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    高一作文

    時(shí)間:2022-07-01 05:59:48 高一作文 我要投稿

    高一作文8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的高一作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高一作文8篇

    高一作文 篇1

      太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們留下了什么?是美好的回憶還是無盡的悔恨?

      ——題 記

      光陰似箭飛,青春似流水,轉(zhuǎn)眼之間走過了人生的二十個(gè)春秋,走過了一個(gè)個(gè)數(shù)不清的漆黑夜晚。驀然回首,那逝去的時(shí)光不會(huì)再回來,回憶過去的歲月,我們留下了什么?是美好的回憶,還是無盡的悔恨和無休止的埋怨?

      那過去的早已消逝,不可能再回來,我們現(xiàn)在能做的只有把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,只為不再讓自己的臉上流下傷心的眼淚。

      高中的三年生活我們已匆匆走過了兩年多,明年的高考日期正一步步向我們逼近,在這為數(shù)不多的'時(shí)間里,我們應(yīng)該怎么做?是讓時(shí)間悄悄地從我們身邊走過,無所事事;還是好好珍惜時(shí)間,繼續(xù)努力奮斗,為明年的高考放手一搏,讓自己的生活抒寫新的美麗,彰顯自己新的精彩人生?

      古人云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”;又云:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。今人又說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是會(huì)有的”,“天可補(bǔ)?商睿仙娇梢,日月既往,不可復(fù)追”。這些名言警句都說明了時(shí)間的重要性和充分利用時(shí)間的必要性。

      俗話說,“今日事今日畢”,是啊,今天的事今天做,不要等到明天,明天還有明天要做的事,如果把今天的事拖到明天做,那自己的心里會(huì)更麻煩,就想著再拖一天,這樣一拖再拖,自己的事就永遠(yuǎn)做不完。

      我國偉大的畫家齊白石在生日那天,家里來了許多親朋好友為他慶賀壽辰。朋友們一坐就是一天,朋友走后,齊白石顧不上和家里人吃飯,便鉆進(jìn)書房畫畫,妻子勸他吃完飯?jiān)佼嫽虻鹊降诙煸佼,可他說,今天的任務(wù)今天一定要做完,何必等到明天呢,更何況明天還有明天的任務(wù)。就這樣,齊白石堅(jiān)持把當(dāng)天的任務(wù)完成了。他留給我們的是一份堅(jiān)持,是一顆持之以恒的恒心,更是一種珍惜時(shí)間的可貴精神。

      歲月匆匆,我們留下了什么?朋友們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!珍惜現(xiàn)在,把握未來,為自己的理想放手一搏。

    高一作文 篇2

      我家有一只老吹風(fēng)機(jī),爸媽結(jié)婚那年花29元買的,年齡比我還大。幾個(gè)星期前,這只老吹風(fēng)機(jī)壞了,被扔掉后,我突然分外想它。

      這只吹風(fēng)機(jī)是老,不似現(xiàn)在那些那么花哨,簡簡單單的黑色,很小的一個(gè),長得也不好看。只能換兩檔風(fēng)速,不能調(diào)冷熱風(fēng)。小檔的風(fēng)總覺得吹的慢了點(diǎn)兒,大檔的卻又熱過了頭。每次吹著吹著似乎都能聞到蛋白質(zhì)燒焦的氣味,用手去摸頭發(fā),還能被燙地連連尖叫。

      用老吹風(fēng)機(jī)的時(shí)候,它會(huì)發(fā)出“呲啦啦”的響聲,以至于我每次都擔(dān)心它下一秒就撐不住爆炸了。所幸,也只是聽著驚悚了點(diǎn),這樣的事從未發(fā)生。然而,令人無奈的是,若是吹到一半把它關(guān)掉,就會(huì)聽到“咔”的一聲像是什么跳掉的聲音,再想打開的時(shí)候,它就沒反應(yīng)了。不用的時(shí)候,老吹風(fēng)機(jī)就安安靜靜的待在一旁,幾乎沒有任何存在感。

      雖然老吹風(fēng)機(jī)有很多功能不盡人意,但發(fā)揮吹風(fēng)機(jī)的本職卻沒什么問題。媽媽說過,它以前是非常好用的,完全沒有這些問題。可它畢竟是老了。

