【精選】高一作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的高一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
前日放假在家，母親做了一桌頗為豐盛的午餐，待我坐到餐桌前，母親便將飯菜遞了過(guò)來(lái)。哎！母親還是不知道，我不會(huì)吃她為我盛的飯。我對(duì)媽說(shuō)：“媽?zhuān)罱亲硬惶娣�，不能吃太多的肉，這飯你吃吧！我搞點(diǎn)湯喝就行了。”母親聽(tīng)后推辭了幾翻，然后又開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我身體。我是只得再編些謊話，還得再騙母親，但起碼我做到了一點(diǎn)：不吃母親盛的飯。
唉！不吃母親盛的飯有二三年了吧！這是我早就為自己定下了的規(guī)矩。
獨(dú)自在外上初二那年，我病了。無(wú)奈！只得呆在家中，雖是生病，倒也是能走能動(dòng)。但每次吃飯都由母親盛好了，然后端給我。吃著倒也無(wú)所謂，但幾頓飯后，卻覺(jué)這飯有些特別。我說(shuō)不餓只愿喝點(diǎn)雞湯，端到面前的卻是一碗雞肉外加一勺湯。我說(shuō)餓了想吃點(diǎn)飯，端到面前的`卻是一勺飯外加一碗頭的菜。而每次我把飯端到手上之后，菜盤(pán)里除了骨頭還是骨頭。吃著，吃著，我終是“有所味”了。
我吃著“山珍海味”，而母親，一個(gè)終日勞作的人卻吃著“稀湯”。
這就是母愛(ài)呀，最無(wú)私的愛(ài)！只有付出，不期回報(bào)的深深的母愛(ài)！這才明白母親是把最好的都給了我們，不光是生命，還有嘴邊的、身上的、心里的，最真的愛(ài)。
有人用金錢(qián)報(bào)答母愛(ài)，有人用情感報(bào)答母愛(ài)，而我只做一件事去報(bào)答母愛(ài)：不吃母親盛的飯。
高一作文 篇2
陽(yáng)光籠罩大地，一定有陰影；成功籠罩的人生，必定有其不為人知的血和汗。面對(duì)困難，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”是大自然告訴我們的哲理；“長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆”是我們應(yīng)有的膽量。而用雙手克服重重困難，打下江山的李澤鉅，李澤楷正在書(shū)寫(xiě)著對(duì)困難這一代名詞的詮釋。
困難是一個(gè)彈簧，只有足夠的勇氣去接觸它，自己才能夠彈更高。李白面對(duì)屢遭挫折的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有退縮，直迎苦難，煉就一代詩(shī)仙，以其瀟灑的筆鋒將其對(duì)山河的熱愛(ài)書(shū)寫(xiě)進(jìn)一首首短小的詩(shī)章，。沒(méi)有永遠(yuǎn)接受被貶的事實(shí)，何來(lái)游歷祖國(guó)大好河山；沒(méi)有對(duì)困難的勇氣，何以有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的闊然情趣；沒(méi)有勇氣，何來(lái)之后“轉(zhuǎn)行”之后的成功？成功道路上，需要有勇氣相伴而行。
困難是一堵墻，你看它或者不看它，它都在那里，但只有真正將其搗碎，前面的路才是通向成功的。曾經(jīng)被稱(chēng)為“坐冷板凳”的林書(shū)豪，在剛開(kāi)始打籃球時(shí)，就被重重困惑包圍；打球不準(zhǔn)，身體不強(qiáng)壯，反應(yīng)不靈敏等等都是他被別人否認(rèn)的原因，然而，當(dāng)一身身籃球服被汗水浸透，一次次重頭再來(lái)之后，在經(jīng)歷不為人知的苦難之后，他終于打進(jìn)NBA被譽(yù)為“最佳球員”，沒(méi)有一堵叫做困難的墻，可以被隨隨便便推倒，但也沒(méi)有一堵叫做困難的.墻，無(wú)法被推倒或搗碎。墻就在那里，那里是我們向前沖的方向。
