shù)啬７伦约旱某晒�，用他人的失敗適當?shù)厝ヒ?guī)避自己的失敗。三路十八彎似的彎彎繞繞不是一個愉快的經(jīng)歷。能省則省吧！縱使"愛拼才會贏",但是這樣的拼法是有代價的，而且是不菲的代價。

　　最后，我希望我的學生可以度過一個難忘的、充實的、奮進的高三，為明日的金榜題名努力，為無悔的青春注腳，為更輝煌的人生奮斗。與此同時，也要祝愿那些雖然努力但是還是進入不了大學的勤奮孩子們找到自己心愛的工作和人生新航向。

　　高三，我們來了！

　　高三，我們來了！

高三了作文 篇6

　　今天的天氣非常晴朗，可我的心碎了，冷極了，不敢面對昨晚上的噩耗，它對于我來說是一個打擊。

　　在燦爛的陽光照耀下，班主任走到了我面前，叫我隨他去。哎，師命難違，只得乖乖地跟著他走，老師問我為什么從昨晚就一直擺著臭臉，我一五一十地稟明來源。老師搖搖頭嘆了口氣對我說：“過去的就讓它過去，你不能因為考壞了而怪自己，一次的失敗又不是一生的失敗，考試只是為了讓我們對自己掌握的知識多少有所了解，它并不能代表一個學生的思想、品質(zhì)、人格，我相信你能明白，再說，它并不是中考，你還來得及補救”……隨后還講了一些人生哲理來激勵我不要因為一次的失敗就放棄了自己的一生，可我再也聽不進一句話了。

　　淚，在風中紛紛揚揚飄落。吳老師您可知道它對我來說是報答父母的禮物。

　　母親從不奢望我給予太多，單她的.要求就是我讀好書。如今，我讓她失望。不僅一次我就受不了，何況面對以后的路，但是我對自己說：“一次就夠了，我不會被挫折所打敗，更不想看到母親為我難過。

　　母親��！我將盡自己的努力，為自己的將來鋪路，也為了您。

　　剎那間，我破涕為笑對老師說：“謝謝您，您又讓我明白了一個大道理，讓我的人生變得更有趣�！�

　　老師，從您身上我學到了：人生中需要我們?nèi)ヮI(lǐng)會的很多，而挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對自己說過：沒有挫折，哪能成長；而失敗時，不能總用失敗是成功之母來寬慰自己，應(yīng)該找出失敗之由，化解它從而得到成功。這些都是從您身上得到的，我會像寶一樣珍惜它。為此有您這樣一位盡忠盡責地好老師，我感到很驕傲。

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