      好看的皮囊與有趣的靈魂,擁有其一已是難能可貴。但現(xiàn)實(shí)是,兩者都無才是普遍情況。也許,一開始,你有無窮的創(chuàng)造力,有天馬行空的想象。但隨著時(shí)間的.流逝,能保留下來的,卻少之又少。大多數(shù)人,來到這個(gè)世間,都像這只老吹風(fēng)機(jī)一般。

      普普通通,平平凡凡,安安靜靜,埋沒在人群中似乎都沒什么存在感。卻也能做好本職的工作,給社會(huì)做出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。也許會(huì)出錯(cuò),給周圍的人帶來驚嚇或是驚喜,好在都沒什么大問題。一天天好像都在小小的波瀾中度過,難得能遇到狂風(fēng)暴雨。有眼前的狼狽茍且,卻也看得見詩和遠(yuǎn)方。

      ——百無聊賴卻樂在其中。

      偶爾會(huì)頹唐喪氣,認(rèn)為自己一無是處。用到自己的時(shí)候,又仿佛充滿了希望——磨嘰什么,抓緊干啊!那么,那只老吹風(fēng)機(jī),是不是也是因?yàn)楸恍枰,才發(fā)出了愉悅的“呲啦啦”的笑聲呢?

      世人慌慌張張,忙于生活。想要與眾不同,但往往找不準(zhǔn)自己的定位。日復(fù)一日,患得患失。

      然而,你更該慶幸,你與老吹風(fēng)機(jī)是不同的。你能選擇自己的人生,能通過努力變得優(yōu)秀。

      也許,走過多年后回首往事,不意外地發(fā)現(xiàn)一生平平淡淡。但別忘了,老吹風(fēng)機(jī)在盡完職責(zé)后還有我回想起它——總歸有人會(huì)惦記著你的好的。

      如此,不過是人生常態(tài)。

      就像那只老吹風(fēng)機(jī)對(duì)我來說是獨(dú)一無二的。做好自己,對(duì)你而言已是無與倫比。

    高一作文 篇3

      從初秋到深冬,從暖陽到初雪,日日夜夜,時(shí)間馬不停蹄地朝前走。風(fēng)漸漸停了,心也慢慢靜了,20xx走得太快,鉛筆越來越短,畫畫越來越好。

      從排線到打型,從黑白線條到五大色調(diào),從歪斜曲線到光滑曲線,排線由多變少,橡皮漸漸變小,直至最后的考試。我們經(jīng)歷了很多,那顆浮躁的心也慢慢沉下。

      那天有陽光,有微風(fēng),在安靜的下午,氣氛剛剛好。筆直的線條從筆尖滑出,躍于紙上,構(gòu)成圖形,擦掉多余的結(jié)構(gòu)框架,打上陰影,再開始著手于上色。謹(jǐn)記五大色調(diào)的上色方法,由深到淺一層層疊加,從邊線過渡到背景,像是從黑夜連接著黎明,最后泛起點(diǎn)點(diǎn)魚肚白。陽光從窗縫中擠進(jìn)來,撒在未成型的畫作上,像是夜里的星光。站遠(yuǎn)了看,黑色好像太多,把高光淹沒了。拿了橡皮小心地一點(diǎn)點(diǎn)摩擦,用紙巾慢慢填充。時(shí)間隨著筆尖的消磨漸漸流逝,在這慢悠悠的下午,我的作品也隨之完成了。叫了老師,認(rèn)真地聽著老師的贊揚(yáng)與建議,嘴角的弧度也越來越大,那一刻我感覺所有的'努力都沒有白費(fèi),胳膊也沒再那么疼了,滿滿的成就感彌補(bǔ)了所有的辛苦付出,我望著自己的畫癡癡地笑了。

      生命中總有許多美妙的時(shí)刻,它們并不驚心動(dòng)魄,卻永遠(yuǎn)那么記憶猶新。

    高一作文 篇4

      我們生活在浩瀚的宇宙里,我們都是小小的星辰。因?yàn)橛袩o邊的宇宙,我們顯得渺小而卑微?尚浅,總是在黑夜吞噬是一切身邊的事物時(shí),顯得閃耀而光明。這光,來源于夢(mèng),讓我們行走在未知的遠(yuǎn)方中有希望相伴相隨。