困難是一潭水，澄清透明，他在那里閃耀著，一縷縷柔和的光照進(jìn)人們的內(nèi)心，告訴人們它并沒(méi)有那么深，要有必勝的決心。陶淵明隨溪水經(jīng)過(guò)層層樹(shù)林，到達(dá)桃花源，與民同樂(lè)，他堅(jiān)信這樣可以解除人們內(nèi)心的苦悶；俞敏洪雖曾被北大開(kāi)除，由于沒(méi)有收入，妻子要求離婚等重重困難，但他相信只要有開(kāi)放的課堂，就必定能贏得學(xué)生的喜愛(ài)，最終創(chuàng)立新東方，成為第一家成為上市公司的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；居里夫人也因此，在數(shù)以千計(jì)的元素中慢慢搜尋，最終發(fā)現(xiàn)微量元素。必勝的信心不可缺少。
長(zhǎng)風(fēng)破浪，我們不懼困難；直掛云帆，我們充滿勇氣，心中堅(jiān)信定能到達(dá)理想的彼岸。
高一作文 篇3
蘇黎世以“瑞士第一大城市”著稱(chēng)。這幾天，我有幸來(lái)到了這里，讓我印象最深刻的是蘇黎世湖。
蘇黎世湖湖水清澈見(jiàn)底，顏色綠如藍(lán)，水面泛著金光水波，如同大海一般。蘇黎世湖這里允許游泳，有些人換好泳衣，乘著腳踏船，做到湖中央，跳下水游泳；有些人站在跳板上，一下子跳下去，在空中假裝走幾步，接著便看到一連串的水花；還 有些人帶著自己的小狗下水游泳呢！這是與西湖最大的不同之一。
在蘇黎世湖上，還 住著一群特殊的景觀——天鵝。我們剛來(lái)時(shí)，這些美麗的、優(yōu)雅的小動(dòng)物正饑一渴地?fù)寠Z著游客給的食物。我拋出一塊小面包，幾只天鵝馬上像箭一樣沖了過(guò)去，可惜都沒(méi)有一只小天鵝快，它叼起那塊面包游到一個(gè)角落，偷偷的吃了起來(lái)。不過(guò)一不小心，掉了一小塊面包，離他它最近的一只天鵝立即飛過(guò)來(lái)，吃掉了那一小塊面包。它飛時(shí)張開(kāi)了潔白的翅膀，伸長(zhǎng)了脖頸，樣子優(yōu)美極了!我又拋出一塊小面包，兩只天鵝同時(shí)來(lái)?yè)�。一只天鵝搶到了，另一只卻生氣了，挺一起胸膛，用扁長(zhǎng)的嘴啄它雪白的羽一毛一。另一只則逃到別處去了。轉(zhuǎn)過(guò)頭，突然看見(jiàn)一只丑陋的鴨子正潛下水去捕魚(yú)，不禁想它是不是童話故事里的丑小鴨呢？吃過(guò)晚飯，回到湖邊，發(fā)現(xiàn)有幾只天鵝正在用嘴梳理自己的羽一毛一；有幾只天鵝把一只腳縮了起來(lái)；有幾只貪吃天鵝把頭伸進(jìn)水里覓食，只把大屁一股露在外面；還 有幾只已經(jīng)埋在自己柔軟的翅膀里睡著了。原來(lái)，它們不像西湖的天鵝一樣有一個(gè)一溫一暖的'茅草屋�。�
人西湖也有；天鵝西湖也有。不同的是這里的人都一愛(ài)一護(hù)動(dòng)物，能與他們和睦相處，而我們卻不能（個(gè)別人）。你瞧！他們一家五口正坐在腳踏船上說(shuō)說(shuō)笑笑，兩只天鵝在腳踏船周邊悠閑地游來(lái)游去絲毫不緊張；湖邊，許多人用碎面包、碎餅干喂天鵝。再看看我們，一樣坐著船，天鵝卻不敢靠近；一樣在湖邊喂天鵝，喂的卻是吃剩的瓜子殼（個(gè)別人）我希望我們所有人也能像他們一樣，一愛(ài)一護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物友好相處。
每個(gè)城市與每個(gè)城市之間真是各不相同；每個(gè)國(guó)家與每個(gè)國(guó)家之間真是各不相同！我們不能只在同一個(gè)地方待著，不能只知道這一點(diǎn)知識(shí)。世界還 很大，環(huán)游它很簡(jiǎn)單，但是理解它的全部很難，所以我們才要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讓自己獲得更多的知識(shí)！
高一作文 篇4
自古以來(lái)，秋似乎是許多文人騷客所歌詠的“�？汀�。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”范仲淹曾對(duì)秋雅嘆；“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”張籍曾對(duì)月興嘆；“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。”范仲淹曾用濃厚筆墨留下對(duì)悲秋的一筆。
秋雨是秋天初降于大地的久逢甘霖，微微沁涼但舒緩人心。對(duì)窗而坐，端一杯清茶靜坐，看著透明杯中茶葉的舒卷及浮起浮落，聽(tīng)著耳畔如珠碰玉盤(pán)的悅耳之音，心不由自主地靜下來(lái)。初秋，一人一茶，虛室清芳，足矣！
秋葉被細(xì)風(fēng)吹得沙沙作響，輕柔地拂過(guò)臉頰，如同情人般地溫柔呢喃，慢慢撫平心靈的褶皺與蕩起的漣漪。相比春時(shí)抽發(fā)出來(lái)的嫩芽秋葉少了一分稚嫩與生機(jī)，多了一分冷靜與沉穩(wěn)。觸摸秋葉的紋理，細(xì)數(shù)秋葉的脈胳，清晰分明，橫貫整葉。秋時(shí)，一樹(shù)秋葉，翩躚而至，美矣！
秋風(fēng)也隨著秋的到來(lái)唱響歡樂(lè)的頌歌，喧嚷地?fù)頂D而至，告訴著人們秋的來(lái)臨。秋風(fēng)陣陣，日復(fù)一日更替的是時(shí)令的變遷，不變的'卻是秋的本質(zhì)。秋風(fēng)瘋狂地碰擊著菊的嬌嫩花蕊，但卻留下“殘菊傲秋”的佳話；雖吹下半地的落葉，卻余下“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。深秋，凜冽秋風(fēng)，變幻無(wú)常，嘆矣。
一葉知秋，秋的輪廓已在腦海中清晰印下，秋的精神為后世稱(chēng)贊，秋來(lái)春去白了華發(fā)，落寞了蹉跎，只留下眼前的秋景組成支離破碎的片段，
試問(wèn)：明年的深秋又會(huì)記得幾分的秋色？一葉知秋，停滯芳華，珍惜眼前。
高一作文 篇5
心靈的美，外表的美、自由的美……美無(wú)處不在，但是你體會(huì)了嗎？了解了嗎？
“美”這個(gè)字總是來(lái)形容好，只要?jiǎng)e人說(shuō)你到美這個(gè)字的時(shí)候，你的心情就會(huì)興奮無(wú)比，“美”這個(gè)字真的有這么大的魅力嗎？我疑惑不解，直到現(xiàn)在我明白了，在前幾年的時(shí)候大伯出車(chē)禍了，成植物人了，他的妻子鄧香萍離開(kāi)了他，扔下一個(gè)16歲的女兒，他家還有一對(duì)耳聾的'雙親由于妻子的離開(kāi)家庭一團(tuán)糟、沒(méi)人可憐他一家子，但是有位好心的陳大伯經(jīng)常到他家去，還帶東西給大伯一家、小時(shí)還給錢(qián)他女兒供她上學(xué)，大伯萬(wàn)分感激、常常叫他不用做那么多，陳大伯還是繼續(xù)做。幫他擦身、換衣服、幫他們一家洗衣服、做飯、后來(lái)陳老伯提出要合家，大伯不肯，他不想連累陳大伯但陳老伯直意要合家。陳老伯說(shuō)：“以前他有一個(gè)完整，幸福的家，因?yàn)楹推拮映臣艿怪码x婚，8歲的兒子歸妻子，從此孤獨(dú)一人生活，跟大伯一家在一起有一種家的感覺(jué)，有一個(gè)活潑的兒女在身邊圓圓轉(zhuǎn)，還有爹媽嘮叨的聲音在耳邊排徊，難道這不幸福嗎？我被這些話聽(tīng)得感動(dòng)了，不只是我，在的有誰(shuí)不感動(dòng)？“美”這個(gè)字可從，送給陳大伯，為一個(gè)非親非故的人做那么多，難道他只是為了自己擁有家的感覺(jué)嗎？
高一作文 篇6
云兒為月兒蒙上了一層神秘的面紗，柔和的燈光下，我正津津有味地看著《孔子的故事》這本書(shū)。
從書(shū)中，我了解到孔子為人謙虛好學(xué)，是一位偉大的教育家。他的“有教無(wú)類(lèi)”，“因材施教”等先進(jìn)教育思想一直影響至今。不論是平民百姓，還是貴族世家，孔子都愿意傳授他們知識(shí)，并且對(duì)不同性格的人采用不同的教育方法。啊，孔子！您真是我的偶像呀！真想見(jiàn)見(jiàn)這位大神，古代的教育大師——孔老夫子。突然，一個(gè)五彩光圈把我包裹住，“嗖”的一聲，把我?guī)У搅丝鬃訒r(shí)代。