      作為一名普通的學(xué)生,無背景,無天賦,不是上天的寵兒也沒有人生的通行證。有時(shí)候會(huì)陷入對(duì)未來的迷茫中,有時(shí)也會(huì)沉睡在回憶的'甜蜜中。人生的前幾年里,我迷迷糊糊兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在人生的胡同里,很慌很晃很亂很渺小。路上偶爾遇到的美景在我眼里失去了光澤,如同一團(tuán)死灰,跌倒了,我會(huì)齜牙咧嘴的抱怨著世界的不公,在內(nèi)心里翻騰的自己的無奈,我就這樣麻木的走著,走過了十四個(gè)春秋。

      可當(dāng)時(shí)的我卻忘了,這個(gè)世界唯一公正的,就是每個(gè)人都可以有夢(mèng)。

      再一次主題班會(huì)上,同學(xué)們依次上臺(tái)發(fā)言,向大家訴說自己的夢(mèng)想,我不屑一顧地想——每個(gè)人的夢(mèng)想不就是考上重點(diǎn)高中嗎,這有什么好分享的?伤麄儏s出乎了我的意料。沒有誰的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中。有人說以后要在海上包一座小島,生生世世活在那里。有人說以后要學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)術(shù),去世界最需要他們的地方救死扶傷。更有人說以后要讓自己的頭像印在人民·幣上,帶領(lǐng)國家走向興盛。他們的夢(mèng)想各不相同,可他們臉上的表情都千篇一律。談起夢(mèng)想,他們眉飛色舞,神采奕奕,似乎在談?wù)撝麄冏陨淼尿湴痢?/p>

      在他們的眸子里,我看到了自己,我還是那個(gè)無精打采的自己?晌已垌锞箾]有了往日的麻木。我心中似乎有什么正在破土而出,像被塵封了的寶劍出鞘。

      與世無爭的我從那一刻有了自己的夢(mèng)想陪自己輾轉(zhuǎn)年華。路路上的風(fēng)景有夢(mèng)陪我觀賞,由我自己珍藏。夢(mèng)就像我的影子,與我同行,又像指路人,撥開重重的迷霧。

      行走在夢(mèng)為我開辟的那個(gè)遠(yuǎn)方中,我承蒙時(shí)光不棄,感激一切給予,正如年年月月花相似,歲歲年年人不同,只道是不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆。

    高一作文 篇5

      在有一個(gè)天氣并不太好的夜晚,我遇見一個(gè)不速之客。

      當(dāng)時(shí)我正躺在床上處理被子上露出的線頭,那個(gè)家伙就毫不客氣地走了進(jìn)來。通常我并不太喜歡拒絕一個(gè)有故事的陌生人,可是他臉上滿滿的趨進(jìn)于自負(fù)的自信使我不太舒服,因?yàn)槟穷A(yù)示著來者不善。

      “我是魔鬼!彼乳_口。

      我得趕走他,于是我說:“我們并不相識(shí)!

      他似乎并不在意我的同意與否,徑直地自言起來:“你認(rèn)識(shí)我,只不過不是現(xiàn)在的我。是化金錢,美女,權(quán)勢的我!

      我似乎預(yù)感到一點(diǎn)故事的矛頭,就像被子上不長的線頭,搞不好能拆掉整個(gè)被子。

      他接著說;“最近我并不是很成功!

      說這話的時(shí)候,他臉上完全不打算表現(xiàn)出沮喪的神情。通常這樣的人說這種似乎是自我貶低的話的時(shí)候,他的下句一定要自夸了。因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)著名的論斷:美的表現(xiàn)在于反差。所以聰明點(diǎn)的自戀者首先得說自己的不是,之后的自夸才有了對(duì)比,形成反差。

      果然,“我最近不太成功的原因是我并沒有完成我的計(jì)劃,要知道當(dāng)初我付于美人的靈魂中,在那些詩人的熱血澎湃中抽身離開。詩人們就發(fā)出痛苦的歌鳴,臥軌的,割耳的,飲彈的,決斗的。我當(dāng)然承認(rèn)他們真誠的愛,也相信這樣的悲鳴實(shí)在不算失敗,卻都是栽在我的手里,他們?nèi)杖章曈懝P伐的魔鬼。”

      “可是倘若是沒有靈魂的人,又怎么會(huì)栽在你那里呢!