哈哈，沒(méi)想到我真來(lái)到了孔子生活的地方。這里人山人海，十分熱鬧。那邊賣(mài)包子的老爺爺在忙著招呼客人，這邊賣(mài)布的阿姨在大聲吆喝……老百姓們穿著干凈的短褐，看起來(lái)很精神；那些賞鳥(niǎo)的公子們穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的深衣，顯得十分高貴�？鬃訉W(xué)堂在哪兒呀？我忙問(wèn)路人：“誒，請(qǐng)問(wèn)你知道孔子的學(xué)堂在哪里嗎？”那人吃驚地看了我一眼，走了。他怎么走了呢？我撓撓頭。哦，原來(lái)是要說(shuō)古文，他們聽(tīng)不懂普通話。早知道要學(xué)好古文了，不過(guò)這可難不倒我，我趕緊掏出我的手機(jī)，用手機(jī)地圖搜出了孔子的學(xué)堂。根據(jù)地圖的指引，我終于找到了孔子學(xué)堂。
孔子學(xué)堂里“弟子滿座”。有的坐著，有的蹲著，有的站著，每位弟子都在認(rèn)真聽(tīng)課�？鬃诱跒榈茏觽冎v音樂(lè)：“吾好《韶》，乃勝者！何為爾對(duì)樂(lè)之所見(jiàn)。”由于學(xué)生們沒(méi)有周游過(guò)列國(guó)，沒(méi)有親身體會(huì)，就始終不能真正理解不同國(guó)家的音樂(lè)表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，這可真讓孔子犯愁了。他皺起眉頭，自言自語(yǔ)道，“聽(tīng)樂(lè)即可明其意。樂(lè)在何方？”
要聽(tīng)音樂(lè)？在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，那可是太簡(jiǎn)單了，可在古代，就沒(méi)那么容易了，只有有錢(qián)人才能聽(tīng)樂(lè)師現(xiàn)場(chǎng)為你演奏。不過(guò)這點(diǎn)小事難不倒我這個(gè)現(xiàn)代人。我掏出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)，為他們播放列國(guó)的`音樂(lè)，大家陶醉在音樂(lè)的旋律中�？鬃右恢皇州p輕的在桌子上打著節(jié)拍，另一只手捋著自己的胡子，笑瞇瞇地哼著曲子。聽(tīng)后，弟子們十分激動(dòng)，各抒己見(jiàn)，高談闊論，發(fā)表自己對(duì)各國(guó)音樂(lè)的不同見(jiàn)解。孔子欣慰地笑了，捋捋胡子說(shuō)：“此乃‘紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�！”
這時(shí)，孔子走到我身邊說(shuō)：“爾，此為何物？可發(fā)聲？……”孔子像個(gè)好奇寶寶一樣問(wèn)個(gè)不停。我剛想回答，但這時(shí)好學(xué)的弟子們便又把孔子請(qǐng)進(jìn)了課堂，又開(kāi)始了下一堂課的學(xué)習(xí)。我也靜靜地坐下，認(rèn)真地聽(tīng)圣人講課�？鬃诱f(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
懂就是懂，不懂就是不懂，不要不懂裝懂，這才是聰明的。孔子就是抱著這樣謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向別人學(xué)習(xí)，以此來(lái)給自己充電，讓自己成為一位博學(xué)多才的人。當(dāng)他取得了成績(jī)后，仍然沒(méi)有滿足，繼續(xù)向他人求教，從不放過(guò)任何向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，孔子的這種精神令我欽佩，讓我這個(gè)與他相隔2500年的學(xué)生深受啟發(fā)。我這個(gè)人最大的缺點(diǎn)就是不善于問(wèn)。記得四年級(jí)的一天，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，回家求靠媽媽?zhuān)Y(jié)果媽媽也不會(huì)做，讓我第二天問(wèn)數(shù)學(xué)老師，可是我不好意思，不愿意開(kāi)口，到放學(xué)還是沒(méi)問(wèn)。媽媽非常生氣，讓我必須問(wèn)了此題，搞懂了才能回家。沒(méi)辦法，我只有回到辦公室，深吸一口氣，鼓足勇氣，躡手躡腳地走到老師跟前，說(shuō)：“吳老師，請(qǐng)問(wèn)這道相遇問(wèn)題的應(yīng)用題怎么做呀？我不會(huì)�！蔽腋械轿业哪樆鹄崩钡�，一定紅成番茄了。