      “那是的,從來都是我擁有壞的靈魂,上帝取去好的。可是現(xiàn)在的男女都分不清了,這好壞也難以蓋棺定論。所以上帝分配給我的是:犯人,廢人,和草包。我知道你難以理解草包,比如海子,拜倫這些戀至深處命必絕的`人當(dāng)然不算是,因?yàn)樗麄兊奈膶W(xué)價(jià)值實(shí)在被你們捧上了天,要下地獄那實(shí)在太難了。而草包呢是那些拿個(gè)筆寫呀寫,寫了100年還是只有非主流風(fēng)格的垃圾筆風(fēng),這叫逃不出感情的羔羊。而又無法用文學(xué)把死升華,只好茍活,一輩子還逃不出,那一輩子還是草包。”

      “那我們這一代豈不是很多人要入地獄?”

      “哈哈,其實(shí)那樣的人活著也白活,活在過去,倒不如到我家來爽快。”他似乎已經(jīng)對(duì)自己勾魂能力的自夸已感到滿足。

      卻意猶未盡,“詩人們死倒是死的爽快,你道他們當(dāng)真進(jìn)了天堂?多數(shù)也就算作廢人,別以為寫幾首柔情的詩,玩一下精神分裂就真升了天?書飛上了天,人回到地獄。卡夫卡說過:文學(xué)來源于痛苦!

      “我想他們是愿意為了文學(xué)下地獄的!

      他說:“哦?是么,近來能收買的靈魂不多了,莫非大多早已身修高尚?”

      “不,還有一種情況是:沒有靈魂。不是出賣給你這個(gè)魔鬼,而是生來就自我毀滅,擁有超越的冷漠和非同的無情!

      魔鬼疑惑了,問:“那是什么人?”

      “生來就在骨子里只為愛錢而愛錢的人!

    高一作文 篇6

      合格,指合乎標(biāo)準(zhǔn);即,格為標(biāo)準(zhǔn)。如今有些人,不顧自身?xiàng)l件、社會(huì)環(huán)境,擅自尋求合格的標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)是超出自己水平,有時(shí)或是讓自己自甘墮落,有時(shí)從古人之道中尋求合格的標(biāo)準(zhǔn),最終卻一事無成,何為?

      所謂大同,說明合格是人人物物有所有的。合格,代表著一種程度。事物中的合格,比如產(chǎn)品線上的產(chǎn)品就要滿足某種性能才能叫合格;而人的合格,則指的是人在某一方面所作所為合乎某種規(guī)范,從本質(zhì)來看是相同的。但是,事物的性能是人所規(guī)范的',即他人制定的,即他制;而人的規(guī)范則是人自己所制定的,即自制,這就是其中的大異。

      解合格之概念,就可知合格之根本。合格,可以規(guī)范事物與人,并使之淘汰或提高。但是,不同的格造就了不同的合格,在特定的環(huán)境下,有些格不具備“使其規(guī)范的人或物淘汰或提高”這樣的的條件,其實(shí)就不必稱之為合格。在一個(gè)上進(jìn)的社會(huì)環(huán)境下,若越格越使人放松,怠惰,這就不可;而在道家的思想下,一個(gè)求為國家社稷不惜捐軀的格,也不可稱之為合適的格。

      所謂合格者,需要仔細(xì)斟酌方能確認(rèn),是絕不能一蹴而就,生搬照抄的。

    高一作文 篇7

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鈴聲打響了,孫老師捧著一疊試卷走進(jìn)了教師,我的心跳瞬間加速,“怎么辦,怎么辦,這次要是再考砸,回家肯定會(huì)受罪的,哎,怎么辦呢?”我小聲地喃喃著……

      考試結(jié)束了,我的心七上八下的,這次考試一定考砸了,哎,回家死定了,我愁眉苦臉的趴在桌子上。

      整整一天,我都記掛著考試成績。很快,成績就揭曉了,還是想想回家怎么跟父母解釋吧,可是,又該如何解釋呢?爸爸媽媽一定非常失望吧。不知不覺中,孫老師捧著試卷走了進(jìn)來。開始發(fā)卷了!我的心一緊,手心也開始冒汗。一張,兩張,三張,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都領(lǐng)到了試卷,可始終都沒聽見我的名字。終于“陳琳嘉,105分”,我輕輕地嘆了口氣,邁著沉重的步伐走了上去……

      放學(xué)了,同學(xué)們都結(jié)伴著走出了教室,我抬頭看了一眼時(shí)間,猶豫了一下,還是背著書包走了出去。我慢慢地走在回家的路上,可時(shí)間卻過得飛快,不知不覺中,已經(jīng)到家,我站在家門口,卻不敢進(jìn)去。