吳老師立刻邊畫(huà)圖邊給我講解題意，通過(guò)畫(huà)線段圖幫助我理解，我一下恍然大悟，高興地拍著手說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了，謝謝老師�！眳抢蠋煴愠隽藘傻李�(lèi)似的題讓我試試，我都很快地做了出來(lái)，并且全對(duì)，此刻是滿滿的成就感，心里感到無(wú)比的驕傲�，F(xiàn)在想來(lái)，真是覺(jué)得慚愧�？鬃釉趦汕Ф嗄昵熬徒虒�(dǎo)我們要好問(wèn)，而自己卻一直羞于提問(wèn)，以后自己一定要向孔子學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，主動(dòng)向他人請(qǐng)教，再也不讓媽媽在一旁“提醒”我了。
叮叮叮，孔子準(zhǔn)時(shí)搖響了放學(xué)的鈴鐺，弟子們向孔子行禮告別。見(jiàn)此時(shí)孔子終于有空了，我忙快步走到孔子身邊，說(shuō)：“您好，我是您忠實(shí)的鐵粉哦，您能不能給我簽個(gè)名呢？拍張照也行……”但孔子卻一臉蒙地看著我。瞧我這記性，又忘了要說(shuō)古文。我趕緊用手機(jī)將我的話翻譯成古文。他也用我的手機(jī)將古文翻譯成了普通話。嘿嘿，看來(lái)孔子很能接受新鮮事物，學(xué)得挺快嘛！我把手機(jī)調(diào)成同聲翻譯，我們便開(kāi)始了無(wú)障礙聊天。我們一起談仁德，談教育，談學(xué)習(xí)，談理想，談未來(lái)……聊得真是不亦樂(lè)乎。我急迫地問(wèn)孔子：“老師，請(qǐng)問(wèn)怎樣學(xué)習(xí)才最有效呢？”孔子笑了笑，說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”對(duì)呀，在學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)后要常常練習(xí)，這不也是很快樂(lè)的嗎？前段時(shí)間，我們音樂(lè)課上學(xué)習(xí)了豎笛，我就天天回家練習(xí)，在音樂(lè)的熏陶下，讓我神清氣爽！孔子接著說(shuō)：“在我向師襄子學(xué)琴時(shí)，每次的溫習(xí)，都讓我從中獲得新的領(lǐng)悟。所以溫故而知新，可以為師矣。”孔子還教我學(xué)習(xí)和思考并行的重要性�？鬃诱Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”一個(gè)人如果只學(xué)習(xí)不思考，讀書(shū)多了就會(huì)變成書(shū)呆子，反之那些只會(huì)空想?yún)s不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人只會(huì)不學(xué)無(wú)術(shù)。面對(duì)這么博學(xué)的孔子，我好奇地問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)您的老師是誰(shuí)呀？您都是向誰(shuí)學(xué)習(xí)呀？”孔子哈哈大笑，說(shuō)：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽也荒芄钾?fù)孔子的教誨，以后見(jiàn)到別人的優(yōu)點(diǎn)我就要學(xué)習(xí)，見(jiàn)到別人的缺點(diǎn)我就要反思自己，生活中的每一個(gè)人都是我的老師。我忙向孔子行禮道謝，感謝他的教導(dǎo)。未來(lái)我將按孔子教我的學(xué)習(xí)方法去做，相信我也將成為超級(jí)學(xué)霸。
我對(duì)孔子贊嘆不已：“你真是一位偉大的教育家！”他微微笑了笑，指著我的手機(jī)說(shuō)：“承蒙夸獎(jiǎng)，吾欲學(xué)于汝。此何為？”“嘻嘻，這是手機(jī)，是現(xiàn)代的通訊工具�！彪S后，我便開(kāi)始教孔子使用手機(jī)，他非常感興趣，不斷地嘗試，很快就學(xué)會(huì)了。見(jiàn)孔子如此鐘愛(ài)手機(jī)，我就對(duì)他說(shuō)：“我把手機(jī)送給你吧，讓它做你的老師。”于是，我就把手機(jī)送給了他。他欣喜地說(shuō)：“汝之教誨，吾叩謝之，再會(huì)�！薄霸僖�(jiàn)�！�
話音剛落，我又回到了家中，手里仍然還捧著那本《孔子的故事》。心潮澎湃，激動(dòng)不已，拿起筆寫(xiě)下了我和孔子的故事。
高一作文 篇7
一個(gè)沒(méi)有信仰的人是麻木而痛苦的，一個(gè)有了信仰卻不去追逐的人是安分的但失落的，一個(gè)有了信仰并去追逐最后失敗的人是失敗的但幸福的，一個(gè)有了信仰并實(shí)現(xiàn)的人是幸運(yùn)的但少有的。
由此看來(lái)，有了信仰并去追逐的人是勇敢的而完整的，他們懷著可能實(shí)現(xiàn)不了一敗涂地的憂患踏上征程，他們的靈魂有一個(gè)容器得以安放其中，他們是灑脫而豁達(dá)的大勇者。他們會(huì)因?yàn)樾叛龆ズ芏�，但得到更多。陶淵明是一個(gè)縣令，雖然官不大，但落個(gè)清閑，可以掛名領(lǐng)一份錢(qián)糧，可他卻“不為五斗米折腰”，辭官，種地，只求一個(gè)桃花源式的生活。梭羅是一個(gè)學(xué)者，去大學(xué)當(dāng)個(gè)教授是輕而易舉的，可他毅然回到瓦爾登湖，醉心期間，心懷一種閑適和寧?kù)o。他們都是歷史上的“大”人物，但并非只有“大”人物才會(huì)追逐信仰。我一直很喜歡一個(gè)叫河圖的古風(fēng)音樂(lè)人，他在網(wǎng)絡(luò)上唱歌，卻從不稱(chēng)自己是個(gè)歌手，他說(shuō)：“我是個(gè)音樂(lè)人！”他是個(gè)唱作全才，聲音干凈，很有磁性，他會(huì)在微博上寫(xiě)玩笑，寫(xiě)故事，卻從不說(shuō)自己堅(jiān)持下來(lái)是多么的辛苦。唱古風(fēng)的歌手來(lái)了又走，因?yàn)橄矚g古風(fēng)的太少了，只有河圖仍在。他說(shuō)“你們聽(tīng)著，我就在這兒，唱給你們聽(tīng)。”無(wú)數(shù)的唱片公司，演出機(jī)會(huì)找上門(mén)來(lái)，他一概拒絕，他說(shuō)：“我只是個(gè)單純的想唱自己歌的`人，我只想當(dāng)個(gè)音樂(lè)人，音樂(lè)是我的信仰�！彪m然這些年來(lái)喜歡他的人越來(lái)越多，但他仍然低調(diào)，仍唱著那些歌。他說(shuō)：“第九年我依然可以和你說(shuō)，未曾相負(fù)。”其實(shí)無(wú)數(shù)為了生計(jì)打拼，奔波勞累的人也一樣的擁有信仰。每個(gè)人都應(yīng)該有信仰。
我會(huì)繼續(xù)喜歡河圖就像我會(huì)繼續(xù)追逐自己的信仰。和另一個(gè)有信仰的靈魂結(jié)伴上路，在路途上便不會(huì)孤單和茫然。
抬眼看到的星光，照亮了前方的前方，那兒有我們的信仰。
高一作文 篇8
父母，始終是父母。
沒(méi)有理由去質(zhì)疑，我們?cè)?jīng)的一切，都是父母，從面朝黃土背朝天的日子中，一手給予的，從餓其體膚、省吃?xún)�用、精打細(xì)算的生活中苛刻下來(lái)，為了什么，為了滿足我們能上學(xué)，能學(xué)到知識(shí)，做個(gè)有知識(shí)的人，為了補(bǔ)上自己沒(méi)能讀上書(shū)的遺憾而將一切寄托于你，為了怕你在學(xué)�？吹絼e的孩子吃零食會(huì)嘴饞，怕你會(huì)因?yàn)閯e人家的孩子有零花錢(qián)而你沒(méi)有丟失面子，為了不讓你穿帶補(bǔ)丁的衣服……是啊，父母給與我們的一切總是無(wú)私的，總是無(wú)怨無(wú)悔的，任勞任怨的。如今，我們又有什么理由因?yàn)橐稽c(diǎn)小恨而淡忘父母的愛(ài)，否定父母的一切呢？而我們，又是怎么做的呢？
——記
童年的學(xué)習(xí)時(shí)代，我們因?yàn)槟挲g，“稚嫩”“無(wú)知”這個(gè)詞高掛在頭上，放學(xué)了，回到家里，往常一樣地打開(kāi)電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片，媽媽走了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，媽媽一氣之下把電視關(guān)了，你跟媽媽犟了起來(lái)，不吃飯來(lái)威脅媽媽?zhuān)愀瑢W(xué)說(shuō)你的媽媽好討厭，連電視都不讓看，真的好討厭。孩子，媽媽其實(shí)是想讓你把精力放在學(xué)習(xí)上，媽媽斗大的字不識(shí)幾個(gè)，唯有你是她的希望，她的寄托。哪怕你能給她一丁點(diǎn)的慰籍，媽媽其實(shí)很容易滿足。