      這時(shí),門開了,門的后面露出了一張熟悉的面孔——媽媽!媽媽看著我,從她的眼眼神中,可以看出,她已經(jīng)知道了我的成績。

      果然,媽媽微笑著摸了摸我的頭,說:“你已經(jīng)盡力了,我們不怪你,先去寫作業(yè)吧!彪m然父母并沒有表現(xiàn)出什么,但他們一定都很失望吧!他們?cè)谖疑砩匣诉@么多精力,可我卻考出這樣的成績來回報(bào)他們!可是,我又有什么辦法呢?“嘎吱”門開了,媽媽端著一盤水果走了進(jìn)來,從她的.臉上,看不出一絲生氣。我微微松了口氣。媽媽沉默了一會(huì)兒,說:“來,把試卷拿出來,我們分析一下錯(cuò)題好嗎?”我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出了試卷坐在媽媽身邊。

      媽媽花了一個(gè)小時(shí),幫我分析了整張?jiān)嚲,哪怕說了再多遍的題目我還是不懂,她也不生氣,仍是耐心的講解著,看著媽媽的臉龐,我心中流過一股暖流。

    高一作文 篇8

      那年,我們的教室被移到了育英樓的三樓,樓前有棵樹,挺老的樹,比樓還高,枝葉也很密,我們站在陽臺(tái)上一伸手就能抓住它。春天的時(shí)候,樹上開滿粉燦燦的小花,在陽光下嬉笑,風(fēng)一吹,就搖曳起來,還有陣陣清甜的味道,讓人怎么也不想走。

      初三的生活好忙啊,我怎么也適應(yīng)不了,于是我就經(jīng)常站在陽臺(tái)上看樹,清晨里的樹,艷陽下的`樹,晚風(fēng)里的樹,我通通都看過,都覺得各具風(fēng)韻。就這樣,在初三一年里,我看著它發(fā)芽長葉,花開花謝,直到落葉滿地,走過一季的輪回。

      最漂亮的還是冬天下雪的時(shí)候,光禿禿的樹枝上有了雪的點(diǎn)綴就完全不一樣了,那是一棵玉樹,一碰,它滿身的銀屑就往下落。嗯,它就是這樣一碰即碎,不可觸動(dòng)。再看看,又有一絲惆悵,它仿佛是被冰雪封凍住了,并且永無解期。

      來年,雪化了,春來了。

      然后,我遇到了我的老朋友,她在別的班,我們見面后互相彬彬有禮地打招呼,然后擦身而過。我站在陽臺(tái)上愣神了好久,我沒有想到我跟她之間會(huì)如此冷漠,天上的飛鳥去了又來,夕陽柔和的光線灑在樹枝上,如一張輕柔的絲,閃著光亮。我忽然覺得什么都變了,而這棵樹,它沒變。猛然間我發(fā)現(xiàn)淚水無法抑制,在那個(gè)夕陽的暮色里我放聲大哭,耳邊回響著所有老狼唱過的青春的惆悵。

      在臨近六月的時(shí)光里,我匆匆地進(jìn)出教室,無暇去觀望門前的那棵樹,偶爾在門前瞥一眼,看到它粗糙的樹皮也只是搖搖頭,嘆息一聲,‘它老了’,走進(jìn)教室。

      我就在這樹邊緊張地復(fù)習(xí),我也在這棵樹附近走過了中考。當(dāng)一切都過去了,我又重新來到它面前,它枝繁葉茂,意氣風(fēng)發(fā),散發(fā)著綠色的氣息,我在陽光中對(duì)著它微笑。

      一年的光陰過去了,我長高了,樹也長高了,我成熟了,樹卻老了。它在我這關(guān)鍵的一年中充當(dāng)?shù)牟粌H僅是一棵樹的角色而已,它還是我的導(dǎo)師,我的知己,我的父母。即使它不會(huì)動(dòng)、不會(huì)說、不會(huì)跳,但他有生命,有血性。

      在離開學(xué)校的那一天,我來到樹下,抬起手在樹干上拍了兩下,自言自語道:我將來也要向你一樣,這么踏實(shí),這么淳樸,這么有血性。一陣風(fēng)吹過,它在向我點(diǎn)頭。

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