初中了，社會(huì)日益的發(fā)展，“時(shí)尚”“潮流”這些詞駐扎于每個(gè)人的心底，同學(xué)間的攀比心理日益加劇，看到同學(xué)穿一些漂亮，潮流的衣服，你讓父母給你買(mǎi)，父母說(shuō)：“孩子，只要你學(xué)習(xí)好，我們盡量滿足你的需求”。孩子，你忍心嗎？每一分錢(qián)都是父母一把汗一把淚換來(lái)的，省吃?xún)�用省下來(lái)的，而你為了一件中意的衣服，滿足你攀比的虛榮心，炫耀你引以為豪而父母會(huì)心痛的衣物，炒作你在女生心目中的地位。你何以忍心。你怎么不站在你父母的角度深思下。
高中了，高中算是人生中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，不得不說(shuō)也是未來(lái)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你很清楚。父母時(shí)刻不忘之用簡(jiǎn)單勵(lì)志的語(yǔ)言對(duì)你的教誨。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，要住校了，父母不在你的身邊。網(wǎng)絡(luò)的心開(kāi)始泛濫了，一“網(wǎng)”情深的時(shí)代來(lái)了，網(wǎng)絡(luò)的誘惑，同學(xué)瘋狂地網(wǎng)游，而你，盡管生活不是很好，始終沒(méi)有經(jīng)得起網(wǎng)絡(luò)的引誘，跟同學(xué)通宵了，被網(wǎng)絡(luò)迷惑了，學(xué)習(xí)沉淪了，日益的沉迷于網(wǎng)絡(luò)，錢(qián)不夠用了，跟父母說(shuō)：“我的生活費(fèi)不夠用”，父母心疼你給送來(lái)了，沉迷更深了，錢(qián)還是不夠，再以欺騙的方式跟父母說(shuō)：“學(xué)校要教補(bǔ)課的費(fèi)”。一次次的滿足，你徹底誤入歧途了。很快，你的錢(qián)還是不夠用，實(shí)在沒(méi)有理由了，在家里偷偷地拿父母的錢(qián)，跟同學(xué)、朋友借錢(qián)，甚至以冠冕堂皇的理由請(qǐng)假，甚至逃課，去滿足那虛擬的升級(jí)游戲。孩子，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具，這個(gè)時(shí)代會(huì)上網(wǎng)沒(méi)有錯(cuò)，利用好了網(wǎng)絡(luò)你可以享受網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的快樂(lè)，得到許多受用的知識(shí)，反之你將玩物喪志。辜負(fù)了父母對(duì)你的一切期望，毀了你的一生最寶貴的時(shí)光。你想過(guò)沒(méi)有你的父母，父母若有一天在一家網(wǎng)吧看到你身靠沙發(fā)，嘴里叼著一根連父親從沒(méi)抽過(guò)的名牌香煙，大腿架在二腿上，眼睛眨都不眨地直視著游戲中的角色，展現(xiàn)一副社會(huì)流氓的角色在父母面前，父母是什么感想，會(huì)嘆息、會(huì)流淚、會(huì)絕望、會(huì)因?yàn)槟愕乃鏊鶠槎ザ分荆约汉寥憧�，辛苦養(yǎng)育十多年的親生孩子，如今淪落到了如此田地，孩子，你這樣已經(jīng)將讓父母的'一切日夜操勞，辛苦奮斗的努力失去了任何意義。你想問(wèn)為什么嗎？因?yàn)槟悖攀撬麄儕^斗的根本動(dòng)力。沒(méi)有你，他們可以簡(jiǎn)單的生活。
是的，每個(gè)父母都有一顆望子成龍，望女成鳳的心，父母給與的一切雖然比不上那些出自豪門(mén)的家庭，當(dāng)你抱怨自己的父母為什么不是大款的時(shí)候，抱怨父母比不上別人家的父母的時(shí)候，孩子，你錯(cuò)了，父母還希望自己的孩子比別人的孩子強(qiáng)呢！父母人窮志不窮，因?yàn)闆](méi)有文化，對(duì)于你，一個(gè)有學(xué)識(shí)的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有文化在社會(huì)中要承受多大的壓力，你是知道的，父母把希望寄托給了你，可是你又是怎么做的呢！一次次讓父母失望，一次次給父母闖紕漏，孩子，父母的愛(ài)你懂了多少，那些曾經(jīng)頹廢的時(shí)光加起來(lái)可以陪父母走過(guò)多少天，父母的辛酸，你又懂了多少，父母在社會(huì)中低著頭背著做人的原則去為你掙學(xué)費(fèi)，你對(duì)父母說(shuō)過(guò)一聲：“爸，你辛苦了，媽?zhuān)量嗔恕绷藳](méi)。沒(méi)有，因?yàn)槭裁�？因�(yàn)槊孀樱驗(yàn)樾邼?/p>
寫(xiě)下，說(shuō)的并不只是別人，回憶的也許更多的是我自己。慚愧，內(nèi)疚。我知道有的人經(jīng)歷與我是大體相同。一次次辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，但是，這一切根深蒂未固，因?yàn)槲覀冞�年輕，父母還有機(jī)會(huì)看到我們今后的人生發(fā)展，而我們要做的，正是證明給他們看，我們可以光溜溜地來(lái)到人世，決不能光溜溜地走完人生，總要做點(diǎn)什么，不辜負(fù)父母，孝順父母也許就是你人生價(jià)值的最初體現(xiàn)。我也堅(jiān)信我自己能給父母日后的回報(bào)，雖然不是很偉大，但我會(huì)努力。
“不辜負(fù)”這個(gè)詞所能包含的太多了，古人說(shuō)：“事父母幾諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨”這句話我們不用古人的解釋?zhuān)矛F(xiàn)實(shí)的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)，父母與我們之間的代溝，年齡的差距、父母?jìng)冊(cè)?jīng)不尋常的經(jīng)歷導(dǎo)致父母趕不上我們的腳步，跟不上時(shí)代的節(jié)奏，父母?jìng)兊乃枷耄碚撚袝r(shí)候是同我們很是排斥，作為子女的我們，“包容”“謙讓”才是我們一個(gè)孝順父母應(yīng)該做的。步步相逼，與父母爭(zhēng)執(zhí)那所謂“你想要的結(jié)果”更不是一個(gè)有學(xué)識(shí)的所做出的舉動(dòng)，這里看來(lái)，其實(shí)包容、謙讓也可以說(shuō)是一種“不辜負(fù)”的體現(xiàn)。
我們都是孩子，在父母眼中，永遠(yuǎn)都是，有句話叫“大恩不言謝”父母所給予的一切，你不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)聲謝謝，盡管父母并不期望你能回報(bào)，但是你必須做到，不要把回報(bào)當(dāng)作是一種法律上的約束，一種義務(wù)。拋開(kāi)一切，你們有的是血濃于水的親情，這是你一個(gè)為人子女為“善”“忠”“孝”的體現(xiàn)。這里看，一種無(wú)言的回報(bào)不能不說(shuō)也是一種“不辜負(fù)”父母的體現(xiàn)。
我們不要嫌棄自己的爸媽不要獻(xiàn)他們丑他們老他們年輕的時(shí)候是一樣的漂亮一樣的帥他們變老變丑只因我們因?yàn)樗麄儼炎罹A的都給了我們好好愛(ài)我們的爸媽吧因?yàn)樗麄冋娴氖翘量嗔宋覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了不能再像小時(shí)候那樣不懂事了不要再惹他們生氣了到我們孝敬他們的時(shí)候了啊我們要讓他們過(guò)的幸�？鞓�(lè)不要再嫌爸媽的嘮叨母親的句句嘮叨句句叮囑那是充滿了他對(duì)孩子深情的愛(ài)這種愛(ài)就如那高懸的月亮黑夜里放出淡淡的銀光照耀著我的人生道路這種愛(ài)如避風(fēng)港即使我失敗了也有我最溫暖的歸宿。
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